目標：
1認真觀察，能夠抓住小動物的基本特徵。
2大膽想象，能用餐盤紙盒紙杯等材料製作自己喜歡的小動物
3增強愛護小動物的意識
4提高剪貼等動手操作能力。
準備：
1經驗準備：幼兒認識常見的小動物，有過畫小動物的經驗。使用過剪刀、膠條、膠水、雙面膠等工具材料。
2物質準備：各種紙質、塑料材質的餐盤，紙盒、紙杯、瓶子。剪刀、膠條、膠水、雙面膠、彩筆、油畫棒、彩紙，
過程：
一：談話引入
小朋友們，現在什麼季節了？我們都穿上了厚厚的衣服，喜歡待在溫暖的屋子裡，那你知道嗎，有一群動物，它們的家被人破壞了，沒有地方過冬了，我們把它們接到我們班的`動物園裡來好不好？
二：看圖瞭解動物的外形特徵
1、在這麼多動物中，你想帶哪隻動物回來，它的外形有什麼特點？
2、幼兒說動物外形，教師出示簡筆畫，幫幼兒提煉動物的外形基本特徵
三：介紹材料，引導幼兒先想後製做
1、我們收集了這麼多的材料，你想用什麼製作你的動物朋友呢？怎麼做呢？
2、自己先想想，然後找幾個小朋友說說想法。
四：提示常規要求
美工製作時你想提醒大家注意那些規則？
剪刀使用要安全，垃圾及時清理完，使用物品講謙讓，大聲吵鬧不應當，動腦動手認真做，今天表現我最棒。
五：幼兒動手製作，教師指導
1提示幼兒一些關於細節的問題，
2關注能力弱的幼兒，讓他們有成功的體驗，能力強的幼兒可以提示他做的更細緻
3觀察幼兒在活動中使用剪刀的情況
4尊重幼兒的選擇和想像，引導孩子解決遇到的困難
六：展示
1把你製作的動物朋友介紹給旁邊的小朋友或客人老師，讓他們幫你提提意見。
2把你的動物朋友送到建構區的動物園裡。