春天萬物復甦，那麼迎春花開教師要怎麼上呢?本文由本站小編為大家蒐集的小班迎春花開美術教案，我們一起來看看吧!
小班迎春花開美術教案一
活動目標：
1.鼓勵寶寶用黏貼的方式，將黃色的迎春花黏貼在樹枝上。
2.提高寶寶的手眼協調能力，培養寶寶的合作意識。
3.養成寶寶良好的衛生習慣。
活動過程：
1.出示課件，欣賞並觀察美麗的迎春花。
這是什麼花?像什麼?是什麼顏色的?有幾個花瓣啊?迎春花開在什麼地方?
2.講解示範黏貼迎春花的方法。
方法：取出一片黃色的迎春花，輕輕地蘸上漿糊，在一面上抹上一層，然後貼在枝幹上。再取一片，按照以上的方法進行黏貼的活動。
注意點：兩個夥伴合著製作一根迎春花枝，大家不要爭搶，互相謙讓。
不要蘸太多的漿糊，以免皺紋紙會損壞。同時，不要把漿糊弄在自己或是夥伴的手上、衣服上、桌子上等，保持衛生清潔。
3.巡視和指導寶寶進行操作。
鼓勵寶寶大膽嘗試，和夥伴合作，不爭搶。
提醒寶寶蘸漿糊不能太多，輕輕地黏貼，不要弄爛皺紋紙。
4.展示作品在主題牆上，鼓勵寶寶欣賞並講述。
活動反思：
原本以為這樣的操作方法很容易掌握，也是比較容易進行練習的，但是在實踐中，發現皺紋紙做成的小花很難黏貼在樹枝上，特別是寶寶對漿糊的多少把握不好，有時太多的將皺紋紙都弄爛了，有時太少，又帖不上去了。寶寶在合作的時候，還會爭執，都想手裡握著那根樹枝，需要老師的及時調解。
【小班迎春花開美術教案二】
設計思路：
《指南》中指出：“3-4歲幼兒喜歡看花草樹木、日月星空等大自然中美的事物，容易被自然界中的鳥鳴、風聲、雨聲等好聽的聲音所吸引。”春天來了，萬物復甦，迎春花是春天裡開的最早的`花，以嬌豔的身姿傳遞著春天的資訊，孩子們最喜歡觀賞迎春花了。孩子們對迎春花的喜愛可以讓他們通過繪畫的形式來表達，為此我設計了此次美術活動，繪畫美麗的迎春花。
活動目標：
1、通過欣賞迎春花，瞭解迎春花的顏色以及開放的時間，激發幼兒對春天的喜愛。
2、通過創作，鍛鍊孩子的耐心，能夠大膽的創作。
3、練習使用棉籤點畫迎春花，體驗繪畫的樂趣。
活動重點：練習使用棉籤點畫迎春花，體驗繪畫的樂趣。
活動難點：通過欣賞迎春花，瞭解迎春花的顏色以及開放的時間，激發幼兒對春天的喜愛。
活動準備：歌曲《迎春花》，迎春花的圖片，美術材料(大頭棉籤、黃色水粉顏料、畫好花枝的畫紙)
活動過程：
一、以歌曲匯入，引出主題
1、播放歌曲，請幼兒欣賞，提問：“你在剛才的歌曲裡聽到了什麼?”(迎春花)
2、“歌曲裡的迎春花是什麼顏色的?”
二、出示圖片，師幼共同欣賞
1、教師出示圖片，請幼兒觀察，教師：“我們來看一看迎春花是什麼樣子的?”
2、問：“你知道迎春花在什麼季節開放?”(春天)教師：“對，因為過了冬天，它在所有的花中開花最早，一開花就迎來所有花都開放的春天，所以我們叫它迎春花。)”
小結：“現在我們知道了迎春花通常在春天開放它的花朵是小小的，黃黃的花瓣，枝條向下垂，很漂亮。今天我們也來畫一幅迎春花，迎接春姑娘的到來好嗎?”
三、講解畫法
1、出示範畫，教師：“看，劉老師畫好了一幅迎春花，你們喜歡嗎?”“那我們快來看看怎麼畫把!”
2、講解繪畫步驟
(1)這次我們要用到單頭棉籤，它只有一個頭，比普通的棉籤大了一些。
(2)(取棉籤蘸一點顏料)用它蘸一點顏料，點畫在迎春花枝的兩邊，注意不可以點在其他地方。
(3)花枝兩邊點完就可以了。
3、幼兒開始創作，教師巡迴指導發現問題及時糾正(提醒不要離得太近)
四、活動結束
教師：“哇，小朋友們都很棒，看到這麼漂亮的迎春花，春姑娘一定很喜歡的，我們把它們貼到外面和大家一起分享吧!”