20xx學年第一學期教學工作計劃
一、指導思想：
以黨的17大精神為指導，樹立“服務師生”的工作意識，開拓教研思路，堅持以實施素質教育為核心，以新課程改革為契機，以整體推進課堂改革為重點，認真學習先進的教育思想和新的課程標準，積極實踐課程改革理念，壯大強勢學科和骨幹群體。突出教研工作的先導性，強化教研活動的針對性，加大課堂教學改革的力度，促進教師隊伍的建設和國小教育質量的全面提高。
二、工作目標：
1、加強教育科研，推進教育改革，提升辦學水平；
2、抓實教學常規，提升教學質量管理的有效性；
3、開展特色教研，促進教師群體專業化水平的成長；
4、加強教育宣傳；進一步規範學生學籍管理工作；
5、以績效工作調研和教學質量抽檢為契機，加強對各班各科教學的教學質量的監控，努力提高課堂教學效益。
三、主要工作及措施：
（一）學生管理：
1、以年級、班級（即大隊、中隊）為主陣地，通過各類少先隊大隊活動和班隊活動，以大隊輔導員和班主任（即中隊輔導員）為主要力量抓學生良好的日常行為規範和良好的道德品質及綜合能力。各年級各班要充分利用各種教育陣地，充分發揮家長的作用，藉助社會力量，通過開展各種行之有效的活動，對學生進行思想政治教育、品德教育、紀律教育、法制教育、科學教育和健康教育，使學生從小能自覺抵制xx迷信思想侵蝕。使學生得到不同層次的鍛鍊和提高，人人積極進取、文明守紀、刻苦鍛鍊、勤奮好學，確保學生行為規範合格率為100%，從而形成良好的班風和學風。
2、以各年級各學科教學為主陣地，以各位任課老師為主要力量，抓學生的學習能力和實踐能力。本學期各任課教師要進一步認識新課程新型人才觀的要求，繼續針對學生的學習現狀，從生理、心理和思想等方面進行分析疏導，根據因材施教的原則，興趣引路的策略，不斷創新教學方式，改進教學措施，充分重視學生學習興趣和責任心的培養。在課堂教學中教師要更注重民主化的師生關係，積極倡導自主、合作、探究的學習方式，使用鼓勵性的、肯定性的、協商性的話語來調動學生學習的主動性、積極性，激發學生的內在學習動力，特別是要鼓勵學生在學習中多思、多問、多交流。語文、英語學科教學中更要注重聽、說、讀、寫等基本能力的培養；數學學科中更要重視學生計算、分析、判斷等能力的訓練；其他各學科也要根據各學科新課程標準，進行各種素質特別是實踐能力的訓練培養。同時，學校將繼續加強對學生學習情況抽樣調查，及時對調查結果作出反饋和指導，特別是對語文、數學、英語學科學生的“雙基”情況進行階段性檢測，確保期末各班學生各科成績及格率達95%以上，不斷提高優秀率。其中六年級學生的畢業率要達到100%；體育達標率為100%，其中優秀率達30%以上。通過以上一系列的方法和措施，最終使我校學生的學習過程更加主動，學習質量不斷提高，學生素質不斷提升。
（二）教師管理
教師是學校之本，一所高質量的學校需要一支高素質的教師隊伍來支撐。作為每一個教師個體，都應該努力追求師德優、業務精、能力強、工作實的專家型、綜合型、科研型的教師，努力成為學生崇敬的老師，家長滿意的老師，領導放心的老師，社會需要的老師。因此，本學期，教導處抓教師管理的整體目標措施為：分層管理、相互輻射、整體提升，準備從以下幾個方面來抓實抓細管理工作：