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早安的正能量語句
1、態度決定高度習慣主宰人生。2、死不能一了百了,那就繼續活著。3、太陽升起的瞬間,對於昨天已成永遠!4、所謂愛,就是陪伴,沒太多別的。5、所有的疑問,在某個明天,一定會有一個答案。6、他們現在忽視你,但以後又需要你,這就是...
02-10 -
怎樣使用Word中的螢幕截圖功能
前幾天一個朋友問我,Word中有截圖功能嗎?Word中當然有截圖功能,而且用起來還很方便呢。Word中的截圖功能不僅可以截自己的當前文件,還可以用在其他地方截圖,今天,我就來教大家怎麼使用Word中的截圖功能,不會的朋友可以過來參...
01-04 -
中山領取個人就業補貼需要什麼證明
補貼,是指一成員方政府或任何公共機構向某些企業提供的財政捐助以及對價格或收入的支援,以直接或間接增加從其領土輸出某種產品或減少向其領土內輸入某種產品,或者對其他成員方利益形成損害的政府性措施。接下來由小編為...
12-31 -
黃豆芽連續觀察日記範文
引導語:觀察黃豆芽的生長後,怎樣寫一份黃豆芽連續觀察的日記呢?接下來是小編為你帶來收集整理的文章,歡迎閱讀!黃豆芽連續觀察日記一國慶到了,老師給我們佈置了一個作業,就是養豆子(紅豆、黃豆、綠豆……隨便哪種豆都可以),每...
01-05
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讓孩子在閱讀教學中更好地自主學習
葉聖陶先生說:“學語文主要靠學生自己讀書,自己領悟。”強調的是“自讀自悟”。現代教學論認為,教師應調動學生學習的積極性,教會學生學習,讓學生成為學習的主人。那麼,如何在閱讀教學的實踐中落實這一精神,讓學生更好地自主...
01-11 -
淺談如何開展農村國中語文閱讀教學
閱讀是一項最重要的語文基本功,閱讀能力是學生語文能力方面一項主要的能力之一,是學習、吸收知識必須具備的不可缺少能力,也是提高國中學生語文素養,提高學生綜合素質的重要途徑。閱讀教學不僅是學好語文的基礎,而且是學好...
12-17 -
探討中學英語閱讀教學中合作學習模式
【論文關鍵詞】中學閱讀教學閱讀理解能力合作學習【論文摘要】閱讀教學是中學的重要組成部分,培養和提高學生的閱讀理解能力是中學英語閱讀教學的主要目的和任務之一。傳統的英語閱讀課教學存在著諸多弊端,嚴重影響了學...
09-22 -
國小語文開放性閱讀教學反思範文
本文是本站小編整理的國小語文開放性閱讀教學反思範文,希望對大家有所幫助。語文閱讀教學的開放,一是要突破單一封閉的教學模式。教師僅靠理論知識的傳授是不可能從根本上提高學生的語文閱讀能力。澳大利亞教育部長盧比...
07-06 -
小組合作學習在英語閱讀教學的實踐論文
[摘要]《英語課程標準》(2011版)倡導體驗、實踐、參與、交流與合作的學習方式,以培養學生的語言能力、思維能力以及交流能力。教學中,教師提出了小組合作學習的概念,闡述了小組合作學習的重要前提,結合實踐教學探討了小組合作...
01-06 -
有關國小語文閱讀教學反思
語文是我們的母語,是我們交流的語言工具。離開了語文,我們在書面交流就存在很大的困難。下面小編收集了國小語文閱讀教學反思範文,供大家參考。篇一:國小語文閱讀教學反思作為一名語文教師,必須在學習中培養學生主動學習,主...
04-24 -
語篇知識在獨立學院英語閱讀教學中的應用
摘要:閱讀理解是四級考試的重要組成部分,針對獨立學院學生英語基礎較差的現狀,在對他們進行閱讀教學時可以應用一些語篇知識。訓練其閱讀技巧。本文主要從邏輯連線和語境這兩個語篇因素來說明這一問題,希望能給閱讀教學帶...
10-29 -
國小群文閱讀教學論文
國小語文教學要重視知識積累,培養語感,而閱讀是語文積累的基礎,只有通過閱讀,把握整體課文內容和要點,理解作者的觀點和情感,領會在特定語境中語句的意義和作用,才能培養學生語感。下面是國小群文閱讀教學論文,歡迎參考閱讀!第...
02-01 -
談談二年級語文閱讀教學
在教學的過程中,不僅僅要利用多媒體課件輔助教學,還要讓學生掌握語文閱讀知識的應用。而語文閱讀教學的應用在很大程度上突破了傳統單一的教學模式。讓學生在自由輕鬆的學習氛圍中主動的獲取閱讀知識。摘要:伴隨著新課標...
09-28 -
國小語文閱讀教學反思總結
作為一名語文教師,必須在學習中培養學生主動學習,主動探究的精神。使學生真正成為課堂的主體。那麼,怎樣在國小語文教學中培養學生自主、合作、探究的精神,培養他們學習能力,我把重點放在改變課堂教學上。下面就我在語文課...
07-04 -
中學英語閱讀教學中合作學習模式
【論文摘要】閱讀教學是中學英語教學的重要組成部分,培養和提高學生的閱讀理解能力是中學英語閱讀教學的主要目的和任務之一。傳統的英語閱讀課教學存在著諸多弊端,嚴重影響了學生閱讀能力的提升。目前,新課改中所倡...
11-04 -
國中語文閱讀教學要重視提問
在語文閱讀教學中,提問是為行之有效的方法之一。說它常用,是因為它在閱讀教學過程中從新授到練習鞏固,各個環節都可以運用;說它有效,是因為它利於喚起學生的注意力,活躍學生思維,使學生養成敏捷思考、迅速回答問題的習慣。另...
02-10 -
國小語文閱讀教學反思1000字
國小生天真無邪,活潑好動,具有很強的好奇心和接受新鮮事物能力優點,但也有自我約束能力差,逆反心理強的缺點。隨著年齡的增長,語文科目開始出現閱讀理解的題型,這讓不少教師在國小閱讀理解方面犯了難。怎麼讓好動的孩子全身...
04-26 -
國小語文閱讀教學個人反思
國小語文閱讀教學的最終目的是培養學生良好的閱讀與理解能力,豐富學生的語言積累,讓學生“好讀書,會讀書,讀好書”,從而為學生終生的發展奠定下良好的基礎。我從事國小語文閱讀教學已有數年,當前的國小語文閱讀教學乘著新課...
10-02 -
淺談中學大學聯考閱讀教學中的一些誤區
長期以來,中學大學聯考閱讀教學問題一直是困擾一線語文教師的一大難題,更是制約學生大學聯考語文成績的一個瓶頸。拿現代文大中學大學聯考閱讀教學來說,多年來全國各省的均分一直不能突破50%,已成為一個不爭的事實。於是,學生將中學高...
04-11 -
名著閱讀教學論文
名著的閱讀教學應該用什麼樣的教學模式與方法呢?以下是小編整理的名著閱讀教學論文,歡迎參考閱讀!【摘要】:高中語文課程標準明確指出,語文教學要“全面提高學生的語文素養”,即語文教學過程不僅要提高學生的語文能力,還要關...
02-01 -
閱讀教學中“角色”意識的培養
閱讀教學的課堂一直以來是最能體現語文教學特點的課堂,從中也最能看出一名語文教師的功力如何。一堂高效的閱讀課,不但能讓學生在文字中感受祖國語言文字之美,得到情感的薰陶,更能讓學生獲得駕馭語言文字的能力,做到人文性...
01-19 -
國小語文閱讀教學反思範文2000字
語文閱讀教學的開放,一是要突破單一封閉的教學模式。教師僅靠理論知識的傳授是不可能從根本上提高學生的語文閱讀能力。澳大利亞教育部長盧比說,未來是個資訊化社會,資訊化文化、資訊化工作的時代,如果人們沒有閱讀和溝通...
07-30 -
談評價理論和閱讀教學
摘要:以系統功能語法為基礎的評價理論是對人際意義研究的新發展,該理論關注詞彙層面的評價資源,對閱讀教學具有指導意義。態度系統揭示語篇作者表達情感的方式,介入系統體現作者對自述或引述內容的立場,級差系統表現...
06-13 -
語文閱讀教學必須重視學生質疑能力的培養
畢業論文王曉春語文閱讀教學必須重視學生質疑能力的培養,從閱讀心理學的角度來看,閱讀是1種以疑為起點,以思為核心,以體驗領悟為木的的認知過程和意義過程。可以說,閱讀的木的就是在不斷的質疑解疑的過程中與文體進行交流...
01-10 -
閱讀教學的靈活與實在
畢業論文不久前,我參加了1次教研活動。1位初3語文教師作了1節觀摩課,講的是《我的叔叔于勒》。課堂上,這位教師從作者介紹到生詞解釋、從故事情節到環境描寫、從人物形象到主題思想、從表現手法到語言特點,但凡教參上所提...
08-09 -
教育論文:談閱讀教學中讀的重要性
“書是讀懂的,而不是教師講懂的。”葉聖陶先生的這句話道出了學生閱讀的重要性。閱讀教學是語文教學的關鍵,怎樣上好閱讀課,是我們語文教師長期探討的一個問題。閱讀教學是語文教學的主要內容之一,它在整個語文教學中起著...
12-21 -
國中英語閱讀教學之我見
英語,作為一門語言課,教師如何教,引導學生如何學,已經成為所有英語教育工作者都在關心的問題。而培養學生的閱讀能力是英語教學的目的之一,也是培養學生綜合語言運用能力的重要手段。閱讀能力的提高不僅能使學生能夠得心應...
10-29 -
研究性教學策略在大學英語閱讀教學中的實踐
摘要:本文主要討論了研究性教學策略給大學英語閱讀教學帶來的變化,提出了創設研究性教學的閱讀問題情境,並用例項說明了研究性教學策略在英語閱讀教學中的運用。關鍵詞:研究性教學策略問題英語閱讀近年來,研究性學習,作為...
07-26 -
國中英語閱讀教學語用能力培養
國中英語閱讀教學語用能力培養淺談【摘要】新課標要求,在國中英語閱讀教學中,應該重視學生語用能力的培養。因此,本文在分析了語用能力在國中英語閱讀教學中存在的諸多問題後,提出具體的解決措施,以期為學生語用和閱讀能力...
04-30