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紅樓夢國中讀後感15篇

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讀完一本書以後,你有什麼體會呢?記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。你想好怎麼寫讀後感了嗎?下面是小編收集整理的紅樓夢國中讀後感,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

紅樓夢國中讀後感15篇

紅樓夢國中讀後感1

我喜歡讀書。不是因為古語中有“顏如玉”和“黃金屋”的俗念,而是因為讀書讓我體驗到了無限的樂趣。

在進入高中之前,我曾經閱讀過《紅樓夢》,當時的我只把它看做一個悽美的愛情故事。如今,我又重溫它,心靈又有了新的感觸,它不僅僅是一個愛情故事,更是當時封建社會對人們的侵害。

《紅樓夢》是中國古代偉大的文學家曹雪芹的代表作。雖然他只寫了前80回,但正因為這80回,就足以奠定了中國古典文學的歷史地位。

小說以賈寶玉,林黛玉的愛情悲劇為主線,聯絡著廣闊的社會背景,描述了賈家榮,寧二府父子,兄弟,妻妾,主僕之間,表現在婚姻,道德,文化,教育,財產等各方面錯中複雜的矛盾衝突。有對立階級的壓迫與抗爭,也有統治階級內部的鉗制與叛逆;有家族之間的傾軋,骨肉之間的陷害;也有豪強之間的掠奪,走卒之間的誘騙。

其中黛玉葬花的情節,我尤為深刻。“儂今葬花人笑痴,他年葬儂知是誰”“一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知”這兩句詩黛玉在葬花時所說,詩中透露了黛玉對現今生活的無望,以及寄人籬下的悲傷之情。這也為後來黛玉以血淚泣訴和最後一死埋下伏筆;控訴了封建社會對她的壓迫。 當賈府統治者兼用高壓與欺騙手段,強迫寶玉與思想格格不入的寶釵結合時,黛玉死了,寶玉亦以頓發痴呆和最後出走,表現了他同封建家庭的決裂。

曹雪芹以寫作為樂,那我就是以讀書為樂。讀書的忘乎所以讓我開心,使我甜蜜。我家寬敞明亮,陽光燦爛的陽臺是我光顧最多的地方,也是最能放縱自我的舞臺,在那我品讀這《紅樓夢》帶給我的感觸,每次都不會有不同的味道,帶給我不同的收穫。。。。。。

紅樓夢國中讀後感2

輕輕地翻閱《紅樓夢》,那是一本帶著憂傷、淒涼的氣氛的著作,讓人時常落淚,裡面的詩詞之多,令人不得不折服其下。

《紅樓夢》體現了封建社會的生活和長輩對於晚輩婚姻的紕漏,可笑的是“指腹為婚”甚至第一次相見就是在婚禮上。可想而知在那時生活的不自主。令我感觸最深的就是林黛玉,雖然很多人都不喜歡她那生性猜疑,多愁善感的性格,但讀者們有沒有想過呢?她從小父母雙亡,又寄人籬下,她感到自己的世界有多麼的孤獨,為了保護自己,她只能用刻薄的語氣去對待他人,這也是她養成生性猜疑的情感的因素。在那時,賈母是她的親人,而賈寶玉和他的愛情,就像林黛玉的依靠一般,她很害怕失去,所以只能以這樣的方式來保護自己。林黛玉在淒涼中死去,身邊只有服侍她的一個丫鬟在默默的為她哭泣。這時我也想起了她那被預言的悲慘的一生。

我曾想過,如果她出了家,又會是怎樣的一生呢,我想那僅僅只剩下一捧清水的淡然,並不可能經歷人生的酸、甜、苦、辣,可是最後第結局卻永遠那麼苦澀,但我想黛玉並不後悔自己的抉擇,我相信如果她還有一次選擇的機會,她還會義無反顧的選擇如今那苦澀的結果。而如今的她,也解脫了,不是嗎?

一句“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者痴,誰解其中味?”寫出了作者的辛苦與心酸,也表達出了知音難尋的無奈何苦悶。

《紅樓夢》中散發的那股悲涼,讓我思考了很多,或許,時間根本就不存在完美一說,事事不能符合人意,不能得到完美,人同樣如此。

紅樓夢國中讀後感3

曹雪芹懷著深摯的愛意和悲憫的同情,用歷史與未來、現實與理想、哲理與詩情,並飽蘸著血與淚塑造出來的林黛玉,是《紅樓夢》裡一位富有詩意美和理想色彩的悲劇形像。二百多年來,不知有多少人為她的悲劇命運灑下同情之淚,為她的藝術魅力心醉神迷。她是《紅樓夢》讀者心目中的一位聖潔、美麗的愛神。

然而,在百花鬥妍的女兒國大觀園裡,有嫵媚豐美的薛寶釵,有風流嬌豔的史湘雲,有文采精華的賈探春,有美貌不亞於其家姐的薛寶琴,……為什麼獨有黛玉那樣牽動人的衷腸,甚至有人因她而狂、為她而死呢她為什麼有如此強大的藝術魅力她究竟美在何處、動人在何處應該說原因是多方面的,但根本的一點,則是林黛玉具有一種悲劇美。當人們說《紅樓夢》是一部悲劇時恐怕首先是指寶黛愛情的悲劇;其次是指青春少女的“千紅一哭,萬豔同悲”的共同悲劇。而其中最悲者莫過於黛玉之悲了。真正的悲劇總是動人心魄的,因為悲劇是將美毀滅給人看。越是美的有價值的人生被毀滅,其悲劇就越壯美,越深刻,越動人。

為了突出林黛玉的悲劇性格,還在她出世之前,曹雪芹就用浪漫的筆調、奇特的想像和詩意,創造了新奇絕妙的亙古未有的“還淚”之說,以象徵林黛玉是帶著宿根、宿情、宿恨來到人世的。這絕不是宿命論,而是藝術的誇張、渲染和強化。她一生下來,就有“先天不足之症”;會吃飯時便吃藥,而且不許哭,不能見外人。命運對她太殘酷,太不公平了。少年喪母,不久又喪父,只有孤苦伶仃地長期寄居在黑暗齷齪的賈府。

我們第一次見到林黛玉,是她剛剛來到賈府。作者通過鳳姐的“嘴”和寶玉的“眼”,描繪了她天仙似的人品。鳳姐一見就驚歎道:“天下竟有這樣標緻人兒!我今日才算看見了!”在寶玉的眼裡,這“嫋嫋婷婷的女兒”,“神仙似的妹妹”,則別有一種風範和神韻:

曹雪芹把我們民族的審美積澱進行了新的熔鑄和創造,他把楊貴妃式的豐美賦予了薛寶釵,而把更富有魅力的西施式的清瘦之美給了林黛玉,使林黛玉的形像具有絕世的姿容;作者有意將林黛玉的外貌與西施聯絡起來,並將西施“捧心而蹙”、嫋娜風流的外形之美賦予林黛玉,還借寶玉之口給她取字“顰顰”,便突出了她的悲劇性格之美。

紅樓夢國中讀後感4

紅樓,多麼熟悉而又神祕的名字。自它問世以來,多少紅學家前仆後繼,傾其一生只為解得其中真味。對於這部自成學問的奇書,我早已慕其美名,值此寒假,有幸一探其奧祕。

當我拿到這本厚達九百多頁的大“百科全書”時,我的心不得不為之驚歎,甚至有了打退堂鼓的念頭,但讀書本來就要捨得投入時間和精力,不然怎能領會其中奧妙?於是便下定決心,這個寒假,就糾纏上這本“頑物”,一定要把它看完。

初讀《紅樓夢》,困難就接踵而至。一張薄薄的紙頁上擠滿了令我眼花繚亂的文字,包括生僻字、文言文,許多詩詞更是讓我摸不著頭腦,其中複雜的人物關係則是讓我糊里糊塗,如置身雲裡霧裡,難得其中真味。有時讀著,竟睡意難忍,趴在書上睡了過去。

但這些並未阻擋我要將它看完的決心。我開始做筆記,自己手繪紅樓夢中的人物關係圖,切身體會到這個封建大家庭的複雜。我學會藉助外物,無論是厚重的詞典還是高速發展的網際網路,都在此過程中助我一臂之力。

最令我著迷的,自然是賈寶玉和林黛玉的愛情糾葛了。一次我讀到一個場景:賈寶玉和林黛玉互表心意,用到“弱水三千,我只取一瓢飲”以及很多我不知道的典故,便在網上查詢,終於得知這是賈寶玉在向林黛玉表露自己的真心。在此過程中,我既收穫了知識,又對書中的內容有了理解,那樣一種心領神會的感受,更是生活中不可多得的,難以言喻的曇花佳境,讓人回味無窮。這樣讀書的興趣和快樂自然就如期而至了。

在長達二十多天的糾纏後,我終於將這本書“啃”完了。但我卻不能就此滿足,因為書中還有很多內容是我還不理解的,還有更多的深意和奧祕沒有被挖掘。這樣,我的感受和收穫可能就很有限。於是我選擇了在網上翻看別人的讀書筆記和書評,以及一些著名紅學家如周汝昌的著作,與他們的思想和心靈交流後,便有豁然開朗、撥雲見日之感,《紅樓夢》中的奧祕也才逐漸隱現。

隨著進一步深入瞭解,我才真正感受到紅樓夢的博大精深,也獲得了更多的知識和興趣。也許讀書就是如此,只有肯花心思去鑽研,才能真正領會其中的奧妙。採用不同的方式,得到的知識和興趣也許就更多。最終,這本書一定會對我們的心靈產生巨大的影響,讓我們受益無窮。

紅樓夢國中讀後感5

恐怕許多人都讀過《紅樓夢》,但大眾人士都很少書面評閱她,沒有點兒豐厚的文化底蘊誰敢妄加評閱?鄙人拙識,可能是職業使然,我被《紅樓夢》中的肖像描寫深深吸引。

寫作課上,讓學生寫人,儘管我使出渾身解數,大部分學生寫人物外貌都是千篇一律,這讓我大傷腦筋,也許悟一悟《紅樓夢》中的肖像描寫,對我的教學有所幫助吧。

《紅樓夢》的開篇,各樣人物出場,便是通過人物眼光,在對比中各自亮相。寶黛初會,一見面便似曾相識,”這個妹妹我曾見過“。賈寶玉初見林黛玉,便抓住她於眾不同的外貌特徵:”兩彎似蹙非蹙籠煙眉,一雙似喜非喜含情目。“雖也用說書傳統的肖像套話,卻又不落俗套地勾畫出了黛玉所特有的”籠煙眉“。正因黛玉”眉尖若蹙“,寶玉給她取字”顰顰“。正因黛玉”淚光點點“,寶玉覺得”久別重逢“。正因黛玉貌如”神仙“,卻並沒有”通靈“佩飾,寶玉登時發作起痴狂病,狠命摔去那”勞什子“。正因為運用了有特徵的肖像為引線,從而帶出了有個性的心理、言語和行動描寫,顯示了主人公心相通的痴情,拉開了《紅樓夢》大悲劇的序幕。

曹雪芹描寫賈寶玉的肖像,一次未能盡意,再次讓他亮相,使黛玉感到他”外貌最是極好“,卻又已”好皮囊“跟世俗所說的”腹內原來草莽“形成反差。這種”表裡不一“的肖像,喚起讀者的關注。眼睛是心靈的窗戶,肖像描寫中”眼睛“的描寫甚是重要,我們經常說:他的眼睛會說話。魯迅說:要極省儉地畫出一個人的特點,是畫他的眼睛。我以為這話是極對的。倘若是畫了全副頭髮,即使細得逼真,也毫無意思。畫好眼睛,等於成功地描寫了肖像。而成功的肖像,就等於在讀者眼前,打開了認識人物的窗戶。曹雪芹這樣描寫黛玉的眼睛:奇眉妙眉,奇目妙目,奇想妙想,真真寫殺!那奇妙處,就在於會說話,能讓讀者透過它們看到內心。

生活中不存在容貌完全相同的人,人物外貌的獨特之處,就在最能體現其人本質並且足以區別他人的地方。作者應該根據人物的性格,作品的需求,用精巧的筆墨把它們描寫出來,力求外貌活靈活現,栩栩如生,特色鮮明。

紅樓夢國中讀後感6

一杯白茶、一把椅子、一本書,或是世界名著、或是雜誌漫談,都能讓我消磨掉一天的時光。

斜倚在沙發上,手捧《紅樓》,眼裡、心裡纏繞的都是那集詩意、聰慧、真情於一身的女子——林黛玉。

“嫻靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風,心較比干多一竅,病如西子勝三分”,

盡現了黛玉如花般美麗溫柔、如柳般柔弱多情的絕世容顏和超凡氣質。林黛玉的才情在大觀園中堪稱群芳之冠。她,詩思敏捷,詠白海棠時“一揮而就”。她面對賈寶玉的過目成誦,卻能一目十行。憐花葬花泣殘紅、文思敏捷詠秋菊。她的藝術魅力讓人心醉神往。

黛玉是聰慧的,她初到賈府,“步步留心,時時在意,不要多說一句話,不可多行一步路,恐被人恥笑了去。”把一切看在眼裡,記在心上。寄人籬下的她深知世故卻不弄世故,她愛憎分明,她可以給趙姨娘含笑讓座,卻不會屈意迎奉他人。當寶玉把皇帝賞賜的一串念珠獻給林黛玉時,這也只不過是一個臭男人拿過的東西,對之嗤之以鼻。

我喜歡林黛玉的性格,有叛逆、有孤僻、有對世俗的不屑。大觀園裡沒有她的親人、知己,只有風流多情的寶玉讓她芳心暗許。不是這樣,她就不必為玉釵受寶玉奚落而喜形於色,為兩方舊帕題詩而灑淚。真情女子,為愛黛玉奉獻的不僅是眼淚,更是她才華橫溢的生命。

“一縷香魂隨風散,三更不曾入夢來”。林黛玉的悲劇之所有動人心魄,不僅僅是世人可惜了她那絕世容顏,更加震憾與她那無與倫比的豐富而優美的精神世界。

合上書,閉上眼,不禁長嘆一口氣,心頭久久索繞的依舊是那清雅絕俗的身影。

紅樓夢國中讀後感7

為了豐富課外閱讀經驗,充實自己的寒假生活,寒假期間我通讀了四大名著之一的《紅樓夢》,這本書對我來說並不陌生,第一次閱讀我看到的是賈黛的愛情,第二次閱讀,我瞭解到了家族裡錯綜複雜的人物關係,而通過這次寒假看了第三遍,我才慢慢品味到文字的魅力,一個個人物栩栩如生,躍然紙上。

全書以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線,講述賈府的興衰歷史,其意義主要揭示了封建制度的腐朽和社會的黑暗。在書中曹雪芹以一種傷感的情緒敘述故事,對社會環境進行了諷刺。

書中讓我印象很深的是詩詞,閱讀起來特別押韻,朗朗上口,而且符合當時的故事情節和人物心情,通讀全書有一種悲傷的美感,書中最具代表的人物便是多愁善感的林黛玉,她雖然年紀輕輕但是總有哀愁縈繞在她的身邊,這種性格是當時的環境所造成的,她身在賈府看似衣食無憂,但是寄人籬下的現實讓她始終無法獲得真正的快樂,以至於最終憂鬱而死。林黛玉的悲劇是當時封建家庭的制度所造成的。在書中,林黛玉任性愛哭,又多愁善感,但是看似柔弱的她卻時而敢於反抗家族給她的安排,她內心保守卻又嚮往自由,讓她在黑暗中創造了一絲光明,也帶給她一些可貴的品質,我覺得我應該想她學習,反對世界的一切不公,發表出自己的意見。

通過紅樓夢我們可以從賈府中看到當時封建家庭的腐朽,而通過當時的社會環境我更是可以體會到封建社會的整體黑暗,初次閱讀的時候,在我心中林黛玉特別的狹隘,她總是以柔弱自居對別人,周圍的人幾乎都不入她的眼,而且心眼特別小,不允許寶玉談論其他女孩子。不過通過閱讀後的總結反思,我對林黛玉有了全新的認識,也可以說是對當時環境下人性有了更深的總結。林黛玉那種“碧雲天,黃花地”的哀愁,並不是沒來由的,她的感情接近人自由和美的本質。林黛玉對此的追求要更偏執些,所以註定也要受更多的苦。她以降珠草的身份,衝擊反抗那個黑暗封建的環境。即使有著一些封建人物的批評,但是她勇於同時代抗爭的反抗精神給人留下了深深的印象。面對那樣腐朽的家庭,我深深體會到我能擁有現在這般幸福的家庭是多麼幸運的事情,我要更加珍惜這樣的家庭。

紅樓夢真是一本精彩的書!

紅樓夢國中讀後感8

《紅樓夢》是四大名著之一,據說是曹雪芹依照自己的生活經歷創作的作品。從小就聽說過這本書,但媽媽覺得不太適合我的年齡,一直就沒接觸。

這次寒假作業本上有一題是關於《紅樓夢》的,媽媽才拿了一本兒童版的給我看,讓我對《紅樓夢》中的人物和故事情節有個大概的瞭解。 在我看來,《紅樓夢》只是在寫一些瑣碎的家庭小事,如:父親打兒子啦,林黛玉看賈寶玉的書啦……還有一些讓人看不懂的關係,如:第一代是賈母啦,賈璉娶的是賈政的妻子王氏的親侄女……以及封建大家族由繁榮到落魄的過程。大人們認為《紅樓夢》很悲慘,而我卻認為故事情節環環相扣、人物命運跌宕起伏,挺驚險刺激的。故事主要講的是賈寶玉和林黛玉的愛情,而其他人和事都是圍繞著他們展開的。

在我眼裡,《紅樓夢》裡的人沒有一個是很美好的,每個人都有很明顯的缺點。如:賈寶玉雖善良正直,卻整天都不務正業;林黛玉雖才貌雙全,但孤獨、自傲、愛哭鼻子;鳳姐雖美麗能幹,卻偷偷將別人託她辦事給她的錢藏起來,據為己有,自私自利…… 《紅樓夢》的第一篇故事——頑石轉世榮國府就為《紅樓夢》又蒙上了神話色彩。西方降珠仙子(林黛玉)轉世就是為了報神瑛侍者(賈寶玉)的灌溉之恩,並用一生的眼淚還他,所以他們的愛情是前世註定的。但林黛玉孤獨、高傲的性格使她與賈寶玉的愛情受當時所有家人的反對,最終在賈寶玉與薛寶釵結婚的當晚含恨死去。賈寶玉因為無法和林黛玉成親,以及林黛玉的亡故而悲痛欲絕,看破紅塵,削髮為僧。 我現在看紅樓夢真的太早了,我覺得紅樓夢根本就沒有想象中的那麼感人,根本就沒有像大人們所說的那麼想讓人流淚。

還有些好詞好句,如描寫林黛玉外貌“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似泣非泣含露目,嫻靜時如姣花照水,行動處似弱柳扶風。”這些詞句我也無法領會,需要媽媽在一旁給我講解。

紅樓夢國中讀後感9

俗話說:“少不看水滸,老不看三國。男不看紅樓,女不看西廂。”但曹雪芹所著的《紅樓夢》當之無愧為中國古典文學的一顆明珠!作為一個無名後輩,冒昧談談我讀《紅樓夢的感想。

在我看來,林黛玉的命運無疑是個悲劇,她從出生,進入賈府,再到與寶玉相愛,最後病死,她的眼淚從未斷流。她很敏感,畢竟寄人籬下,漸漸養成了愛計較。咽聲吐氣的性格,父母早逝她無依無靠,另是對寶玉芳心已久,但卻總是患得患失,最終抱憾終生。

銜玉而生的寶玉聰穎靈秀,他嚮往自由,對封建社會的控制極度不滿。他死心榻地深愛林妹妹,矢志不渝卻以失敗告終。

一邊是絕世佳人,一邊是翩翩少年,一個天資聰穎,一個博學多才,她整天為他哭泣嘆息,他時時為她牽腸掛肚。然而,他們的愛情卻時刻被壓制著。最終,寶玉同寶釵結為夫妻,黛玉疑遺憾地離去……

有人說:“《紅樓夢》無非是一部敘述寶、黛、薛三人的愛情糾葛。”但我認為《紅樓夢》更是一篇篇面照出來封建社會的衰敗的鏡子。

賈府本是烈火噴油,鮮花簇錦的鐘鳴鼎食之家,但卻漸漸走向滅亡,賈母在府中雖無官無職,但卻 府中太后自居。她重用王熙鳳,包庇賈璉,為賈璉種種惡習開脫。

其次,潑辣婦人王熙鳳常與其它同汙合流,帶出一大幫蛀蟲,把賈府搞得烏煙瘴氣。當今社會上,很多人為謀得官職,不惜賄賂他人,許多有權有勢的人借職將自己的親屬謀到職位。……如事情接連不斷地出現,後果不堪設想!

百人讀《紅樓夢》百種見解,我不是文學家、不是歷史學家,我只是無數拜讀此書的常人之一,我只能傾心於自己的感受,哦!《紅樓夢》讓我真的無法自拔。

紅樓夢國中讀後感10

讀《紅樓夢》時,我發現曹雪芹的文采真的很好。《紅樓夢》涉及了很多當時的社會情況,簡直是一部歷史書。它揭示了很多當時的社會現實,很能引起讀者的思考。

第一次讀這部書時,由於我比較喜歡林黛玉,因此我最關心的是賈寶玉是否能和林黛玉在一起。看完後,我有一段時間都不是很開心,因為金陵十二釵的命運都挺悲慘的,而且裡面的四大家族都衰落了,太悲劇了。我不喜歡太悲慘的結局,所以我會想如果是曹雪芹寫完整本書,結局會不會不一樣呢?我那時真的很想知道為什麼要以這麼悲的結局來為這部書畫上句號。

第二次看《紅樓夢》是因為我發現了一個不同的`版本,我想看看這兩個版本會有什麼不同。當我拿起這部書時,我不像第一次看時那樣覺得它無聊,因為我發現開始部分已經涉及到它的高潮,甚至能從中看出結局是悲傷的。我發現這部書真的不一般,因為它環環相扣,甚至可以說從每一個部分推測另一個部分的情節發展,真的很有研究價值。我發現了一部好書是不能只讀一遍的,因為每讀一次都會有不同的體會,不同的認識。如果我只讀一次《紅樓夢》,那我可以確定我會後悔的,因為我忽略了很多東西。而且帶著個人色彩和片面想法去看一部書,我們會錯過很多東西的,尤其會對很多問題缺乏思考,這對我們的閱讀是很有害的,因此我總是反覆的去看一部書,去看一部我認為值得看的書。

對於《紅樓夢》,我思考了一些問題,也和別人一起討論過。從《紅樓夢》中,我看到了很多有關當時的社會問題,看到了封建社會的腐敗和下層人民的無奈與悽苦。我覺得作者能體會當時百姓的心情,同情他們的遭遇,或者說,在某個程度上也表達了他對當時社會的不滿,對自己的遭遇的無奈。

讀一部好書,值得我們花費大量的時間去研究,去思考,因為我們能從中得到更多。對一部好書就如何一個作者在交流自己的思想。

紅樓夢國中讀後感11

薛寶釵端莊秀美,才華出眾,具有深厚的藝術素養和廣博的知識,紅樓夢讀後感之薛寶釵——6班 張建華。論文墨她不輸黛玉;論相貌,她可比可卿;論才能,她不輸鳳姐;論女工,她可比襲人。但是,她工於心計,處事圓滑,表裡不一,深諳明哲保身之理,奉行封建禮教的正統思想,是一個完全失去自我的封建衛道士。在“詩禮簪纓”的賈府,美麗而性格溫順的她顯得城府極深,行事格外有分寸,喜怒不形於色。為了將自己打造成封建家長喜歡的淑女,她甘願壓抑自我,分裂自我。對上奉迎,對下安撫,可謂處處工於心計,時時察色於人,然而必造成人格分裂。

在愛情上,她竭力壓抑自己,一方面她痴狂與其所愛的風流公子--寶玉,而另一方面又出於禮教將這種情感封閉到莊而不露的地步,甚至勸說寶玉要他重視他最為討厭的“仕途經濟”;在才學上,一方面張口閉口“女子無才便是德”說教他人,一方面又將自己塑造成為一個由有德又有才,知書達理的為封建家長所喜愛的淑女;在生活上,她愛美且具有很高的審美能力,可她卻常常自覺不自覺的去扼殺或壓抑自身的愛好和情趣,讀後感《紅樓夢讀後感之薛寶釵——6班 張建華》。

在個性與理性的對立中,她已完全是被封建文化抹去了應有的個性,為了合乎禮教,她甘於與自己所鍾愛的事物決裂。她感覺處於不冷不熱的中間地帶,生命亦處於一種不生不死的抑制狀態。而更為甚者,森嚴濃厚的封建觀念,使她失去了女性應有的溫情和愛心:面對金釧的投井,尤二姐,柳湘蓮等的悲劇,不但沒有給予同情,相反卻採用冷漠的態度,儼然一個標準的封建衛道士。她的說教令寶玉對她更加反感,註定了她與寶玉的愛情是個悲劇,且寶玉中不能忘情黛玉,遁入空門,不知所終。寶釵不得不再孤寂中與冷漠抱憾終身。雖說是金玉良緣,又怎及木石前盟。

紅樓夢國中讀後感12

“可嘆停機德,堪憐詠絮才。玉帶林中掛,金簪雪裡埋”這幾句判詞,註定了薛是紅樓數場悲劇中的一個。對於她的一生,作者曹雪芹應該也是嘆惋的吧!

我總認為紅樓夢的偉大之處在於它體現了一種敗落的趨勢,不管是家族的,愛情的,仕途的,都是走向沒落,這在喜聚不喜散,愛好大團圓結尾的中國古典小說中並不多見。

不是說我天生殘忍喜歡看別人的悲劇,但是,不是有句話說嗎?塞翁失馬,焉知非福?對於黛玉這樣一個脆弱的封建少女來說,死,是她的解脫,是她所有悲劇的終結,是她的幸福。當她在地下安靜的沉眠時,看著寶玉仍在凡世尋找出路,不得不說,她還是幸福的。

或許兩個人都是浪漫的人,浪漫的人天生就不該相遇,因為生活不是浪漫,生活會將浪漫消磨得一乾二淨,最終,紅玫瑰變成了牆上的蚊子血,白玫瑰成了胸口粘著的白米飯。所以,就讓浪漫在最美的時候畫上句號,在彼此的心中,留下幸福的回憶。

可是也許你會說,黛玉死得很悲慘,一點也不浪漫,關於這點,我是不贊成高鄂的續書的,也許曹雪芹的本意非此,也許黛玉確實應該淚盡證前緣,這樣不是更好嗎?她牽掛著寶玉,用她全部的熱情為這一知己痛哭,懷著深深的思念,這樣的死,何嘗不是高貴神聖的,然而高鄂沒有這樣寫,他最終讓黛玉很庸俗地指天憤恨,氣極而亡。這不像我們認識的那個高傲自賞的黛玉,反而像個情場失意的一般女子。

儘管如此,她最終是在賈府垮倒前離開這是非之地的,否則以她的脆弱,恐怕受不了那麼大的刺激。寶玉是個紈絝子弟,他不是一個頂天立地的男子漢,他能給予黛玉的其實很少,談不上保護與安慰,他自己尚且是需要別人保護的弱者,所以在他身邊,黛玉是得不到幸福的。

所以能帶著回憶離開他,是一種幸福。寶玉自己能給予黛玉的只是幾句好話,他連痴情都談不上,看看寶釵的下場,不得不說黛玉是幸福的,當然有人說寶釵需要的只是寶二奶奶的寶座,她並不在乎寶玉,是這樣嗎?難道有一個天生喜歡孤獨的女子嗎,不管怎麼說,寂寞的獨守空房總是悲慘的。何況所謂寶二奶奶的寶座她是不是坐上了還是個問題。

紅樓夢國中讀後感13

“正所謂,滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者痴,誰解其中味。一場紅樓夢中事,寫盡人間悲歡。有道是,說到心酸處,荒唐愈可悲。由來同一夢,休笑世人痴。天下大有痴人在,還有那痴人說夢者。”這是曹雪芹先生筆下的文學鉅著——《紅樓夢》。

《紅樓夢》是一個悲劇,它主要描寫了賈、王、史、薛四大家族從繁榮和敗落的整個過程。

讀完《紅樓夢》我感到無比心酸,看不明白悲慘的結局。在書的前半部分,描寫的繁華的景象:“賈不賈,白玉為堂金作馬。阿房宮,三百里,住不下金陵一個史。東海缺少白玉床,龍王請來金陵王。豐年好大“雪”,珍珠如土金如鐵。”這是何等之繁華啊!這樣的四大家族是多麼地強悍和富有啊!但最終仍然逃不過命運的捉弄,走向了衰敗,這始終讓我百思不得其解。

《紅樓夢》中有許多栩栩如生的人物。其中我最喜歡餓就是林黛玉。雖然很多人都不喜歡她那愛哭、多愁善感的性格。但我卻為她可憐的身世流淚,嘆息。林黛玉自小父母雙亡,又寄人籬下,她是那麼地孤獨。在所有的姐妹中,她其實是最想笑的一個,但又笑不出來。因為當她看到別人躺在父母懷裡撒嬌時,想到自己只有傷心的份,怎能不流淚呢?最後。那邊不懂人情世故的賈寶玉在舉行婚禮,人們齊聚一堂,熱鬧非凡,而這邊寂寞的林黛玉卻在寂靜地等待死亡,而身邊也只有紫鵑一人為她哭泣。就這樣,一段門不當戶不對的情緣也就此結束了。

《紅樓夢》中的人物命運都是悲慘的,從王熙鳳的“一從、二令、三休”到薛寶釵的“可嘆停機德,金釵雪裡埋”,再到林黛玉的“堪憐詠絮才,玉帶從中掛”,無不一一體現。

《紅樓夢》一書讓我感慨萬千,但又有多少人能讀懂曹雪芹先生的夢中淚呢?

紅樓夢國中讀後感14

“浮生著甚苦奔忙,盛席華筵終散場。悲喜千般同幻泡,古今一夢盡荒唐。漫言紅袖啼痕重,更有情痴抱恨長。字字看來皆是血,十年辛苦不尋常。”一部懷金悼玉的紅樓夢,一首暗示著興敗繁衰的荒唐詩,在這白玉為堂金做馬的賈府中,在這光鮮的浮華後,又暗藏著什麼呢?

“甄士隱夢幻識通靈,賈雨村風塵懷閨秀”從此,一塊紛紛擾擾的石頭隕落人間,牽繫起一群心比天高命比紙薄的紅樓女。在那浮華的賈府中演繹著“美中不足今方信,如花美眷空蹉跎”的悽美故事。浮華的悲劇,即將開幕。

賈元春,賈府第一個傳奇人物,賈家嫡系孫女,鳳藻宮尚書加封賢德妃,大觀園真正的主人,可謂佔據了天時、地利、人和,享盡榮華的她用二十年的青春看清了這人間是非。一曲“恨無常”道出了她悲、美的一生。同時也說出了她那華麗的鳳袍下掩蓋的無限的悲傷和痛苦。可憐薄命女,生因浮華,死亦因浮華。

一個道金玉良緣,一個念木石前盟,一個是閬苑仙葩,一個是美玉無暇,一個孤高自詡,一個處事圓滑,一個肌膚如雪,一個嬌花似水。一個薛寶釵,一個林黛玉。只可惜了兩個薄命女,入了富貴家,卻不知那浮華之門易進不易出啊。“可嘆停機德,甚憐詠絮才,玉帶林中掛,金簪雪裡埋。”富貴一生只落得個空勞牽掛,枉自嗟呀!敗落的大觀園,沒有了昔日的繁華,瀟湘館在那幾束翠竹的襯托下顯得那樣清幽,可是裡面卻沒了顰兒的笑音和哀嘆。寶釵啊,當你再一次看到這景象是想必也會為那“登上青雲”的追求而後悔吧!

金銀散盡,家業凋零,有恩逃生,無情報應,欠命命已還,欠淚淚已盡。食盡鳥投林,皆因浮華散盡!一卷紅樓落幕,不禁慨嘆:“陋室空堂芴滿床,衰草枯楊歌舞場。金箱垠箱又怎樣,只可惜你命不長。浮華門裡唱大戲,那結局怎一悲字了得!莫要不捨富貴鄉,浮華皆可拋!

紅樓夢國中讀後感15

《紅樓夢》是我國四大名著之一。在讀完這本書後,我有了一些感慨。

《紅樓夢》的背景是封建社會,而最令我記憶深刻的便是薛寶釵、賈寶玉、林黛玉三人了。

薛寶釵,給我的印象是一個真正的大家閨秀,與封建時代相吻合。她相貌端莊,行為沉穩,有才學但卻恪守封建時的“女子無才便是德”更是心計過人,與人相處十分得體,是作者筆下的“完美”人物。

然而比這“完美”人物更令我印象深刻,也是紅樓的重心的林黛玉和賈寶玉更具傳奇色彩。賈寶玉林黛玉,紅樓中的公認的愛情悲劇,更有一段“還淚”的奇妙牽絆,也是表現紅樓主旨的關鍵所在。林黛玉才情出眾,自恃甚高,瞧不起所謂的達官貴人,有著纖細的性格,更有著脫出封建的心性。正因如此,才和寶玉有了一段情緣。寶玉有著含玉而生的奇特,從小在女兒堆里長大,更是有著平等待人、尊重個性的思想,厭惡仕宦之路,是一個封建叛逆者。

林黛玉和賈寶玉兩個封建叛道者的愛情最終以悲劇結尾,他們因為同樣的對封建的超脫心性而相愛,卻又因封建的弊病醜惡而以悲劇結尾,這更突出了紅樓的思想,封建的腐朽需要改變,可能會經歷坎坷與悲傷,但這是必然的,也需要有寶玉切合民主的思想來帶領改革。

《紅樓夢》是一部具有思想性和藝術性的偉大著作。寶玉和黛玉悽美的愛情正是它藝術性的最好表現,也引得無數人為之落淚,而文章體現出的封建的腐朽和民主的思想使它超出了愛情作品的界限,成為了一部名著。

品讀這樣一部作品,不僅加深了對於情的體悟,也讓我們對這個社會有了更深一步的理解。