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大學生班級系列的活動策劃書

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日子如同白駒過隙,不經意間,我們的工作已經告一段落了,我們的工作又迎來了一個新層面,當然也要定下新目標,做好策劃,才能輕裝上陣,在今後奮勇爭先。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧,以下是小編整理的大學生班級系列的活動策劃書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大學生班級系列的活動策劃書

大學生班級系列的活動策劃書1

一.活動主題:

培養良好的借閱習慣,感受濃厚的文學氣息

二.活動目的:

為了更好地豐富134班的課餘生活,廣泛的開展豐富多彩的志願活動,給更多的同學提供一個參加志願活動的平臺,使志願服務成為一個具有廣泛影響和校園動員力的亮點。同時這活動是為了培養志願者們的熱情和志願工作的態度,體驗圖書館工作人員的辛苦,從而能使他們自覺遵守圖書館的有關規定,懂得珍惜圖書館工作人員的勞動成果,同時把愛心傳遞給周圍的人,影響並帶動更多的人奉獻愛心,讓志願者們體驗生活的不易,更厚的充實自己。另外,參加此活動也能使大家感受到圖書館濃厚的文學氣息,督促大家不斷的吸取知識。

三.活動時間

四.活動地點

xx校區圖書館

五.活動參與者

134班全體成員

六.第一組織者:

第二組織者:

七.活動流程:

1.召開班委會討論活動方案,活動注意事項和準備工作。

2.召開班級全體會議,宣佈此活動方案並動員鼓勵全班同學積極參加。

3.確定最終參加活動成員名單。

4.聯絡圖書館工作人員,說明我班的活動。

八.注意事項:

嚴格按照圖書館的規定進行整理工作,不能損壞圖書。

大學生班級系列的活動策劃書2

一、活動背景:

隨著時間的緩緩流逝,大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣,我們都選擇了適合自己發展的方向,選擇了奮鬥的不標,然後坦然地一步踏進,堅定地一步步前行。

據小道訊息報導,類似的活動,校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的,還有06級歷史班的前輩,屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流,實現互幫互助和資源共享,還可以在院裡爭取到強有力的支援。

二、活動目的:

增強體質,促進友誼,提高團結意識。

三、活動時間:

每週四下午2:00-3:40(即第五、六節課)

四、活點動地:

(主要在)三期籃球場;

五、活動形式:

1.由班委會徵集一些遊戲節目供大家娛樂。

2.活動遵行自願原則,班上同學可根據具體情況選擇性參加;

3.根據每位同學的體育課專項,自帶“裝備”,分塊練習;

4.按照每個同學的興趣愛好由該專案“專業人員”帶動進行。(比如,聊天小組,籃球小組,乒乓球小組…)

六、可行性分析:

班上絕大多數人支援,可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少,活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

七、具體流程:

填寫體育專業調查表→ 體育部據表做簡單的安排→ 徵集活動所需工具→ 籌備物資(一些常用的藥物)→ 媒體(qq群;校內網;班級部落格…)每週通訊介紹特別活動→ 活動進行→ 宣傳部負責徵集寫稿,跟蹤報導每次活動資訊,並做好對內對外宣傳工作→ 祕書部整理存檔。

八、注意事項:

1.活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消,絕不耽誤大學的.主旋律。

2.活動期間的人財。畢竟是戶外運動,難免會由磕磕碰碰,受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

大學生班級系列的活動策劃書3

活動主題:

沐浴陽光、放鬆心情

活動形式:

1. 穿越障礙物

2. 猜謎語(腦筋急轉彎)

3. 套物品

4. 看你瞭解我多少(主要是男生參加)

活動目的:

1.為了增加班級的活力,促進班級團結和諧的氛圍。

2. 為了加強班級同學的感情交流,增進友誼和相互瞭解。

3.沐浴陽光,放鬆心情,天天開心。

活動時間:

20xx年x月x日 星期三下午15:00--16:00

活動地點:

xx理工學院xx山山頂上

參與人員:

生藥xx班全體同學

主要負責:

1. 生活委員在活動之前買好所需用品。(吃的,道具等)

2. 有意願當主持人的在班長處報名。(要求能隨機應變,能帶動同學們的積極性,充分活躍大家的氣氛。)

3. 組織委員,宣傳委員負責策劃,佈置場地。

4. 治保委員負責活動秩序,同學們的安全。

活動流程:

1.確定人員到齊,主持人宣佈活動正式開始。

2.將班級所有同學自由+隨機分成三組(男女搭配)

3.穿越障礙物

(1) 每組人員選出兩名代表參賽(其中一名蒙上眼睛)

(2) 在規定的時間內,根據另一名同學的語言提示穿越障礙物去拿去戰利品,所獲禮品為該組所有

4.猜謎語(腦筋急轉彎)

三組同學每輪由一名同學提問,其他兩組同學搶答如此積分,回答正確者加五分,如此輪換,最後按得分的多少排名,再給予不同的獎勵。

5.套物品

將所有獎品(吃的)按照一定的距離在地上擺放好,分組人員套物品,套得的物品歸該組所有。

6.看你瞭解我多少

所有女生圍成一個圈(所有男生輪流參加活動),任意一個男生(蒙著眼睛)和主持人在中心,根據主持人的語言提示(描述任意一個女生),來猜出這個女生是誰,回答正確的給予獎勵,回答錯誤的接受懲罰(表演一個節目或者唱一首歌)。

注意事項:

這次是在校園內的活動,不過安全始終還是第一的。其次就是班委要在活動之前充分做好準備,以確保活動順利進行。還有就是同學們要儘量放開,全心全意的投入到活動中,創造一個和諧快樂的氣氛。