在我們平凡的日常裡，我們可以使用倡議書的機會越來越多，倡議書作為一種公開提議性的專用書信，其在寫作上有一定的規範。寫起倡議書來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的2021年第24屆推普周倡議書範文（精選9篇），希望對大家有所幫助。
園第24屆推普周倡議書1
親愛的同學們，老師們：
唐人劉禹錫有詩云：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”在這秋高氣爽的9月初秋裡，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周，簡稱推普周。
1982年，《中華人民共和國憲法》規定國家推廣全國通用的普通話，明確了普通話的法律地位。自1998年以來，今年是第X屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。
為了迎接本次推普周，我校推出了“五個一”活動：舉行一個啟動儀式，辦好一期黑板報，召開一次主題班會，舉辦一次規範漢字書寫比賽，開展一次啄木鳥糾錯活動。
同學們，老師們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。為此，我向大家發出如下倡議：
1、工作場合、教學場合和公眾場合，堅持使用普通話。
2、注意文明用語，不說粗話和髒話。
3、儘量帶動家人使用普通話，家人不必說很標準的普通話，但要會聽會說普通話。
老師們，同學們，和諧校園，人人努力；文明校園，大家共建。說好普通話，從大家做起，說好普通話，從我做起！
倡議人：
日期：
園第24屆推普周倡議書2
尊敬的市民朋友們：
大家好！
金秋送爽，丹桂飄香。一年一度的全國推廣普通話宣傳週如期而至。在第xx屆推普宣傳週到來之際，市語言文字工作委員會謹向你們表示親切的問候和良好的祝願。
本屆推普周以“大力推行和規範使用國家通用語言文字，助力全面建成小康社會。”為主題，從9月8日開始，為期一週。目的是通過開展多種形式的推普宣傳活動，集中宣傳貫徹國家語言文字法律法規和方針政策，進一步增強語言文字規範意識，提高全社會普通話水平，構建與社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，為新中國成立xx週年營造文明和諧的輿論環境。
推廣全國通用的普通話，是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程。1982年，“國家推廣全國通用的普通話”被寫進了《中華人民共和國憲法》，依法推廣普通話具有了強制性；1998年，經國務院批准，每年9月份的第3周為全國推廣普通話宣傳週；2000年，國家頒佈《中華人民共和國國家通用語言文字法》，確立了普通話和規範漢字作為我國通用語言文字的法律地位，2012年，甘肅省施行《甘肅省國家通用語言文字條例》，推動國家通用語言文字的規範化、標準化及其健康發展。
十多年來，推普周已成為具有較高社會知曉度，廣大群眾熱切關注、積極參與並獲益良多的文化活動。“普通話與素質同在、與形象同伴、與文明同行”的理念，已逐步成為廣大市民的共識和追求。“書同文、語同音”，在實現中華民族偉大復興的歷史程序中，更加需要我們進一步提升全社會語言文字應用水平，以語言文字的規範、發展提升國家軟實力，以中華文化的繼承、弘揚增強語言文字的生命力和永恆魅力，使語言文字和文化互為載體，相得益彰，加速我國從人力資源大國向人力資源強國邁進。推廣普通話、推行規範漢字，維護祖國語言的純潔與健康，是時代賦予我們的光榮使命，是每一位公民義不容辭的責任。
廣大市民朋友們！作為中華文明的傳承者，我們有責任提高自身的語言文化素養；作為華夏子孫，我們有義務規範使用自己的母語；讓我們大家共同努力，為實現順暢交流，營造和諧的社會語言生活，為中國夢的早日實現作出應有的貢獻！
倡議人：
日期：
園第24屆推普周倡議書3
敬愛的老師們、親愛的同學們：
在這秋風送爽、丹桂飄香的季節裡，我們迎來了不同尋常的一週——全國普通話推廣周。同學們，每年九月的第三週是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“依法推廣普通話，提升國家軟實力”。
同學們，當我們講著一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言和文字。普通話和漢字，在這個時候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！讓我們自豪！讓我們揚眉吐氣！
老師們、同學們，作為中國人的我們，每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情。因此，說好普通話、寫好規範漢字是我們每一位教師和同學的責任，為此，學校向全校師生髮出如下倡議：
1、師生以說普通話、寫規範漢字為榮。
2、教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。
3、學生堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成說普通話的習慣。
4、師生在社會生活中儘量堅持使用普通話，成為推廣普通話的楷模。
5、師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等注音、用字和標點符號規範無誤。
6、學校在推普周開展的各項活動，請廣大師生積極參與，共同進步！
老師們、同學們，學校是推廣普通話的重要陣地，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規範字，在校園中營造一片濃濃的文化氛圍，依法推廣普通話，提升國家軟實力！
倡議人：
日期：
園第24屆推普周倡議書4
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
夏去秋來，值此季節交替之際，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本次推普周的主題為“普通話誦七十華誕，規範字書愛國情懷”。
漢字是我國傳統文化的集結體，承載了上下五千年的太多情感，經歷了上下五千年的太多風雨。如今，漢語已經成為聯合國六種正式工作語言之一，是世界上使用人數最多的語言。而漢語又以普通話為標準，普通話則以北京語音為標準音、以北方話為基礎方言、以典範的現代白話文著作為語法規範。隨著國際化的趨勢，更是有一批又一批的外國人開始學習普通話，體會這隻有華夏民族才能言說的美麗。
我國是多民族、多語言、多方言的人口大國，推廣普及普通話有利於增進各族各地區的交流，有利於維護國家統一，增強中華民族凝聚力，鞏固人民團結心。今年正值新中國七十華誕，我們更應當擁有文化自信，意識到語言文字的重要性，以一口最標準的普通話迎來盛大的節日。弘揚愛國文化，傳承中國精神，是我們每一位中國公民的責任和使命；而運用規範語言文字則是我們每一位中國學生的任務。普通話的推廣水平、運用能力更是一種民族力量的體現，所以，說好普通話尤其關鍵。
對此，向大家發出如下倡議：
（1）人人使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。
（2）規範書寫，各團支部開展“啄木鳥”活動，前往街道、社群、商場等地查詢不規範用字的情況，並加以糾正。
（3）全體教師要以身作則，積極參與推普周活動，尤其要避免在各種材料、批改作業中出現不規範用字、用語的現象。
老師們、同學們，讓我們一起行動起來吧！讓我們出口的語言更加純正動聽，讓我們筆下的文字更加標準規範，讓我們的聯絡更加簡單密切，讓我們一起迎來祖國華誕，讓生活更加精彩！
倡議人：
日期：
園第24屆推普周倡議書5
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
九月，金秋送爽，碩果飄香，我們迎來了第23屆全國推廣普通話宣傳週（9月14日至20日），本屆推普周宣傳主題為：同講普通話，攜手進小康。20xx年是全面建成小康社會決勝之年、脫貧攻堅決戰之年、“十三五”規劃收官之年和“十四五”規劃謀劃之年。為大力提高普通話普及率，全面加強我市通用語言文字教育，以堅定的決心和信心決戰決勝脫貧攻堅，為全面建成小康社會、鑄牢中華民族共同體意識奠定良好基礎，在此向全市人民發出如下倡議：
一、積極普及民族共同語，增強中華民族凝聚力。學習和使用普通話，使普通話成為白城市每個公民用語。
二、說普通話，寫規範字，用文明語，做文明人。認真書寫規範漢字，黑板報、宣傳櫥窗不使用不規範漢字。
三、實現順暢交流，構建和諧社會新篇章。白城市每個公民之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。
四、人人都講普通話，處處盛開文明花。在各種場合使用文明語，在公共場所不說方言，不講粗話和髒話。
五、樹立規範意識，提高民族文化素養。把普通話帶回家，讓每個家庭成員都能用普通話進行日常交流。
六、推廣普通話，弘揚愛國情。白城市每個公民對不規範的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
習總書記指出：“中華民族偉大復興需要以中華文化發展繁榮為條件，必須結合新的時代條件傳承和弘揚中華優秀傳統文化。”“書同文，語同音”是中華文化軟實力建設的重要內容，是巍巍中華上下五千年悠久燦爛文明，全面推廣普通話，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要載體，是我市每位公民的光榮使命和法定職責。
讓我們積極行動起來，從自己做起，從現在做起！請講普通話，請用規範漢字！共創普通話神州音，華夏情！
倡議人：
日期：
園第24屆推普周倡議書6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
在這個金秋送爽的九月裡，我們迎來了全國第xx屆推普宣傳週，每年九月的第三週為全國推廣普通話宣傳週，今年推普周為9月15日—21日，本屆推普周的主題是“說好普通話圓夢你我他”。能不能講好普通話，用好規範字，反映出我們每個人文化素質。為此，學校將舉行一系列豐富多彩的推普宣傳活動。老師們，同學們，借本週開展“推廣普通話宣傳活動”之機，學校向全體師生提出以下要求：
一、全校師生積極學習、使用普通話。
二、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用規範漢字。將教師使用普通話、規範字納入教師業務的考核中。
三、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。在工作學習中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。
四、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話，使規範用語成為一種自覺行為。
五、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。
學校決定將在本週內開展一系列活動，週一推普倡議活動，各班設計推普宣傳板報；週二、週四利用廣播宣傳說普通話，寫規範字。五六年級的“啄木鳥”行動、週三上午第三節書法課，舉行師生硬筆書法比賽，擇優展出；週四各年級利用班會課時間，開展“說好普通話圓夢你我他”為主題的形式多樣的班隊活動，（詩朗誦、講故事比賽、演講比賽等）；四——六年級同學做一期“推普小報”。週五利用誦讀課各班開展多種形式的經典誦讀活動。週五對本屆推普周各班活動情況進行總結。
各位同學，各位老師，讓我們從現在做起，學好普通話、大力推廣普通話，形成人人都說普通話的良好風氣，使普通話成為校園語言，共同為建設一個順暢交流的和諧校園！
倡議人：
日期：
園第24屆推普周倡議書7
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
金秋九月，秋風送爽，在這個豐收的季節，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本屆“推普周”的主題是“規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統”。
傳承了巍巍中華上下五千年燦爛文明的普通話，不但是中國各民族、各方言區之間進行交流的通用語言，還是聯合國六種工作語言之一。我國《憲法》和《國家通用語言文字法》中都明確了普通話和“推廣普通話”工作的重要地位。隨著我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，普通話成為聯合國法定的6種工作語言之一，全球正在掀起“漢語熱”，作為中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的`語言文化素質。作為龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。
我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習工作與社會生活。用普通語、規範字來交流使我們的國家更加和諧，充滿溫馨。北京奧運會、上海世博會以及中國承辦的各種事項，都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流。所以，我們希望，大家都從我做起，一起說好普通話，寫好規範字，努力營造一個文明和諧的校園環境。為此，我們向全校師生髮出如下倡議：
1、積極學習和使用普通話，使普通話成為我們的校園語言。
2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規範字。
3、課堂內外、師生之間請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍。
4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成為一種自覺行為。
5、對校園內不規範的語言、文字行為要予以指正，自覺做推普宣傳員。
6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成為一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行為。
書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈，用普通話學習實踐，用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明！
倡議人：
日期：
園第24屆推普周倡議書8
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好！
今天，我國旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語言》。
我先來做一個小調查，會說普通話的小朋友請舉手。非常好，所有的同學都會講普通話。在校園內堅持講普通話的小朋友請舉手。很棒，在校園內大家都能堅持講普通話。那麼，我們為什麼要講普通話呢？對了，是為了更好地與老師同學溝通。我們潘家國小是一個大家庭，有1200多名老師和同學，他們來自不同的地區，如果大家都講自己家鄉的方言，那麼我們就沒法上課、學習，也交不到五湖四海的朋友了。普通話抑揚頓挫，有很強的節奏感與自然和諧的音韻美。普通話是科學語言體系，它嚴謹、豐富，幫助我們更好地表達。而學習普通話，使用普通話，最好的環境就是校園。
一年級時，語文老師從ɑoe開始，手把手地叫我們拼讀；後來，我們學會在拼音的幫助下閱讀，走進了精彩的書香世界。進入中高年級，我們更應該學好、用好普通話，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閱讀，因為普通話是“以北京語音為標準語音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語言規範的”。多讀書，讀經典書，能夠提高我們普通話表達的規範性和準確性。隨著中國的日益強大，普通話不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經成為國際交流必備的語言。越來越多的外國人開始學習普通話，我就曾經教過很多英國人普通話。當我們講一口標準的普通話時，那些音符，那些節奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會湧起一種無比親近的感情。我想，一個講著普通話長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強音！
為此我們向全校同學發出以下倡議：
1、課堂內堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利。
2、課後與老師同學交流使用普通話，形成良好的語言交際環境。
3、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。
4、儘量堅持在社會生活中使用普通話。謝謝大家同學們，我們要用夢想滋養我們的思想與人格，讓我們用行動踐行中國夢，做優秀少年。
倡議人：
日期：
園第24屆推普周倡議書9
尊敬的老師，親愛的同學們：
普及普通話、書寫規範字是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌，對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義。我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國範圍內還遠未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應形勢發展的需要。
普及普通話，實現語言文字的規範化、標準化，是普及教育、發展科技，推進現代化建設事業的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，學校向全校同學及教職員工發出推普倡議：
一、普通話是教師的職業語言。
根據《教師法》法律法規規定：普通話是教師的職業語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關係到教師的教學效果。如何適應時代發展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。
說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，是資訊科技教育的需要。對於學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。
三、講好普通話，促進校園精神文明建設。
推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
親愛的老師們、同學們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為我們的校園語言。相信有全校師生的努力，我們定能構建和諧的語言生活，營造共有的精神家園。
倡議人：
日期：