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畢業文藝演出主持詞

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主持詞的寫作要突出活動的主旨並貫穿始終。在現今人們越來越重視活動氛圍的社會,各種集會中主持詞起到的作用越來越大,你知道寫主持詞需要注意哪些問題嗎?以下是小編整理的畢業文藝演出主持詞,希望能夠幫助到大家。

畢業文藝演出主持詞

畢業文藝演出主持詞1

A:青春是一曲蕩氣迴腸的歌,三年前我們懷著彩色夢想走進了鄂大,三年中我們有過歡笑,流過淚水,經歷磨鍊,得到成長

B:三年後的今天,我們在這裡重溫青春過往,因為明天就將各奔天涯。也正因為此,今夜,我們承載了太多的祝福與惦念,寄託了太多的關懷與企盼。

C:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學樓裡用功的身影,籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣,滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閒談……

D:又一個三年輪迴之後,在同樣微涼的夏夜,你是否會記起校園裡的梧桐樹,你是否會記起日記本里的書籤,那些五彩繽紛的日子?

A:無數個三年之後,你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月裡,在你闖蕩社會的每一天,是否會有那麼幾個瞬間讓你渴望回到過去

B:讓我們靜靜享受一下挑戰,在日復一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅強,更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航,又一個光陰的故事在今晚講述

C:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點,因為我們相信再次相逢,我們還是一首動人的歌!

D:很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風采!

A:今天,我們也非常榮幸的請到了……

B:下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話

A:歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

B:熱情的讚歌唱不盡我們對母校的一腔深情

C:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程

D:絢爛的七月,我們將載著母校的祝願,帶著親人的希望,向著新的.征程揚帆起航

A:老師們,同學們,歡送XX級畢業生聯歡晚會

合:到此結束

畢業文藝演出主持詞2

a:熱情的舞蹈盪滌著我們的心靈,讓我們讚歎不已。

b:老師也迫不及待地獻舞,請欣賞《依如勒》。

a:我們一定被xx老師那精湛的技術,優美的舞蹈所吸引,我們一定會加倍努力。

b:xx國小的生活是五彩斑斕的,除了緊張的學習,我們也深諳文武之道,張馳有度的道理。掌聲有請我們最可愛的xx老師帶來激動人心的互動節目。

a:我們快樂,我們健康。

b:我們成長,我們收穫。

a:因為我們心中有一個篤定的信念——儘自己的努力。

b:因為我們心中有一個永恆的希望——點燃自己的火光。

合:所以,我們帶來了小小的《螢火蟲》。

a:因為它這束微弱的光,我們不斷前行。

b:因為它可以燃成燎原之火,我們堅持不懈。

合:更因為我們都是驕傲的中華兒女,優秀的炎黃子孫。有請我們親愛的學前班的小朋友帶來《我愛北京*》。

a:一個偉大的民族孕育優秀的國民,譬如在汶川地震中方顯祖國的力量。

b:一所優秀的學校教育出優秀的學生,譬如xx國小讓每個孩子都有一筆終身受益的財富。

(合):非常感謝各位蒞臨xx國小畢業晚會,本次活動到這次圓滿結束!

畢業文藝演出主持詞3

老師們、同學們:大家晚上好!

今天,我們二中全體師生相聚在這裡,舉行莊嚴的典禮儀式,共同回眸往昔歲月、展望燦爛前程,抒發我們內心的感恩之情,為明天的中招鼓勁!

下面我宣佈,正村二中會考總動員暨畢業典禮現在開始!全體起立,奏國歌。

聽著這伴隨著自己成長的國歌,同學們肯定會有與往日不同的感受。此時此刻,我們每一個人都既興奮喜悅,又帶著一絲會考前的緊張。三年的校園生活,留下了你們銀鈴般的歡笑;三年的校園生活,留下了你們磨練翅膀的背影。明天我們將鬥志昂揚的走進考場。

“三載勵志求學,一朝鯤鵬展翅”!下面由張校長致辭。

侯校長回顧了我們高中三年的學習情況,對大家順利完成高中課程表示了祝賀,為明天的會考發出了動員令,給大家提出殷切期望和要求;張校長的話語重心長。請同學們牢記在心,在明天的考場上沉著、冷靜,發揮出水平。在今後的人生道路上時時鞭策自己,奮勇前行。

同學們,三年的校園生活,我們的老師付出了辛勤的汗水,傾注了真摯的情感。如今,自己的學生要參加會考、踏上新的征程,我們的老師作何表示呢?有請教師代表xxxx老師向同學們說說心裡話。掌聲歡迎!

我相信,張老師的話語激勵著在座每一位畢業生。你們會拿出自信,勇氣,去挑戰明天。相比人的一生來說,三年時間似乎很短暫,然而這一千多日子的印記在我們的記憶中將再也無法抹去。這三年是你們走向成熟的三年。這三年是你們同甘共苦、風雨同舟的三年。這三年是師生共同進步的三年。在此,請允許我代表全體老師,祝願你們今日是桃李芬芳,明日是祖國的棟樑;祝願你們前程似錦,擁有一個又一個更加美好的三年!

此時此刻,全體畢業生的心情一定非常激動,三年了,同學們真的長大了,成熟了,你一定感慨萬千,下面就請三(2)班xxxx同學代表發言。掌聲響起來。