在社會發展不斷提速的今天，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書具有響應者不確定性的特徵。如何寫一份恰當的倡議書呢？以下是小編為大家收集的最新第24屆推普周活動倡議書，歡迎閱讀與收藏。
最新第24屆推普周活動倡議書1
各位老師、同學們：
大家好！
新的學期又開始了，2021年9月14日至20日是第24屆推廣普通話宣傳週，簡稱“推普周”。
作為中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書法中得到書法藝術的薰陶。規範地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養同學們的愛國之情，我們說好普通話，寫好規範字，讓普通話成為我們的校園語言，提高廣大師生規範使用國家通用語言文字的水平，傳承和弘揚中華優秀文化。
為此，學校向全體師生髮出如下倡議：
一、師生以說普通話、寫規範漢字為榮；
二、堅持使用普通話在師生、生生中交流，並能達到準確流利，養成說普通話的習慣；
三、在日常生活中注意使用文明用語，不說粗話和髒話，使文明用語成為一種自覺行為；
四、在校外活動中積極主動推廣普通話，成為推廣普通話的楷模；
五、師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、黑板報、條幅、展板等注音、用字和標點符號規範無誤。
老師、同學們，普通話是神州音符，傳遞著華夏兒女的深情，漢字是祖國瑰寶，流動著華夏兒女的智慧，讓我們愛祖國語言，愛祖國文字，創造精彩的生活，溫馨的社會！
最新第24屆推普周活動倡議書2
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學們：
經國務院批准，每年九月份第三週是我們國家推廣普通話的宣傳週。我們的祖國民族眾多，語言多樣，人數最多的漢族也因為地域的不同，有著千差萬別的方言。時代的發展，歲月的更替，需要國家語言文字的統一和規範。從1998年開始，《中華人民共和國憲法》規定："國家推廣全國通用的普通話。"作為承擔著培養祖國接班人重任的學校，校園就理所當然地成為推廣普通話、運用規範字的重要場所。同講普通話，攜手進小康，用推普助力脫貧攻堅，營造良好的社會氛圍。
我們第九國小是省級語言文字規範化示範校，國家級規範化漢字書寫特色學校。這是我們在普通話推廣工作中的光榮業績。為了響應國家教育部的號召，第23屆全國“推普周”來臨之際，第九國小發出如下倡議：
1、積極學習、使用普通話，養成說普通話的習慣。
2、師生課堂教學時、老師家長之間、家長學生之間彼此的交流使用普通話，積極響應學校發出的“小手拉大手同講普通話”活動。
3、學生認真寫好每一個漢字，寫好每一份作業，用優美整潔的作業向老師和家長獻禮。
4、積極做“推普”宣傳員。
親愛的家長朋友們，親愛的同學們，說好普通話，寫規範的'漢字，讓我們共同努力，創設一個良好的語言文字環境，傳承弘揚中華優秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化，為決戰決勝脫貧攻堅、全面建成小康社會發揮積極作用。
最新第24屆推普周活動倡議書3
普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。自1998年起，經國務院批准，每年九月份的第三週為“推普周”，所以今年是第24屆全國推廣普通話宣傳週（以下簡稱推普周）。今年推普周的時間是：9月11日——9月17日，主題是：大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化。為了適應社會發展的需要，廣泛使用規範普通話已成為我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有著極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能為他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。為了做好推普工作，在此，我園向全園爸爸、媽媽、老師和小朋友們發出倡議：
1、入園後，請堅持使用普通話，養成良好的習慣；
2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化；
3、教學、生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導；
4、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境；
5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成為一種自覺行為；
6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話；
7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，為城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。
說好普通話是實施素質教育、弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容，為了孩子明天的成長與發展，讓我們和孩子一起學普通話，說普通話，共同構建和諧語言生活！
最新第24屆推普周活動倡議書4
尊敬的老師，親愛的同學們：
普及普通話、書寫規範字是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌，對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義。我國地域遼闊，人口眾多，普通話在全國範圍內還遠未普及，已取得的推廣普通話的成績還不能適應形勢發展的需要。
普及普通話，實現語言文字的規範化、標準化，是普及教育、發展科技，推進現代化建設事業的基礎性工程。為了響應國家推廣普通話的號召，營造一個活潑文明的校園氣氛，進一步促進我校素質教育工程的實施，學校向全校同學及教職員工發出推普倡議：
一、普通話是教師的職業語言。
根據《教師法》法律法規規定：普通話是教師的職業語言、能用普通話進行教學是合格教師的必備條件之一。在提倡素質教育的今天，教師的語言面貌、語言素質關係到教師的教學效果。如何適應時代發展的要求，我們任重而道遠。我們只有樹立牢固的專業思想，在實踐中發現自身的缺點與不足，努力提高綜合素質，特別是教師基本技能，才能在教育工作中起到良好的效果，讓我們從講普通話開始。
二、講好普通話，提高綜合素質，陶冶愛國情操。
說好普通話，提高本民族語言應用能力，是素質教育的一項重要內容，是資訊科技教育的需要。對於學生提升語言素質和綜合人文素質，掌握科學文化知識，培養創新精神和實踐能力，繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力等都具有重要的意義。我們應當積極推廣普通話，把維護祖國語言的純潔與健康跟熱愛社會主義祖國統一起來，這是我們每一個學子義不容辭的責任。
三、講好普通話，促進校園精神文明建設。
推廣普通話是國家一項重要的語言政策，是建設社會主義精神文明的一個重要內容，也是我校人文素質教育工程的一項重要基礎內容。我國素有“文明古國”、“禮儀之邦”的美稱，學校是精神文明的前沿陣地，肩負著建設社會主義精神文明的標兵作用。因此，在學校推廣普通話，加強校園精神文明建設，提升師生的語言素質和綜合人文素質刻不容緩。每位師生員工應當從我做起，建立語言文字規範化的意識，樹立“講普通話，做文明人”的形象，在推普和學普中，起到積極的帶頭示範作用，從而不斷加強和提高自己的語言素質和人文素質，有力地促進校園精神文明建設。
親愛的老師們、同學們！讓我們從現在做起，大力推廣普通話，形成說普通話的良好風氣，使普通話成為我們的校園語言。相信有全校師生的努力，我們定能構建和諧的語言生活，營造共有的精神家園。