安全紀律教育活動的開展，能夠讓我們提高文明素質、安全防範意識和危機處理能力，下面是小編蒐集整理的安全紀律教育活動總結報告，歡迎閱讀。
安全紀律教育活動總結報告一
為響應學院關於安全紀律教育的要求，進一步增強學生的組織紀律觀念，加強對學生的思想教育和行為管理，提高學生文明素質、安全防範意識和危機處理能力，創造良好的學習、生活環境，更好地促進學生健康成長，我係高度重視此項工作，周密部署，在全系範圍內開展了為期兩週的安全紀律教育活動，取得了良好的效果。為了鞏固成果，長足發展，現將此次活動總結如下：
一，領導重視，機制完善。
在學院《關於開展學生安全紀律教育活動的通知》下達後，我係領導高度重視，專門召開了輔導員老師安全紀律教育動員會和學生幹部安全紀律教育動員會，認真學習檔案精神，擬定了《機電工程系學生安全教育活動方案》，將任務細化，責任到人，並要求輔導員老師親自深入班級召開安全紀律教育動員會。
同時，在我係原有的安全工作領導小組的基礎上，完善建立起班級安全資訊聯絡員制度和宿舍安全資訊聯絡員制度，建立快速反應機制，使學生頒佈、安全資訊聯絡員深入到學生中間，瞭解學生關注的熱點問題，掌握學生思想動態，及時將學生中發生的違紀現象、安全事故第一時間上報系部，使系部相關責任人能及時做出對應處理，避免事態嚴重化、擴大化。
二，全員參與，宣傳到位。
我係全體輔導員老師充分發揮自身的主觀能動性，根據自己所帶班級的不同階段特點制定不同的安全教育措施，經常性地利用專題報告、主題班會等形式對學生進行各類安全知識的宣傳，使安全意識深入人心，
例如新生班級加大校園周邊環境安全教育和心理健康教育等，畢業班學生加強頂崗實習安全教育和交通安全教育等。並且利用自己身邊得力的學生幹部，發揮學生幹部、學生黨員的模範帶頭作用，在日常生活中樹立安全標兵形象，影響帶動每一位同學講安全、思安全、保安全。
在安全紀律教育活動中，我係的廣大教師也參與進來，利用理論課的閒暇、實訓課前的準備階段等時間，藉助自己身邊發生的實際案例向學生宣傳安全的重要性，讓同學們認識到安全事故的危害性。這種全員參與的安全教育宣傳，讓安全意識真正走進了同學們的心裡。
三、形式多樣，效果顯著
為了將安全紀律教育落到實處，我係以週日團活動、主題班會、安全知識講座、心理健康講座、知識競賽、簽名活動、漫畫展等活動為載體，以多種形式宣傳安全教育知識，消除各類安全隱患。
11月18日我係召開由保衛處馬時騏主講的安全教育講座，馬科長講述我們身邊存在的許多安全隱患，用例項向我們敲響了安全的警鐘，並講解如何避免及怎樣處理突發事件的方法。
11月21日，我係開展了以“冬季安全教育”及“校園安全”為主題的團活動，同學們積極參與，通過討論和案例反思提高了自身防範意識，活動收到良好效果。
11月22日，我係舉辦了由李先會老師主講的心理健康知識講座，李老師通過和我係全體學生幹部的互動交流，圍繞“理想中的大學和現實中大學”、“高中和大學”和“如何規劃自己的大學生活”三個方面進行探討。幫助大家端正了認識，消除了潛在的心理隱患，提高了學生幹部的主觀能動性，使安全教育工作更好的'落到實處。
11月23日上午，我係舉行“安全教育知識競賽”，競賽分為班系兩級，全體學生參與進來，各班級出線選手參加系部決賽，活動期間，參賽選手針對安全常識和存在隱患積極發言，增加了安全知識瞭解，增強了安全意識。
11月23日晚上，我係再次召開安全教育專題講座，由我係黨總支副書記趙國峰主講，趙書記分析挖掘各種不良現象、違紀行為的發生原因，讓學生認識到安全隱患的嚴重危害性，切實杜絕安全事故的發生。
11月24日，我係舉辦了“校園安全隱患漫畫展”活動。此次漫畫展活動由我係各班級積極參加，踴躍上交參賽作品，通過漫畫這種讓同學們喜聞樂見的形式，避免了文字的枯燥，使同學們受益頗多，也更加了解校園安全知識。
11月25日，我係邀請我院大學生心理健康教育中心主任龔雲平老師為全系女生做了一場女生心理健康教育講座，龔老師從女生自尊自愛、健康交往和自我安全保護等三個方面對女生進行座談式的教育，增強女生安全意識，緩解她們生理、心理壓力，提高她們抵禦不法侵害的能力，保護她們身心健康成長，得到了廣大女生的一致認可。
針對外出頂崗實習同學的安全問題，我係召開教師專題會議討論實習學生安全問題，要求畢業班輔導員老師對外出應聘畢業生的去向做到心中有數，時刻保持資訊暢通，教育學生要謹防應聘過程中的詐騙、傳銷等違法現象，並加大了對已經參加頂崗實習學生的聯絡力度，及時瞭解學生在外頂崗實習思想狀況，以確保其安全。
四、狠抓落實，消除隱患。
安全檢查是監督、指導安全工作的重要手段，是分析安全狀況，預防安全事故的重要措施。因此在大力開展安全宣傳教育、舉辦安全教育活動的同時，我係加大了檢查落實的力度。
首先我們建立了學生幹部責任區制度，對寢室進行責任劃分，以制度強化學生幹部責任，以幹部督促學生來更好的加強寢室安全紀律教育工作。並將安全紀律教育活動和創先爭優活動結合在一起，充分發揮輔導員老師和學生幹部的主觀能動性，分別在輔導員隊伍和學生幹部隊伍中開展創先爭優活動，把平時檢查與集中檢查、全面檢查和重點檢查結合起來，班級自查和系部抽查相對照，最後評選出優秀輔導員和優秀班集體、優秀學生幹部，自上而下由點到面抓好落實。
各班級自查。各輔導員老師深入班級，對學生“文明教室”、“文明宿舍”、“文明行為”和“文明就餐”進行排查，並深入學生宿舍排查學生在宿舍私拉電線、使用大功率電器情況，排查學生在外租房、住宿等違規情況，排查公寓內進宿舍推銷等違規現象，排查教室存在安全隱患情況，排查心理危機學生情況，及時發現問題進行整改。並將各類排查結果和整改方案上報系部。
系部抽查。充分發揮我係團總支學生會的作用，檢查各班級安全工作責任制的落實情況，看是否落實了安全教育的內容;規章制度執行情況，看是否按照系部安全規章制度和安全教育資料進行執行;發現事故隱患的整改情況，看是否有整改措施;是否解決了問題，是否抓出了成效等。並利用學生幹部的力量，重點檢查上課期間在宿舍睡覺、玩電腦，在校園內男女交往失當、隨地吐痰、亂扔雜物、踐踏草坪、鋪張浪費、盜竊、聚眾鬥毆、酗酒、破壞公物等行為。每天早、中、晚不定時對寢室進行檢查，對早操不出操上課不進班逗留寢室、使用大功率電器、宿
首先，抓好兩頭，規範秩序。
堅持落實查操查鋪制度，杜絕校外租房、夜不歸宿和早操曠操現象出現，規範學生管理工作秩序。
其次，安全在心，責任到心。
強化輔導員老師的責任意識，時時刻刻將安全工作牢記在心，加強對學生的安全紀律知識宣傳和教育，讓學生牢固樹立安全第一的觀念，不存任何僥倖心理，不有絲毫鬆懈麻痺思想。
再次，嚴格制度，檢查到位。
將各類檢查日常化，規範化，加大檢查力度，對在檢查過程中出現的違紀情況嚴肅處理，絕不姑息手軟，不讓學生有僥倖麻痺心理，堅決杜絕安全事故發生。
在以後的日常管理工作中，我係仍將以安全紀律教育為重點，積極整改檢查過程中出現的各類問題，鞏固前期取得的良好成果。我們相信，只要思想重視、防範到位，絕大多數事故都可以得到控制。我係會在認真總結安全工作經驗的基礎上，不斷探索學校安全工作的新規律，紮紮實實落實好各項防範措施，確保學校安全穩定發展，為構建和諧校園、平安校園做出應有的貢獻。
安全紀律教育活動總結報告二
一、活動主題
紀律·安全
二、 活動時間
20xx年3月1日—20xx年3月31日
三、 活動範圍
本站國小
四、活動目的
為了進一步加強學生日常管理，增強學生的紀律觀念和安全意識，營造良好的學風，根據中心學校德育處的統一部署，我校圍繞紀律安全主題展開了一系列的活動。
五、 活動內容
(一) 紀律安全方面
1、利用課間操講話的形式對學生進行集中教育。教育的主題是《珍愛生命，安全第一》。當學生們聽到一些令人驚心動魄的傷亡事故和令人膽戰心驚的數字後，都很驚歎，但更多的是深思。從學生們由開始的躁動不安到後來的靜默不語中能看出，很多學生從中已有所領悟。
2、積極營造活動氛圍，通過主題班會和各個班級的主題板報，加大宣傳力度，推廣紀律安全精神，增強學生們的紀律安全意識。各班班主任都很認真及時地召開了此次主題班會，並做好了相關記錄和總結。各班板報也如期出好上牆，在檢查中發現，很多板報都是由老師們親自設計和板書的，一個個醒目的主題，如《安全重於泰山》《珍愛生命，安全第一》《安全記心中》等赫然呈現在黑板上，相信也銘記在學生們的心上!
3、加強常規管理，督促少先隊幹繼續堅持每日兩次對衛生和紅領巾佩戴情況的檢查和評比記錄。本學期還安排值日隊幹加強課間紀律安全監督和教育，發現問題，及時向老師彙報，並扣班級積分，在小黑板中進行全校通報，以起到警醒和教育的作用。
(二)文明教育方面
教育學生言行舉止都應文明，不要打人罵人，說髒話，要尊敬師長，團結同學，互助互愛，積極遵守《中國小生守則》和《國小生日常行為規範》，共同營造一個和諧文明的校園環境。
六、 活動總結及反思
此次主題教育月活動增強了同學們的紀律安全意識，強化了紀律觀念，推廣了文明行為，在紀律、安全和教育各個方面都取得了良好的效果，為構建文明和諧校園起到了積極作用。
另外，不知是我沒聽清還是沒聽懂，很多學校都舉行了主題隊會。誠然，以主題隊會的形式對學生進行教育，內容更全面，形式更靈活多樣，過程會更精彩紛呈，當然效果也會更好，給學生留下的印象和影響也會更深刻和久遠。去年我們也是這麼做的。所以，今後還是要不厭其煩，克服各種困難，認真切實開展相關教育活動，不為活動，只為教育!