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關於畢業留言唯美語段
相逢又告別,歸帆又離岸,下面是本站小編為大家蒐集的畢業留言唯美語段,供大家參考。1.用那些彩貝去編織你是詩吧,用那簇星座去譜寫你的歌吧——生活,需要幻想的音符。2.沒有了旋律,就沒有了詩歌,沒有了色彩,那是怎麼...
04-06 -
網路管理員簡歷優秀範文
一個崗位可能會收到數十封甚至上百封簡歷,導致HR檢視簡歷的時間相當有限。因此,建議求職者的簡歷要簡單而又有力度,大多數崗位簡歷的篇幅最好不超過兩頁,儘量寫成一頁(技術相關工作崗位可寫成兩至三頁)。網路管理員簡歷優...
02-12 -
簡潔的感悟人生的語錄摘錄60句
現在我卻要毀倒它,因為它已經不是祕密,不在是我用生命珍藏的過去,它不在是那美麗過去的見證,它是這荒謬人生的諷剌。現在我也不後悔過去的事,但現在我已經不需要這一切了,手幾乎是抖得拿不動火石,武京點著火,看著面前的祕密慢...
02-26 -
高中學生年終評語
高中學生年終評語11、你是個敏感單純的女孩,我一直很高興你能將老師視為朋友,但是,意玲啊,你的頭髮問題真的讓讓老師很是頭痛。作為一個社會人,我們在特定的環境中是一定要遵守特定的規則的。但是遵紀就需要沒有懈怠地堅持...
04-08
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國小數學《5的乘法口訣》說課稿人教版
一、教學設計理念國小數學作為義務教育一門重要的基礎性學科,除了應傳授給學生一些初步的數學知識以外,還擔負著發展學生的思維能力,培養創新意識、實踐能力和提高學習數學的興趣。所以在課堂教學中,我重視學生獲取知識的...
07-28 -
《乘法的初步認識》國小教學反思
本課內容主要教學乘法的初步認識,因為是初次認識乘法,教材十分重視從學生已有的知識和生活經驗出發,有層次的組織學生認識乘法的活動。教材安排了兩道例題。例一幫助學生在具體情境中認識“幾個幾相加”,為進一步抽象出乘...
01-27 -
《國小數學乘法》說課稿
作為一名教學工作者,通常需要準備好一份說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。說課稿應該怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的《國小數學乘法》說課稿,希望能夠幫助到大家。《國小數學乘法》說課稿1一、說教材《乘法...
03-04 -
人教版國小數學小數乘法說課稿
一、說教材說課的內容是北師大出版的國小數學第八冊第三單元第38-39頁的“文具店”―――小數乘法意義。該內容的呈現與過去的教材呈現有區別,沒有細分為“小數乘以整數,小數乘以小數”兩個部分,而是刪繁就簡,重點體會“小...
05-18 -
國中數學說課稿《同底數冪的乘法》
一、教材分析同底數冪的乘法這節課要求學生推匯出同底數冪的乘法的運算性質,理解和掌握性質的特點,熟練運用運算性質解決問題.在教學中改變以往單純的模仿與記憶的模式,體現以學生為主體,引導學生動手實踐,自主探索與...
02-27 -
國小六年級數學《分數乘法》教學反思範文(通用5篇)
作為一名到崗不久的人民教師,課堂教學是重要的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那要怎麼寫好教學反思呢?以下是小編收集整理的國小六年級數學《分數乘法》教學反思範文(通用5篇),希望能夠幫助到大家。小...
02-12 -
乘法的初步認識教學反思
《乘法的初步認識》教學反思乘法的初步認識《義務教育課程標準實驗教科書•數學(二年級上冊)》第45~46頁的內容。本節課是乘法部分的起始課,是學生進一步學習乘法口訣的基礎。本節課的教學目標是要使學生親身經歷乘...
12-20 -
乘法計算小知識數學手抄報
1、小數乘法的計演算法則:先按照整數乘法的法則算出積,再看因數中一共有幾位小數,就從積的右邊起數出幾位,點上小數點。注意:計算結果中,小數部分末尾的0要去掉,把小數化簡;小數部分位數不夠時,要用0佔位。2、計算中的發現:①一...
01-11 -
職場勵志:聰明的乘法
瑞士有一位博士研究生研製成功一支電子筆和一套裝置,專用於修正遙感微型拍攝的紅外照片。此項發明引起了世界商界注目。美國一家大企業派員前往洽談,而瑞士本國也有幾家公司要留住他。於是展開一場人才爭奪戰。你給他加...
08-26 -
國小二年級數上《5的乘法口訣》教學反思
5的乘法口訣”是在學習乘法的初步認識的基礎上學的。在教學過程中,我以情景、興趣匯入為主。選自《西遊記》中的一個小段落。提高學生學習的興趣。在匯入中提出問題,讓學生初步瞭解本課堂的教學內容。教學過程中,道具(手...
10-04 -
國小數學《乘法估算》說課稿
各位領導,各位專家:我今天要說的題目是人教版三年級下冊第50頁的教學內容《乘法估算》。一、說教材《乘法估算》是人教版三年級下冊第50頁的教學內容,這是在三年級上冊兩位數乘一位數的乘法估算的基礎上來學習兩位數乘兩...
11-18 -
國小數學《小數乘法》教學反思
小數乘法計演算法則的基礎是整數乘法,整數乘法的列豎式計算對學生來說是有一定基礎的,可是如何讓學生理解“小數乘法的計演算法則同整數乘法的計演算法則相同”其實有一個很重要的環節:如何使學生從整數乘法列豎式計算過渡到小...
05-18 -
國小數學《乘法分配率》的架勢個人教學反思
乘法分配律是國小階段學生比較難理解與敘述的運算定律,但是確又是非常重要,運用廣泛。新教材在對於這種運算定律方面的教學沒有要求從文字語言方面加以敘述,只是要求學生能夠在觀察、發現、猜想、舉例、驗證、總結的一系...
01-29 -
國小數學《乘法的初步認識》教學反思
篇一:乘法的初步認識教學反思《乘法的初步認識》是在學生理解了加減法的意義、掌握了100以內加減計算方法的基礎上學習的,是學習乘法口訣的基礎,也是進一步學習較複雜的乘法計算及其應用的重要基礎。在方案設計時,遵循“...
12-03 -
國小數學《7的乘法口訣》說課稿
作為一名教學工作者,就不得不需要編寫說課稿,說課稿有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼應當如何寫說課稿呢?下面是小編精心整理的國小數學《7的乘法口訣》說課稿,希望能夠幫助到大家。國小數學《7的乘法口訣...
09-23 -
國小二年級《6的乘法口訣》教學設計與實踐反思
教材版本:(人教版)義務教育課程標準教科書(數學)第三冊第61頁及相應練習。授課時數:一課時。學生分析:學生的問題意識,多角度思考問題,運用數學情境圖對自己的發現進行表述和解決生活問題的能力是學習數學的重要方面。學生在學...
12-03 -
乘法類筆試題
乘法:1、前兩個數的.乘積等於第三個數例題:1,2,2,4,8,32,()前兩個數的乘積等於第三個數,答案是2562、前一個數乘以一個數加一個常數等於第二個數,n1×m+a=n2例題:6,14,30,62,()A.85B.92C.126D.250解析:6×2+2=1...
05-02 -
國中數學《同底數冪的乘法》說課稿範文
一、教材分析同底數冪的乘法這節課要求學生推匯出同底數冪的乘法的運算性質,理解和掌握性質的特點,熟練運用運算性質解決問題。在教學中改變以往單純的模仿與記憶的模式,體現以學生為主體,引導學生動手實踐,自主探索與合作...
07-12 -
乘法原理和加法原理及其在哲學、管理學中的應用
內容提要:為解釋一些社會科學問題,本文通過假說的方法,參照初等數學中的乘法原理和加法原理,提出了本文的乘法原理和加法原理,給出了乘法和加法的性質,探討了乘法原理與加法原理的關係,並將之應用於哲學、管理學等社會科學領...
09-30 -
國中數學《分數乘法》教學反思
身為一名人民老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編收集整理的國中數學《分數乘法》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國中數學《...
09-28 -
同底數冪的乘法說課稿
同底數冪的乘法這一課是國中數學比較重點的一個知識點!下面是本站小編為大家收集的關於同底數冪的乘法說課稿,歡迎大家閱讀!一、教材分析同底數冪的乘法這節課要求學生推匯出同底數冪的乘法的運算性質,理解和掌握性質...
02-13 -
國小二年級數學說課稿《7的乘法口訣》
一、說教材各位評委大家好,今天我說課的內容是九年制義務教育冀教版第三冊《七的乘法口訣》。在這之前學生已經有了1~6的乘法口訣作為基礎,本節課要求學生通過學習能夠在理解了七的乘法口訣的意義的基礎上來熟記口訣,並...
02-04 -
國小四年級乘法應用題
導語:使學生了解乘法應用題的結構,學會根據乘法的意義列式解答。培養學生分析乘法應用題的`能力。下面由小編為您整理出的國小四年級乘法應用題內容,一起來看看吧。一、例題解析:1,某學校有女生400人,女生佔全校的5/8,該校有...
12-07 -
國小《認識乘法》數學課程教學說課稿
教材簡析:教材的第一道例題是幾個相同的數連加,通過求一共有幾隻兔和一共有幾隻雞的實際問題列出兩道連加算式,引導學生從3個2相加和4個3相加的角度理解連加算式的特徵,為教學乘法的意義作準備。例題後的“試一試”,繼續加...
03-16 -
十位數的乘法國小生日記
今天是我的生日,爸爸媽媽為了慶賀我的生日,買了很多菜。“廚師爸爸”繫上圍兜開始炒起菜來……“stop”!看見爸爸正麻利地拿起油壺要往鍋子裡倒油,我急忙喊道。今天居委的阿姨剛發了控油瓶,控制烹呼叫油可降低疾病風險,特...
11-20