大學生村官創業並不少見，那麼應該如何創業呢?下面是本站小編為大家收集的關於對大學生村官創業的幾點建議，歡迎大家閱讀!
大學生村官是目前農村創業比較活躍的群體，也是正在形成的“新農人”群體的重要組成部分。在農村創業，能夠發揮大學生村官有知識、路子寬、思想活的優勢，對於提高自身、帶動農村發展都有著積極意義。但在農村調研中發現，大學生村官創業的成功率並不高，一些大學生村官創業甚至“屢敗屢戰”，雖然精神可嘉，但付出的代價讓人痛心。所以，大學生村官創業之前要想清幾個問題。
如何定位?
與普通農村青年在農村創業明顯不同的是，一般農村青年創業是為了改變人生的命運，增收致富成才;而大學生村官卻是拿著國家崗位補貼的特設崗位人員，雖然不是正式公職人員，但大多數將來還是要流轉的，更重要的是大部分不是當地人。這樣就帶來一個問題，村上的老百姓會問，大學生作為拿著國家“工資”的人，創業到底為什麼?這是一個必須想清楚的前置問題。我的看法是，除過已經決心立志於紮根農村、長期在農村創業的大學生村官之外，一般的大學生村官創業應該立足於示範帶動，就是做給群眾看，帶著群眾幹，在創新創造上發揮作用。具體可以考慮以下定位：
一是可定位於新技術、新品種的引進、示範。農村人普遍怕冒風險，對於新事物一般也比較謹慎，大學生村官視野開闊，資訊靈通，敢闖敢試，可以在這方面大膽嘗試。
二是定位於新資訊的收集與新市場的開拓。農業發展到今天，生產的問題不大，但銷售的問題很大，經常面臨“賣難”問題，“多收了三五斗”的悲劇頻頻上演。大學生村官創業，要在這方面做一些普通農民做不了的事，當好“順風耳”“千里眼”，讓農民知道種什麼，賣到哪裡去。
三是定位於新渠道與新組織的建立。就是要在農村現有生產銷售體系之外再作些創新，一個方面是電商，通過網路銷售的形式讓鄉村的土特產賣個好價錢，賣到更多的地方去;另一個方面是合作社，領辦、創辦一批真正有活力、能實現“抱團取暖”目的的`合作組織，共同闖市場。
哪些領域?
好多大學生村官創業，直接像農民一樣包了一塊地，搞起了種養殖，結果精力不夠，技術不過關，特別是做農活的手藝與農民相差很遠，不僅創業難成功，甚至還為農民所取笑，與農民比干農活的手藝，大學生村官怎麼比得過?顯然，這樣的創業有誤區。
除非要在農村“長期作戰”，否則直接從事生產環節會帶來好多問題：一是農業生產週期長，擔心熬不住。村官一屆才三年，農業專案往往需要三五年才見效，對大學生村官的耐力是一個考驗。二是大學生村官要流轉，產業轉讓很麻煩。如果鋪開了攤子，卻考上了公務員或者因為結婚等原因要離開，是一件比較麻煩的事，因為產業做半截，別人沒法接，接了也很難給予好的補償，經濟上有損失。三是村民服務還要搞，精力確實顧不及。農業生產具有明顯的季節性，農忙時節往往龍口奪食，只爭朝夕，喘息的機會都沒有，搞了自己的“一畝三分地”，村上的工作肯定有影響，村民也會有看法。所以，要選適合大學生村官發揮優勢的領域，重點在產前和產後。
產前方面，核心是資訊收集、放心農資團購、訂單農業對接等。比如說，去年大蒜價格大跌，今年還敢不敢種，可以收集資訊幫助農民分析一下。農資市場混亂，能不能走出去，以合作社的名義與大的渠道商談談，為農民集中買些質量好價格還不貴的農資來。如果能找一些龍頭企業，提前與農民簽訂生產合同，更能從根本上緩解農民的市場恐慌心理。我看到一些成功的大學生村官創業者，往往在這方面發揮了好的作用，受到群眾歡迎。
產中方面，主體是農民，但大學生村官同樣有可為的空間。比如生產過程中的技術指導，大學生村官可能自己不懂，但知道用網路等現代手段幫助農民蒐集技術知識再講解給大家，還可以發揮“飛毛腿”的特長，去請專家現場來指導。至於生產中間出現的停電斷水缺機械，大學生村官還可以做一些協調對接工作，為大家做好生產性服務工作。
產後方面，核心是貯藏與銷售。能在第一時間把豐收的果實賣個好價錢，是最理想的，也是發揮大學生村官能力的最好領域。我所看到的大學生村官典型，在這方面用心最多，也最愛農民擁護。有的大學生村官能想著與城市社群的大學生村官對接，把好的農產品直接賣給市民，少了中間環節，收益明顯增加;有的大學生村官能通過網路釋出資訊，贏得采購商的青睞，把滯銷品變成暢銷品;還有的自己當推銷員，四處奔走，讓人感動。對於長期落後的農產品貯藏技術問題，大學生村官也可以發揮特長，請專家指導，爭取相關專案，減少腐爛損失，有的還開發了初級加工品，實現了增值。
如何提高成功率?
大學生村官在農村創業，大多從事農業相關產業，最需要農業相關知識與技能，但遺憾的是，目前的大學生村官群體中，農業相關專業背景的不足10%。根據我們的調查，大學生村官創業的三大門檻是資金、技術與專案，前者是制度性制約，需要政府給力，政策優惠;後兩者則是自身專業素養不足，需要努力提升。大學生村官創業既是個人的選擇，也是群眾的期盼，需要把理想與現實結合起來，努力提高創業的成功率。關鍵是把握好五個方面：
一是創新。就是要敢想，跳出傳統農業的思維，善於運用現在流行的網際網路思維、文化創意，把農產品變得時尚起來，更加符合市場的需要，更能引起市場的關注，努力讓“土疙瘩”變成“金蛋蛋”。比如同樣是在網上賣乾果，三隻松鼠公司賣得最好，關鍵是企業的品牌形象“三隻松鼠”十分可愛，整體包裝設計及文化宣傳都用松鼠的角度來展示，特別受年輕人喜歡。好多農產品賣不出去，不是品質有問題，而是營銷形式太落後，大學生村官在這方面要開動腦筋。如果大學生村官創業還是與農民的產業套路沒有兩樣，那還不如不做。
二是堅持。農業與工業相比，最大的差別在於週期長。果樹需要三到五年，一般種養也需三年左右才能見效，一個合作社的創辦沒有兩三年正規不起來，等等。正所謂欲速則不達，急是沒有用的，只能按農業的規律辦事。這就考驗著創業者的耐心與韌勁，特別是在面臨困難和挫折的時候，越發需要堅持。現在大家都愛聽勵志故事，從現在最紅的馬雲到重出江湖推出“褚橙”的昔日煙王褚時健，他們共同的特點是堅持。
三是專業。專業的事要按專業的要求來做，這是最基本的道理。種植業與養殖業是不一樣的，養豬與養牛也是不一樣的。就是同樣長在大棚裡，黃瓜與西紅柿的管理也是不一樣的。如果說現實總是殘酷的話，那麼就殘酷在農業細分到如此的程度，技術複雜到如此的程度，必須下功夫學習，找書本，拜專家，向農民請教，學理論，學實戰，爭取成為行家裡手，才能保證創業專案順利實施，還可請專業的人士來指導或加入，否則創業是十分危險的。
四是團隊。現在的創業已經過了簡單從事生產的環節，必須緊盯產業鏈的動態，生產什麼，怎麼生產，如何銷售，涉及多個環節，一個人包打天下是十分困難的。組成一個創業團隊，把不同特長的人聚集在一起，群策群力成功才更有保障，越來越多的現代合夥制企業，其實質上就是團隊創業。在今年的全國青年涉農創業大賽中，進入決賽的幾個大學生村官創業專案，無一例外地都有團隊來支撐。所以，要想創業成功，就得找幾個志同道合的幫手，一起談理想，一起碰撞思想的火花，一起分工又合作，一起打拼出新天地。
五是風險。風險對於農業而言似家常便飯，不僅種類遠遠多於工業，而且程度遠遠重於工業。初期我以為主要是兩大風險，即自然風險和市場風險，可隨著實踐總結的深入，我發現農業的風險遠遠不止於這些，現在已經可以歸納為9種，所以，做農業不僅要看長得怎麼樣，更要看最後能收多少。比如自然風險，颳風下雨、旱澇冰雹、低溫寡照，這些大自然經常上演的現象工業是不考慮的，而農業卻實實在在地經受著影響，輕則減產降質，重則顆粒無收。再比如疫病風險，既然動植物是生命，就不可避免地出現疾病，也可能輕度損失，也可能減產絕收，而工業也是沒有的。再比如市場風險，雖然工業也有，農業卻比工業的更難預測，更難對付。工業品實在賣不動還能放在倉庫等時機，可憐的農產品因為是鮮活的，只能低價處理或乾脆就爛在地裡。再像什麼技術風險、決策風險、與農民合作中的道德風險等，不得不防。
總之，農村是廣闊天地，大有可為;農村創業前景光明，但道路依然曲折。要想作一個有理想有抱負有作為的大學生村官，創業之路註定不會平坦，要把一腔熱情與農村農業的實際結合起來，堅持仰望星空、腳踏實地，在實幹中創造人生輝煌。