光陰的迅速，一眨眼就過去了，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰，我們要好好計劃今後的工作方法。做好工作計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！下面是小編為大家收集的學期工作計劃5篇，希望能夠幫助到大家。
學期工作計劃 篇1
一、指導思想
圍繞本年度學校的工作目標和要求，在平江區教育局教研室的直接領導下，堅持以課程改革為重點，以教育質量為中心，以教育常規為抓手，更新觀念，深化改革，追求規範，崇尚創新，努力實現教學質量的持續攀升，為我校教育事業的發展作出貢獻。
二、主要工作目標
1、加強教導處日常管理工作，使管理走向規範化、科學化，努力提高學校的教學管理水平。
3、加強各條線崗位練兵和磨好課活動，在區級各項競賽中爭創佳績。
4、加強教研組建設，使各科教研活動開展豐富有效。
5、繼續開展調研活動，全面提高教學質量，力爭在期末考試中各科成績穩步上升。
6、加強師資培訓力度，結合區培訓重點，著重培養青年教師，確保教師隊伍有層次、穩固提升教學水平。
7、繼續加快學校教學資訊化和多媒體教學的建設。
三、具體工作要求
（一）堅持科研引領，推進課改實驗
1、組織教師學習《基礎教育課程改革綱要》，深入研讀各學科《新課程標準修訂稿》，尤其要關注課標修訂稿中一些新的闡述，把握要髓。認真研讀先行教材，準確把握學科教學目標、教材特色和編寫意圖，合理使用教材，充分挖掘教材和生活資源，有的放矢地組織教學，充分發展學生的素養。通過學習探討、上課實踐等形式，落實在每一堂課中，努力把課改的基本理念轉化為具體的操作行為。鼓勵青年教師認真閱讀各類專業雜誌，注重學習積累，組織交流、研討，提高教學水平。
2、以學校建立的總課題為龍頭，根據各教研組建立的相應子課題，各教師深入參與課題研究，本學期以“構建務實有效的課堂教學”為主題，以課堂教學研究為主陣地，著力關注教學中的具體問題，以提高教師的教學水平和能力為目的，紮紮實實開展課題研究，從而有效提高課堂教學效率。
（二）強化教學管理，規範教學常規
1、維護課程表的嚴肅性。嚴格執行課程計劃，堅持按課表上課，保質保量上好每節課，杜絕私自調課、擠課、占課、曠課、遲到、早退、中途離堂等現象，教導處加強隨堂檢查。（區將隨機檢查學校，如發現累計10次違規與校長、教導交流；30次局通報批評。）
2、著力抓好學生的“一日常規”教育，抓好班主任隊伍建設，上好晨會、班隊、思品等課程，重視學生良好行為習慣、特別是學習習慣的培養。本學期注重抓好全校學生的寫字習慣。
3、進一步規範和強化教學“六認真”工作
（1）備課要2——3節的超前量，不得出現無教案進課堂的現象。每篇教案教學目標要明確，重難點、教學準備、作業設計、板書設計等要齊全，要備有比較詳細的教學過程，合理的教學方法，字跡儘量要工整、清晰。要有教學反思要及時寫，字數不作規定，內容應該是教學過程中教師的想法、做法，學生在課內的反應情況及學生作業反饋等，要求寫一些實在的得與失。教導處將在學期末進行各科教師備課情況。
（2）課堂教學是主陣地，是提高教學質量的關鍵。根據教研室工作要求，本學期要努力追求高效的課堂教學。教導處在隨堂聽課後，將每節課的教學效果作為重點考評。也就是聽完課，立即檢查學習效果，可以是面試，也可以是筆試。所以作為教師要認真上好每節課。要體現“新課程標準”的理念，認真處理好學、教、練三者的關係。要構建素質教育的課堂教學氛圍，在師生平等的基礎上強調教學互動，在教學過程中要留有足夠的時間和空間給學生思考和活動；要善於用激勵的語言鼓勵學生大膽創新，要重視基礎知識、基本技能的教學，要幫助和指導學生建立適合自己特點的學習方式，鼓勵合作學習、探究學習，促進師生之間相互交流，相互溝通，共同發展，尊重學生人格，幫助學生養成良好的學習習慣；要充分利用電教手段或自制課件來優化教學過程，激發學習興趣，注意發揮學生的主體作用，讓學生在課堂教學中學會知識的遷移，得到創新的啟迪，體驗成功的喜悅，獲得更多的知識。
（3）教師要精心佈置作業，加強針對性，體現靈活性，提倡分層佈置作業，控制學生的課外作業量。語文忌死抄、死背，注重積累性、應用性作業的佈置；數學忌機械、重複性作業，注重實踐性、應用性作業，其他各學科也應創造性地佈置作業。作業格式統一按照上學期下發的具體要求，各年級要紮紮實實抓好寫字工作，嚴格抓好學生的寫字質量。作業批改要認真、及時、正確，要加強面批的次數。
（4）課外輔導要緊緊圍繞提優轉差這一總目標，既要面向全體，又要分層次進行個別輔導，做到因材施教，輔導內容要有針對性和實效性，對學困生的輔導務必做到耐心和細緻，努力使每一位學生在原有基礎上有所進步。
（5）建立聽課制度。
教導處從第3周開始繼續進行隨堂聽課，所聽的課於當天清晨在校門內用小黑板公佈。本學期，擬對每位教師進行1—2次隨堂聽課，對新上崗的教師聽課次數要增多（由教導處臨時通知），聽課後及時與上課教師交流，提出修改意見，並隨機檢查備課情況和教學反思的撰寫情況，促使我校課堂教學質量的提高。
4、鼓勵更多的教師在教學中製作和使用現代化教學手段，要求青年教師一學期在課堂教學中使用多媒體資訊科技不少於一次，並在效果上加以提高。
5、抓好質量調研工作，大力提高教學質量。本學期，區教研室將對中、低年級的語文、數學進行調研，英語的調研物件是中年級。結合區調研重點，我校將也將針對性的對相關年級進行跟蹤調研和監控。對於在月調研中成績達標或進步顯著的班級，學校對相關教師將按上學期慣例進行獎勵。同時與年終考核評先評優掛鉤。每次調研教導處將反饋調研情況，與學科教師共同探討教學中存在的一些問題。
6、認真組織好區教研室各學科相關競賽，加強指導，精心組織，力爭取得好成績；本學期語文將開展古詩背誦調研、二年級整班寫字比賽等，數學將開展4——6年級數學競賽，英語將開展單詞默寫比賽，其他各學科根據上級部署組織相應競賽，通過競賽促進素質教育地不斷深化。
（三）開展教研活動，提高師資水平
1、 各教研組制訂好工作計劃，確定一個研究專題，由教研組長按照教導處要求負責組織好學習相關理論文章、說課、評課等交流活動（詳見教研活動安排表），組長將每次活動資料收集記錄完備，學期結束前及時交教導處。教研組長每次做好出勤記錄，期末做好統計工作。教研組長安排如下：
1——3年級語文組長 冷纈文 4——6年級語文組長 朱 衛
1——6年級數學組長 丁怡芳 1——6年級英語組長 陶 靜
體育教研組長 汪瑞年 藝術、科學、電腦組長 胡君黎
2．10月20日——11月20日將舉辦第五屆“桃塢杯”青年教師課堂教學評比活動，要求使用多媒體課件。比賽成績作為今後推薦到區比賽的基礎和依據。
3．加強教師的培訓和繼續教育工作。支援青年教師進行高一層次學歷進修，不斷提升我校教師學歷比例和知識結構的層次。本學期教研室將對三類物件進行培訓上崗：（1）教導主任的培訓和考核，（2）班主任的培訓和考核（將分兩年逐個完成考核），（3）骨幹教師隊伍培訓。教導處將配合做好相關工作。
五、每月工作安排：（區級以上，校級活動詳見校歷）
9月：
1． 英語青年教師四城區會課選拔賽。（9/13、14）
2． 英語青年教師基本功比賽。（9/21—25）分才藝、演講、唱歌、板書，可單項參賽。
3． 區教研室對06屆新教師以及跨區調動的新教師全面聽課。
10月：
1． 區部分青年教師教學沙龍（研讀課標修訂部分，剖析案例）（以五年級教學案例為主）
2． 區藝術骨幹教師課堂教學展示活動
3． 區思品學科評優課（10/1前報名，六年級內容）
4． 區體育論文評比徵集活動（10/9——15）
11月：
1． 語文質量調研。（下旬）
2． 區語文骨幹教師、學科帶頭人展示課
3． 英語案例評比
4． 區社會、思品學科帶頭人、骨幹教師教學展示活動
12月：
1． 區青年教師美文誦讀比賽。
2． 二年級國小生鉛筆字比賽（截止12/20）
3． 數學質量調研（12月下旬）
4． 數學學科帶頭人、骨幹教師送課到校活動
5． 英語質量調研。（中年級）
6． 市中國小器樂獨奏比賽。
7． 區科學學科教學一得交流（區專題組王興生參加）
1月：
1． 語文教學論文評比（截稿1/10）
2． 區語文優秀課件徵集（截止時間1/15）
3． 省數學報競賽初選（五、六年級）
教研活動安排表
時間
內容
形式
三（9/11—17）
桃塢中心國小教導處工作計劃，
1． 各學科學習新課程標準修訂版
2． 各組制定教研計劃
各組集中
五（9/25—10/1）
1．集體備課 2“桃塢杯”賽課報名
分散
七（10/9—15）
教學理論學習、作業互查互學
分組集中
九（10/23—29）
“桃塢杯”賽課，教師聽課活動
分散
十三（11/20—26）
集體評課活動
分組集中
十五（12/4—10）
“桃塢杯”總結頒獎活動
集中
二十（1/8—14）
案例、論文交流
集中
學期工作計劃 篇2
隨著新學期的開始，我們白雲文學社又要開始新的一學期的工作。為了使愛好文學的青少年能夠在文學社學有所得，找到鍛鍊綜合能力的平臺，本學期我們將始終如一地本著“激發寫作興趣，幫助積累素材，指導寫作技法，提供實踐機會”的宗旨，使我們的文學社越辦越火。我作為第二屆白雲文學社的社長，對這學期的活動進行如下計劃：
一、指導思想
以全面推進素質教育為宗旨，以新課程標準精神為準繩，大力開展閱讀、欣賞、讀詩、寫詩實踐活動，本著以引導學生輕輕鬆鬆地寫作、暢酣淋漓地表達為目的，以激發學生寫作的熱情，培養學生對文學的情感，得到詩歌美感的薰陶，給學生提供成功的機會，讓他們有展現自我的舞臺。同時，為學校和社會、家長之間架起溝通的橋樑，及時報道社會的重大活動，讓學生更深入瞭解我鎮的情況。
二、主要目標
1、繼續完善文學社的規章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構，頒發文學社社員證，包括學生詳細資料、作文發表登記等。
2、年末召開表彰大會，對學期中表現優秀的社員頒發獎品和榮譽證書。
3、繼續完善文學社網站建設，增設qq群，開通部落格空間，為文學社成員提供交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。
4、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同提高。
三、工作措施
1、文學社學生每月集中活動兩次，由指導老師輪流進行教學，保證活動次數和活動效果。
2、注重閱讀教學，促進學生廣泛積累，鼓勵社員至少每兩個星期閱讀一本課外書籍。
3、一學期舉辦一次讀書節、詩歌朗誦比賽、小詩人採風等活動，加強同學之間，與外界的交流。
4、對顧問、指導老師頒發聘書。
四、文學社組成機構
顧問：楊毅泰楊繼獻
輔導老師：徐媛媛姜莉莉
社長：凡紅芹
副社長：姜瑩洪紫瑩
祕書部（部長）：王婧
編輯部（部長）：陳慧琳
宣傳部（部長）：王步盛
組織部（部長）：徐海麗
社員：姜菲菲徐堯高潔陳小玉周琴徐婷呂美娟
總編:陳翔宇邵金文姜珉陳敏
五、工作安排
第1周：
1、做好文學社社員的安排工作，寫好計劃書。
2、收集社費，每人5元，所繳納的社費由社長、祕書部共同管理。
第2周:
1、召開文學社社長、副社長會議，明確責任，分工到位。
第3周：
1、召開文學社成員會議及文學講座。
第4周：
1、舉行國慶節“迎國慶·頌祖國”的徵文競賽活動。
2、文學社講座活動。
第5周：
第6—8周：
1、文學社講座活動。
第9—10周:
1、文學社社團活動。
第11周：
1、文學社採風活動。
學期工作計劃 篇3
一、班級現狀分析
1、我班共有21名同學，在這個學期，學生都能夠認識到這個階段的關鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開學初呈現出比較良好的勢頭，但是由於長期養成的不良習慣和懶散的學習態度，所以，擔心大部分同學不能持之以恆。
2、全班同學在任課老師的幫助下，各門功課均衡發展，在期末考試中，物理成績有很大的進步，其他學科成績比較平穩。
3、班級在學生的共同管理下，班級同學能在學校各項活動中都取得較好的成績，自習課也能認真完成作業，保持秩序。各項常規工作也能正常有序的開展。
二、本學期班級目
1、常規工作能改進不足，爭取在衛生，紀律和尊師守紀方面做的更好。
2、總體成績更上一層樓，爭取全班同學的成績在整體上有提高，保證一部分優秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入xx一中和xx二中。使一部分後進生能順利畢業。
三、主要措施
九年級面臨會考的關鍵階段，在積極落實學校德育工作和做好學校常規工作的基礎上，根據我班的具體情況及畢業年級的特殊性，重點著手抓以下幾個方面的工作。
1。進一步推進班級管理制度，營造良好班風班貌，形成思想進步，團結友愛的理想的班集體。
班級值日製度沿用上學期的方法，每組值日一週，每天輪換值日任務。每日早、午、晚各清掃一次。每週一大清掃，由當週值日生負責。
認真核對班級備品。本學期，學校新增了飲水機。每週有值日的男生負責換水，由女生負責飲水機的清理、斷電工作。節約用水、確保安全。
加強住宿生管理。本學期祝xx搬回學校宿舍。目前xx、xxx住在校外。對於住在校外的住宿生，嚴格管理，密切關注他們的作息時間，杜絕出現逃課現象。
2。進一步發揮班幹部和團員的積極作用培養幹部團結協作的精神，形成良好的班風。
對於班級的日常活動，如升旗儀式、課間操活動，自習等建立制度，約束學生的行為。在各個活動中要求班幹部和團員發揮積極地作用。
3。抓好教學質量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進行及時溝通使班級各科成績穩步上升，保持優勢學科的長足進步，扭轉弱勢的落後局面，確保及格率的基礎上提高優秀率。鼓勵學生多和科任教師溝通，有疑問及時解決。
4。加強對學生心理素質的教育。而心理素質教育是素質教育的基礎。由於九年級學生的學習負擔加重了，面對會考的挑戰、家長的壓力、老師的要求，產生了不同程度的心理問題，而作為班主任就要幫助學生調適情緒，作他們的心理醫生。定期找學生談話，及時瞭解學生的思想動態。對於突發事件，一定及時解決，防止事態嚴重。及時進班級，瞭解班級情況。
5。重視體育鍛煉，提高身體素質。九年級的學習壓力很大，所以更要重視學生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質量，同時加強和家長的聯絡，共同重視對學生的健康教育。
6。積極開展轉化後進生工作，分析後進生成因，鼓勵幫助後進生，使其不甘落後，奮起直追，定期抽查後進生的作業，敦促其完成學習，改掉拖沓的習慣。
在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同進步。
7、加強與家長的密切聯絡，對學生在學校的一些情況及時和家長取得聯絡，結合學生的心理問題和學習情況與家長一起制定有效的教育方法，使學生能以良好的精神狀態投入學習。定期和家長聯絡，使其瞭解學生的在校情況，對學生將來的發展有個初步的規劃，也使學生學習有目標。
四、班級活動
1、營造良好班級文化、培養團結協作的精神：在班級文化建設方面，不但要增強班級外部的文化氛圍，而且要塑造班級內部的精神核心、形成集體凝聚力。
板報：本學期板報以促進學習為主題，開闢倒計時專欄，有學生設計。
班會：定期開展班會活動，針對班級出現的問題，學生共同參與管理。本學期班會主題：理想教育、社會責任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。
2、逐步完成學生的綜合素質評價，填寫綜合素質報告冊，對學生做一個公正、客觀的評價。
五、具體安排
三月
1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。
2、對學生進行安全教育。
3、出一期板報，開闢“會考倒計時”專欄。
4、參加班主任例會及培訓。
四月
1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。
2、組織入團積極分子學習團的知識
3、對學生的報考做初步摸底，瞭解基本情況，對症下藥。
4、召開家長會。
5、參加班主任例會及培訓
五月
1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。
2、認真填寫學生綜合素質報告冊。
3、開展五四運動紀念活動。吸納新團員入團。
4、填寫報考志願，認真核對學生身份資訊。
5、參加班主任例會及培訓。
六月
1、檢查學生的儀容儀表，及時敦促學生改進。
2、召開會考動員會。
3、加強會考安全教育。
4、準備會考。
5、參加班主任例會及培訓。
學期工作計劃 篇4
一、指導思想
以中學生物教學大綱為準繩，以新編蘇教版生物教材為藍本，按新課程標準的要求，以落實基礎知識，培養學生能力為目標；在嚴格落實教學常規的同時，注重研究新教材教學的特點和規律，積極探究課堂教學的新模式，優化課堂教學結構，全面提高教師素質和生物教學質量，努力完成教學、教研任務。
二、工作目標與措施
（一）本學期必修班必須完成《必修3》的教學內容和《必修一》的複習，選修班完成《必修3》和《選修3 》部分內容的.教學。
（二）堅持不懈做好常規教學
1、加強備課組職能，健全集體備課制度。仍然採用組內教師輪流編寫教案和課件，相互討論修改後資源共享的方式進行備課。
2、結合學校的課堂教學改革，採用小組合作模式，恰當用好多媒體，優化課堂結構，提高課堂教學的實效性。摒棄灌輸式教學方法，多用啟發式、探究式教學，調動學生積極性，使學生成為學習的主體，讓學生動口、動腦、動手，主動學習。
3、作業做到全批全改，輔導耐心細緻，並配合年級加強考風教育。
4、相互學習，取長補短。每位教師聽課一學期不少於十節，並搞好公開課的落實工作，作好評課記錄。
學期工作計劃 篇5
工作目標：
以“成人”、“成才”的理念為主線，貫穿於教育教學全過程，突出學科競賽輔導和轉送工作，全面落實各項工作任務，創優勝年段，各項工作再上新臺階。
工作重點：
1、強化常規管理教學，樹立服務意識，注重學生做人的教育，落實行為規範的養成教育，特別強調學生良好學習興趣和習慣的培養。
2、在突出學法的指導上，注重學科競賽輔導，併力求在此方面再或全面豐收並提高獲獎檔次。
3、繼續抓好學生的行為習慣養成教育、安全教育、生活實踐教育。突出道德主題：以愛國主義教育為主線，突出弘揚和培育民族精神的教育。
4、落實國中研究性學習，充分發揮學生的潛能，培養自主探究的學習精神。
工作要點：
一、強化常規管理，促進良好的學習風氣，力爭再上臺階。並繼續實行學生督查小組的檢查，仍將納入班級常規工作考評。
1、堅持實行學生的自主管理，對年段的督查情況一週公佈一次。納入班級有考評。
2、繼續強化和落實年段學生行為規範養成教育的內容，並落實到學習和生活中，並印發八年級年段學生養成教育手冊。
3、公平、公正地對學生品德和行為表現進行評價。
4、老師加強敬業意識，為學生服務的意識，為人師表。強化老師的工作紀律，配合協作精神。
二、加大常規教學的監控力度，進一步規範課堂教學。加強老師的控班力度，注重良好的師德形象。要求老師積極參與班級管理，充分調動學生學習的興趣，學生良好的學習習慣。
1、加大控班的年段督查和巡查。
2、配合教研組加強老師們教學常規工作（備、教、批、輔、考）的檢查。
3、注重新課標下的新一輪課改實驗。啟動教師個人發展計劃，認真實施。
三、德育主題教育在以弘揚和培育民族精神為重點的基礎上寓教於樂地展開。
1、弘揚和培育民族精神的系列教育活動。
2、參與社會生活實踐活動。
3、中華傳統美德系列教育活動。
4、充分利用年段文化建設專欄、班級黑板報、年段廣播、各種豐富的主題教育活動，進行民族精神的教育。
四、加強學科競賽的輔導，營造濃厚的學習氛圍，在大面積獲獎的基礎上力爭獎項檔次有新的突破。
1、數學組採取切實可行的措施為下學期的祖沖之杯數學競賽作好充分的準備。 2、語文組組織豐富多彩的競賽活動，力求能組織學生在相關語文學科的競賽中拿獎。
3、英語組口語交流比賽或朗誦比賽。
4、其他學科組織相應的競賽輔導活動。
5、物理備課應重點培養學科優勝苗子，為來年的應用物理知識競賽作充分的準備。
五、配合學部校本課程的開設，指導學生校本課程的選修，充實課餘生活，豐富第二課堂。
六、繼續認真抓好轉化後進生工作，在上學期“星光計劃”的實施基礎上，必須有新突破。
七、開展國中研究性學習活動，充分發揮學生的潛能，培養學生自主探究性學習精神和合作學習的方式。
八、繼續通過多途徑加強家校聯絡。年段擬召開家長委員會會議和學生全體家長會各一次。班主任老師和科任老師要多與家長溝通聯絡，聯絡感情，形成家校教育合力。
九、繼續抓好學生的安全教育，注重常規安全教育的督查力度，學生專項活動的安全的監控力度。
十、認真做好學生成長袋建檔和填補內容的工作。
十一、仍強化年段班級、各科任教師的考評。
行事月曆：
（見每月的具體工作要點安排。）
八年級年段：田穀清
20xx年9月5日