演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的自我介紹演講稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
自我介紹演講稿1
同學們：
你們好！
今天，我走上演講臺的惟一目的就是競選優秀班級幹部。
我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級的各種事務。因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”。最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧！我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列，步入新的輝煌！
自我介紹演講稿2
自己於暨南大學結業，獲得碩士研究生學位，結業後從事過技術辦理、教育作業。一次偶爾的時機觸控到__，才實在知道到穩妥的實在內在，知道到作業的價值。所以我決然辭去之前的教育作業，全身心投入穩妥作業，以便為更多的人與家庭帶來保證送去安全美好！
穩妥營銷是一份傳遞愛心的作業，科技越興旺危險事端產生的概率就越高，正所謂意外無處不在，但咱們能夠將這樣的危險有效地搬運給穩妥公司，讓自己有個保證，一同對身邊的親人也是責任心的表現。挑選穩妥，要考慮三個問題：榜首挑選一個實力較好的穩妥公司；第二看這份保單是否合適自己；第三便是事務員的服務。
我為人很真摯，十分願意協助別人，必定會為我的每一位客戶供給最優質、最專業的服務，看到自己的客戶因我的協助而顯露笑臉，說聲謝謝的那一刻，自己那份高興是無法用言語來表達的，那也是對我作業與服務的最好的報答。
自我介紹演講稿3
各位領導，各位同事：
大家好!
我叫XXX，來自XX，我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“XX”這個大家庭中來，這裡不僅為我提供了一個成長鍛鍊、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。藉此，我非常感謝各位領導，謝謝您們能給我一次這麼好的機會。
我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以後的工作中大家能夠多多指教!我相信，通過我們彼此之間的相互瞭解和認識，我們不但會成為事業上齊頭並進一起奮鬥的戰友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最後，我願能和大家一道為我們共同的事業而努力奮鬥!謝謝大家!
此致
敬禮
演講人
20xx年xx月xx日
自我介紹演講稿4
敬重的教師，親愛的同學們：
咱們好！
我叫xx，來自xx，十分高興和咱們一同在xx中學這兒學習，作為一名高中學生咱們今後還有幾年的時刻共處，可以進入xx中學這兒學習這是我的走運，我可以在這樣的環境下面做的愈加盡力，咱們都是來自各地的優異分子，可以和咱們在一個教室學習這是我的走運，在未來的學習傍邊期望可以和咱們好好的共處，在高中階段的學習傍邊我仍是應該做好相關預備，可以在這段時刻搞好自己的學習，這是應該做好的，高中階段的學習比較嚴重，咱們應該注重起來。
我是一個性情外向的人，想必咱們也是看到了，在軍訓期間我的性情就現已展示出來了，在性情上面我可以和咱們和睦共處，關於我而我期望可以和咱們的共處的不錯，快速的融入這個團體讓我感覺十分的好，作為一名高中學生咱們應該要有自己的情緒，在未來的學習傍邊我必定會和同學們好好的共處，咱們和我共處的時分也必定不要有壓力，這給我的感覺是十分的有含義的，今後三年的學習傍邊我必定會好好的和咱們討教，成為一名優異的高中生，這給我的含義是很大，作為一名高中學生這是我應該要有的情緒，不管是在什麼樣的環境下面都應該好好的共處，在這一階段的學習傍邊應該做好滿足的預備，我在性情方面是肯定好共處的，這也是一直以來我要做好的工作，關於這一點我是抱著一個十分好的情緒的，我也對自己很有決心。
我也有一些興趣愛好，期望今後可以和咱們一同交流，我喜愛籃球，喜愛吉他，有同學和我相同的興趣愛好，咱們可以一同交流，十分期望可以在接下來的學習傍邊和咱們一同做好這些，關於這些興趣愛好，我也期望可以和同學們一同交流，我是一個喜愛共享的人，平常的話也比較多，在談天的程序傍邊可以找到的論題，我覺得和別人交流是一種高興，這樣我也可以結交到更多的朋友，我信任接下來可以在這樣的環境下面堅持一個好的心態，和咱們一同去完結更多的工作，作為一名高中學生這也是咱們應該要有的情緒，期望可以和咱們一同好好的共處，高中三年的時刻還長，咱們現在才剛剛開始嗎，期望今後可以和咱們一同去完結更多的工作，這便是我，期望咱們可以自動和我交朋友。
自我介紹演講稿5
各位領導，各位同事：
我叫XX，來自yy，我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時愛好打籃球、爬山和跑步。以下就是本人的'自我介紹：
我非常高興也非常榮幸的加入到“ii”這個大家庭中來，這裡不僅為我提供了一個成長鍛鍊、展示自我的良好平臺，也讓我有機會認識更多的新同事、新朋友。 ——藉此，我非常感謝各位領導，謝謝您們能給我一次這麼好的機會。 我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學習，還望在以後的工作中大家能夠多多指教!
我相信，通過我們彼此之間的相互瞭解和認識，我們不但會成為事業上齊頭並進一起奮鬥的戰友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
最後，我願能和大家一道為我們共同的事業而努力奮鬥!
自我介紹演講稿6
大家好，我叫杜佳洋。這天，我給大家做個自我介紹。
我長得很可愛，圓圓的臉上鑲嵌著一雙烏黑髮亮的眼睛，不高不低的鼻子底下長著
一張紅潤的嘴巴，一笑就露出了兩顆能夠停飛機的大門牙。
我還有很多優點，比如我很有愛心。今年春節，我和媽媽在樓道里發現了一隻流浪狗，它懂得瑟瑟發抖，身上的毛很髒，腿上還有傷。我覺得它很可憐，就把小狗帶回了家，給它洗了個熱水澡，還給它包紮了傷口在我的悉心照料下，小狗逐漸恢復了健康，和我成了形影不離的朋友。
俗話說金無足赤，人無完人，我也有缺點，那就是太粗心了，常常把加號看成減號。我以後必須改正。
這就是我，一個活潑、聰明、富有愛心的小男孩。
多謝!
自我介紹演講稿7
各位同學：
大家好! 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班幹部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛鍊自己，為大家服務的宗旨我站在了這裡，希望能得到大家的支援。; 我叫XX，現年X歲， 今天，我競爭的職位是xxx。理由有三點：第一點，我認為這有利於提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。
挑戰與機遇同在，壓力與動力並存，這次競爭新的崗位，目的在於鍛鍊自己，提高自身綜合素質，從而在今後更好的為同學們服務。第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。
其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇於接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利於開拓工作新局面。第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時徵求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。
其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善於將心比心，善於聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。綜上所述，我自認為已具備了擔任xxx的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在老師的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細緻，做全面.如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最後我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意! 謝謝大家!!
此致
敬禮
演講人
20xx年xx月xx日
自我介紹演講稿8
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
在上來的時候我就在思考用不用做一個自我介紹，我想了之後還是很有必要做一個的，首先我認識的人不一定認識我，畢竟我不是明星，其次做一個自我介紹有一個什麼好處呢?就是方便在你們批評或者批判的時候能夠指名道姓，不至於在想批我的時候指著我的鼻子卻叫不上名字，我會替你們著急的。那將是一件多麼痛苦的事情啊.
我叫===，不是姓劉，而是姓田，有同學說我媽媽姓劉，我明確的告訴你就是我媽媽也不姓劉，真不知道說我媽媽姓劉的人居心何在?當然如果叫我===，我會倍感親切，我演講的題目是《美麗的校園——我的家》在這裡我首先宣告，以下觀點，為我個人所認同，如果得到大家的認同，不勝榮幸。
春風和煦，萬物復甦，河邊的垂柳舒展開了黃綠嫩葉的枝條，似校園邊上的一道天然屏障，河水緩緩流淌，演奏一曲春的讚歌，請我們試用一顆感恩的心去體會大自然所賜予我們的這一切，同時也感恩學校為我們提供這個風景如畫的學習環境，因為感恩才會有這個多采的社會，因為感恩才會有真摯的友情，同樣，因為感恩才會有這美麗和諧的校園，感恩不僅是一種行為，也是一種心態。為什麼要這樣說呢?下面我問大家一個問題:“清華大學的校訓是‘自強不息、厚德載物’，那麼我院的校訓是什麼?”知道的請舉手!好的，由我來告訴大家“建物格新，築業為範”這也是我院辦學的精神。
其實知不知道學院的校訓無關緊要，但從這個問題可以反映出我們是不是用心關注了自己的學校，我們不能一味的對學校發牢騷，而應公正、全面、客觀的評價學校，認識學校，試問上大學的目的是什麼?上大學的目的是思維開發的過程，其目的是在將來遇到新的問題或困難時，就有了自我學習、自我思考、自我開發、自我創造的能力，其實這些就是我們應該養成的習慣，受教育的本身不是單純的知識教育，必須要對自己的道德，愛國思想、成長觀念、社會理念、予以深刻的影響，未來人才的標準是什麼?並不是擁有什麼學位，而是擁有獨特的思維、嚴謹的分析、超前想象的能力。這些能力的得來，不是通過我們爭取學校為我們提供豐富的學習資源得來的。而在於我們是否把學校所提供的資源合理的利用到學習上。
在學校提供學習的資源上，我首先提到的是一個具有藏書量超過30萬冊以及超過1000種報刊雜誌的現代化圖書館，這一點我想被很多同學們所忽視吧!閱讀不僅提高我們的知識層次，同時也提升個人的素質修養、進化人的心靈，大家可能都知道儒家經典《大學》裡面的“修身、齊家、治國、平天下，”其實共有八目，這僅僅是其中的四目，而且是後四目，那麼問一下誰知道前四目?是的，由我來告訴大家，前四目是“格物、致知、誠意、正心，”其實在國中的時候大家應該就學過了，其中語文課本中有一篇文章題目是《論格物、致知》齊家、治國、平天下是修身的外化，“修身”是一個過渡，其“修身”的資本就是“格物、致知、誠意、正心”這些東西的得來，我們完全從閱讀中得到的，對了，再告訴大家一個小祕密，就是圖書館裡面還提供免費的開水呢!
再一個就是學校為了我們聘請了優秀的教師隊伍及輔導員，就拿教我們《太陽能光 發電應用原理”的崔旭陽老師說吧!他的專業是“鍋爐氣流能量的研究，”與我們的專業風馬牛不相及，學校能聘請我想是可以理解了，畢竟有人給我們上課了，在課堂上向老師提的問題，在不能及時的給出答案時，老師會很誠懇的說：“同學們，回去我會給你們查的”起碼他教會了我們做人要誠實，還有就是我們各班的輔導員，我們姑且稱之為可愛的人吧!就拿我們班輔導員柳老師來說吧!“想為學生所想、做為學生所做”是我見過的又一位優秀輔導員，就拿班級的衛生來說，她不是站著指揮、監督，而是用自己的行動親力親為去掃除那礙眼的垃圾，雖然說：學生不為老師而學，但老師必為學生而教，她的行為已經影響了我們，在這裡我僅代表自己向柳老師說一聲：謝謝了!
再者就是後院的士兵訓練場，我想這也是我們大多數同學談起學校時驕傲的地方吧!其實把這當成學校驕傲的資本，是學校的悲哀!春天來了，花香鳥語，正是我們飯後休息的好去處，同時也是我們鍛鍊身體的必選之地，總之我堅持每天晚自習過後都會去圍著那個大的訓練場跑上兩三圈，不僅鍛鍊了自己的身體，也養成了靜思的習慣，還有咱們學校的飯堂，從早上七點到晚自習前，隨到隨時有飯吃，正合我這種不愛排隊買飯的人。還有學校的游泳館(對了關於游泳館事件，知者不語，不知者也不要問，千萬別發揚你們追求學問的精神)、電影院(我保證自己每週看一次電影，當然不是在網咖或者寢室)。這些你們或許都不知道在哪裡，但是我可以很負責任的說;有，只是你沒有去開發利用而已。
學校還有很多的資源有待我們發展和利用，一個成功的人不在於手中拿一副好
牌，而是能把壞牌出好，我相信，隨著學校的不斷髮展擴大、制度不斷完善、設施不斷健全，學院的明天會更好。讓我們用“墨香胸懷容永珍，欲同天地竟風流”的大氣行立於校園之內，待畢業十幾年後，再回到這個講臺上向學弟、學妹們講解自己的輝煌史績，真正做到“築業為範”的誓言。
最後，向學校提一個建議或者說是意見，天下興亡匹夫有責，學院興衰，學子也有責，不僅現在又責畢業之後更是有責，因為你走出了校門代表的是一個學校。現在我認為學校缺少一點“文化”，所謂“文化”這，聞而化之。企業有“文化”才可以發展壯大，學校有“文化”才可以做到百年名校。望在座的領導甚思之。再宣告一下，以上觀點個人所述，如能得到大家認同，不勝榮幸。如有異議者，咱們私下討論。謝謝大家能夠破費您的寶貴的時間來聽我這一堆廢話，我感恩不荊。