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成語接龍作文600字3篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編精心整理的成語接龍作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

成語接龍作文600字3篇

成語接龍作文600字 篇1

昨天老師宣佈:“明天咱們舉行成語接龍比賽,請大家做好準備。”聽到這個訊息,教室裡立刻沸騰了,我的心像火山爆發一樣,熱情高漲。當天回家,我便翻閱成語詞典,為比賽做充分的準備。

今天比賽開始了,我信心滿滿。第一輪大家輪流接成語。很快兩組接完了,“瓊”字擺在了我面前。我的腦子就像放電影一樣回顧昨天學習的成語。突然一個詞出現在我的腦海裡“瓊樓玉宇”,總算幸運過關。不過一個“宇”卻把我後面的佳佳給難倒了,愣了半天,最後還是被其他人答出來了。

第二輪,男女生搶答。男生出了個“飛簷走壁”,女生想了一會兒,還是答不出來。此時男生們開始幸災樂禍,嘴裡還喊著:“五、四、三、二……”,就在這千鈞一髮之際,惠惠從容地說出了“閉月羞花”。女生都長舒了一口氣,鼓起掌來。男生們卻怒髮衝冠,因為他們的如意算盤落空了。

當然,這次比賽除了緊張,還很搞笑。當有位同學說出最後一個字是“裂”的成語時,我不假思索地回答“列祖列宗”。話音剛落,全班笑聲一片,有的人居然笑得前俯後仰,我們的路老師也笑得一個勁兒地揉眼睛。最引人發笑的還在後頭呢!李帥說的成語簡直絕了,我不得不甘拜下風!他居然接出個“斷子絕孫”!頓時,班級裡的笑聲震耳欲聾。

第三輪是派男女生代表對決。一位女生說了一個“財源滾滾”,男生們面面相覷,誰也不知道該接什麼。最後,講臺下的劉洋提醒了他們,他們才說出了“滾瓜爛熟”。而這個“滾瓜爛熟”卻難倒了女生。最終女生以一分之差輸給了男生。男生們欣喜若狂,瞧他們那輕狂樣,我們女生真不甘心哪!

成語接龍比賽既可以增長知識,又可以豐富學習生活,真希望下一次比賽快點到來。

成語接龍作文600字 篇2

相信大家都玩過“成語接龍”吧!我今天在幸運星作文班高興地玩了幾輪。

我高高興興地走進了幸運星作文班,我前腳還沒踏進門,就聽到了教室的'吵鬧聲。我正在疑惑,忽然風把門吹開了,我的疑惑解開了。原來,同學們正嘰嘰喳喳在玩成語接龍,我急忙衝進教室,坐在了文樂天的旁邊,放下書包,迅速地加入了遊戲之中,老師跟我簡單地講述了規則之後,我也進入了狀態。

遊戲開始了下一輪,這回由老師開頭“不恥下問”,我們迅速思考,突然有人爆一聲“問道於盲”。我定睛一看,竟然是楊元柱,我咬咬牙,我心想:“我一定要說一個!”下一個詞的第一個字是“馬”,我左思右想,我看到楊元柱眼神中略含挑釁。

突然,我的腦海裡靈光一現浮現了“盲人瞎馬”,我自信地喊了出來了。然後,我洋洋自得地望向了楊元柱,正當我望向楊元柱時,有一個叫熊善權的同學不假思索地說:“馬到成功”。

我吃驚地望著他時,郭晗又說了一個“功敗垂成”,接著又說了一個“成人之美”,我迅速地進入狀態,“美中不足”,我脫口而出,然後這個“足”字卻把我們難住了。見大家都答不出來,老師才宣佈了這輪結束。

精彩的第三輪開始了,郭宇奧同學開了個頭“入木三分”,激烈的接龍又開始了,“分秒必爭”,坐在我旁邊的文樂天都不給我思考反應的時間,直接說了出來,龍潘青禾說出了“爭權奪利”這個詞語,我急忙說出了“利慾薰心”,後面的楊元柱也不甘示弱,“心安理得”,比賽進到了白熱化的階段,“得?”我冥思苦想,望了望周圍,同學們都皺起了眉頭,有的人眉頭皺成了一個“川”字,估計都可以夾死一隻蟲子了。終於,老師宣佈遊戲結束,一個女孩接受了懲罰,背了《少年中國說》……

遊戲結束後,通過這次遊戲,既讓我積累了更多的成語,也使我感到了中華文化的博大精深!

成語接龍作文600字 篇3

今天,我們的教室裡時不時傳來一陣陣歡笑聲。到底什麼事兒?原來我們在玩成語接龍遊戲呢。

下午我早早地來到作文輔習班,老師還沒來,我和吳浩誠便玩起了遊戲。正當我們玩的最高興的時候,不知誰喊一聲:“老師來了啦!”我們便各就各位坐好。只見老師走了進來說:“今天,我們玩一個成語接龍遊戲好不好?”好!“我們大家高興地叫了起來。遊戲規則是這樣的:1、男女生各為一組,老師先出一個成語,然後各隊依次接下面的成語,接對了得1分,不會的跳過,只好白白把機會讓對方;2、同音字也可以接龍。“嘿嘿,簡單哦”,我在心裡想。此時,老師已把“打抱不平,”這個成語寫在黑板上,只見大家神情專注,一臉嚴肅,拼命開動腦筋,想接成功第一個成語,我也絞盡腦汁,可怎麼也想不出來,最後,還是女生隊的王依諾想了出來“平起平坐”,“你真棒!”老師誇獎她。就這樣我們繼續往下接,可我們男生連連敗陣,都是女生隊接下去,但終於在女生得7分的時候,我們反敗為勝。當接到“道貌岸然”時,男生們面面相覷,個個愁眉苦臉。在老師的提醒下,王依諾想出了三個字,還差一個字,老師又給我們做了動作提示,最後,給我撿了一個便宜。在大家熱切的目光下,我快速地說出是“燃眉之急”,“對極了!”老師高興地說,馬上給我們男生隊加了1分。接下來的接龍,我們男生隊有了很大的進步,我們也接對了不少,不過最後還是女生隊勝了。

通過這個遊戲,我們明白了課外閱讀真的很重要,可以幫助我們積累很多成語,提升語言能力。今天的“成語之王”就是王依諾,雖然我們男生輸了,但是收穫了很多成語。真好!

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