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我的青春誰做主主題班會

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我的青春誰做主主題班會1

活動主題:我的青春誰做主

我的青春誰做主主題班會

活動地點:綜合樓五

主辦單位:08級計應02班班委會與09級計應01班和02班班委會

參加人員:08級計應02班全體成員與09級計應01班和02班全體成員

參加人數: 130人

組 織者:劉潔潔 陳昊 王佑凡 張連宇

主 持 人:

思想來源:

每個人都有屬於自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.尤其我們在校大學生為青春而奮鬥,所以在奮鬥中我們會經常遇見一些精神上的困擾,如人際交往,感情糾紛,學習的壓力等等,但只有經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人.

青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你! 青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹! 我們的青春也是如此,不論在人際交往中的失敗,還是在友誼與愛情中的迷茫,在青春的季節中,我們都要學會堅強,在此背景下,我們計應0802班委班帶領09級計應專業的學弟學妹們共同探討我們青春期中可能發生的現象及如何樹立正確的戀愛觀念,使大家認識到友誼和戀愛現象的正常性,同時讓大家學會珍惜友情,愛情,讓他們為自己在青春的樂譜上譜寫一首感人,動心的樂章。

前期工作:

1、三個班級的班委會共同討論班會策劃案,並批寫策劃書

2、申請綜合樓五教室及音響裝置;

3、擬寫主題班會邀請函

4、製作主題班會演示稿;

5、各班準備一支黑色畫筆;

6、購買準備相關物品(主題班會橫幅,杯子,茶葉,開水)

7、各個工作分配:

拍照負責人:xxx

人員簽到負責人:xxx

流程記錄者:xxx

現場秩序負責人:xxx

教室衛生負責人:xxx

8、預算這次主題班會的總開支;

活動流程:

1、各班同學在聯誼橫幅上籤下自己的名字;

2、將橫幅掛在適合位置;

3、主持人介紹今天邀請的嘉賓;

4、主持人開場白,介紹這次聯誼班會的活動意義及主題的內涵;

5、出示ppt

6、ppt放完後主持人一起談談自己的感受並邀請嘉賓代表上臺致辭。

7、邀請這次總策劃者上臺講話

8、結束語,並對到來的嘉賓表示感謝

後期事務

1、完成班會的跟蹤報告,擴大影響力

2、做好本活動的總結工作

注意事項:

(1)要維持好活動中的秩序,不得有喧譁聲,吃東西等;

(2)要保護好多媒體機子,及音像裝置不得讓同學亂用;

(3)保持教室的衛生,同學不得亂扔垃圾;

(4)主題班會結束後各班班委留下來整理殘物。

我的青春誰做主主題班會2

一、班會主題、開展日期及班級

主題:我的青春誰做主

開展日期:5月17日

班級:高一18班

 二、班會目的

目前我們同學所處的時期是高中的關鍵時期,關係到人生的成敗。但是部分同學沒有認識到該時期的重要性。希望通過本次主題班會,讓同學們重新認識青春,好好把握現在,珍惜時間,為實現自己的人生目標而努力。

三、班會過程

見習班主任:同學們我們召開本次班會是為了讓大家認識到青春的重要性。現在的我們正處於人生的黃金時期,每一步都關係到人生的成敗。但是,在我們當中還有許多同學沒有認識到這一點,在這些方面做得還不夠好,希望通過參加這次班會,大家能夠強化時間的觀念,樹立堅定的信念、執著的精神以及堅強的毅力,對青春有一個嶄新的認識,珍惜學習機會。在自己的人生路上,對自己負責,做自己人生的主人!見習班主任:大家都處於青春時期,青

春是美好的,青春是絢麗多彩的,青春是多種多樣的,請用一個形容詞描述你心目中的青春!

生:錯誤、態度、陽光、衝動、美、坎坷、飛揚……

見習班主任:在青春期犯錯誤不可怕,可怕的是犯了錯之後卻不能正確的認識自己的錯誤,所以態度很關鍵。

我上高中時,謝霆鋒是最紅的時候,所以大家都很喜歡他,同學們買各種各樣的卡片和貼紙,來表示對偶像的喜歡,那麼大家有沒有自己的偶

像/他或她做了哪些事或說過哪些話,讓你感動?

請大家自由談一下!

(課件上顯示幾位時代人物)

(學生自由發言)

見習班主任:青春是個多夢的年齡段,請大家談一下各自的理想。

(學生自由發言)

見習班主任:我們為了各自的夢想,來到邯鄲一中。我們必須付出更大的努力才能使我們的理想得以實現,否則,理想就會轉變成幻想,永遠也成不了現實。每個人的理想都是美好的,在理想的實現過程中,有些同學認真學習,發奮讀書,可有些同學卻只將理想掛在口頭上,沒有付諸行動!

(課件顯示部分同學認真學習的圖片和某些同學上課睡覺、看小說的圖片)

見習班主任:青春的差別在於是否肯對心靈有所承諾,在於是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。其實圖片中的同學也有自己的苦惱,讓我們聽聽他們的心聲。

(欣賞“三句半”注:在網上搜集的材料

見習班主任:看了這個“三句半”,相信大家清楚的看到了我們現在存在的問題,不妨在這我們坦誠的說出來。

(學生自由發言)

見習班主任:既然大家已經知道自己存在的問題,那麼大家以後該怎麼做,如何對自己的青春規劃?

(學生自由發言)

見習班主任:剛才同學們的發言很實在,說出了大家的心裡話。現在我們既然正處在人生最美好的時期,就更應該好好把握現在,珍惜時間。理想只能在行動中實現,沒有行動的理想只是一個幻想、夢想。

(欣賞歌曲《追夢人》)

班主任總結:剛才聽了大家的發言,我感到欣慰。我們班的同學表現得比以前更成熟了,其中有些同學的發言很精彩!這說明大家對青春有了更深一步的認識,真正體會到了青春的實質。高中生活大家己度過三分之一,剩下的.時間尤為緊迫。我們高一教學樓內寫著“花開高三,根系高一”,為了高三的花朵開得更燦爛,希望大家在這段時間內把自己的“根”扎得深深的,充分吸收營養!同時希望大家能以本次班會為契機,改掉自己的不好的生活習慣和學習習慣,端正學習態度,把握住自己的青春年華,做自我青春的主人,“我的地盤我做主”,我的青春我做主!

我的青春誰做主主題班會3

活動主題:我的青春誰做主

活動地點:綜合樓五

主辦單位:08級計應02班班委會與09級計應01班和02班班委會

參加人員:08級計應02班全體成員與09級計應01班和02班全體成員

參加人數: 130人

組 織者:劉潔潔 陳昊 王佑凡 張連宇

主 持 人:

思想來源:

每個人都有屬於自己的青春,人生中青春是最最美好的,精彩的階段.尤其我們在校大學生為青春而奮鬥,所以在奮鬥中我們會經常遇見一些精神上的困擾,如人際交往,感情糾紛,學習的壓力等等,但只有經歷了青春的酸,甜,苦,辣,你才會成長為一個真正有意義的人.

青春,短暫,會從你手邊輕輕流走,把握好青春意味著充實的人生就在不遠的前方等待著你! 青春就象這束鮮花!開放的時候絢麗無比!可它枯萎的時候就慘不忍睹! 我們的青春也是如此,不論在人際交往中的失敗,還是在友誼與愛情中的迷茫,在青春的季節中

我們都要學會堅強,在此背景下,我們計應0802班委班帶領09級計應專業的學弟學妹們共同探討我們青春期中可能發生的現象及如何樹立正確的戀愛觀念,使大家認識到友誼和戀愛現象的正常性,同時讓大家學會珍惜友情,愛情,讓他們為自己在青春的樂譜上譜寫一首感人,動心的樂章。

前期工作:

1。 三個班級的班委會共同討論班會策劃案,並批寫策劃書;

2。 申請綜合樓五教室及音響裝置;

3。 擬寫主題班會邀請函;

4。 製作主題班會演示稿;

5。 各班準備一支黑色畫筆;

6。 購買準備相關物品

7。 各個工作分配:

l 拍照負責人:

l 人員簽到負責人:

l 流程記錄者:

l 現場秩序負責人:

l 教室衛生負責人:

8。 預算這次主題班會的總開支;

活動流程:

1。 各班同學在聯誼橫幅上籤下自己的名字;

2。 將橫幅掛在適合位置;

3。 主持人介紹今天邀請的嘉賓;

4。 主持人開場白,介紹這次聯誼班會的活動意義及主題的內涵;

5。 出示ppt

6。ppt放完後主持人一起談談自己的感受並邀請嘉賓代表上臺致辭。

7。邀請這次總策劃者上臺講話

8。結束語,並對到來的嘉賓表示感謝

後期事務

1。完成班會的跟蹤報告,擴大影響力

2。做好本活動的總結工作

注意事項:

要維持好活動中的秩序,不得有喧譁聲,吃東西等;

要保護好多媒體機子,及音像裝置不得讓同學亂用;

保持教室的衛生,同學不得亂扔垃圾;

主題班會結束後各班班委留下來整理殘物。