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一次辯論賽作文集錦5篇

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無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的一次辯論賽作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

一次辯論賽作文集錦5篇

一次辯論賽作文 篇1

早晨,太陽像個剛出門的新媳婦,羞答答地只露出半個臉來,照著青山,照著田野;小溪卷著無數朵小浪花,像小孩在靜靜地玩耍。在這恬靜迷人的地方,有誰知道一場激勵的辯論賽正在進行,主題就是談談家鄉的變化。

首先發言的是反方的主力蒼蠅,只見它抖抖透明的翅膀,拉拉領帶,整整衣衫,像領導一樣清清嗓子,磨蹭了好一會兒,終於開口了:我方的觀點是,家鄉是變了,變得越來越落後’了。為什麼呢?就拿我們來說吧!以前,我們家族可謂是千千萬萬,哪裡有人類,哪裡就有我們。在這村裡,人們吃什麼,我們就吃什麼;村子的任何一處都是我們的家。可是突然,蒼蠅咬著吸管,眼裡射出無法遏制的怒火,現在,變了,人們害得我們吃不飽,還到處追殺我們,害得我是家破人亡,斷子絕孫。你們瞧我,面瘦肌黃的,這都不是這幫人給害的嗎?蒼蠅指著自己,擺出一副可憐相。

話音剛落,正方的小溪姑娘便接上了口:這都怪你們自己,你們把病毒傳給人們,使他們得病。你們把他們害得那麼慘,還假惺惺地裝可憐,羞不羞呀!蒼蠅聽了,灰溜溜地飛走了。所以我方認為,家鄉變得越來越進步了。至少,人們已經學會怎樣保護自己。瞧我,多幹淨,多清澈,我的夥伴們也多快活哦,這也是變化帶給我的呀。小溪泛著碎銀子似的粼粼波光,聲音像搖鈴擊磬一樣,清音圓潤,聞之神爽。

一旁的垃圾話倒還沒說,居然先哭了起來,它抽抽咽咽地說:就算是吧,可是,家鄉變得太快了,是變害了我。以前,我在村裡也算是個風流人物,這兒逛逛,那兒遊遊,可舒服了。而今,人們這個規定,那個規定,讓我老老實實地呆在牢房裡,失去了人身的自由了。你們說,人生在世,沒有自由又有什麼樂趣呢?邊哭邊念起詩句願為自由,兩者皆可拋。

外面的垃圾箱聽得不耐煩了,忿忿不平地說:你呀,沒良心,人們給你建造家園,免得你到處流浪,還這麼忘恩負義。再給你部分家族一個重生的機會,利用廢物,難道你還不滿足嗎?;垃圾頓時啞口無言了。

最後,作為評委的大地媽媽神情嚴肅地說:雙方成員說得都有道理,但是結果是不言而喻的。我自己也是深有體會,我不是變得更純更肥了,變得更美了嗎?一陣微風吹來,大地媽媽連忙舞動她黃綠相間的外衣,紅的、白的、黃的、藍的,各種各樣的野花紛紛歡呼道:對,對,家鄉變美了,家鄉變得多姿多彩了!

一次辯論賽作文 篇2

這是我第一次參加辯論賽,有一些新鮮,也有一些收穫。

回想我的國中生活,似乎也有些許單調。我之前從未參加過什麼大的比賽,更別說被稱為“高智力遊戲”的辯論賽了,所以心中有那麼一絲緊張,那麼一絲興奮——畢竟是學校的第一次辯論賽,鍛鍊自己,展現自我,更待何時?

比賽前兩天接到辯題,時間是有些緊張,但大家還是做了充分的準備。針對辯題,我方進行了多次小組辯題討論。期間大家互相交流各自的看法,提出了不少對付對手的招數,同時也站到對方的角度去揣摩他們的出招思路。比賽時,對手不少論據都和我方預想的一樣,但遺憾的是我方賽前只是做了簡單的構思,受時間的侷限,沒能作深入的分析。同時,因為緊張,悉心準備的觀點也沒用上,並且在辯論進行中也出現了些小插曲,在反駁對方時失去了最佳的辯駁力度。

第一次參加辯論賽,緊張和不夠默契還是打亂了我們的比賽節奏。同時,我們的對手也十分強大,他們的觀點有力,反駁我們的觀點也有理有據,但我們也不服輸,還是和他們頑強的拼搏。雖然最後輸了,但我們打出了我們一班的氣勢,我們永不服輸!

這次辯論賽,讓我感受很深,也讓我從中汲取了很多知識的養分,更讓我感受到了團隊的力量。如果每個人都是一滴水,那麼,它們匯聚在一起,就會成為廣闊的大海。

一次辯論賽作文 篇3

20xx年9月10日是教師節,可是我們班級卻給老師們過了一個很特殊的教師節,因為我們班級開了一場辯論賽,人們常說“開卷有益”,可是也有人說“開卷未必有益”。所以正方的辯題是開卷有益,反方的辯題是開卷未必有益。

冷老師先作了個介紹,說:“我們有三個環節,第一個環節是前三個辯論者各自發言;第二個環節是正方、反方各自提問、回答;第三個環節是正方、反方各自總結。

辯論賽開始了。首先冷老師說了一段開場白,然後由正方一辯汪予晨發言:“看書能積累好詞好句,這樣寫作水平也會提高。”接著反方一辯蔣程堅定地說:“不是說什麼書都是可以讀的,讀書也要有選擇性的,要看有幫助的.書。”正方二辯高凡看到對方說得有條有理,急忙說:“看書不僅能讓我們學到知識,還能讓我們知道社會上的不良情況,讓我們不要有這樣的壞習慣。”反方二辯張逸凡不甘示弱繼續說:“在小書攤上,我們不知道哪些書我們不能看,那麼我們就問問媽媽,之後我們再買書。”反方的不爛之舌使正方陷入了重重危機,自然正方也不會束手就擒,正方三辯馮雨佳說:“比如說《白雪公主》,這是一個很好的故事,白雪公主善良而美麗,巫婆卻總是做壞事,他不學白雪公主,卻學巫婆,那隻能是他不愛學好了。”這樣的回答,對反方的壓力很大,可是,反方三辯卓亦龍仍不退縮:“如果你不會讀書,一本書就像一位朋友,如果是一本壞書,你就會學壞,所以我們需要有選擇地看書。”

下面就是第二個環節了,正方問道:“開卷就是百分百有益嗎?”反方立即反應過來,說:“開卷當然不是一定有益,看了不健康的書,就會使人學壞,所以開卷未必有益。”這時我們的班級頓時安靜了許多,第二個環節還在繼續……

到了第三個環節了,先是反方四辯俞佳怡說:“我們的小書攤都有很多的書,可是大部分的小說和漫畫是不益的書箱,我們千萬要注意。”反方四辯回答後,正方四辯孫樂妍說:“書,都是有好處的,比如漫畫書,它的圖畫可以讓我們的畫畫水平提高。上面的文字,可以讓我們輕鬆一下頭腦。”正方說完後,大家都一起鼓掌了。

最後,我們的“小評委們”商量了一下,反方獲勝,但正方四辯孫樂妍是這次辯論賽的“辯論最佳者”。反方聽了這個訊息一下子全跳起來異口同聲地說:“耶!”事後,我做了總結,這次的辯論賽使我悟出了幾點道理:首先我知道了團結、勤奮和充分的準備是成功的必要條件,反方之所以會獲勝,那是因為他們團結、勤於練習,準備得非常充分,我每次在下課的時間,幾乎都能看他們在練習。然後還讓我知道了,我們在讀書時不是什麼書都是對兒童有益的,比如有些成年人看的書,我們學生看是不好的。

今天的這場辯論賽可真激烈,下次我一定還要參加這種辯論賽!

一次辯論賽作文 篇4

“我支援正方。”“我支援反方。”哇,這個班級怎麼了?這麼吵?哦,原來他們正在舉行一場辯論賽啊!

而我正是反方的組長,正方組長史一吟開始讀了自己的支援科技利大的證詞了。她讀的時候,聲音響亮,那雙大眼睛中充滿了自信,好像有著必勝的決心。在她振振有詞的朗讀中,使我們為自己捏了一把冷汗。該輪到我讀了,我暗暗地下了決心,發誓一定得比她讀得好,讀得更響亮,讓他們先輸在起跑線上。於是,我朗讀時更響亮了,而且沒有一處疙瘩。不知怎麼的,一聽我讀完,支援我方的同學都異常興奮,掌聲持續著,直到老師叫停下來結束。

接著,辯論賽開始了。隊員方海燕慢吞吞地舉出第一個證據。而我方聽了以後,施燁汀立馬站出來反駁:“關於汽車排出的尾氣,含有……”發表以後,施燁汀露出了笑容,好像在為反駁成功而慶祝。接著,正方隊員又提出第二個證據:“如果醫學科技不發達,那病人怎麼辦?”於是我方的史昊站起來了,他表情嚴肅,一手指著正方的隊員說:“我不同意你們的想法,如果沒有科技帶來的汙染,人怎麼會生病……”這個問題一丟擲,現場是一片混亂,不僅上面的人鬥得難解難分,下面同學也跟著爭論起來。兩方人都鬥得面紅耳赤,口乾舌燥。最後,老師讓我們兩組隊長各來做個總結。於是,我們倆也開始比誰讀得好,誰說得更有理,但最後卻是鬥得不相上下。真是公說公有理,婆說婆有理。

雖然,這次辯論會我們沒分出勝負,但我們兩方鬥得十分激烈,都表現出了自己的滔滔不絕、落落大方的一面。我相信:科技掌握在我們人類手中,只有我們自己合理使用,才能讓它發揮更大的力量。

一次辯論賽作文 篇5

這個星期五,我們班展開一次精彩的辯論會。我們辯論的話題是“開卷有益”還是“開卷未必有益”。我是正方,因為我覺得看書不僅能增長知識,還能開闊視野。上課前,同學們都在把自己的觀點和想法寫在書上。

辯論會開始了!第一輪,先由正方發表觀點。我一馬當先,站起來鏗鏘有力地說到:“我覺得開卷有益。因為書中有許多課本上學不到的知識,能鍛鍊你的思考能力,概括能力,還能大大提高作文的水平!”話音剛落,我的觀點馬上被反駁了。“我覺得開卷未必有益。”丁浙予說道,“我的爸爸很愛看武俠小說,一看就走火入魔忘記了時間,忘記了吃飯,這樣對身體健康有很大的不利。請問對方辯友,是學知識重要,還是身體重要?”

這時我心想:當然是身體重要,可是這樣的話,我們正方不就要被打敗了?不行,我得再想想,一定會有辦法的。正當現場一片寂靜時。洪簫羽自信地站了起來,說:“雖然看書不能讓個子長高,身體健康。但是可以哺育心靈上的成長。對方辯友,安照你的說法,我們全班同學都不用看書了嗎?”頓時,丁浙予被說的啞口無言。

第二輪,張麥第一個站了起來。自信地說道:“我覺得開卷未必有益,看了一些不健康書會影響學習,甚至會讓你走向犯罪之路。”這一招果然厲害,但我們的隊友——聰明伶俐的張馨予,發現了一個漏洞。於是她毫不猶豫地站起來。說:“這可不能怪書,要怪你自己。看書可是要有選擇的,讀過一本好書,像交過一個益友。如果你是個有理智的人,就不會去看那些不健康的書。”說完,她瞄了張麥一眼,得意地坐下。

第三輪。由鄔可欣做反方的代表發言,她一說就抓住了重點:“我覺得開卷未必有益,現代兒童都喜歡看小說、漫畫。而且一看就耽誤了學習,還浪費了時間,浪費了時間,浪費了生命!”全場陷入了沉默。這時馮張恆理直氣壯地反駁道;“看書要在做完正事的基礎上才能做。而且要選擇有益的書。所有的書都有它的道理,只要你用心讀,認真讀,就能吸取它的”營養“,成為強大、不可戰勝的人!”話音剛落,他的“同胞們”為他鼓起了掌。

下一輪,自由辯論,頓時,一場口水戰開始了。辯論雙方脣槍舌劍,妙語連珠,大家你一言我一言,互不相讓。這時,我方班長陸思橙使出了殺手鐗;“高爾基曾說過‘書籍是人類進步的階梯。’這句話說的不錯,名人們也提倡‘讀書好,好讀書,讀好書。’直到今天,多看書,仍然是幫助我們走向成功大道的唯一途徑!”話音剛落我方的隊員發出了嘖嘖讚歎。而對方辯友此時啞口無言,輸的心服口服。

辯論會結束,張老師做了個總結:“‘開卷有益’不光告訴我們應該勤於讀書,還告訴我們要用心讀書、善於讀書。我們看的書一定要是對自己有益的書,這樣,才能真正受益。”