在經濟飛速發展的今天，報告對我們來說並不陌生，報告具有語言陳述性的特點。那麼什麼樣的報告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的個人自查報告9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
個人自查報告 篇1
新課程改革，是新世紀基礎教育的一場巨大變革，她將使基礎教育從教育思想到教學內容、教學方法和學生的學習方式都發生了重大變化。而教師通過這次的自查自糾，並進行適當的整改，收到很好的效果。
一、當面對幼兒的個性發展有不盡相同，我有時不能面面俱到去照顧幼兒的各自感受。
今天，我應盡到自己的最大能力去關心幼兒，愛護幼兒，讓他勇敢地說出自己的感覺和想法。如我們大(*)班的***小朋友，每次做作業，我是批評多於表揚，根本沒有考慮她的能力和感覺，沒有深入去想這也是她認真完成的作品，所以學習的激情漸漸的失去了，變得不愛說話了。現在，我總是不斷的鼓勵，讓她覺得自己也行，也就有了自己的自信心，性格也開朗起來。
二、孩子的各自能力相差較多，卻要他們向同一不平看齊，疏忽了按孩子的各自特點發展。
因為每個孩子都有自己的優點，應該按幼兒的個體差異性，讓他們在老師的正確引導下自由發展。象有的孩子喜歡畫畫，而計算就稍差點;有的喜歡手工，卻不喜歡畫畫等等，我就針對他們的喜好，設計不同的教學方案，讓他們取長補短，都到相應的發展。
三、面對孩子有時提太多的問題，或有一點兒的事情就向老師報告，而老師正好有事就草草應付，或者用不 耐煩的聲音應付了事。
提問題是孩子的天性，我應該是啟發和幫助，進一步引導孩子的興趣，因為興趣
是學習的最好老師。記的有一次上音樂課《我愛家鄉，我愛祖國》，我是根據故事引入，當要教小朋友唱歌時，他們還是在討論故事情節，我就採用讓小朋友把故事內容編成一首好聽的歌曲，這樣即讓幼兒集中注意力，又能很快的記住內容，做到一舉兩得。
四、我在上課時，經常是過多的教和提問題，只讓幼兒聽而沒有讓幼兒自己去發現問題、提出問題和解決問題，忽略幼兒的獨立思維能力。
這就是所謂的把課堂交給孩子，而是孩子要學什麼老師就要教什麼，儘量發展幼兒的獨立思維的能力。如教幼兒認識各少數民族，幼兒對這些即陌生又很難記住，我就根據這些內容，先投放有關的圖片，並說一些相關的故事，這樣上課起來，老師就非常的經鬆了，幼兒又很快的記住老師所要教的內容。
五、平時偶然發現幼兒某一個幼兒的不良習慣後，馬上幫助改正，但時間一久自己也給忘了，而沒有讓幼兒徹底的改掉。
而今我時刻注意孩子的行為習慣，因為一切都是為了孩子的將來。所為的一句古話：江山易改，本性難移。現在不教育好，將來的改變是非常難的。
總之，只要認真對待，才能取得成功
個人自查報告 篇2
一、個人作風基本情況
對比公司要求查詢的幾個重點進行自查，自己以為我個人整體上還做得比較好。
整體上能滿足黨組織對黨員的基本要求，一是在工作中儘可能克服情勢主義，腳踏實地地工作，在工作中和同志們團結合作。二是認真弄好團結，反對官僚主義，充分發揮團結協作精神。我一直把弄好團結作為我個人工作的重要要求之一，不利於團結的事不做，不利團結的話不說，維護集體的形象。三是在平時的工作作風上，能闊別享樂主義思想，勤奮工作，以飽滿的精神投進到工作中往，並且十分留意工作紀律。我從參加工作以來，就養成了不遲到、不早退的習慣。就認認真真地做事，沒有擅自脫崗。四是自我能抑制奢糜之風，避免浪費浪費。
但是，與黨組織要求和不斷髮展的情勢相比，個人身上仍存在一些題目和不足。各個方面也存在著薄弱環節，有待於進一步改進和進步。
二、存在的主要題目
(一)情勢主義方面
1、在理論思想學習上，固然能自覺學習黨的政治理論和先進思想，但是存在著思考題目淺嘗輒止，浮於表面的毛病，理論和實踐不能深進的結合。
2、工作作風上，有的抓工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉。
(二)官僚主義方面
辦事急躁、不慎重，眼光短淺，從早到晚，忙繁忙碌，一年到頭，辛辛勞苦;工作計劃部明確，盲目單幹，不辨方向。犯了無頭腦的、迷失方向的、事務主義的官僚主義錯誤。
(三)享樂主義方面
杜盡了享樂主義方面的主要題目，但滿足於現狀，沉醉於已獲得的成績，不立新目標，缺少新動力。
(四)奢糜之風方面
這一方面，個人自我能抑制奢糜之風，避免浪費浪費，但偶然會浪費。
三、緣由分析
(一)政治理論學習不夠完全，政治素養不過硬。
一是政治理論學習存在片面性，理解淺嘗輒止，政治理論不成熟。二是理論和實踐脫離，缺少系統性、常常性的深進學習。
(二)主觀能動性差。一是改造世界觀存在惰性，以為只要改就能夠了，缺少緊急性。二是工作有時不夠深進，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於表面，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。
(三)群眾工作經驗缺少在工作上群眾觀念淡薄，看不到群眾的首創精神，沒更好地聯絡群眾，指導工作主觀意志成分多，服務群眾實際行動缺少。
四、努力方向和改進措施
(一)要進一步加強理論學習，增強理論基礎。
進步自己的政治敏銳性，樹加強世界觀、人生觀和價值觀的深進改造。從實際動身，以改進自己的工作作風和工作方式、進步工作成效，注在理論聯絡實際，到達理論與實踐相同一。
(二)要進一步改進工作作風，增強主人翁和公僕意識，建立忘我奉獻和艱苦奮鬥的精神。
把維護集體和全域性的利益放在首位。建立為人民忘我奉獻的精神，把個人的尋求融入黨的事業當中，和黨組織保持一致——把人民的利益放在第一名;要保持思想道德的純潔性，正確對待權利、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，節約勤儉，不奢侈浪費，不尋求享受;在工作作風上，要深進實際，聯絡群眾，聆聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾生死與共;要努力做到善於克服消極思惟、模糊熟悉所釀成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;
(三)要進一步保持清正廉潔，增強拒腐防變能力。
在金錢等***眼前經得起考驗，做到自制、自勵、自潔，果斷反對享樂主義和奢糜之風;果斷抵制歪門邪道，始終做到清正廉潔，自覺與各種***現象作鬥爭，帶頭建立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。
(四)要進一步務實創新，增強工作實效。
堅持解放思想、實事求是、與時俱進，增強主觀能動性，創新學習方式、工作理念、工作手段和工作機制，使工作成效的不斷進步。
要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，首創工作新局面。
嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
今後我將在領導和同志們的幫助支援下，進一步進步思想熟悉，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為***公司又好又快發展多作貢獻。
個人自查報告 篇3
我在xxxx工地工作已經快一年了，工作崗位先是在現場當監理員後是在試驗室當試驗員。由於是剛剛走出學校大門，步入工作崗位，自我在工作中許多方面都還處於探索狀態。但是，在駐地辦領導不斷教育指導下，我還是一邊學習一邊探索一邊進步，當然自我還是存在許多不足，也捱了許多領導地批評。
在這次公司開展的自查自糾的活動中，我們駐地辦針對公司檔案要求，召開了全體工作人員會議。駐地領導對整個駐地辦的目前已經取得的成績和存在的問題作了發言或讓大家討論，提出了下階段駐地辦工作重點，同時要求我們每個人對自我工作作出書面的自查自糾報告。
對照公司檔案及駐地辦領導的要求，聯絡以前領導對自我的批評及我對自我地自查，自我目前在工作中至少還存在以下幾個問題：
1、做事情不夠用心主動;2、關於工作中所牽涉的專業技術知識還不夠熟悉，甚至存在盲區;
3、電腦操作潛力不強，使得做一些資料比較吃力;
4、現場工程管理經驗不足，對一些工程問題沒有預見性。
當然，在來工地這快一年多地時光，透過大家幫忙，自我努力改正的問題也有很多。比如，同事間團結協作的潛力增強，工作的機動性地提高，相關隧道的專業技術知識有了很大進步等等。
當然，在工作學習中，自我也還是在不斷努力的，很多方面自我也還是有優點的，比如說，工作中虛心理解大家的批評教育，能夠嚴格要求自我按照作息時光上下班，能夠很快理解領導交派的工作任務等一些好地生活習慣。
總而言之，為了自我的發展，為了更好地適應自我的工作，為了公司發展的需求，我必須會在今後的學習工作中不斷努力，繼續改正自我地缺陷與不足，自查自糾，完善自我，持續成績，爭取不斷進步。
個人自查報告 篇4
根據局關於效能建設活動的安排，本人對本職工作進行總結、反思如下：
1、大局意識方面，服從領導工作安排，辦事認真負責,具有全域性意識，在工作中培養自己的綜合素質和工作能力。
2、工作效率方面，對自已的本職工作和領導交辦的任務，能按時、按質完成。考試工作對時間和準確性要求比較嚴格，容不得一點的失誤和拖延，也要求我們在工作上細之又細，慎之又慎。
3、工作作風方面，作風正派,說的少做的多。能嚴格遵守國家的法律法規和局裡的各項規章制度，不遲到、不早退，尊敬領導，團結同事。
存在問題是：
1、由於常期面對考生，有時存在著對待考生不夠耐心，情緒急燥的現象；
2、長期和數字打交道，思想高度集中，工作比較累，有時會有放一放，歇一歇的想法。
針對以上存在問題，採取如下整改措施：
1、進一步提高認識，加強學習，有辦人民滿意的考試的思想，考生的每一件事對於我們也許只是微不足道，但對於考生來說是大事，要有耐心，為考生解釋清楚。
2、注意休息，勞逸結合，緩解由於精神緊張帶來的效率不高現象，提高工作的正確性，確保不出現一絲一毫的錯誤。
個人自查報告 篇5
為切實抓好公司二季度安全生產工作，確保生產執行安全穩定，根據浚縣安全會議和公司xxxx1年安全生產工作安排的相關通知精神，公司領導高度重視，迅速將通知精神傳達到各科室、班組，同時召開公司領導班子安全會議，安排部署公司二季度安全生產工作，落實各項安全措施，並對公司進行了安全生產大檢查，現將自查情況彙報如下：
一、安全生產責任制落實情況
為明確責任，成立了以公司總經理為第一責任人，以各科室主要負責人為成員的安全生產領導小組。在工作中樹立“以人為本，安全第一”的理念，對各科室負責人提出了“管生產必須管安全，管安全必須懂生產”的高層次要求。公司配備了專職安全員，並制定了適合公司特點的安全生產崗位責任制，並對安全生產責任制進行了層層分解，嚴格落實責任主體，真正做到了職責明確、責任到人、各司其職，確保了安全生產工作的順利開展。
二、自查情況
(一)消防設施方面：公司市場行銷科原料場、各班組消防裝置齊備，有消防箱及消防標緻，乾粉滅火器均在有效期內。逐級落實消防安全責任制，完善應急救援預案，加強應急演練。對辦公場所、生產班組等消防設施進行專項檢查、整改。重點對消防設施、滅火器材、進行仔細排查，確保萬無一失。在有氧氣瓶、乙炔瓶的地方嚴禁吸菸。
(二)裝置安全方面：公司組織人員重點檢查壓力容器和管網管道等有無使用許可證，是否經過定期檢測檢驗。對前期巡查中發現的生產車間部分電源線外漏，未加任何防護，現已全部進行了改善。原料堆積場地電纜被來往車輛壓壞或剷斷，現已全部進行了更換並對其加固。對特殊操作人員是否持證上崗，裝置執行狀況是否良好，要嚴防各種設施帶病執行，特殊操作人員持證上崗。
(三)公司辦公室加強車輛管理方面;要求司機嚴格遵守城市、公路交通管理有關法律法規，加強職業道德，確保行車安全。及時糾正和嚴厲打擊疲勞駕駛，超速超載等違法違規行為，經常對車輛安全效能進行全面檢查，防止病車上路，配備好消防器材，防止自燃和火災事故發生，保證車輛行駛安全。
三、重大危險源確定及應急情況
根據公司自身情況，通過對工作中的不安全行為，物品的不安全狀態，作業環境的不安全因素等進行了風險評價，並識別出重大危險源，通過制定相應的應急預案或管理方案達到預防事故發生的目的。公司所識別出的重大危險源有：①.高處作業;②.管網爆裂;③.機械傷害;④.火災、爆炸;⑤.洪水; ⑥.施工用電。公司專職安全員，定期對水解車間、原料堆積場、配電室、罐區和鍋爐工段等重點部位進行巡查，並嚴格遵守安全生產檢查制度，每月至少進行一次大檢查，在巡查或檢查過程中發現的安全隱患均制定整改措施，明確整改期限，同時加強監督及檢查，確保隱患整治取得實效。
公司針對重大危險源分別制定了火災、防汛、管網爆裂等專項應急預案，預案中救援程式和救援措施完善，預案間相互協調、銜接緊密。公司對各種預案進行了培訓及演練，並做到相關人員應知應會，熟練掌握。
四、存在不足
(一)、公司部分供電線路老化，急需更換，以免夏季執行期用電負荷加重時發生火災隱患。
(二)、公司自動鍋爐改造，員工操作技能有再進一步提高，及加強自動鍋爐安全操作知識培訓，以保證鍋爐執行正常。
(三)、部分員工安全意識和安全素質有待進一步提高，須繼續採取多種形式，做好安全生產宣傳工作，特別是強化生產安全、消防安全宣傳工作，進一步提高公司職工的安全生產意識。
個人自查報告 篇6
為深入貫徹落實中共中央組織部下發的《關於深化縣級“三嚴三實”專題教育著力解決基層幹部不作為亂作為等損害群眾利益問題的通知》，根據省、市委組織部的部署，銅官山區迅速制定印發了專項整治工作方案，從今年11月至12月，在全區範圍內集中開展專項整治活動。
一、抓工作重點，著力做好“四個排查”。要求全區各部門、各單位在開展自查的基礎上，抽調專門力量，著力搞好“四個排查”，即排查不作為的問題、排查亂作為的問題、排查貪腐謀私的問題、排查執法不公的問題，尤其是群眾來信來訪反映的問題要一一調查核實，分門別類列出問題清單。
二、抓問題根源，著力做好“專門研究”。要求結合“三嚴三實”專題學習研討，對排查出來的問題進行專門研究，即深入分析原因、找出癥結所在，逐項對照檢查、明確整改方向，落實整改措施、確保取得實效。
三、抓整改落實，著力做好“專項整治”。從今年11月至12月，對基層幹部不作為、亂作為等損害群眾利益的問題集中開展一次專項整治，通過逐項認真整改、堅持上下聯動、公開透明整治、強化正風肅紀等有效措施，出重拳、用實招，運用“三張清單”工作法，一件一件抓好落實。
四、抓效能問責，著力做好“督促指導”。強化督查指導，有效傳達壓力、壓實責任，對專項整治工作進行排程指導、跟蹤問效，全面掌握進展情況，及時發現和解決工作中的問題。區四大班子領導加強對分管部門、單位的監督管理和督促指導，主動幫助基層單位查詢並解決不作為、亂作為等損害群眾利益問題，對一些問題突出的部門和社群，區領導掛點聯絡。結合黨建工作“三級聯述聯評聯考”，點問題、抓整改，強化問責。專項整治結果及時向社會公開，自覺接受群眾監督評判。
個人自查報告 篇7
根據縣辦明電精神，我鎮針對辦公用房清理整頓進行了廣泛宣傳和精心部署，主要領導親自安排，分管領導具體落實，辦公室負責對全鎮辦公用房進行了認真細緻地排查登記，現將自查情況彙報如下：
一、我鎮無建設和使用樓堂館所情況。
二、20xx年我鎮在計生服務站的基礎上建設辦公生活用房18間，面積約300平方米，其中黨委會議室佔用65平方米。因我鎮辦公用房嚴重不足，我鎮20xx年搭建簡易房19間，面積315平方米，其中鎮村幹部會議室佔7間，面積116平方米;社保所、水利站、統計站、規劃所、國土所、農業綜合服務站佔用7間，面積114平方米。我鎮現有幹部67人，人均佔有面積約4.8平方米，除去生活用房人均辦公區不足2.5平方米，符合上級規定標準。
三、對於少數個人辦公用房超出標準的情況，我鎮採用多人合用一間辦公室的辦法進行了整改，現已全部符合規定要求。
四、下一步規範管理措施：
1、嚴格控制個人佔有辦公用房標準，切實做到不超標，不違規;
2、本著艱苦奮鬥、一切節儉的原則，不再新建辦公用房;
3、不擅自超標裝修辦公用房;
4、進一步提高幹部對清理的認識，黨政機關停止新建樓堂館所和清理辦公用房是加強黨風廉政建設的重要內容，是密切黨群幹群關係、維護黨和政府形象的客觀要求。
5、提倡並逐步實行一站式集體辦公，既方便群眾又節約辦公場所。
6、建立長效管理措施，鞏固清理整頓成果。
個人自查報告 篇8
我是個剛剛踏上幼兒園教育工作崗位的教師，但我深深的認識到對幼兒充滿愛是做好教師的關鍵。在這裡面對新的挑戰，一切從零開始，難免感到吃力。
剛接觸幼兒園時，以為是一件很簡單的事情，卻不是我想象的那麼簡單，每天有很多瑣碎的事情，也正是這些瑣碎的事，可以鍛鍊自己各方面能力，培養自己成為細心，注重細節的人。但瑣碎的平凡。卻是一種神聖的使命，因為我們面對的是孩子，每一個瑣碎的事情可以說聯絡到孩子的健康、安全、成長和快樂。這幾個月以來，我面對孩子的懵懂、迷茫、不知所措、慌張、焦慮也有喜愛和成就感帶來的快樂。
通過這次網上幼兒教師打兒童的事件，使我深深的反省了自己的師風師德，我不但要愛孩子，更要懂得如何去愛，教師的語言、動作、行為都深深的影響幼兒，孩子和老師每天朝夕相處，幼兒已經是我們生活的一部分，老師就是一面鏡子，孩子就是鏡子裡面的影子，在幼兒園時，我們要為孩子樹立起榜樣，教師的愛不是偏愛，要無選擇地、公正的、無例外地愛每一位幼兒，要善於控制自己的情感，做錯時要適當的批評和糾正，當表揚的也要給與肯定。
相信幼兒、理解幼兒、愛護幼兒，微笑著面對他們，做一個好老師，要用愛心澆灌孩子的心靈。每天以平和的心態，飽滿的情緒，真誠的面對每一位孩子。用平平常常的心態，高高興興的心情來幹實實在在的事情。
最讓我感動的是剛開學的.日子，迎來的是一個個焦急不安的家長和淚流滿面的小臉，那時候老師這邊抱一個那邊抱一個， 忙得不可開交，一個月以後，小傢伙們都可以一個跟著一個上廁所、洗手了，上樓梯也井然有序，每天給他們喂藥、穿衣、教他們排隊，做操，照護他們吃飯，睡覺，甚至在他們大小便的時候還要給他們幫忙提褲子，擦屁股、沖廁所…從事幼教的我，真正的體驗到幼教工作的艱辛，才真正體味到一名幼兒教師的酸甜苦辣。每天的“老師，早上好，老師，再見”就是我們最大欣慰。我會在以後的工作中更加努力的做好每一件事情，對孩子更加細心，更加包容。
個人自查報告 篇9
我作為一名教師，深感責任重大。師德的好壞，不僅影響著學生，甚至影響整個社會，整個國家，因此師德建設是一個關係到整個社會精神面貌的大問題。通過學習，明確認識到：師德是教師職業道德的靈魂，是教育藝術的基礎和前提，教師時時要做好表率，在學生面前樹立“嚴師慈母”的形象。在家長面前樹立“最可信賴的人”形象，在社會上樹立“最文明群眾形象”展示坦誠向上的精神風貌。加強自我學習和經常自查自己的師德行為規範尤為重要。
思想積極，要求進步，擁護中國共產黨領導，愛崗敬業，無私奉獻。任教以來，一直以愛國心，事業心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。
工作中我不斷鑽研科學育人的方法，探索教育規律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。教育工作中，我把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間裡的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課後精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鑽研教材，廣泛蒐集有關資料，精心設計課堂結構及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，()並促使學生最快地轉化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，啟用課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課後精練，是指在課後作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。
一直擔任班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學生如親人，對學習成績優秀的學生予以更大的支援，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學生予以鼓勵和幫助，日常通過各種形式開展活動以培養學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學生竟選學生幹部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學習”的要求已成為學生的自覺行動。教學中我認真的調查研究，虛心向同仁學習，對學校的老教師們，我一個一個地拜訪求教。不斷吸收別人的經驗，以豐富自己，使自己成長進步的速度快，班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性；長期的教學生涯中我一直遵循的準則是：千教萬教，教人求真；千學萬學，學作真人。注重研究教學規律，精心組織教學，受到學生們的普遍好評，我大膽改革課堂的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、合作、交流和探究等雙向交流的多種方式並存，活躍了課堂氣氛。我運用現代化手段，增強教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。
憑著對教育事業的摯愛深情，憑著“幹什麼都要爭第一，樣樣工作爭優異”的強烈事業心，我針對歷史教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創造了許多成功的經驗。事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在教育這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業的追求中煥發出光華。