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《三國演義》五年級優秀讀後感

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當賞讀完一本名著後,你心中有什麼感想呢?是時候寫一篇讀後感好好記錄一下了。想必許多人都在為如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編收集整理的《三國演義》五年級優秀讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

《三國演義》五年級優秀讀後感

《三國演義》五年級優秀讀後感1

今年寒假,我閱讀了《三國演義》這本書。《三國演義》與《紅樓夢》《西遊記》《水滸傳》這三本著作並稱為“中國古典四大名著”。它的作者是元末明初的羅貫中,它主要寫了:漢朝時期,由於官權太大,導致天下大亂。漢室後人劉備與關羽、張飛桃園結義,最終天下三分,成了“吳、蜀、魏”三方鼎立之勢,可最後還是“三國歸晉”。

其中,我最喜歡的故事就是《空城計》了:話說蜀國前主劉備死後,讓諸葛亮輔助劉備之子劉禪,諸葛亮自然是“死而後已”。自從失守“街亭”後,諸葛亮認為大勢已去,部署撤兵,不料想司馬懿率領十五萬大軍殺來。全城只有兩千五百名軍士和一班文官,聽到這個訊息後,城中所有人都大驚失色,而諸葛亮卻下令:將軍旗藏起;軍士各守崗位;大開四門,每門派二十名軍士辦成老百姓,灑掃街道;等一切都安排妥當,諸葛亮帶著兩個小童來到城樓上,焚香撫琴。司馬懿猜是計,忙下令撤退。諸葛亮也用智慧保護了城池。

這個故事中,諸葛亮的智慧得到了很好的體現。又想一想:為什麼那時候會打仗呢?還不是因為奸臣當道嗎!現在呢?正直的人越來越多,那些“小人”也很少了,只有每個人都和平共處,才會有一個美好的世界。

《三國演義》五年級優秀讀後感2

這一個星期,是我們4年級盼望已久的“三國周”。我們班可熱鬧了,人人都在準備自己的“三國故事”,準備在“舞臺”上一展風采。我和沈昊天合作講的是“三國演義”中非常精彩的一段“趙雲大戰長阪坡”。下面就讓我來給你講講這個故事吧。

話說曹軍把劉備一行殺得大敗,趙雲和劉備走散了。張飛以為趙雲投靠了曹操。其實趙雲是去曹營80萬大軍中找糜夫人了。趙雲在路上見到百姓,就像他們打聽糜夫人的下落。終於,趙雲在一座破院裡找到了抱著阿斗的糜夫人。不管趙雲怎麼勸說,糜夫人就是不肯和趙雲一起離去,還趁趙雲不注意跳進井中摔死了。趙雲只能抱著阿斗衝殺回去。趙雲剛衝出重圍,就遇到了曹軍的大將張頜。張頜十分勇猛,趙雲不敢戀戰,從旁邊挑死好幾名曹兵,殺開一條血路,衝了出去。接著又有4名曹將攔住了趙雲的去路。趙雲力戰4將,一手護著阿斗,一手持槍,向曹軍亂砍亂殺,曹軍不敵趙雲的勇猛,被殺退了。趙雲又突出了重圍。

因為曹操想活捉猛將趙雲,故命曹軍不許放箭。曹軍有所顧忌,趙雲才得以保護著阿斗殺出包圍,回到了劉備的所在。

聽了這個故事,你們是不是很欽佩趙雲呢?心動不如行動,快來了解三國中的`各個精彩故事,讓我們一起走進三國,走進這個群雄紛爭,逐鹿中原的亂世吧。

《三國演義》五年級優秀讀後感3

“滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄……”風雲變幻、刀光劍影的三國時代,文爭武鬥,英傑輩出。正是在那個動盪的歷史時代裡,無數個英雄好漢,曠世奇才紛紛登場:奸雄曹操、人傑劉備、武聖關羽;英明果斷的孫堅、驍勇善戰的孫策、心胸寬廣的孫權……為我們上演了一臺臺驚心動魄的歷史劇。

《三國演義》中我最喜歡的角色是諸葛亮。諸葛亮字孔明,號臥龍,是琅琊珺陽都人。他是傑出的政治家、軍事家、戰略家、發明家。他聰明絕頂、神機妙算、上知天文、下知地理,未出茅廬便知天下三分。他本躬耕於南陽,出山後輔佐劉備打天下。蜀漢政權建立後,他擔任丞相,雖然劉備有意把皇位交給他,但他推辭不受,輔佐劉禪治理國家。“鞠躬盡瘁,死而後已”是他的座右銘,“靜以修身,儉以養德”是他一生的寫照。我佩服他謀劃的空城計、草船借箭、火燒赤壁;我研讀他所寫的《前出師表》、《後出師表》、《戒子書》;我更佩服他所發明的“水木流馬”、“孔明燈”。“古今多少事,都付笑談中。”

黯淡了刀光劍影,遠去了鼓角錚鳴,眼前飛揚著一個個熟悉的面孔:曹操的有謀有略、劉備的寬厚仁慈、關羽的情深意厚、趙雲的忠心耿耿、周瑜的文武雙才……

我們今天雖然活在一個太平盛世,可是我們也需要英雄,需要英雄夢,這樣的生活才不會單調,才會有趣味。