[摘要]漢代盤鼓舞是漢代常見的一種舞蹈形式，也是中國舞蹈歷史中的輝煌成就。文章從盤鼓舞的形態特徵出發，將盤鼓舞的形象呈現於課堂，從而形成豐富多彩的中國古典舞風格的審美特色和動作的語言特色。
[關鍵詞]盤鼓舞 藝術特色 課堂實踐
中國舞蹈歷史為中國古典舞提供了豐厚的文化資源，古典舞的發展也必然要立足於對歷史、傳統的研究。盤鼓舞是我國古代珍貴的傳統舞蹈資源，我們要研究中國古典舞，就有責任深入研究這一歷史資源，對其進行深入挖掘。
一、漢代盤鼓舞表演的藝術特色
1。形式特徵
“表演時，將鼓平放在地上，舞者盤旋歌舞於鼓上下左右，‘軼態橫出，瑰姿譎起’兩足還要在鼓上踏出各種節奏變化，是技巧性很強的一種舞蹈。”盤和鼓的數量不是固定的，有的只有鼓沒有盤，有的一鼓多盤或兩鼓七盤，所以舞名和表演形式就有所差異，也稱為鼓舞或七盤舞。
從史料看，盤鼓舞的傅毅在《舞賦》中講“躡節鼓陳”“若翔若行，若竦若傾”可見出，舞者優美輕盈的跳騰於盤鼓上下、大跨步邁移的動作並移動重心造成傾倒的動勢，是盤鼓舞的表演特點。作為百戲活動中的節目，盤鼓舞經常是與其他節目共同表演的，廣泛的吸收其他藝術的特點，尤其與雜技的關係密切。從漢畫像上可以看出，盤鼓舞通常都與雜技一起表演，在這種環境下，盤鼓舞必然受到雜技的影響。在表演的時候經常會出現倒立、跳丸等雜技中的動作，使舞蹈表演又多了技巧性。所以盤鼓舞是一種與雜技相結合的具有高超技巧性和高難度的舞蹈。
盤鼓舞表演的一大特點就是運用袖子作為身體表現的重要部分。所謂“手舞長袖，足蹈盤鼓”，舞者在盤與鼓之間縱橫跳躍，不僅要打出有節奏的鼓聲，還要完成各種舞袖、舞腰動作。從文獻和影象資料的記載來看，盤鼓舞表演的服裝有長袖、短袖和執巾之分。遼陽出土的漢墓壁畫中的'踏鼓舞人，舞袖奇長，舞者正揚袖騰踏於兩鼓之間。很能體現《舞賦》中記載的盤鼓舞“機迅體輕”的風格特點。
2。風格特徵
（1）樸拙氣勢的動態動勢
“若俯若仰，若來若往”“若翱若行，若竦若傾”。身體俯仰、開合往來，皆在瞬間中完成；敏捷的踏鼓動作，身體不安的跳動，舞姿迴旋像發箭一樣迅疾。漢代傅毅在《舞賦》中著重描寫了舞蹈的動勢和起跳騰踏的力量感。與文字相吻合，漢畫像中很多盤鼓舞的動態舞姿，也大多都是大跨步的造型，顯示了動作的力量和速度。有的正欲邁到鼓上，有的剛從鼓上躍下，他們有的雙腿離地，正是騰躍到空中的瞬間，有的單腿著地重心前傾，膝部成直角的造型，這彷彿是剛落地或正在奔跑，動作幅度較大。
（2）曼妙婉轉的靜態造型
靜態舞姿不同於動態造型的沉穩、樸拙，它為盤鼓舞的表演帶來俏麗、婉約的另一種美。《舞賦》對靜態的舞姿是這樣描寫的：“綽約閒靡”“縱馳殟歿”“委蛇姌嫋，雲轉飄忽”。舞蹈閒緩而柔美，舒緩柔長、迴旋曲折。盤鼓舞的動靜不是絕對的，都是舞蹈中的一個過程，是相互蘊含的。在這柔美的動作中，深藏著“機迅體輕”之勢。
二、漢代盤鼓舞形象在課堂中的呈現
1。提取典型造型
漢畫像磚石中存在有極其豐富的盤鼓舞形象，我們在復現的過程中首先要做的就是儘可能多的收集整理畫像磚石中的盤鼓舞造型。首先，將圖片進行分類：從服裝上，可分為長袖、持巾、短袖；從形態上，可分為靜態、動態；從造型上，可分為鼓上、鼓下；從動作幅度上，可分為擴充套件、收縮；從審美上，可分為古拙奔放、委婉俏麗；從表現型別上，可分為表演型、技巧型。第二，將不同型別的盤鼓舞形象讓學生作出靜態的模仿，包括身體的形態、袖子的方向、身體的角度、腿腳的位置、頭眼的方向等，進了做到與圖片相一致。舞姿的模仿是顯現當時舞人動作姿態和我們提取造型的依據。
2。組合動態流動語言
舞蹈是動態的、流動的，而我們所參照的文獻或畫像石藝術的形象都是靜態的。經過對文獻記載中探究和文物形象的挖掘，使我們能夠大體的瞭解到盤鼓舞的風貌。那麼我們如何將將這些歷史資料活化，使一個個靜止的形象流動起來？這需要我們系統的去整理和再創，從審美和形態中找尋其的語言核心。
單純的用身體模仿文物中的舞蹈形象，只能是作為復現工作的一部分，更重要的是如何在各種造型之間創造一種連線方式，讓文物真正的活起來。舞姿造型和流動連線共同構成舞蹈的基本要素。舞蹈的風格、審美以及文化屬性更多的體現在連線和神韻上。連線是指從一個造型到另一個造型之間的運動過程，包括了速度、力量和氣息等要素。經過前面的史料分析，我們可以總結出盤鼓舞的力量處理剛柔並濟、速度較快、動作幅度較大而富有張力，巨集大奔放之中透露著纖巧溫婉，這都體現出了漢代藝術的審美特色。在瞭解審美風格後形成動作的連線：線條講求簡單，；力量講求頓挫與輕柔相結合，在盤鼓上下騰躍既需要有蹬地而起的力量感形成動作的張力和動勢，又要有擊鼓踏盤的飄逸和靈動感；速度講求變化，時而快速飛騰、時而停滯凝重；對動作要求調動全身的大幅度動作與身體某個部位的細微動作相結合。
我們來實際操作一下：前文我們將盤鼓舞的舞姿形態分為動態舞姿和靜態舞姿。動態舞姿是在運動的過程之中的，以失重的動作較多，具有動勢感；靜態舞姿一般作為語句的起點和終點。我們所要做的就是延續動態舞姿的動勢來轉換到靜態舞姿，或者說是用一個運動著的舞姿來串連起作為起點和終點的靜態造型。這一轉換的過程即動態舞姿的運動方式就是需要我們去再創的。我們可以將兩幅靜態舞姿和一副動態舞姿圖放在一起，首先，分析從第一副靜態造型如何能夠發展為動態造型；其次，分析動態舞姿所產生的動勢，並延續此動勢經過連線動作轉換到第二幅靜態舞姿。我們通過這種形式，形成了符合盤鼓舞文化氣質的流動連線方式，從而將畫像上的文物啟用，使文物真正的舞起來，實現盤鼓舞的復現。
三、結論
漢代盤鼓舞代表著中國舞蹈歷史中的輝煌成就，是中國舞蹈發展歷程中的寶貴遺產。盤鼓舞的研究，對於我們研究中國古典舞蹈有著極其重要的作用。盤鼓舞所表現出的，不同於其它舞蹈形式的風格、意蘊，都具有其獨特的歷史感和審美特性。將研究的成果在課堂中展現，豐富了中國古典舞的文化內涵與表演形式，培養了學生的藝術文化氣質、審美情感和思辨能力，形成了豐富多彩的中國古典舞風格的審美特色和動作的語言特色。
參考文獻：
[1]章滄授，芮寧生。漢賦。珠海出版社，2004。138。