有人說：“學習是一項艱苦的勞動”，正是因為他艱苦，才會讓我們體驗到學習蘊含的無限樂趣。當我們的內心產生一種求知的慾望時，就會發現：學習其實是一個豐富自我，充實自我的過程，而不是一種負擔。每一堂課結束之後，我們可以收穫到很多知識。語文課上優美的語句，數學課上一道道的難題，英語課上一個個新句型，當我們吸收消化成自己的東西時，就會體會到在學海中的快樂。
當我們學習政史地生後，讓我們學會了自己安排時間，知道了什麼是“郡縣制”；懂得了什麼是經緯度，知道了人體的.內部結構，學習之後，我們便會為自己知識的富有而感到快樂自豪。如果我們不把學習當做是一項負擔，而看作學海中的暢遊，那我們便會尋找到學習的快樂。
學習的快樂不單單是收穫給予的，同樣於同學之間的切磋，碰撞。一個蘋果換一個蘋果，所得到的還是一個蘋果。但是一種思想換另一種思想，則得到的是兩種或跟多的思想，同學之間的合作學習也是如此。在與同學切磋中，你可以獲得一門知識，一段友誼，甚至是一種思想。這樣能讓我們競爭中得到共贏，在共贏中得到快樂。
老師是辛勤的園丁，老師的誨人不倦，無私奉獻，使人無不感到老師的偉大。學生快樂源於老師，老師對我們的教育，對我們的指導。讓我們在其中學會了好的學習方法等。我們應該感謝老師為我們所作的一切，也應該為自己學到許到知識而感到快樂。
我們的快樂還從我們的親人中來，尤其是我們的父母。每天在學校學習完了一天之後回到家中，父母為我們端上那一小盤水果，幫我們把書包摘下。詢問我們今天在學校裡的收穫，滿心歡喜地看著我們與他們分享有意思的事情，在這短短的交談中，我們就收穫了快樂，收穫了學習之後與父母分享的快樂。
人類之所以能夠在世界上成為主宰，就是因為人類善於學習，而能否把學習作為一種樂趣、一種追求、一種享受，則取決於對學習的主觀態度；學習好比放在你面前的一面鏡子，當你微笑這，自信的去看待它時，它帶給你的是快樂。當你怨恨的，無奈的去看待它時，它帶給你的只有痛苦。如果我們每個同學每天都能在一天的校園學習中尋找到一點收穫，一點快樂，那麼，我相信我們的每一天都是快樂的，我們的學習一定也是快樂的，我們會為自己的進步感到自豪，，我們會驚奇的發現，我們每天都收穫著沉甸甸的希望，享受著成長帶給我們的快樂。