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楊得操家的幸福的觀後感(精選10篇)

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當認真看完一部作品後,能夠給我們不少啟示,為此需要好好認真地寫觀後感。你想知道觀後感怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的楊得操家的幸福的觀後感(精選10篇),歡迎閱讀與收藏。

楊得操家的幸福的觀後感(精選10篇)

楊得操家的幸福的觀後感1

“扶貧開發推進到今日這麼的程度,貴在精準,重在精準,勝敗之舉在於精準”;堅持精準扶貧、精準脫貧“要害是要找準路子、構建好的系統機制,在精準施策上出實招、在精準推進上下實功、在精準落地上見實效”。這為脫貧攻堅清晰了方向、提出了請求。

在精準施策上出實招。悉數建成小康社會要害在脫貧攻堅,脫貧攻堅的未來在於精準施策。要以立異、和諧、綠色、敞開、同享五大開展理念為輔導,編制好“十三五”脫貧攻堅方案,著力完善綜合性扶貧方針辦法和健全脫貧攻堅確保系統的方案,確保精準施策、實招更實。一是建造國家扶貧開發大資料途徑,在精準辨認上摸實情,真正處理好“扶持誰”的疑問,為精準扶貧、精準脫貧打好根底。精準辨認既要表現靜態的精準,把如今的赤貧人員找出來;又要表現動態的精準,把脫貧的人員退出去,把返貧的人員歸入幫扶方針。

二是建造省級扶貧開發投融資途徑和縣級扶貧開發資金專案聯絡辦理途徑,拓寬扶貧投入途徑,實在新增扶貧投入。在縣一級,把專項扶貧資金、有關涉農資金和社會幫扶資金綁縛會集運用,加強資金監管,實在進步資金運用作用。推進扶貧開發專案與職業嚴峻專案、嚴峻工程、嚴峻方針試點組織相聯接,扶貧開發方案與赤貧區域根底設施建造、新式城鎮化、特色工業開展、新村莊建造等方案相交融,把革新老區、民族區域、邊疆區域、會集連片赤貧區域作為脫貧攻堅要點。

三是建造村莊扶貧脫貧執行作業途徑。在赤貧鄉樹立扶貧作業站,在赤貧村遴派好第一書記、建造好駐村作業隊,協作村兩委執行幫扶辦法和幫扶職責,確保赤貧戶有人幫、有人扶。進一步完善中心統籌、省(自治區、直轄市)負總責、市(地)縣抓執行的作業機制。強化脫貧作業職責查核,對赤貧縣要點查核脫貧成效。四是建造社會扶貧對接途徑,以社會扶貧網為載體,完結赤貧村赤貧戶幫扶需求和社會扶貧資本有用對接。

楊得操家的幸福的觀後感2

此次脫貧攻堅表彰,既是對之前脫貧攻堅工作的階段性總結,也是一項接地氣、樹導向、得民心的活動。每一名獲獎同志堅守初心、牢記使命,在各自的崗位上為打贏脫貧攻堅戰貢獻力量。他們是脫貧攻堅的中堅力量,是困難群眾的朋友家人,這群人肩上扛著三塊閃閃發光的“金字招牌”。

品味不懈奮鬥的“金字招牌”。艱苦奮鬥是中華民族的優良傳統,任何時候都應當一以貫之地堅持。回望來時路,8年的時間轉瞬即逝,從起初全國無數貧困地區的真困、真窮、真難,到“最貧困的堡壘”相繼被攻克、“最貧困的地區”相繼脫貧,都離不開無數扶貧工作者的艱苦奮鬥、苦幹實幹。可以說,脫貧攻堅的致勝密碼就藏在扶貧工作者的不懈奮鬥中。處事不以聰明為先,而以盡心為急。他們用自己的始終堅守、默默奉獻,把雙腳放在泥土中,舍小家為大家,一心樸實幹工作,盡己所能提升困難群眾的“幸福指數”。放棄的是與家人團聚的時光,缺席的是孩子的成長,收穫的是百姓的交口稱讚和無數滿意的笑臉。

品味攻堅克難的“金字招牌”。在脫貧攻堅工作開展之初,有的大山裡的地區沒有路,有的貧困的山村沒有安全飲水,有的困難群眾住的是危房……沒路就修路、水不安全就安淨水器、住的是危房就進行改造,村上沒錢就立足實際、研究謀劃產業專案,幫助村民致富增收。無論是困難群眾自身有惰性,主觀上不願意行動起來的思想問題,還是看似無從下手的鉅額負債,小到群眾家裡的屋頂漏水,大到整村脫貧摘帽“落後村”華麗轉身變成“示範村”,都在他們的鍥而不捨、久久為功中逐一解決。在困難挑戰面前,他們沒有絲毫猶豫退縮,有的是“逢山開路,遇水搭橋”的魄力,有的是“明知山有虎,偏向虎山行”的勇氣,迎難而上、勇挑重擔。就這樣,一塊塊攻堅克難的“金字招牌”在困難群眾最需要的地方熠熠生輝、綻放光彩。

品味團結互助的“金字招牌”。中國的減貧方略和偉大成就,不僅是中華民族發展史上的璀璨華章,也是人類發展史的寶貴財富。璀璨寶貴的背後,是團結的力量。正是社會各方力量的共同參與、齊心協力,才形成萬眾一心、埋頭苦幹的大扶貧格局,才凝聚起脫貧攻堅的強大合力,才把扶貧方略落到實處,不斷奪取脫貧攻堅新勝利。眾人拾柴火焰高。如果沒有各個職能部門的密切配合、各條戰線工作者們的緊密合作,就沒有扶貧政策的落地見效,就沒有幫扶措施的有力有效,就沒有扶貧專案的蒸蒸日上、蓬勃發展。因此,要擦亮團結互助這塊“金字招牌”,將脫貧攻堅戰中心往一處想、勁往一處想、擰成一股繩的勁頭保持下去。

歲月終將流逝,但精神燭照未來。讓我們乘著全國脫貧攻堅總結表彰大會的東風,汲智慧和力量,扛起三塊閃閃發光的“金字招牌”,在前進道路上創造新的更大奇蹟!

楊得操家的幸福的觀後感3

加強和改善黨的領導是“燈芯”,為脫貧攻堅也為鄉村振興提供根本保證。百年大黨一路走來成績輝煌,首次實現了千百年來中國人民的小康願景。堅持黨的領導,是我們的最大政治優勢,脫貧攻堅這件“大事”,只有在中國共產黨領導下,才能辦好;只有緊緊依靠黨的領導,才能創造這樣的奇蹟。在這場看不見硝煙的戰爭裡,絕大部分黨員幹部不負使命和重託,他們中有的長期超負荷運轉,有的一心工作沒時間照顧家庭孩子,有的甚至獻出了寶貴的生命。從向絕對貧困宣戰到群眾真脫貧,再到全面鄉村振興戰略,必須加強和改善黨的領導。老百姓的幸福沒有終點線,各級黨委和政府不能鬆懈,還需錨定“十四五”發展規劃,堅持發揮總攬全域性、協調各方的作用,把鄉村振興擺在突出位置,在全面推進鄉村振興過程中發揮組織優勢、組織動力、組織引領,為鄉村振興提供堅強政治保證。

政策支撐和資金投入是“燈油”,為脫貧攻堅也為鄉村振興提供強大保障。實現脫貧攻堅的偉大壯舉,是對歷史和人民的答卷。打贏脫貧攻堅戰的關鍵是構建、優化體制機制,採取更加集中的政策支援、更加精細有力的舉措。在頂層設計上,黨和國家不斷加強系統佈局,堅持“兩不愁、三保障”總體目標,制定“五個一批”脫貧措施,提出“六個精準”基本要求。堅持政府投入在脫貧攻堅中的主體和主導作用,增加財政資金投入和專案佈局,增加金融資金對脫貧開發的投放,吸引社會資金參與脫貧。對不同原因、不同型別的貧困,對症下藥、精準滴灌、靶向治療,採取不同的脫貧措施。儘管脫貧攻堅顯著成就,但農村發展不平衡、不充分的問題仍存在。全面實施鄉村振興戰略的難度一點不亞於脫貧攻堅,需要借鑑脫貧攻堅的政策體系和機制辦法抓好鄉村振興,強化資金支援,優化資金配置,大力實施鄉村建設行動。

各方參與形成合力是“燈基”,為脫貧攻堅也為鄉村振興提供源源動力。涓滴成海,眾木成林。脫貧致富不僅是貧困地區的事,也是全黨全社會的共同責任。黨和國家弘揚了中華民族“守望相助”“樂善好施”“達則兼濟天下”傳統美德,培育和踐行了新時代社會主義核心價值觀,廣泛調動了社會各界的積極性。不斷增進東西部相互協作脫貧攻堅,實現互利雙贏、共同發展;不斷鼓勵支援引導社會資源、力量重心下沉;廣泛宣傳學習脫貧攻堅中的先進典型,激勵貧困地區廣大幹部群眾進一步行動起來、艱苦奮戰,充分彰顯團結偉力。鄉村振興已實現良好開局,但基礎仍舊薄弱,想要實現大發展需要有關方面協同發力,鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接。需要各級各部門協同配合、履職盡責,培養新生代農民和鄉村人才,增強其內生髮展和致富能力,為推動鄉村全面振興提供有力支撐。

楊得操家的幸福的觀後感4

“教育扶貧”是斬斷貧困“代際傳遞”的重要方式,其根本在於“精神扶貧”。它不是簡單的對扶助物件“授之以魚”,更多的則是“授之以漁”,引導受助者尋找造成貧困的根源,鼓勵他們樹立改變落後面貌的思想,提高教育文化素養,變被動脫貧為主動致富。在這個過程中,教育的“輔助”作用大於了脫貧的“扶助”效果。

但實際工作中,一些人對“教育扶貧”的理解失之偏頗,將“教育扶貧”形式化、表面化。為了追求短期政績,給自我臉上貼金,往往採取“過節送禮、寒冬送衣、捐書捐物”的方式,讓受贈者感恩,表面上能解燃眉之急,“立竿見影”,實則忽略了扶貧的根本在於激發貧困群眾的內在動力。

某校為貫徹落實對中職生的“教育扶貧”,大搞春季招收職業高中學生工作,也對招收的農村中職學生按國家政策實行了免費,享受了國家助學金,但卻忽視職業技能培訓,放鬆學生思想教育,不中職校學生難以學到一技之長;更有甚者,把學生作為勞動力輸出,賺取中介費。到統計“教育扶貧”資料時,將減免中職生學費、給中職生髮放國家助學金作為管理者的政績,重視了“扶助”而忽略了引導,讓老百姓對職業教育喪失信心。

“教育扶貧面子工程”的另一表現是對農村村建遠端教育裝置的投入和村建圖書室的捐贈。誠然,遠端教育裝置的有效使用、農家書屋的適時開放能讓邊遠農村享受到精神食糧,能擴大貧困戶的知識面,拓寬他們的致富路。可是,如果對投入的裝置和捐贈的圖書不能有效利用,而只在上級檢查時拿出來做做樣貌,這樣的投入不只造成物質上的浪費,還給村民留下十分不好的印象。

還有一些地方,對貧困地區學校投入很多實驗器材、圖書資料,但由於學校教學人員的不足或學校硬體設施的缺乏,只能造成器材和資料的閒置。有的村小教學點專業教師缺乏,便由中心校指派教師“走教”;一些學校對不能正常入學的“三殘兒童”實行“送教上門”,但對“走教”和“送教”的教師沒有建立激勵機制,教學人員只圖完成任務,“走教”“送教”流於形式,校長在上級檢查的時候“面子”有了,還可能被上級表揚“有創新”,但這樣的“扶貧”沒能從根本上解決農村邊遠地區教育的貧困,這樣的“扶”不能很好的將“輔”貫穿於扶貧過程,所起作用是很小的。

“扶貧先扶志”,“扶志”就是要讓專業人員對他們悉心輔導,讓貧困者樹立脫貧致富的意識,掌握脫貧致富的本領。它更不是面子工程,而要求我們真抓實幹,僅有思想上“扶志”,本事上“扶智”,才能使貧“脫貧攻堅”工作真正落到實處。

楊得操家的幸福的觀後感5

打贏脫貧攻堅戰,要激發貧困群眾內生動力。要充分調動貧困地區幹部群眾的積極性主動性,讓他們的心熱起來、手動起來。必須找準路子,實施精準脫貧,切實提高基層治理水平,激發貧困群眾以更加振奮的精神狀態、更加紮實的工作作風,自力更生、艱苦奮鬥。

打贏脫貧攻堅戰,要聚合全社會之力。脫貧攻堅需要形成合力,必須強化政府責任,引導市場、社會協同發力,構建專項扶貧、行業扶貧、社會扶貧互為補充的大扶貧格局。要動員全國全社會力量,把所有工作、各種資源、各方力量向脫貧攻堅聚焦、聚集、聚合,對照標準,徹底整改,高標準完成任務。

打贏脫貧攻堅戰,要加強黨的領導力。黨政軍民學,東西南北中,黨是領導一切的。脫貧攻堅是省市縣鄉村五級書記一起抓的一把手工程,是一項極其重大、極為嚴肅的政治任務。各級黨委和政府必須進一步提高認識,強化黨政一把手負總責的領導責任制,明確責任、盡銳出戰、狠抓實效。

改革開放以來,我國實施大規模扶貧開發,使7億多農村人口擺脫貧困,取得了舉世矚目的偉大成就。當前,扶貧開發已經進入到了啃硬骨頭和攻城拔寨的收官衝刺階段,只能成功,沒有退路。在脫貧攻堅的關鍵時期,我們共慶中國農民豐收節,分享豐收帶來的喜悅,凝聚共識,為打贏脫貧攻堅戰積蓄強大力量。

堅持脫貧達標目標不動搖,在提質量的同時,更加註重強弱項。

一是更加註重“扶志扶智”。扶志扶智扶業是脫貧攻堅工作的根本。當前,“扶志扶智”工作還很滯後,扶智還更多地停留在技能培訓層面,產業發展也較為薄弱,必須抓緊補齊短板,切不可掉以輕心。

二是更加註重資訊化。儘管全縣在全省率先啟動實施脫貧攻堅資訊化建設,但現在反而滯後了,務必要引起高度重視,採取有力有效措施迎頭趕上,確保走在省市前列。

三是更加註重群眾工作。當前,群眾工作仍存在很多薄弱環節。從思想層面看,有的幹部嫌棄群眾、看不起群眾,工作不盡心。從能力水平上看,有的幹部做群眾工作缺思路、缺方法,法規政策不熟悉,人情世故不懂得,導致工作無所適從,沒辦法跟群眾交心,難以贏得群眾信賴,有的幹部處事不公,甚至違法亂紀,導致越級訪、重複訪、纏鬧訪不斷。

四是更加註重工作創新。近年來,我們在脫貧攻堅過程中,先後探索推行了“支部+X+貧困戶”、村級幫扶機制、能人興村戰略、企業“愛心”模式等一系列創新性工作,但從工作層面來看,我們抓落實的效果還不夠好、質量還不夠高,還沒有抓出具有示範引領作用的樣板和典型,缺乏深度總結和提煉,宣傳的力度和效果欠佳,甚至有些工作雖為我們首創,但卻“花開別家”。

楊得操家的`幸福的觀後感6

脫貧摘帽不是終點,而是新的起點。今年以來,新鄉市共舉辦各類幫扶幹部培訓班31次,培訓幫扶幹部26962人,實現了領導幹部、鄉村幹部、駐村幹部、行業部門幹部培訓“全覆蓋”。為紮實做好基層黨建工作,推動鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉村振興有效銜接,奠定了堅實基礎、提供了堅強保障。

“精”字當頭,確保培訓質量。充分發揮新鄉先進群體教育基地資源優勢,重點聘請國家、省農業農村部門和鄉村振興部門專家,充實培訓師資力量,選拔市財政、衛健、人社、住建、民政、教育等部門的業務骨幹組成講師團隊並頒發證書,確保師資力量精準穩定。針對培訓覆蓋面廣、任務重、時間緊等特點,分別開設“鄉鎮黨委書記示範培訓班”“村黨支部書記示範培訓班”“駐村第一書記示範培訓班”,精準選派參訓人員,以點帶面提高全面推進鄉村振興的思想認識、政策水平、綜合能力。按照“幹什麼學什麼,缺什麼補什麼”原則,精準設計培訓課程,確保既有形勢任務分析、具體要求部署,也有最新政策解讀、工作方法交流,幫助參訓幹部找準角色定位、明確崗位職責、提升履職能力,推進鄉村振興。

“活”字助力,創新培訓方式。結合疫情防控、鄉村黨組織換屆和駐村幫扶人員調整等實際情況,及時調整改變培訓形式,利用網路視訊教學對縣、鄉、村基層幹部進行培訓,確保做到應訓盡訓、一人不落,既有大班集中授課,也有小班交流研討。目前,鞏固拓展脫貧攻堅成果政策業務培訓班在課前完成錄製並通過稽核,然後利用遠端電教網路平臺進行網路視訊授課,以非聚集方式原原本本將最新政策送達鄉、村幹部,有效夯實政策根基,促進能力提升。在基層幹部鄉村振興示範培訓上,“鄉村振興大家談”研討教學模式緊盯如何解決工作中的重點、焦點、難點問題,通過經驗分享、學員互動、專家點評等環節,進行不同角度和不同層面的討論辨析,並就鞏固拓展脫貧攻堅成果工作中存在的問題進行深入交流探討,引起學員共鳴,激發新動能。

“實”字託底,提升培訓實效。堅持研學結合,每次培訓結束後,都組織參訓學員撰寫學習心得體會、開展專題業務討論,讓他們圍繞“五個振興”找定位、談思路、講打算,堅定做好鄉村振興工作的信心和決心。堅持學考結合,聚焦重點班次培訓,採取集中組織知識測試、入村進行現場答卷等方式,隨機抽取10-30名不同層次的幹部進行閉卷考試,以考促學、以考驗學,增強培訓實效,促進基層幹部自覺學習政策業務、提升素質能力。堅持培訓管理與日常考察相結合,把鄉村振興“主戰場”作為檢驗培訓效果的“大考場”,對每一位參訓學員的履職能力、幹事實績進行精準畫像,並將考察結果作為幹部提拔使用的重要依據,真實反映培訓成效,激勵他們把學習成果轉化為助力鄉村振興的實際行動,走好新的趕考路,推動鄉村振興取得成效。

楊得操家的幸福的觀後感7

扶貧工作就是一項解決民生實際問題,聯絡群眾最直接最根本的工作。開展扶貧工作,實現貧困地區脫貧奔小康,離不開黨的關心與支援,更離不開地方自身凝心聚力,不懈奮鬥。做好扶貧工作,最需要走群眾路線,最應持之以恆踐行一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來,到群眾中去的群眾路線。

推進精準脫貧攻堅、逐步實現共同富裕,是以習近平同志為核心的黨中央從戰略全域性高度作出的重大決策部署。在脫貧攻堅戰中,大多數貧困群眾嚐到了勤勞脫貧的甜頭,真切感受到了黨和國家扶貧政策帶來的實惠,他們走上了脫貧奔小康之路,越幹越有勁頭。但也有一部分貧困群眾“等靠要”思想嚴重,甚至把黨的扶貧好政策錯誤地當成了養懶人的政策,爭著當貧困戶、低保戶。

脫貧攻堅是一項是長期而重大的任務。第一,我國處於並將長期處於社會主義初級階段,經濟社會發展總體水平不高,貧困地區仍存在經濟發展矛盾,扶貧攻堅任務仍十分艱鉅。第二,國民經濟保持平穩較快發展,綜合國力明顯增強,為扶貧開發創造了有利環境和條件。現在要從解決溫飽成為鞏固溫飽,要將扶貧全新定位,從改善生活環境和提高發展經濟能力來縮小貧富差距。

按照實現共同富裕的定義,脫貧攻堅不僅是貧困群眾生存發展的個人問題,而且是整個民族勠力同心的國家行動。我們黨以愚公移山志向貧困發起的宣戰,是新時期我們黨帶領中華民族開啟的新徵程。以設立全國脫貧攻堅獎為契機,激勵動員更多的力量投身於國家的脫貧攻堅事業,將推動精準扶貧、精準脫貧的進一步開花結果,奏響攜手奔小康的時代強音。

楊得操家的幸福的觀後感8

脫貧攻堅是時代賦予每一個扶貧工作者的時代任務和光榮使命。共產黨員作為先鋒隊要識時局,順時勢,不辱使命,勇於擔當,加快脫貧程序。

黨員幹部要爭做脫貧路上的“帶頭羊”,要充分認識當前脫貧攻堅的任務,向脫貧攻堅路上的模範學習;要發揚先鋒模範作用,帶頭做好本職工作的同時,把脫貧攻堅工作抓好抓實,切實做到“兩手抓、兩不誤”,為脫貧攻堅獻計獻策、出力出汗。

黨員幹部要把握“四個意識”,把脫貧攻堅當成最大的政治考驗來抓。脫貧是當前和今後一個時期最大的政治任務、發展任務、民生任務,也是重大發展機遇。統攬經濟社會發展全域性。我們要認真貫徹習近平總書記系列重要講話精神,用理論武裝頭腦,提高政治站位。要牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。堅持把“三嚴三實”作為一種作風、一種精神,作為一個標準、一個境界。始終把黨和國家利益、人民利益放在第一位,擔責不誤、臨難不卻、履險不懼、受屈不計,在脫貧攻堅戰鬥中彰顯黨性,做一名合格的共產黨員。

脫貧攻堅有利於實現鄉村振興,帶領群眾致富奔小康。

完善村級基礎設施。一是完善村級基礎設施。有句老話說的好,要致富先修路。完善好水、電、路、通訊等基礎設施才能為下一步工作打好基礎。打造強有力的村兩委。脫貧的關鍵還是要靠本村穩定有力的班子,只有把“腦洞開、點子多、有原則、有責任、會致富”的黨員群眾納入到兩委班子,提升班子戰鬥力、影響力、號召力,才能為脫貧工作提供最直接的幫助。切實轉變工作作風。鄉鎮幹部必須要下鄉駐村,不要走馬觀花看風景,要“沉下身子”實實在在的進村到戶開展扶貧工作。不斷加強對扶貧工作人員的教育培訓。一方面是要加強扶貧工作人員和村兩委班子的扶貧業務培訓,提升脫貧攻堅能力,研究討論符合當地群眾脫貧致富的可行途徑,努力幫助貧困戶找對致富門路;另一方面要對貧困戶的進行思想引導,集中學習和個別座談結合宣傳政策法規,引導貧困戶轉變思想,激發主觀能動性,消除等靠思想,引導群眾積極主動發展。

我們廣大工作人員要實實在在接地氣,少喊口號,多辦實事,才能塑造良好形象,才能取信於民,堅定群眾脫貧致富的信心,增強幫扶脫貧工作的助力。

楊得操家的幸福的觀後感9

我作為一名普通的鄉鎮幹部,既是建檔立卡戶的幫扶幹部,也是新村一組的包組幹部,在整個脫貧攻堅工作中認真負責的完成每一次統計、每一次入戶,爭取把每一項工作做到最好。下面我想從三個角色來談談脫貧攻堅中我個人的感受。

一、普通的基層幹部的角色

作為一名普通的鄉鎮幹部,參加工作3年多將近4年的時間裡,我一直在鄉社會事務辦工作,主要從事民政、殘聯、科技、食藥品四個部門的工作,也是為民服務視窗的一名工作人員。每天面對繁雜的本職工作和形形色色的群眾,有時甚感有心無力、疲憊不堪。特別是脫貧攻堅工作啟動以來,低保每月的動態調整,有進有出,低保中建檔立卡戶、殘疾人等特殊群體的每月比對,每一項資料都要求精準再精準,及時再及時。在這反反覆覆的折騰中學習到了一項項新技能,不斷提高了工作效率,也磨鍊了為人處世的心性。

二、幫扶幹部的角色

我的掛鉤戶是小水井新村三組2016年建檔立卡戶明雄兵,家庭人口4人,父母均為體弱多病的老年人,兒子年幼。剛掛鉤該戶的時候家庭比較貧困,房屋級別為C級危房,明雄兵作為一家之主常年在外務工,薪水微薄,再加上愛玩的本性,日子自顧不暇,根本無暇顧及家中的老人和孩子。家中僅靠父母採點茶葉、種點包穀、喂幾頭豬維持,生活一貧如洗。

自掛鉤以來,多次入戶,從一開始調查瞭解家庭人員基本情況、收入來源、家庭財產狀況等詳細資訊,到後來動員該戶改造房屋,帶工程隊伍實地到戶量地基、做建房規劃,再到後來動員在外務工的明雄兵回家創業,無數次的溝通交流讓我們從普通的幹群關係變成了親戚朋友,也讓“不太完整”的家庭變得完整,即可享受一家人在一起的天倫之樂,更讓家庭生活有了巨大的改觀。作為一名幫扶幹部,感到十分欣慰。

三、包組幹部的角色

我所包的組是小水井村委會新村一組村民小組,新村一組是2006年從賽崗村委會、木城坡村委會因地質災害搬遷重組的村民小組。新村一組現有常住人口72戶321人,其中建檔立卡戶18戶75人,2014年脫貧5戶19人,2015年脫貧5戶21人,2016年脫貧7戶31人,2017年脫貧1戶4人,現已實現全部脫貧。

包組工作是三年來脫貧攻堅工作中的重中之重,18戶的建檔立卡貧困戶,因之前小水井村委會掛鉤單位不具備履職條件,每一次入戶、填表、調查、做工作都是一個人完成,填表、算收入到心力交瘁,檔案反反覆覆修來改去,一遍又一遍改到懷疑人生。所幸,所有努力沒有白費,前期的辛苦和努力使我對村情更為熟悉,對每戶建檔立卡戶人員基本資訊、收入來源、財產狀況掌握的更為詳細,為後期工作的開展做了一個良好的鋪墊,讓後期的工作開展更為得心應手。在工作開展過程中,我們絕大部分的群眾是純樸的,是用心配合支援工作的,但一部分群眾的思想有待轉變,感恩意識極差,牢牢抓住某一項享受不到的政策,而對享受的諸多政策卻隻字未提。我認為對這一部分群眾應該對加強感恩教育,讓他們知道“等、靠、要”思想不可有,所有的好日子都是靠自己雙手奮鬥得來。

以上是我三年脫貧攻堅工作的心得體會,雖沒有華麗的辭藻,但字字皆是從點點滴滴工作中總結得出。脫貧攻堅之戰告一段落,但未來還有更多的攻堅戰需要我們參與,不努力的青春不完美,告訴自己:不亂於心,不困於情,不畏將來,擼起袖子加油幹!

楊得操家的幸福的觀後感10

自到中山快兩年時間,幹了兩年的脫貧攻堅工作,其中有過抱怨,有過退縮,有過喜悅,但最終,堅持了下來,迎來了階段性的成果。在這一過程中,通過回顧工作,有四點體會。

一、學會學習。學習是提高工作成效最重要的途徑。在工作中,多方面的學習是很有必要的。首先,學習工作經驗,這個工作經驗是兩方面的。一方面,學習處理事務的經驗。脫貧攻堅工作是產業發展、社會保障等方面工作的融合,學習一種事務的處理是遠遠不夠的,必須學習多種工作經驗,這就要向相關業務部門的同志進行學習。另一方面,學習農村工作經驗。農村是個大天地,有著許多大學問,有太多的東西需要學習,比如在測算收入時,不懂一畝甘蔗產量多少,每噸甘蔗交售多少錢,成本支出多少錢等,測算收入可能就不準;宣傳政策時,怎麼宣傳不會引起群眾的情緒等,這裡面都有大學問,要虛心向村幹部請教,吸取他們的經驗,才能更好的做好農村工作。其次,學習政策。脫貧攻堅政策隨著實際情況的不斷變化,不斷更新,不斷調整,這就需要吃深悟透檔案精神,把握好政策的正確方向,才不會走偏,出現工作失誤或宣傳不到位的情況。

二、學會溝通。溝通能夠提高工作效率,在工作中,好的溝通能讓工作更有效率。首先,在與村幹部的溝通上,要以虛心請教的態度,不恥下問,因為村幹部有些工作年限長,工作經驗豐富,有些在村寨威信高,要做好工作,就要在堅持原則的情況下,瞭解村幹部的性格特點,對症下藥,講求溝通的方式方法,虛心向他們請教,形成良好的溝通氛圍;其次,在與群眾的溝通上,要意識到群眾文化水平普遍不高,在溝通時,要把政策講得淺顯易懂,要講大白話,要誠懇,嘴裡不要跑火車。

三、學會實幹。首先,本職工作和脫貧攻堅工作兩者要兼顧。認識到脫貧攻堅是中心工作,本職工作是重要工作,不能以本職工作工作或脫貧攻堅工作為藉口,不幹本職工作或脫貧攻堅工作,而要幹好兩項工作,合理的規劃時間是最好的辦法,找好工作思路,提高工作效率。其次,脫貧攻堅工作關鍵在實,多騰出兩天時間,多串寨子,多進農戶家,多和農戶話家常,多掌握情況,盡最大的努力熟悉對村情、組情、戶情。

四、學會換位思考。設身處地的從領導、駐村工作隊、包組幹部、村幹部、群眾的角度出發,思考問題,養成換位思考的習慣。抱怨之前,先冷靜下來,要知道領導、駐村工作隊、包組幹部、村幹部、群眾這樣做是為什麼,懂得思考以後,就會多一份理解和支援,多一份相互協作的基礎。