摘要：在中學美術教育中，將當代藝術與美術教育深度融合並充分發揮兩者的作用，可以推動美術教學模式的創新和改革。隨著新課程改革的不斷深入，中學美術教學也發生了很大的變化。當代藝術與中學美術教育的融合是新課程改革精神指引下中學美術教育發展的正確方向。
關鍵詞：當代藝術；中學美術；融合；教學模式
在以往的中學美術教育過程中，教師往往比較重視美術史教學，較少融入當代藝術元素，缺乏美術教育與當代藝術之間的融合，難以將當代藝術呈現在美術課堂教學中，不利於學生在課堂上全面、深入地瞭解當代藝術的發展歷程。
一、將當代藝術融入中學美術教育具有重要的作用
1.對於學生深入瞭解當代藝術有著重要的指導作用在當前的中學美術課堂教學中，一些教師仍然採用“填鴨式”教學，這種教學模式既不能讓學生感受到自身在課堂教學中的主體地位，又會在一定程度上降低學生對於美術學習的熱情。隨著新課程改革的不斷深入，中學美術教學發生了很大的變化，素質教育理念融入美術課堂教學已經成為一種趨勢。在這種趨勢下，如果教師不能將當代藝術融入美術課堂教學，仍然照本宣科地按照美術教材講課，那麼美術課堂教學就會與當代社會的發展脫節。將當代藝術融入中學美術課堂教學，教師就有了更多的教學素材和更大的教學空間，學生也有了更多的學習興趣點。這樣學生不僅能夠學習傳統藝術，更能將傳統藝術發揚光大，從而接受更多的藝術元素。當代藝術更加註重對於藝術品的加工和創造，更能啟發中學生的想象力，讓他們在資訊社會中充分享受藝術的薰陶。
2.讓學生重新認知中學美術部分學生認為美術課是一門副科，與語文、數學、英語相比，美術課的重要性並不突出。這種認知導致許多學生不重視美術課堂教學。將當代藝術融入美術課堂教學，可使學生對於美術形成新的認識。對於中學生而言，當代藝術更加新穎，更富有時代感。當代藝術能夠充分調動學生學習美術的積極性，讓學生在當代藝術的指引下充分發揮自己的想象力。這樣學生就會認為美術教育具有重要的作用，美術課堂教學不再枯燥，學生會由以往的為了任務而學習變為主動學習。
3.有效開闊學生的視野將當代藝術融入中學美術教學，可以有效提升學生的文化素質。當代藝術緊跟社會發展的潮流，能夠開闊學生的視野，提升學生的綜合素質，使學生更願意學習美術知識。