一師一優課活動使得教師能夠得到提升。以下是本站小編收集的活動總結，僅供大家閱讀參考!
一師一優課個人總結一
在學校的領導組織下，我校展開了“一師一優課，一課一名師”磨課活動，我們英語組在磨課活動中聚焦課堂，群策群力，互相幫助，力求共同進步。教師備課要備課標、備教材、備學情、備教學設計;教研組給的建議主要是指出缺點和不足，同時儘量給出改進建議供講課人蔘考;講課人上課，其餘英語教師進行細緻的課堂觀察，既觀其優點學其經驗，又觀其不足提供教研素材，以備討論改進。就是在這樣反覆的備課、建議、上課的過程中，教師們思維碰撞，綻放智慧，不斷進步。
“一師一優課，一課一名師活動”能更好地儲存我們一線教師的優課資源，建立我們自己的優課資源庫，擴大優質教育資源覆蓋面，同時讓我們能夠多一份參考和學習的平臺，既有利於提高教學質量，又有利於提升教師自身的教學能力，真可謂是利人又利己。教師們紛紛表示要在活動中做好教學研究，開拓創新，務求實效，以此次活動為契機努力提升自身教育教學水平，發展自己，確保在此次活動中取得優異成績。
通過本次活動，老師們的收穫主要有以下幾部分：
1、 加強課程標準的學習，為優課教學目標的制定、教學活動的設計、教學策略的選擇提供充足的理論依據;
2、 尊重學生的主體地位，充分調動學生學習的主動性和積極性，鼓勵學生實施自主、合作、探究學習，努力構建“高效課堂”與 “任務型教學”相結合的教學模式，讓學生在教師的指導下，通過感知、體驗、實踐參與和合作等形式，逐步達到教學目標規定的要求。教師在教學目標的指導下施教，使學生能在任務型教學方式下感受成功，並在學習的過程中獲得情感體驗和調整學習策略，形成積極的學習態度，促進其語言實際運用能力的提高。
3、 努力使英語學習情境化。從交際的情境出發，根據教材內容，創設生動有趣的情境，讓學生受到情境的感染，激發學習興趣和求知慾，努力把課堂教學同生活實際聯絡起來。
經過一個階段的努力，我校全體英語教師已經磨課完畢，為“一師一優課，一課一名師”活動進了自己的一點綿薄之力。同時我們也可喜的看到，網路上已經上傳了無數優課，真可謂：百花齊放，爭奇鬥豔!現在我們的英語教研又多了一項，那就是觀看優課視訊，取人之長，補己之短，充分利用這一平臺，來學習，進步!是的，我們的學習不會停止，我們的晒課不會停止，在今後的教學工作中，我們都會保持這份熱情，在“一師一優課，一課一名師”這一平臺上，付出、學習、收穫!
一師一優課個人總結二
2017年XX市教育局電教館組織的“一師一優課，一課一名師”晒課活動中，我校領導非常重視，精心準備。教科室在6月初即制定了學校晒課活動方案，並將方案印發給各學科組，在期末前通過會議將方案通報給了全體教師。9月初，學校安排一師一優課活動校級管理員，現任教科室副主任陳齊美給教師做了一次關於晒課操作的全員培訓，取得了良好的效果。在隨後的晒課活動中，教師參與的積極性非常高，一共通過學校新建的.錄播室錄製了33節錄播課。專任教師的晒課比例更達到了100%，合計報名晒課教師152人，晒課180節。
我們認真組織了校級優課評選活動，對各學科組報上來的優課，按照規定的標準，組織專家進行了評選，最終評定出特等獎4堂()、一等獎8堂()。
根據名額規定，我校推薦了特等獎的校級優課參加市級評選。在最終的省、市級優課評選活動中，化學蘇是璽的《水的電離和溶液的酸鹼性》獲得省級優課，物理陳炳華的《摩擦力》獲得省級優課，政治郭配英的《價格變動的影響》獲得市級優課。
成績永遠屬於過去，我們希望在即將到來的2017年一中一師一優課晒課活動中，在繼續保持兩堂省級優課的基礎上，爭取在國家級優課上有所突破。