日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又進入新的階段，為了今後更好的工作發展，現在就讓我們好好地規劃一下吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的工作計劃10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作計劃 篇1
本學期我作為一年三班的輔導員，我將利用學校的有利資源，結合學校工作要點和少先隊工作，開展豐富多樣的活動,不斷加強班級少先隊建設，努力開創班級工作新局面，少先隊輔導員工作計劃。同時結合《國小學生守則》、《國小學生行為習慣》，狠抓養成教育，進一步完善常規管理，從細微之處抓好學生文明習慣和行為的養成。特制訂計劃如下：
一、具體工作內容
1、健全班隊委，明確分工，提高學生的管理能力。在學期初，對原有的班隊委進行調整，讓每位班隊幹部都發揮應有的作用，帶動全班同學認真學好每一門功課，搞好各項活動。
2、對學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講衛生、講文明、守紀律的好少年。
3、加強學生的集體意識，團隊意識，培養集體榮譽感。
4、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動。
5、開展手抄報，普通話,演講比賽等活動。
6、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
二、各月工作重點：
9月份：
1、組織學生返校報到，瞭解學生假期活動情況，排位，進行教育。
2、健全班隊委，明確分工。
3、"提高交通安全意識，提高自我保護能力"活動。
4、對學生進行行為習慣養成教育。
5、開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動。
6、佈置寫新學期計劃
10月份：
1、開展"好習慣從身邊做起"主題教育活動。
2、開展手抄報比賽等活動。
3、做好"十一小長假"的安全教育工作。
4、開展做文明學生活動，定期評選文明學生。
5、開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動。
11月份：
1、加強閱讀指導，開展閱讀、普通話、演講比賽。
2、重點抓衛生、文明禮貌、養成教育。
3、班級聯歡活動。
4、開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動。
12月份：
1、抓好複習，參加期末考試。
2、開展《國小生日常行為規範》的學習教育活動。
3、做好學期末總結，寫好操行評語。
工作計劃 篇2
1.成立班級圖書館，配置500本圖書，其中數學圖書100本。
2.生日慶典。學期初製作全班同學生日圖表，列印上牆。成立生日慶典小組，我對過生日的同學贈熟雞蛋一枚，書籍一本，生日慶典小組送出價值10元左右禮品，並由負責人撰寫生日詩歌贈送。全班唱一首生日快樂歌贈送，同時倡導學生過一個簡單樸素的生日。
3.組織學生設計班服(短袖T恤)，並定做發放，並贈送所有科任老師每人一件。
4.成立班級管理自治會
5.成立“書吧”“音樂廳”“影院”“攝影廳” 和“美食廳”，然後讓學生興趣組合，重新分為十個藝術小組，命其自由取名。可參考：“義山團”、“翰墨驛站”(書吧);“音約”、“最炫名族風”(音樂廳);“美麗人生”、“青春派”(影院);光影”、“咔嚓咔嚓”(攝影廳);“有味”、“如吃如醉”(美食廳)。
6.所有同學學習一項樂器，葫蘆絲、吉它、口琴等便於攜帶，易於上手。以此薰陶學生的藝術天賦。(音樂對於人的成長的作用太大了。)
工作計劃 篇3
根據區教研室教學工作計劃總體思路和要求，結合我區物理教學實際，為紮實推進學科建設，普遍提高我區國中物理教學水平，特制定以下工作計劃（要點）：
1、團結骨幹教師，培養領軍人才
發揮學科中心組成員即兼職教研員的引領作用，再發現並培養3－5名青年骨幹教師，加強交流與學習，打造一支國中物理學科領軍人才隊伍。
2、加強課程研究，把握學科方向
加強對物理課程標準的研究，加強對我省會考試題的研究，精心命制九年級模擬試題及七年級二期中期末試題，形成符合課改精神、符合課標要求、符合學生實際、高水準、規範化、連貫性的命題風格，穩定地把握好我區國中物理學科的發展方向。
3、依託教研平臺，提升專業素養
督促全區物理教師建立部落格群，發揮網路教研的功能，並充分利用校際聯片教研的機會，營造良好的氛圍，加強教育教學理念，課堂教學技能，學科專業知識等方面學習與交流，全面提升全體物理教師的專業素養。
4、組織會考研討，提高複習效率
組織全體物理教師積極參加省、市、區各級會考研討會，對會考複習階段的相關問題進行鍼對性的研討，幫助九年級教師在綜合複習階段提高複習效率。
5、推廣“三步導學”，探索有效課堂
通過各種形式組織國中物理教師認真學習“三步導學”課堂教學模式的精髓，結合實際，積極推進課堂教學改革，全面提高課堂教學的有效性。
6、開展課題研究，提高教研品位
以學科中心組確定課題研究專案，調動廣大教師積極參與課題實驗研究，進行真實的過程體驗，有效提升教科研品位，進一步促進學科教師的專業成長。
工作計劃 篇4
為貫徹落實區委、區政府20xx年工作安排，圍繞打造國際化營商環境要求，對標先進省、市及城區，結合**區實際，特制訂20xx年工作計劃如下：
一、 確保市下達指標任務完成
（一） 規上工業產值預期目標
20xx年，規上工業增加值將達到7.5%，預計今年全區規上工業產值15.2億元。
1、紮實推進“倍增計劃”、“雙進雙解”工作，加大對**防鏽包裝材料有限公司、**金髮鋼圈製造有限公司等重點企業精準服務。
2、全力推好****新能科技有限公司服務工作，幫助企業招商引資入駐產業園區，使其納入規上企業後，保持良好發展勢頭。
3.發揮**區中小企業協會、中國裝備工業設計中心作用，為企業解決產品研發設計、生產服務中的問題。
4.引導區域內企業向服務型製造企業發展，創新創造形成新業態，實現轉型升級。
（二） 引進國內資金指標
按市下達引進國內資金計劃，20xx年全區預計完成54億元。加強對功能區排程，理順工作關係，全面調研摸底區內專案，建立完善實用的指標排程執行體系。
二、 繼續推進“五園一中心”建設
**軍民融合產業園、**市輕科小微企業創新創業園、遼寧省環保產業創業園、中國裝備製造工業設計中心。上述“三園一中心”由經信局推進。（電商產業園由服務業局負責、軟體大廈由科技局負責）
（一） **軍民融合產業園
以****新能科技有限公司為龍頭，大力引進上下游研發生產企業入駐園區，形成全要素、多環節、高效益的軍民融合發展格局。
（二） **市輕科小微企業創新創業園
通過各種渠道吸引廣大的創業者到園區來，營造良好創業環境，引進科技含量高、有發展前景的企業入駐。
（三） 遼寧省環保產業創業園
做大做強環保產業園，重點培育園內龍頭企業，發揮在環保裝置研發、環保技術推廣過程中龍頭作用。
（四） 中國裝備製造工業設計中心
立足**，面向全國，走向世界，在**新一輪的振興發展中、在產業轉型升級、在打造國際化營商環境中發揮作用。
1.目前 “中心”入駐企業達13家，包括掛名註冊達30家，開展研發設計服務，輻射到7省25個地區，服務物件達100餘家，今年力爭擴充套件到10省30個地區服務物件達150家。
2.力爭工業設計總營業收入突破億元。
3.培育一批在國內有影響的工業設計示範企業。
4.形成一批擁有自主智慧財產權的知名工業設計品牌，培育優秀的工業設計人才（培育專業設計師達500人），將**區打造成工業設計名區。
5.適時舉辦“大師匯”、參加制博會工業設計成果展、工業設計成果釋出會等活動，通過上述活動擴大“中心”影響，實現集聚功能，服務**發展。
三、 創新發展開拓新業態、新領域
依託中國裝備製造工業設計中心，在省智慧財產權評估認證中心落戶**，探索擴充套件服務領域，搜尋發展智慧財產權服務業發展模式、實現服務模式、服務領域創新發展；發展智慧財產權密集型產業，提高智慧財產權評估認證產業，打造智慧財產權產業鏈服務體系，在智慧財產權金融服務中小企業創新推動產品創新；在資訊服務、研發設計、法律服務、金融服務、在評估交易、形成新型服務業態。
四、 其他工作
（一） 中小微企業工作
加強**區中小微企業協會聯絡，落實我區協會和市中小微企業協會戰略協議執行、培育優秀中小微企業；完成中小微企業誠信體系建設、誠信企業申報及資料採集、認真抓好中小微企業認定工作。
（二） 小額貸款工作
完成市下達的1000萬元的小額貸款工作計劃指標任務，對20xx年放款的168筆1467萬元，做好貸款催收、回收工作；建立小貸“一站式”服務檯。
（三） 體制改革工作
做好信訪穩定和企業遺留問題，認真對待轉制企業相關情況查詢，及時辦理原區屬轉制企業離退休職工採暖費、醫保費及醫藥費等報銷事項。
（四） 招商工作紮實推進
對已引進專案的跟蹤服務，完成3000萬以上重點專案招標；按照區招商總局統一部署，重點圍繞都市工業，新技術產業實施招商工作，力爭全年完成大小專案30個招商任務。
（五） 節能減排
萬元GDP能耗比20xx年預計下降3.74%；萬元工業增加值能耗比20xx年下降2.16%；高耗能行業產值佔總產值比重與同期值相比略有下降。
五、 計劃實施措施
落實市區關於打造國際化營商環境要求，在**區第二產業收縮、佔GDP量小、貢獻率降低的情況下，我們不等不靠，主動出擊，多方向、多角度探索實踐發展。在對標先進省市城區基礎上，圍繞中小微龍頭企業、新興產業，加大措施，創新發展，保證計劃實施。
（一）緊緊抓住**區幹成了的、現在應在推進的專案，把它做大做強，中國裝備工業設計中心是**區第二產業發展到瓶頸時產生的，依託“中心”引進培育工業研發設計企業及相關企業，實現中心城區集聚的功能、集聚同類企業、同類產品、同類人才、實現同類資源優質化，實現服務**、服務中小企業額目標助推發展。
(二)緊緊圍繞龍頭企業服務。**防鏽包裝材料有限公司是同行業標準企業，發揮其在行業中定標準的作用，吸引上下游企業到**發展，****新能科技有限公司初步探索實現了上下游企業落戶**發展的探索，使招商工作服務企業有的放矢。
（三）加大對重點企業的扶持。不能鬆懈，半途而廢，在打造國際化營商環境過程中，進一步真正落實好親商、養商、助商的理念，向環境要效益。
工作計劃 篇5
根據蘇州市教研室和常熟市教研室的工作要求，以學校總體工作教學工作為依據，以提高教研質量和教學質量為目標，增強教習的學習意識、服務意識、教科研意識、質量意識、合作意識、充分發揮業務職能的作用，以新課程改革為契機，以更新教育教學觀念為先導，以課堂教學改革為重點，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，不斷深化課堂教學改革，全面提高我校英語教研組教研工作水平。
1、建立目標：建立常熟市先進教研組。
2、各類市級教師、學生競賽力爭獲得好名次。
3、教學質量穩步發展。
4、細化、優化各項常規工作，發揮教研組每位教師的積極性，有計劃地開展各項英語教學活動。
本學期英語學科教研工作，要以課程改革為中心，圍繞課改完善和深化學科教學常規，組織教師參加課改理論學習和培訓，組織課改研究課和專題研討等系列活動，以促進教師轉變教學觀念，促進教師整體素質和學科教學質量的提高。在學科教學中滲透心理健康的教育，以提高小組合作學習的時效性為重點開展教研組的活動，把自己的自評和教師的互評相結合，爭取能讓每次的教研組活動能夠達到研究的目的。每一次參加人員都有收穫。
（一）加強教育理論學習，提高教師理論素養
1、領悟《新課標》中的教學理念，建立全新的教學觀念，靈活的課程體系，多元、開放的課程評價標準，重視基礎，適應個性需求，關注學生情感，提高學生自主學習能力，為學生構建發展的平臺。
2、組織本教研組教師撰寫論文。全體英語老師要通過理論學習，不斷反思、探索，並聯系實際積極撰寫外語教育教學論文。開展教研組的聽課和評課活動，而且緊緊圍繞教研組的活動專題，重視對師生關係的研究，重視對學生的研究，因為學生是研究的重點，是教學中的主體。在評課和說課中，要以學生的.主體作用為重點，以合作學習的時效性為重點。
（二）狠抓教學常規落實，深化教育教學改革。
1、進一步抓好"教學常規"的學習和實施工作，組織本教研組年輕教師學習常規，學習校內外先進典型，加強檢查督促，使學習常規，實施常規成為全體教師的自覺行動。做好六認真工作。教研組每一位教師要認真備課，認真上課，科學合理佈置作業，認真批改作業。
2、加強集體備課。集體備課是發揮群體優勢，提高備課質量的重要途徑，也是落實教學常規，提高課堂教學效率的必要措施。為此，教研組要積極組織集體備課，做到有計劃、有目標、有實效。各備課組要集體備課，研究教學內容，研究學生，進度，研究教學方法，安排及教學資料要一致。每週至少活動一次，時間固定，要有活動記錄。每次活動要定中心發言人，定活動主題，不走形式，不敷衍了事，切實解決教學中的一些問題，努力提高課堂教學質量，完善教學。
3、抓好教研組建設。教研組要在落實常規方面發揮重要作用，要做好常規落實的檢查、督促工作；要定期組織教學研究活動，圍繞相應的研究專題，組織相應的公開課、研究課、示範課，通過研討、觀摩、評議等形式，使本教研組全體英語教師共同提高，人人受益。在本學期英語教師都要開校公開課。本學期各備課組組長及教研組長將進行不定期檢查教師備課與課堂教學及作業批改、訂正反饋。認真做好先進教研組的建立工作。針對常熟市先進教研組的考評要求，積極開展各項活動，精心準備迎檢資料。
4、建立英語教研組網頁，並且充分利用網路這塊地方，展示我們外語組老師和學生的各方面風采。
5、精心組織，認真輔導，組織學生準備參加由蘇州市教研室組織的蘇州市中學生英語能力競賽。
6、進一步做好英語補缺補差工作。各年級第二週開始英語補缺補差工作。7、為了配合常熟市“精品百課”的啟動，本教研組力爭讓每一位老師都有展示自己才能的機會，上好校內公開課。
（三）加強九年級畢業班工作的研究，提高畢業班教學效率。
組織九年級英語教師認真學習《中國小英語課程標準》，紮紮實實教好第一遍，要在基礎知識到位的同時，抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養，特別要重視學生閱讀能力的訓練。充分學習首次人機聽力口語的大綱要求，利用早讀、聽力課等時間安排好人機對話的訓練，限時閱讀訓練等，並且做好人機對話的模擬測試工作。
二月份：
1、做好開學初的各項準備工作。
2、制定計劃，部署好本學期工作。
3、安排好各周的校內開課老師。
三月份：
1、學校教學開放日活動。
2、調研考試、
3、申報校級教學能手的老師提交申報表和相關材料。
四月份：
1、九年級英語聽力口語自動化測試準備工作。
2、期中檢測並進行質量分析。
3、“六認真”檢查。
4、九年級英語聽力口語自動化測試。（25-26）
5、九年級模擬考試。(27-29)
6、蘇州市教育學會外語教學專業委員會教師論文評比。
五月份：
1、校級教學能手評比。
2、英語組調研。
3、調研考試。
六月份：
1、國中教師把握學科能力競賽（常熟初賽）。
2、六認真檢查。
3、九年級會考。（16-18）
4、期末考試。
工作計劃 篇6
鄉村學校少年宮作為校外教育的新形式，是加強和改進未成年人思想道德建設的有效載體，通過新穎的活動內容和形式，讓廣大農村孩子參與健康、快樂的課外活動，有利於促進城鄉教育的均衡發展，鞏固和提高素質教育成果。
一、成立組織，健全制度
1、領導小組成員及具體分工如下：
組 長：黃純林
副組長：遊餘慶 夏文壽
成 員：王錦華 於潔 季存道 鬱金祥 周海明 繆振東 陶成章 朱小伍
專業教師：
2、組織機構職責
⑴組長全面負責少年宮的各項工作。
⑵副組長負責少年宮的各項具體活動的安排，
⑶工作組成員輔導及各種演出、比賽、安全教育及後勤保障等工作。
⑷專業教師負責制定學習計劃，學生的輔導及總結等具體工作，協助學校組織各種比賽，演出等活動。
二、一校兩用，拓展功能
鄉村學校少年宮採取“一校兩用”和“一室兩用”的模式，充分利用學校現有的場所，設施、師資配備、場地設施。利用學校現有的教室，主要針對施教區學生開放，上課時用於教學，課外活動時間及雙休日桌子拉開用於開展活動。做到“一校兩用”、 “一室兩用”、 “一桌兩用”。聘請少年宮輔導員，除學校有特長的教師兼職外，還聘請了部分其他學校的同行、民間藝人、文化人才、先進模範人物等，負責組織、指導活動開展。
三、豐富內容，活動引領
1、田徑小組：
指導教師：周樹芹，地點在西操場。
活動內容以培養興趣為主，加強個體各方面的身體素質練習，強化自己優勢專案的練習，並加強彈跳、力量的練習。
2、裝飾畫小組：
指導教師沈冬梅，地點在302室。
活動內容：一是加深學生對裝飾畫的理解，以激發學生興趣為先導，培養學生的觀察和動手能力。通過此畫來培養孩子的觀察、創造及表現能力；二是培養其作畫的耐心和毅力，磨鍊孩子的意志，由簡入繁，循序漸進，讓學生初步學會裝飾畫的畫法。在教學中，從畫簡單的平面物體開始到畫複雜的立體組合，從靜物寫生到動態寫生，由簡入繁，循序漸進地對學生進行訓練。
3、兒童畫小組：
指導老師：盧蓉。地點在美術室。
活動內容是通過豐富有趣的教學方法與手段，引導學生了解《兒童畫》最基礎的知識，逐步能掌握對色彩的理解及運用，掌握油畫 棒技法的運用，能用繪畫記載著他們對自然界的美。
4、電腦繪畫小組：
指導老師：曹小萍，地點在龍芯電腦教室。
活動內容：
1、培養學生對計算機的感性認識，瞭解資訊科技在日常生活中的應用，培養學生學習、使用計算機的興趣和意識。2、熟悉畫圖軟體的介面及各選單，能用它完成創作作品。
3、熟悉PPT軟體的介面及各選單，能用它完成創作作品。
4、通過學習，使學生了解並掌握一些學習方法和技巧，培養學生的學習積極性和自覺性，鼓勵學生之間相互交流，進行某些創新設計。養成良好的計算機使用習慣。
5、書法小組：指導教師：申銀龍，地點在301室。
活動內容是正楷臨帖，簡單筆畫臨寫，初步撰寫隸書，掌握隸書的基本筆畫。總體要求學生能寫出像樣的作品。
6、聲樂小組：指導教師：陳芹，地點在205室。
活動內容為： 1、咬字吐字練習； 2、識譜練習 ; 3、發聲技巧訓練；4、合唱作品欣賞與賞析。
7、舞蹈小組：指導教師：黃小妹，地點在舞蹈教室。
活動內容為1、舞蹈基本功技巧、身韻練習。2、新農村少兒舞蹈學習。3、成品舞欣賞與學習。
8、科技小組：指導老師：繆振東，地點在科學實驗室。
科技社團將緊緊圍繞培養學生資訊科技素養，提高學生的動手實踐能力和創新思維能力開展活動，全面提高學生的思想道德素質和科學文化素質。
9、誦讀小組：指導老師：朱海軍，地點在202室。
活動內容學習一些經典篇目和文學常識，掌握一些誦讀方法和技巧，指導學生讀好語文課本上的必讀篇目，適當增加一些課外閱讀篇目，排練一些課本劇。
10、普通話小組：指導老師：夏禮霞，地點在107室。
活動內容為1、平翹舌方言與普通話辨正。2、鼻邊音方言與普通話辨正。3、f和h以及前後鼻音方言辨正。4、普通話語音、語調的培訓及朗讀訓練。5、變調訓練。
11、棋藝小組：指導老師：周海明，地點在201室。
活動內容為
1、介紹棋子與棋盤、棋譜，學習各種棋子的走法與吃子。
2、介紹開局的主要方式與佈局，常見的開局對策。
3、指導同學觀看VCD，聽名師講解策略及介紹殘局主要型別，常見殘局、勝和定式以及一些實戰要領和技術。
4、展以“一幫一”活動，由一名會下象棋的同學幫帶、幫教一名不會下象棋的同學。教師融入活動中，參與、指導個別同學。
5、生與生相互交流、切磋棋藝。
12、閱讀小組：指導老師：陶成章，地點在閱覽室。
活動內容為
1、給集體提供閱讀資料 ，可以提出一到兩個閱讀題目，做到共享閱讀資料。
2、積極參與學校、班級的閱讀主題交流、閱讀質量測試等各項活動。
3、提高閱讀速度每分鐘不少於50至60字。
4、交流閱讀感受。
四、活動要求
1.面向全體少年兒童，讓每一個孩子學有所長，學有所用。
2.根據本單位師資配備、設施配備、學生狀況等情況選擇適合本校的特色專案，真正做到有品牌，有特色，每個活動專案有特色。
3.要選擇、制定適合本學校特點的教學形式、教學目的、教學內容、評價機制。
4.師資來源以本校教師為主，結合學校內外有特長的教師和人力、物力資源，聯合辦學，使少年宮事業能順利開展。
5.學校要經常組織教師和學生“走出去”、“請進來”，以開闊自己的視野，實現中心內教師資源的共享。
6.學校要定期組織部分有經驗的退休老教師或家長來學校參觀指導工作，為“鄉村少年宮”建設營造良好的氛圍。
7.實行責任負責制，責任到人，專案到人，保證“鄉村少年宮”的良性發展。
五、活動時間
以每天下午的大課間活動為主要的活動時間。
六、安全管理
1.設立專門的少年宮工作領導小組，制定各項規章制度，並由專人對少年宮的活動場地、活動設施、器材等進行檢查、維修等。
2.每個少年宮活動小組設科室負責人一名，負責學生的日常治理和安全工作，認真組織，精心安排，杜絕安全事故的發生。
工作計劃 篇7
為了保證學校教育教學工作的正常進行，學校的財產安全，全校師生員工的人身安全，特制訂本制度：
一、學校保安值勤實行二十四小時輪值制，隸屬校長室、德育處領導。
二、忠於職守，按時交接崗，不得擅自離崗。隨時準備完成領導下達的緊急任務。
三、嚴格執行學校《安全工作管理條例》和各項規章制度。
四、值班時著裝規範整潔，注重儀表儀容，保持威嚴姿勢和良好的隊容、隊貌。
五、文明執勤、禮貌待人，交談使用普通話。領匯出入，要立正姿勢行注目禮。上班期間教職工出門憑出門證放行，並做好時間記載，任何人不得擅自離崗。
六、外來人員因公來校聯絡工作，要辦好登記手續，重要人事應立即報告有關部門。如特殊情況應經校長室及當事人同意後方許進校。
七、教職工親友來校探視，必須由本校教職工親自登記，教職工家屬在校臨時居住，須憑德育處簽發的出入證放行；學生家長來校需認真核對後方可放行。
八、當值人員因事因病不能執勤，需向校長辦提出請假申請，獲批准後，還得向代班人員作好移交工作方可離校。
九、中途外出人員需向當值人員告知行蹤，並及時返校，不得無故在外逗留。
十、值班時不準無關人員進入崗位，不做與工作無關的事，因工作失職造成學校損失，當事人要負相應責任。
十一、學校外借物品需校長同意，門衛應主動檢查有關證明方可放行；教師個人向學校臨時借用物品，需到總務處辦理手續。
十二、做好防火、防盜全校性重大活動的安全保衛工作。
十三、服從上級指揮，工作盡職盡責，積極應對，做好防範各種事故和突發事件的預防工作。
十四、負責全校紀律、安全和保衛工作，協助德育處查處學生違紀行為。
十五、做好郵件、報刊、雜誌的收發工作。
十六、上學期間密切注意學生動態，切實做好走讀生的學生證檢查工作（對無證或不配合的學生予以扣留並登記扣分），登記遲到和早退生。
十七、晚間每小時巡邏一次，檢查安全設施、消防設施裝置、車輛停放、照明設施、各樓層門窗電器等情況。巡邏時要高度警惕，發現可疑情況或人員，要禮貌查詢妥善處理，並做好詳細記錄。
工作計劃 篇8
一、指導思想
以國小新課程改革為重點，堅持“面向全員，突出骨幹，聚焦課堂”的原則，向“培訓”要生產力，積極開展“大培訓、大練兵、大比武”活動，快速提升我校領導教師的整體素質和能力，致力打造一支師德高尚、理念先進、手段科學、能力之上的領導教師隊伍。
二、主要工作
（一）狠抓師德教育，提升“以生為本”的教育理念。針對我校當前教師隊伍的實際，師德教育的重點是開展政治思想、法制觀念、敬業精神、行為規範和心理品質教育，重點解決教師價值觀、法紀觀、職業觀、道德觀和學生觀等方面存在的突出問題。在教學活動中轉變教育理念，突出學生主體地位，嚴禁教師體罰學生和歧視困難學生，嚴格落實師德“一票否決”制度，把師德表現與評先選優、職務評聘掛鉤。
（二）落實集中培訓，提高領導教師的綜合素質。結合教育局繼教中心年初計劃，我們著重做好以下幾項工作。
1、組織教師課標培訓。
2、組織教研組長培訓。
3、組織班主任培訓。
4、組織教師繼續教育教材培訓
5、組織英特爾未來教育培訓。
5、骨幹教師培訓。
6、組織領導幹部培訓。
7、組織新教師的培訓。
（三）狠抓校本研訓，創設良好的研訓氛圍。校本培訓與教育教學緊密相聯，並具有其特點，結合學校實際，我們著重在五項工作上做文章。
1、注重論文寫作與發表。教師要結合本專業本學科特點，積極撰寫教育教學論文，力爭在縣市區級刊物上發表。教師發表的論文，要及時到學校教務處登記，並記入教師個人年度考核檔案。
2、推進學術交流與課題研究活動。學校按學科成立教學研究小組，組長負責組織本學科專業教師的教研活動，每次活動的內容、效果及參加的人員要及時填寫，做好記載。課題研究，必須落實到人。教師應結合培訓向學校提交一篇學術交流論文，學校將選取優質論文向上級部門推薦、發表。
3、開展講課比武活動。講課主要包括公開課、觀摩課和提高課。學校教務處要精心組織好講課比武活動。每次活動結束時，要將授課教師名單、授課教案、評課結果整理歸檔。男50歲、女45歲以下的教師，每年至少講一次公開課或觀摩課或提高課。
4、落實聽課計劃。領導和教師要認真安排好聽課時間，按規定完成聽課節數，校長每學期聽課不少於30節、教務主任每學期聽課不少於40節、其他中層以上領導每學。
工作計劃 篇9
加大力度、規範制度
制度是否規範，辦事是否及時、透明這是大家對行政科工作是否得以信任的一個重要條件，為此我們將逐步完善物資採購和使用、物品報廢和維修、倉庫儲存、日常管理等各項制度，確保財產管理的統一規範、節約、合理，進一步提高後勤工作的辦事效率，開學初重點建立如下兩項制度。
1、物資的採購和使用。
購賣一切物品都必須有兩個人以上親驗，一切物資購進時都必須憑正式發票報銷。日常文具用品購進後要及時登記入庫，註明數量、金額、購進時間，並交付給倉庫管理員保管備用。對於大批量物資和大件物品的購置，必須先經過統計預算，報分管校長以上審批同意後，並由兩人以上人員進行採購，儘量以批發價格購進。對於小件物品、記賬式的物品、維修開支等一時沒有發票的，在物品購入或維修完時要經倉庫管理人員親驗後並作登記，待報銷時核對。如另星的一兩元物品可由一人購買，但購入時同樣要經倉庫管理員親驗並登記，這樣不管買多少東西，花多少錢，每分錢、每件物都能確保有人監督。
對於少量或個別特殊用品，要以節約為原則，合理採購。對於個別科室專用物品，購進後發票上要經使用科室人員作證明，這樣更能確保透明、公開。各科室領取物品時，必須填清用途，確保如實用在工作上，儘量按實際用量領取相應物品，不得多領濫用。購物和領物進出臺賬明細要清楚，行政科要定期或不定期地對臺賬和庫存物品進行核對或盤庫，發現問題要及時查明原因，對於屬登記有誤的要給予改正，並簽名證明更改，存在問題無法查對或丟失物品等情況，要及時向分管領導彙報，以便做進一步的處理。我們將經常性對物資使用情況進行檢查核實，嚴防物資浪費和流失。
2、內部分工管理制度。
行政科每位同志對外要以大局為重，對內要服從科室的統一安排，分工合作，既要認真負責日常的工作分工，又要及時配合臨時的中心任務，確保後勤工作的順利進行。具體分工如下：
陶大藝：編訂本科室的工作計劃、組織協調全科室的各項工作任務，負責基建、物資調配、維修、對外協調等全面工作。發現問題及時處理、及時解決，對所有的後勤工作情況和財物安全情況開展不定期的巡查，發現缺損要及時修補，做到統觀全盤，服務全域性。
莊孝平同志：主要是司機為主，負責水電費的收取管理，協助購物和維修等工作。水電費要按季度結清，並按季度上報繳費情況表。
工作計劃 篇10
一、班級現狀分析
我班現有學生42名，我班級學生大部分天真活潑，好奇心強，有良好的勞動能力，對班級的事情比較熱心。但是有幾個孩子自制力比較差，管不住自己，需要特別監督的。還有幾個同學學習慣差，特別好動、偷懶，精力不集中。不少同學思想中集體主義觀念淡薄，不知要為班級和他人著想。為了把二三班培養成一個凝聚力強、積極向上的班集體，讓學生的一切成為自覺。為此我特意做如下設想。
二、工作重點及目標：
１、繼續抓好學生的常規教育，強化《國小生日常行為規範》的落實，()培養學生良好的行為習慣。
2、師生中進行賞識教育，老師賞識學生，讓學生學會賞識自己，賞識他人。
3、積極配合學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的爭做“五小公民”活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。
4、開展不同課型的活動，充分利用好班隊設計課，為學生設立一個展示才能的小舞臺，給學生一塊自由發展的空間。
三、具體措施
1、抓好學生的常規教育。
根據《國小生日常行為規範》制定出本班的班規，帶領全班同學學習，採取一定的評比、競賽等措施，使班規落到實處，切實培養學生良好的行為習慣。特別是開學之初，班主任要靠上抓，深入學生，掌握苗頭，解決後傾向性問題。在班級要開展自評、組評、師評等活動，並用制度規範學生的言行。
2、增強學生的集體榮譽感和凝聚力。
這是我們班級這學期最重要的班級目標之一。工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學生，形成團結向上的班級，在班級中形成向上的班風，教育學生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設不斷完善。並且在班隊開展各種培養集體團結、榮譽的活動。
3、讓學生明確學習目的，端正學習態度，樹立起學習上的自信心。
掀起比、學、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學，使學生在原有的情況下成績有所提高，學習興趣更濃。讓學生享受到成功的喜悅。
4、培養好班幹部，充分發揮班級幹部的作用。
給予他們鍛鍊的機會，培養工作的能力，支援他們開展各項工作，輔導他們配合班級的整體工作。引入競爭機制，讓班幹部競爭上崗，給每一個同學提供一個公平展示自己的舞臺。
5、重視家校聯絡。
做好家訪工作，班主任及時與家長及時聯絡，互通情況，個別教育指導，使其收到良好的效果。
6、提高自身素質。
在做好班主任工作的同時努力學習有關教育方面的材料，不斷改進教學方法。認真備好課，在上課的過程中要特別注意開發學生的智力，善於誘導他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課後要及時總結經驗，吸取教訓。
7、衛生工作落實到人，使人人有事，做事事有人做。
上好兩操，講好個人、室內外
衛生，定期檢查，使學生養成良好的衛生習慣。