不經意間，工作已經告一段落，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！將過去的成績彙集成一份工作總結吧。在寫之前，可以先參考範文，以下是小編精心整理的大學聯考工作總結座談會講話稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學聯考工作總結座談會講話稿1
同志們：
20xx年全國普通高等學校招生考試明天就要開始了。今天，縣政府召開這次會議，主要任務是深入貫徹落實國家、省、市普通高校招生考試工作會議精神，安排部署我縣的普通高校招生考試工作，進一步加強對大學聯考工作的組織管理，明確任務，落實責任，確保大學聯考工作順利有序進行。下面，我就今年的大學聯考工作提幾點要求。
一、進一步增強做好大學聯考工作的責任意識
普通高校招生考試是國家選拔人才的一項重要工作，是國家意志的體現，是政府行為。它政策性強，涉及面廣，社會影響大，群眾關注程度高。省、市對此高度重視，今年省、市政府就大學聯考工作先後召開了三次專門會議，省政府主管領導、xx市副市長xx都作了重要講話。今年大學聯考是我省歷年來參考人數最多的一年，但招生計劃增幅卻不大，一方面考試組織工作的難度增大，另一方面考試的競爭更加激烈，這就給我們的工作提出了新的更高的要求。我們必須進一步提高對新形勢下加強大學聯考工作重要性的認識，強化政治意識、責任意識和安全意識，採取有力措施，狠抓考場組織管理。要深入推進高校招生考試“陽光工程”，堅決杜絕失密、洩密、竊密和有組織的違紀舞弊行為，切實加強試卷安全保密、考場管理、涉考人員管理、技術防範、考生宣傳教育和以法治考等方面的工作，確保大學聯考工作萬無一失。
二、加大試卷安全工作力度
試卷安全保密是大學聯考工作的生命線和首要任務，絕不能有絲毫的麻痺和鬆懈。教育、保密、公安等部門要切實提高對安全工作重要性的認識，進一步明確安全工作任務，層層落實責任，完善各項安全保密規章制度，不打折扣地逐一落實。在建成標準化保密室的基礎上，不斷加大人、財、物的投入力度。特別要做好安全保密員的任用工作，嚴格分級管理，責任到人，死看死守，做到在整個考試過程中人不離題、題不離人。要對參與大學聯考的所有工作人員深入開展經常性安全保密教育，在考試各個環節上確保試卷安全。強化對大學聯考試卷的運輸、保管以及考試等每一個工作環節的管理與監控，在試題郵送和保管過程中，要嚴格按照有關交接、驗收手續進行，如實做好記錄；在考試實施過程中，必須有專人負責安全工作；如遇突發事件，必須第一時間上報縣大學聯考工作領導小組。
三、強化考務管理
大學聯考考務工作是招生考試的基礎性、常規性工作，環節多，時間緊，要求嚴格，程式嚴密。分管考務工作的同志要以對考生高度負責的態度，認真履行職責，加強對大學聯考工作各個環節的管理，各項工作要想在前，做在前，做到早準備、早落實、早檢查，具體工作要求實、求細，大學聯考考務要做到工作時間統一、工作標準統一、工作程式統一、工作內容統一、工作指令統一。考試試卷應按時於考前運送到考場，剩餘試卷的保管和收回，要有專人負責。要確保監考員在拆試題袋、分發試題、考生姓名的填寫、試卷回收等考試各個環節上，能夠行動統一而準確，保證不出問題。在考試過程中，要為考生提供高效優質的服務，杜絕生、冷、硬現象，做到想考生之所想、急考生之所急、解考生之所難、做考生之所需。加強對試卷驗收組的培訓，確保試卷、答題卡及封皮的裝訂不出任何差錯。要實行重大問題報告制度，從接到試題開始，實行24小時值班制和零報告制，對出現的重大事件，及時妥善處理和上報。
四、全面整肅考風考紀
整肅考風考紀曆來是大學聯考工作的重點，近幾年來我們在這方面的工作取得了很好的成績，今年還要繼續加大管理力度。按省、市有關要求，在長白二會考點各考場、衛生間、考生休息室配置了無線電訊號遮蔽裝置，同時每個考場還配備了探測儀，重點防範和打擊有組織、有預謀的團伙舞弊以及利用現代通訊工具作弊等嚴重舞弊行為，確保不發生大面積群體舞弊事件；監考員要按“使用細則”認真接受培訓，做到熟練掌握、規範使用，在每科考試入場前對考生嚴禁攜帶的物品進行檢查。對參與違紀人員，無論職位高低，都要嚴肅處理，決不姑息。
抓好考風考紀，關鍵在於監考人員的素質和責任感。今年大學聯考的監考隊伍由八道江區前進國小25名國小教師和我縣25名國小教師組成。我縣的監考人員是在一實小、二實小、向陽國小中選拔的具有較高政治素質和嫻熟業務能力的中層領導和骨幹教師，這是全縣人民對諸位思想品德和業務能力的信任，希望大家切實發揮監考人員的作用，與八道江區前進國小監考人員一道做好監考工作。全體監考員要進一步認清大學聯考的政策性和社會敏感性，學習好有關監考的業務知識和工作流程，熟練掌握大學聯考各個環節對監考教師的要求，本著對社會負責、對考生負責、對自己負責的態度，切實提高對考生的服務意識，認真履行職責；要排除來自方方面面的干擾，進一步加大整肅考風考紀力度，確保考風考紀不出任何問題，努力為考生創造一個公平、公正、和諧、寬鬆的考試環境。
要注意做好考生的思想教育工作，堅決把違紀問題消滅在萌芽狀態。實驗中學、長白二中和職業高中的領導及畢業班的班主任，都要認真貫徹大學聯考工作的各項政策規定，在加強對考生的紀律教育、警示教育並與學生簽定考試誠信承諾書的基礎上，注意做好考生的思想教育工作，督促考生自覺遵守考試規則、服從考試管理，以良好的心態迎接考試，考出理想的成績。
五、加強對大學聯考工作的領導
為切實加強對大學聯考工作的領導，我縣成立了由主管縣長任組長、由教育、保密、建設、衛生、公安、監察、文體、水電、郵政、廣電等部門參加的大學聯考工作領導小組。要依法治考，進一步建立健全各項規章制度，重點加強目標管理責任制和責任追究制，按照分級管理、逐級負責的原則，層層落實責任，將各項責任落實到每一個單位和每一個人頭上，誰出現問題就追究誰的責任。縣政府與各部門簽訂大學聯考工作責任書，明確各部門的責任。各職能部門要各司其職，各負其責，協同聯動，密切配合，精心做好各項工作，確保各環節緊密銜接，做到不斷條、不掉扣，哪個環節出現問題，哪個部門就要承擔全部責任。
教育局要對大學聯考所涉及的各個環節周密安排，精心組織，明確分工，落實責任，進一步加強考務管理，做好試卷的安全工作，嚴厲整肅考風考紀。由教育局班子成員組成的主考、副主考要切實負起責任，嚴格執行上級有關大學聯考的各項政策和規章制度，自覺接受監督檢查，按照各自分工堅守崗位，保證自己負責樓層的各個考場不出任何問題，確保各項措施落到實處。
公安部門要做好試卷的保管工作，制定試卷保管和運送的應急預案，確保試卷安全保密。要做好考點的安全保衛工作，安排警員嚴格檢查進入考點人員的證件和考生的夾帶。考試期間，對出入人員進行嚴格審查，除大學聯考工作人員外，任何人不準進入考點，後勤人員不準進入警戒線以內，除考試專用車輛以外，任何車輛不得進入考點，除主考及招生辦主任外，任何人不準攜帶手機等通訊工具。同時要採取有力措施切實保障異地監考人員的人身安全。
保密部門要加強對試題卷保密的監督、檢查，確保試題卷安全工作萬無一失。
衛生部門要安排專業醫生值班，配備應急醫療器械和藥品，做好對考試期間患病學生的診治工作；在大學聯考期間，必須保證120救護車隨叫隨到。衛生防疫部門要加強對考生、考試工作人員集中食宿地點的衛生檢查，確保大學聯考期間不發生傳染病和食物中毒事件。
水電部門在考試期間要保證供水、供電。
郵政部門要做好大學聯考試卷的郵寄工作，制定應急預案，確保在投遞過程中不出任何問題。
廣電部門要對外語聽力測試播放裝置進行檢查和維護，配備專業的技術人員，考試前，對播放裝置和效果進行全面檢查，測試期間，對播放裝置的使用及效果進行監督，確保外語聽力測試順利進行。要對大學聯考進行正面的宣傳引導，及時公佈大學聯考政策、制度和相關辦事程式，增加大學聯考工作的透明度。
城建部門負責清理長白二中周圍的建築施工工地，確保考生在考試期間無噪音、無干擾。同時，負責制止、清理縣城各建築單位早晨、晚間施工現象，保證為考生創造良好的休息和睡眠環境。
文體部門在大學聯考期間要禁止白天和晚上的露天卡拉ok、秧歌隊、鼓樂隊等文體娛樂活動，為考生創造良好的考試和休息環境。
按規定，人大、政協、紀檢、監察等部門的巡視人員不得進入考場巡視，但要對考試過程進行嚴格的監督，進一步加大考風考紀監督檢查力度，維護大學聯考工作的嚴肅性，堅決杜絕違紀舞弊現象的發生。
同志們，今年的大學聯考工作已經全面展開。希望大家團結協作，紮實工作，以對廣大人民群眾高度負責的態度，全力以赴做好今年大學聯考的各項工作，確保“平安大學聯考”。
謝謝大家！
大學聯考工作總結座談會講話稿2
尊敬的'學校領導、家長們、老師們：
大家好！
首先自我介紹，本人叫張學植，今年擔任高三年級級長。歡迎各位家長在百忙之中抽空參加我們的座談會，感謝大家對我們學校工作的大力支援！很榮幸能夠作為教師代表向大家介紹我們高三年級的情況。總體上講，從八月份開學以來，我們高三年級學生能夠做到遵守紀律，認真學習，積極向上，富有鬥志，精神抖擻，保持良好的精神面貌！這離不開學校領導對我們高三年級的重視，離不開高三年級教師（特別是在座班主任老師）的辛勤勞動，離不開我們學生的自覺奮鬥，更離不開我們家長的鼎力支援，為了在接下來的奮戰日子裡，更好地開展備考工作，實現我們的共同理想——做好孩子的護航者，讓孩子走向成功的彼岸！在這裡我對我們的日常工作向大家做具體的介紹，希望大家對我們的工作進行督促，更希望你們能夠提出寶貴意見。
一、嚴字當頭，以嚴格的紀律管理和人文關懷促進良好班風的建設。
俗話說“無規矩不成方圓”。國有國法，家有家規，校有校紀。學校的基本紀律規範是為了維持學校正常的教學工作和生活秩序，使學校的教育管理工作規範化、秩序化，同時也為了給廣大學生創造一個良好的成才環境。我們認識到嚴格遵守學校紀律是我們取得成功的保障。
1、重視遵紀觀念教育。從八月份學期開始，我們就以“嚴抓紀律，以嚴格的紀律管理促進良好班風的建設”作為我們的工作要點。在管理的同時，向學生灌輸一個觀念“我們是高三的學生，更是一中的高三學生”，“我們有特殊的地方，但沒有特權”，高三學生的特殊之處，主要表現在高三離大學聯考更近了，留給高三學生拼搏的時間更少了；學習壓力更大了，學習任務更加繁重。但高三學生沒有特權，必須遵守好學校的相關紀律，一旦違反學校紀律也會受到相應的懲罰。“紀律既是一種管理更是一種服務”，它是我們取得成功的保證。通過教育，學生深刻認識到紀律的重要性，從而保證了全級教學秩序的穩定。
2、細抓常規管理。作為班級的管理者，我們班主任老師採用準坐班制，每天都到位，按時按質完成學校佈置的常規管理任務。如檢查早讀遲到、儀容儀表、衛生、課堂紀律（包括晚自修）等，提醒、督促學生遵守學校紀律，養成良好的日常行為規範。在日常管理中，我們高三年級比較注重課前三分鐘的管理，我們認識到高三學生學習資料比較多，有時候學生為了找出上課所需的資料都可能得花費2分鐘時間，這樣既浪費太多時間，也影響課前課堂秩序。因此，不管是白天正常上課還是晚自修期間，每節課的課前三分鐘預備鈴一敲響，我們都會馬上到教室提醒學生做好上課準備，儘早進入學習狀態。
3、群策群力，攜手共進。我們班主任如發現學生有不守紀行為，會馬上進行教育並告知相關班主任。每週定期召開班主任會議進行總結，在制定年級周計劃時，除了註明學校佈置的任務外，還特別指出學生在過去的一週中主要存在的問題，以便我們更有針對性對學生進行教育。每次召開年級班主任會議時，指定相關老師介紹班級情況，既介紹經驗也指出不足，大家就存在的不足互相探討，共商解決問題的方法。有時碰到問題我們還會召開年級學生會議，針對問題對年級學生進行統一教育，提高認識。
4、在嚴抓紀律的同時加強人文關懷，營造溫馨的氛圍。比如我們班主任老師輪值，每天中午和晚上都到學生宿舍檢查，在檢查的同時不忘提前到宿舍關心學生的生活起居，聊談最近的狀況，給予一定的指導；前段時間天氣變冷，感冒人數增多，組織學生進行消毒。
二、注重勵志教育，爭取讓學生保持昂揚的鬥志。
俗話說：“志不強者智不達。”也就是說意志上不堅強的人智慧也不通達。對於高三的學子而言，鬥志尤為重要。我們也深刻認識到這一點，通過一系列的活動促使學生保持高昂的鬥志。
1、利用班會課開展主題班會教育。每週的班會課是我們進行德育的主陣地，每次班會我們根據教學的實際情況制定主題，從開學到現在我們已經對學生進行了一系列的勵志教育，比如《高三，我來了！》、《花開不敗》、《我與大學有個約定》、《今天的吃苦是為了明天的幸福》等。通過勵志教育，學生深有感觸、深受啟發，更具吃苦的精神。
2、佈置班級的文化氛圍，讓牆壁也會說話，起到潛移默化的教育作用。從開學以來，我們統一利用後黑板出版了“衝刺高三”和“感恩勵志奮進”的主題板報，教室牆壁也張貼宣傳班級口號，也有個別班級學生寫上自己的奮鬥目標張貼到宣傳欄鼓勵自己，個別班級貼上國內重點大學的照片來激勵學生，有的班級貼上名牌大學的校徽圖片，讓學生在他們所向往的大學寫上自己的名字。我們通過這些做法來激發學生的鬥志，努力拼搏，實現他們的夢想！
3、引導學生每月進行一次回顧，確立新的奮鬥目標。在教學管理中，我們也體會到：高三的學習日子充滿了枯燥乏味。學生面對的是一天天的複習、一道道的習題、一本本的書籍，他們始終保持高昂的鬥志實在是一件不容易的事情。為了克服這一難題，我們把“考上理想大學”這一長遠奮鬥分解成若干短期目標，引導學生每月進行一次回顧，提醒學生我們已經走過1/10、2/10…¨總結剛走過的這個月中，你得到什麼，又失去什麼；你的目標實現了多少，存在的問題在什麼地方？根據自己的實際確立接下來這個月的奮鬥目標。這樣一來，學生既在回顧過去中發現自己不足，也不忘自己的奮鬥目標，一步一步朝前走！
4、充分發揮“光榮榜”的激勵作用。學校每6周舉行一次階段考，進行教學檢驗。每次階段考中，年級排名前50名的，進步前20名，單科前3名的學生，我們利用張貼“光榮榜”進行表揚，激勵學生，期待他們下次能夠考出理想成績，登上“光榮榜”！每次階段考後，學校不僅召開教師考後分析會，也召開學生大會，羅副校長在會上幫助學生分析總結學習情況，又指出下一階段備考應注意的問題，激勵學生迎難而上，羅副校長的講話給了很喜歡很大的鼓舞。
三、重視加強對學生的學習方法指導，爭取讓學生在學習上能夠達到事半功倍。
在日常的教學實踐中，我們能夠深刻體會到：僅有嚴明的紀律，高昂的鬥志還遠遠不夠；畢竟學生現在的主要任務還是學習，目標是考上理想的大學，所以我們還必須重視加強對學生學習方法的指導。
1、加強自身的理論學習，結合自身的教學經歷，進行學科學習方法的共性教育，推廣好的學習方法。比如教育學生在做綜合科試題時如何恰當分配時間；平時做練習題時應該有意識地在規定的時間內完成，才能確保在考試期間能夠更加順利地完成；晚自修自習期間注重把當天的功課複習這個環節，提高效率；平時學習注重概括、舉一反三、積累錯題集等等。
2、重視與科任老師的交流，傳達學科的學習方法。畢竟“隔行如隔山”，各學科老師在自己所教的科目中具有自身的優勢。我們教師之間注重交流，既可以更好地瞭解班級的情況，也有利於我們更好地指導學生，更具全面性和科學性。
3、邀請剛畢業的學生傳授經驗。特別是八月份開學的時候，有很多剛畢業的學生回校看望老師，在交流的過程中很自然地會談輪到高中的學習方法。我們充分利用這樣的有利條件，邀請部分剛畢業的學生（特別是大學聯考成績理想的學生）為學弟學妹們傳授經驗，交流心得，學生受益匪淺，能夠更好地適應高三的複習方式。
4、配合學校的工作要求，利用機會加大培優扶差的力度。從第一次階段考之後，我們學校就開展A/B班的學習輔導，A班輔導主要是針對基礎比較好的學生，B班主要是針對基礎比較薄弱的學生，每次輔導教學資料由備課組統一備課提供，有專門的教師負責上課，盡心精心輔導，全面提高學生的基礎和能力。
5、開闊學生眼界，增長知識。相比較而言，我們住宿制的學生資訊比較閉塞，資訊來源比較單調，而我們教育學生不僅僅只是讓他們在大學聯考考出好成績，更需要培養學生的綜合素質。針對這一情況，我們年級老師專門利用時間搜尋時事資訊，特別是專門下載《新聞週刊》，然後利用時間播放給學生看，可以說這是我們一大創新之處，把德育和智育結合起來。既開闊學生眼界，瞭解時事，增舔寫作題材，開拓答題思路，也培養學生“國事家事天下事，事事關心”的情感。
四、關注學生心理變化，進行心理引導，促進學生身心健康
學生面對高三緊張的學習氛圍和沉重的大學聯考壓力，心理情緒容易發生變化。在具體的教學過程中，我們也發現了學生主要存在著急躁、憂慮、迷茫等心理問題。部分學生總是認為自己平時學習很認真刻苦，可每次考試成績不理想，備受打擊，消沉低迷；也有的看到周圍的同學在認真學習，感覺自己沒有他們認真，無形中給自己增加更大的壓力，甚至壓到自己喘不過氣來；也有的學生對自己的未來感到迷茫，不知道自己以後做什麼好，即使考上了大學又能怎樣等等。這些問題困惑著部分學生，給他們的學習帶來不良的影響。針對這些情況，我們班主任老師也比較關心這些問題，為幫助學生擺脫困境做了很大的努力。
1、平時留心觀察學生的動態，經常與學生接觸、交流、談心，進行正面的引導，動員學生之間一起努力，主動交流，增強感情，創造宣洩的途徑，舒緩學生的緊張心理。
2、加強與家長交流。我們平時注重與家長交流，反映學生在校情況。通過交流，多角度、多方面瞭解學生的動態。我們跟家長彼此信任、相互配合、相互支援。
3、與學校心理老師、“心靈驛站”社團合作，開展心理指導，張貼、宣傳心理知識。如開展“高三生要及早培養考試心態調節能力”、“建立有條不紊的複習生活”、“調整心態樹立自信”、“高三學生要把好“五關”、“體育鍛煉是學習的興奮劑”等系列輔導。
4、幫助學生樹立信心。每次階段考，總有部分學生成績不理想，有的退步也比較明顯，信心動搖。因此，每次階段考之後，我們不僅面對全班同學分析考生所反映出來的問題，還會專門找部分學生談話，會根據學生的實際情況，幫助學生尋找問題、分析問題、解決問題，幫助學生樹立信心。
5、提倡學生進行體育鍛煉。身體是革命的本錢，高三不僅拼幹勁、拼智力，也拼身體。平時我們鼓勵學生參加體育鍛煉，每天督促學生積極做好課間操和眼保健操；提倡學生多跑步，少參加過於激烈容易受傷的運動。
以上是我們上一階段的工作總結，如有不足，請大家幫助指正，更希望大家能多提寶貴意見！接下來我們將會繼續按照學校的要求，參考家長們的建議，結合我們年級的實際，踏踏實實做好我們的工作，請大家放心！同時也請家長們平時多與老師聯絡，多與孩子溝通，關注孩子的情緒變化，進行生活、情感等方面的教育指導；督促孩子不要帶手機、MP4等違紀物品到校，這些物品可能會導致孩子分心，打亂複習節奏。
最後祝願大家身體健康，工作順利，家庭幸福！為了明年的大學聯考，但願我們能夠齊心協力，共同做好孩子的護航者，讓孩子走向成功的彼岸！明我們笑得更加燦爛！
謝謝大家！