在生活中，我們可以使用發言稿的機會越來越多，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。寫發言稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的九年級年級組會議發言稿範文，歡迎閱讀與收藏。
九年級年級組會議發言稿1
各位領導、老師們：
大家下午好！
很高興在新的一年和大家相聚在這裡，首先請允許我代表九年級年級全體教師向一直以來關心我們、幫助我們的各位領導，各位老師說聲謝謝。進入九年級以來，我感覺到了壓力，6月會考的腳步離我們越來越近，為了更好的迎接會考，為學校的建設奉獻我們年級組的力量，今天，在這裡，我把上學期的工作予以總結，對本學期的工作予以計劃，請各位領導和老師給予指導。九年級年級組上學期工作總結如下：
1、全力打造熱情、敬業的九年級年級組
隨著升入九年級以來的壓力劇增，我們深知一個和諧協作的團隊是多麼重要，為此，我們多次召開年級組會，及時對每一階段的教育教學狀況進行交流和分析，各位老師都能獻計獻策，集思廣益，有成績共分享，有困難共解決，在交流和解決中打造了一個和諧、協作的團隊。
2、重點抓好教學成績
良好的教學成績是一個年級組工作成果的直接體現，為此我們採用多種辦法提高教學成績。
（1）認真組織了每一次考試，對考試形式進行大膽改革，使每個同學的考試成績更真實有效。並要對考試結果進行詳細的分析，考試分析細緻到毎一個學科，每一個任課教師和每一個學生，使全體師生在每次考試後都能認清自己的優缺點，以便互相學習和提高。同時，各備課組對考試也都認真地進行了分析，並針對考試中存在的問題提出了下一階段改進教學的可行措施。
（2）加強對學困生的成因分析，切實做好轉化工作。教師們利用課餘時間走到學生中去，用愛心、細心、耐心感化後進生，利用一切可能的時間拉差補缺，做好抓差補差工作，從而有效保證教學質量的全面提高。
（3）加強對優等生的培養，針對有些苗子，老師們進行單獨輔導，效果顯著。
（4）定期及時地召開班主任會、學生家長會，確保工作的及時落實，增進溝通交流，加強家校聯絡，促進教學管理工作。
有著這樣的一支敬業的班主任和老師隊伍，保證了九年級年級各項工作的順利進行。但是，過去的成績只能代表過去，在新的學期裡，我們將以更多的熱情和責任投入到工作中去。這屆學生實際情況眾所周知，學生程度參差不齊，又恰逢沒有補課。諸多方面的原因，讓我們倍感壓力。我們只有紮實工作，花大力氣，發揚苦幹加巧幹的精神，才能全面提高教育教學質量，才能確保完成九年級教學目標。為此，特制定本屆九年級年級教育教學工作計劃，以“穩定、發展、突破”為教學指標，以“踏實、熱情、良心”為工作原則，有計劃有落實的做好新學期的工作。
一、工作重點：
1、抓優促尖，保優秀率
2、抓差補差，保合格率
3、抓家長配合，緊密聯絡，齊抓共管
4、抓方法指導，提高學習效率
5、抓團結協作，保團隊和諧
二、總體時間安排：
第一階段：講授新課。時間：開學——3月中旬
第二階段：單元、章節複習（第一輪複習）時間：3月中旬——4月中旬
第三階段：綜合練習（第二輪複習）時間：4月中旬——5月中旬
第四階段：模擬訓練、查缺補漏。時間：5月中旬——6月中旬
三、具體措施：
1、堅持四個到位，（即形勢分析到位、思想管理到位、教學安排到位、培優輔差到位）。
2、多層次召開學生會議，“保先進、促中等、抓後進”，談形勢，提要求，多鼓勵，調動學生學習及複習積極性。鼓勵學生追求卓越，真正做學習的主人。
3、充分發揮不斷髮展的新理念，利用密集練的優勢和經驗，並及時召開質量分析會，及時診斷，及時反思，及時研究制定調控方案，並在教學中及時解決。
4、強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。學科組要做到"統一要求、統一備課、統一進度、統一考查"。著力提高課堂效率，向40分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課後認真做好培優補差工作。
5、充分利用大課間，配合體育老師，認真抓好體育訓練，尤其是對文化課成績優異，但體育成績薄弱的學生，有針對性的進行訓練，力爭體育考成績達到全縣優等水平。
6、發揚備課組團隊協作精神，統籌安排各班的教學工作，加強對優等生的指導及學習困難生的拉差補缺工作，使優等生更優、學習困難生能跟上班級學生的學習步伐。
7、針對不斷變化的會考，我們必須加強考試的動態研究，以此指導我們的複習，抓好專題複習研究，有效地把中學階段的知識點梳理清楚，以使學生全面掌握知識。在課堂教學上要注意教給學生的學法指導，讓學生對知識的掌握和應用，做到舉一反三，得心應手。
四、德育工作：
1、對畢業班學生開展理想、信念教育活動。抓學生的思想教育，以“勤奮創造奇蹟，成功來自努力”、“知識改變命運、奮鬥成就未來”激勵學生，促使他們樹立信心，鼓足勇氣，完成最後衝刺，努力實現自己的人生目標。
2、幫助學生根據自己的學習現狀，制定出短期和長期目標，樹立良好的人生觀、價值觀。
3、關注後進生，我們九年級年級的教師要在情感教育上多下功夫，要對後進生做到有愛心、細心、耐心；在教育教學上，提問優先，作業批改優先，表揚獎勵優先；要善於挖掘他們的閃光點，扶植起步點，把握反覆點，促進飛躍點；對待後進生不歧視，從而有效地保證後進生提高，努力做到不放棄任何一名學生，提高學校的整體合格率。
4、突出學生的主體地位，加強班團幹部隊伍建設，努力提高學生的自我教育能力，自我管理能力，自我約束能力和對自己負責的能力，減輕班主任的管理壓力。
雖然工作中我們承受著巨大的壓力，但是我們相信：有領導的全力支援、有各部門的鼎立相助，有全體九年級教師的齊心協力、有著一群聰明、可愛的學生每天的進步，九年級年級一定能夠完成學校給予我們的使命。有句話說得好“有壓力才有動力”。今天就藉助各位在座的領導、老師們的'掌聲給我們九年級畢業班級一份動力吧。祝願今年6月我們能夠帶著榮譽再次贏得大家的掌聲。
祝願全體教師身體健康、工作順利、閤家歡樂。謝謝。
九年級年級組會議發言稿2
各位領導、各位老師：
大家下午好，今天我發言的題目是：心繫感動，奮戰2021。
舉目忘，陰冷的天氣，乾枯的樹枝，枯黃的草地，似乎這個冬天還沒過去，似乎那份寒冷還沒走遠。可是，不經意間，卻發現，天亮的越來越早，黑的越來越晚，陽光漸漸淡去了冬日的懶洋洋，開始有了生氣，迎面而來的風似乎也漸漸丟去了冬日的凌冽，開始帶著一絲溫柔。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。春天，是復甦的季節，是重新開始的季節，是計劃戰鬥的季節，這個春天對於我們全體九年級教師而言，更是具有了特別的意義。這是我們陪伴這屆孩子的最後一個春天，是會考決戰前的最後一個春天，是衝鋒戰鬥前最後一次準備的時間。作為新加入2021屆九年級團隊的一名老師，我很榮幸可以和大家一起度過這個獨具意義的春天，在合作共享中準備，為我們和孩子們共同的一場大戰：2021年會考，而時刻準備著。
作為一名新加入的成員，每一天，我都被這個團隊感動著。
我被我們認真的班主任們感動著。作為一個經驗很不足的年輕教師，課堂紀律一直是我的致命傷，搭班的 紀永全老師，鄭有秀老師，一次次在班裡為我宣告紀律，上課時在班級外為我協助管理，耐心的告訴我，有問題向他們反映，他們會幫助我。每天早晨，總是看到四個班的班主任，鍾樹霞老師、楊平老師、紀永全老師、鄭有秀老師，無論天寒地凍，風霜雪雨，早早的站在教室裡，守候著我們的學生，照看著我們的班級。每個中午，當大家都在安心午睡時，我們四個班主任，放棄了休息，放棄了娛樂，為了維持班級紀律，保證同學們的學習效率，繼續堅守在自己的崗位上。每個傍晚，當我們收拾好東西，乘上回家的公交，我們四位班主任才緩緩的走出校門。這份責任，我感動，這份認真，我敬佩！
我被我們敬業的任課教師感動著。油印室裡，有蔣老師在印試卷；辦公室裡，有龐老師、楊老師，王老師、芮老師在批改作業、輔導學生；教室裡，有鍾老師在默寫，馬老師在佈置作業；課堂上，有陳老師、徐老師激情的講說；而操場上，是張老師帶著大家辛苦的訓練。每一天，每一點，每一滴，都感動著我，激勵著我。
九年級，時間緊，任務重。會考，是孩子們人生的第一個轉折點，沉甸甸的膽子壓在我們身上，壓在2021屆九年級教師團隊中，每一位教師的心上。我很榮幸，我可以加入這樣一個敬業奉獻的團隊；可以與這麼多優秀的戰士一起，並肩作戰，縱然我的力量很渺小，可我能感受到身後強大的支援。我堅信，天道酬勤，我們無法改變天氣，但可以換個心情；我們無法左右明天，但可以以珍惜今天。從今天起，從現在起，只要我們繼續全力以赴，奮力拼搏，為孩子們提供最好的學法指導，最耐心的教育，最優質的練習，最全面的督導，一如既往的不拋棄任何一個學生，不放棄任何一個後進生，不丟棄任何一個課前課後輔導的機會，不捨棄任何一點可以用於提升孩子們學業水平的時間，我們優秀的團隊一定會在會考備考過程中揮灑汗水、彰顯魅力，最終向學生，向學校，向家長，向全江寧片每一位信任我們的父老鄉親們，交上我們最滿意的答卷，在2021會考決戰中展示2021屆九年級教師團隊無與倫比的敬業、奉獻、奮鬥、無悔！
最後，預祝我校在新一年的會考中再創佳績！