當前位置:文思屋>演講稿>競聘演講稿>

副主任競聘演講稿3篇

文思屋 人氣:1.55W

演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在現在社會,我們都可能會用到演講稿,大家知道演講稿的格式嗎?以下是小編整理的副主任競聘演講稿3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

副主任競聘演講稿3篇

副主任競聘演講稿 篇1

尊敬的各位評委,各位領導:

大家好!

非常高興能和大家一同演講,非常榮幸能得到各位領導的指教。我從五年前畢業分配到農機站借用到鄉民政任出納到任鄉國土員,從國土員到農機站站長,並負責水利水保站的日常工作,儘管經歷了這麼多崗位的變遷,但有一種東西始終沒有變,那就是對自己所從事的工作的熱愛,有一種東西始終沒有放棄,那就是應盡的責任。五年來,我就是帶著一種這樣的激情,一顆這樣的愛心和責任心,對待我每天的工作。或許我今天的演講並不十分出色,但我能坦然的面對最後的結果,不管是成功還是失敗,我也同樣有信心幹好自己今後的工作,做到言盡必行,行則必果。

今天,我要競選的是農業技術綜合服務中心副主任。具有中專文化程度的我現年歲,中共黨員,年畢業於重慶市第二農業學校農經專業,現正在自修金融專業專科學歷,今年內有望畢業。通過五年的工作鍛鍊,我熟悉黨對農業和農村工作的方針和政策,熟悉農村工作,具有一定農村工作經驗,善於作群眾工作,有較強的組織協調能力,能起草一般性的檔案、報告等。自我評價我能夠勝任農業綜合技術服務中心副主任職務。

鄉鎮農業技術綜合服務中心是一個綜合體,它包含了農技、農經、水產、林業、水利水保幾個部門。涉及農村工作的方方面面,它是農業技術推廣的依託,是聯絡廣大農民的橋樑和紐帶,是實施科教興農戰略的重要保障。其主要任務是要積極搞好新技術,新成果的引進、試驗、示範和推廣,為農業產業化提供技術支撐和社會化服務,在幫助農民搞好產前、產中、產後技術物資配套服務的過程中,引導農民以市場為導向,因地制宜地調整農業內部結構,推動農業的產業化發展,為農村經濟發展,農民增收致富提供一條重要的途徑。作為農業技術綜合服務中心副主任,要協助主任並與主任一道帶領中心全體人員為完成上述目標任務而共同努力。

如果我當選為農業技術綜合服務中心副主任,我將針對我鄉農業基礎薄弱,起點低,農業產業化調整正在起步的特點,協助配合主任帶領中心全體人員從以下幾個方面開展工作。

首先,確定一個“中心”。以為全鄉廣大人民群眾的根本利益服務為中心,時時、處處以人民利益為重,急人民之所急,想群眾之所想,力爭農業技術綜合服務中心所作的每一項工作都能為農村服務,為農民服務。

其次,做好兩手“準備”。一是準備建立一套科學完整高效的執行機制。加強對農業技術綜合服務中心的科學管理,做到人用其能,人盡其職。二是聘請有關技術能手,準備建立一支農業科研隊伍,研究推廣農業種養殖中的各種技術成果,建立暢通的農業資訊報務,成為農民的良師益友。

第三,強化三個“培訓”。一是強化對農業技術綜合服務中心工作人員的培訓,重點是黨對農業和農村工作的方針政策,農村工作方法,農業技術。二是強化對農村種養殖業能手和專業大戶的培訓,重點是農業技術,市場行銷知識。三是強化對各村財會人員的培訓,重點是會計業務,統計知識。

第四,做到四個“加強”。一是加強農業綜合開發,注重發展高效、特色農業,加快種養殖業結構調整,優化種植業結構,因地制宜地加快水果、蔬菜、蠶桑、花卉等特色農業的發展,合理開發水域資源,積極發展各種名、特、優、新水產養殖;深化農產品流通體制改革,加快農產品加工、銷售、儲運、保鮮等技術和裝置的引進和開發,採取以龍頭產業帶動相關產業發展等多種形式,引導農民走向市場,促進形成利益共享、風險共擔的經營機制;積極推進農業產業化經營,培育發展壯大一批有特色、有競爭力的種養殖業大戶和示範基地;積極發展農村合作經濟組織,提高農民的組織化程度。二是加強農業科技推廣,注重“農、科、教”三方面協同配合;完善新品種新技術引進、篩選、試驗、推廣體系;加大農業技術的宣傳普及力度,做好科普宣傳,諮詢工作;加快農業新品種、新技術轉化為現實生產力的步伐。三是加強水利設施建設,水利建設堅持全面規劃、統籌兼顧、標本兼治、綜合治理的原則,實行興利除害結合,開源節流並重,防洪抗旱並舉;抓緊病險庫、塘、堰的除險加固整治工作,使其充分發揮效益。四是加強生態環境建設,加快封山育林、天然林保護、退耕還林還草、水土保持等建設,減少水土流失,恢復和擴大林草植被,提高森林覆蓋率;發展生態農業,把生態建設與經濟結構調整,增加農民收入結合起來。

第五、實現兩個“增加”。一是增加農民收入,通過農業綜合開發,產業結構調整,新技術的應用,新品種的種植,水利、生態環境等的建設,來增加農民收入。二是增加農業技術綜合服務中心的收入,除了原來以出售化肥、農藥等來獲取低額利潤等方式外,可採取有償服務的方式,比如:採用農業技術聯產承包的辦法,把技術指導與產品產量聯絡計酬或給予獎罰;採用技術服務責任制的辦法,按照技術合同為生產單位提供技術服務,生產單位按技術服務合同付酬;採用推廣與經營相結合的辦法,經營直接為技術推廣服務或物質經營直接與技術服務相結合;採用技術諮詢服務的辦法,通過為生產單位或個人提供技術資訊、技術諮詢等來收取一定的報酬;還可充分用好用活政策來增加收入。

由於時間關係,這些工作目標和措施只能畫幾根粗線條,談一個大框框,還須在今後的工作中逐步細化。

總之,如果我當選了,我將繼續做到個性服從黨性,感情服從原則,工作講求冷熱適度,既要有工作的熱情,又不失冷靜,客觀分析問題、解決問題的頭腦;講求剛柔適度,剛中有柔,柔中有剛;講求粗細適度,既要有巨集觀的管理,又不乏微觀、細緻、周密的安排。要以有效的管理激勵人,以真誠的態度團結人,以科學的服務為人民。我們農業技術綜合服務中心的工作會像太陽一樣普照龍江鄉的每一寸土地,像圓規一樣,越畫越圓!

“疾風知勁草,路遙知馬力”。奧運精神,重在參與,我相信:今天,我是成功的參與者;明天,我將成為參與的成功者!

謝謝!

副主任競聘演講稿 篇2

各位領導、各位同事:

下午好!

一條好的渠道,會引來一池活水;一個好的用人機制,能使無數人才脫穎而出。今天,我本著鍛鍊自己,挑戰自我的宗旨站在這裡,首先感謝領導和同志們對我的信任,給了我這次展示自我的機會,我演講的題目是:勇挑重擔,竭誠奉獻,努力爭當一名優秀的副主任。

我覺得作為一名副主任,忠誠、奉獻、務實和向上是我的人生目標,實現自我、超越自我、實現人生價值是我的畢生追求。下面我對自己的基本情況向各位做一簡單的介紹。

我叫,今年歲,學歷,年進入工作,先後從事過、、崗位工作。回顧往昔,歲月如梭。不知不覺中我已在工作年,在這年裡,我都嚴格要求自己勤勤懇懇、紮紮實實工作,並獲得等稱號。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來,隨著這些年的工作歷練與學習充電,我的工作經驗日漸豐富,理論知識日益紮實,我想我有信心也有能力擔任副主任一職,能做好副主任的相關工作。今天參加競聘,首先是基於對移動工作的熱愛,其次是想通過競聘,鍛鍊自己的能力,並能為進一步具體角色定位,成為合格的副主任打好基礎。我相信,這次競聘將會成為我工作生涯中一個新階段的良好開端。面對這個職位,我想我有以下優勢:

一是具有較高的政治素養、嚴於律己的優良品質。自進入移動工作以來,我始終不忘讀書學習,勤鑽研、善思考、多研究,不斷豐富自己、提高自己。年的工作實踐,我已積累了大量的工作經驗,清楚作為一個副主任所必備的素質和要求,同時也培養了我堅忍不拔的精神。我善於學以致用、揚長避短、不打無準備的仗,能創造性的開展工作。

二是具有紮實的工作作風。一直以來我以“老老實實做人,踏踏實實做事”為信條,言行一致,踏實幹事,誠實待人。我精通業務,在工作中,不管領導交給的工作任務輕重與否,我都能以拼搏的精神去履行職責,認真做好領導安排的每一件事。每一點成績,每一次進步,都是對自己苦幹實幹的肯定。

三是具有強烈的事業心和高度的責任感、有吃苦耐勞的精神和開拓進取的'意識。做事必須先學會做人,多年的實踐歷練,使我深知作為一名合格的移動工作者,不僅要有較強的政治素質、過硬的業務工作能力,而且要有積極健康的心態、良好的品德和品格。在工作中,對自己高標準、嚴要求,能夠做到顧全大局、不計得失,盡心盡力做每一項工作,按時保質的完成每一項工作。

四是具有較強的組織協調能力,善於調動和發揮大家的積極性和創新性。自參加工作以來,我一直都非常注重與同事們之間的關係,努力營造一個和諧高效的工作環境。因為我相信“團結就是力量”。

成績屬於過去,激情成就未來。回首過去,我所走過的每一步,都滲透著組織的培養,都凝聚著領導的關心,更有各位同仁的默默奉獻。俗話說的好,態度決定一切。沒有好的工作態度,就沒有好的工作質量。“千里之行,始於足下”,要使副主任工作開展得有聲有色,我將會從平時的工作態度及工作質量開始。

一要找準位置、做好本職工作。找不準位置,也就找不準工作的立足點、切入點、著力點,工作起來也就會茫然。為此首先要做好“戰鬥員”,圍繞業務支撐工作,對上認真執行領導的工作指示和要求,對下加強溝通協調、團結一致做好各項工作責任。同時,精準把握好工作崗位的角色定位,做到管理無鉅細,參謀不決斷,助手不攬權,不越權,不越位,不缺位,工作要到位。能識大體,顧大局,做到善於和敢於承擔責任,推動工作,真正做到上為領導分憂、下為同志服務。

二要加強學習,不斷提升自己。古語說:“德若水之源,才若水之波”。要做好各項工作,必須要有正確的政治思想,在工作中,明確自身責任,努力按照政治強、業務精、善管理的複合型高素質的要求對待自己,在提高自身素質的同時,還要注重業務知識的學習,認真領會各項規章制度和操作規程,重點是學習關於移動知識,及時瞭解和掌握移動新知識。不斷總結實際工作經驗,做到學深學透。同時,學會尊重,學會理解,學會“給予”,並善於“換位思考”,做到愛崗敬業、履行職責,吃苦在前,享樂在後,全力實踐“團結、務實、嚴謹、拼搏、奉獻”的時代精神。

三要溝通協調,提升服務理念。一是協調好上下的關係。對上做到尊重而不盲從,在實際工作中,堅持原則,按章辦事。對下做到以禮待人,以誠交人,以情聚人。不盛氣凌人,不搞瞎指揮、亂指揮,切實做到以大局為重,保證整體工作不出現紕漏。二是做好服務工作,電信業是服務行業。作為服務的提供者,我們只有良好的服務才能留住客戶,要從客戶的角度來看待移動服務,制定移動服務提升策劃方案,提高資源優化能力。從而加強網路維護,減少重複障礙,保障網路安全。

四要組織協調,擴大市場佔有率。根據公司行動網路優化規程和管理制度,組織實施無線優化工作,健全完善各項工作,做好全市行動網路的技術支援工作,解決現網存在的質量問題,以及行動網路無線問題的投訴處理工作和實施階段網路優化的管理工作,從而協助處理好網路重大故障,保證覆蓋建設以及通訊問題。進一步擴大市場的佔有率,做好每一項工作。

燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧,只有擁有謙虛樸實的工作態度和出類拔萃的工作能力才是最重要的。古人云:不可以一時之得意而自誇其能;亦不可以一時之失意而自墜其志。不論這次競聘結果如何,我將一如既往,一步一個腳印向前邁進,服從組織安排,盡職盡責地做好本職工作。力爭在求真務實中認識自己,在積極進取中塑造自己,在拼搏奮鬥中奉獻自己,在崗位競爭中完善自己。為移動的發展做出自己新的貢獻。

謝謝大家!

副主任競聘演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位老師:

大家好!我叫XX,今年xx歲,原任xxxx教務處主任兼管黨務工作,現就競聘教務處副主任職位闡述理由表明態度。

我xxxx年2月從xxxxxx師範畢業後,分配到xx中學任語文教師至xxxx年。10年內每年皆擔任班主任,其中有普通國中班,職業高中班,職業中專班。xxxx年起,響應學校號召,第一批改行教專業課。受學校委派,外出進修,先後獲得中文大專和大學文憑及中式烹調師職業資格證書。同樣每年皆擔任班主任工作。xxxx年起擔任xxxx專業教研組組長至xxxxx年。xxxx年起進教務處任教科組組長,負責學校省級“九五”規劃立項課題——《產教結合模式研究》的結題工作,xxxx年任學校教科室主任,除分管學校教研、教科研日常工作外,完成了市級立項課題——《xxxx》的立項與結題工作。任職期間,學校榮獲xxxx省和xxxx市教育科學研究先進單位,個人先後被評為老xx區、新xx區首屆教育科學研究帶頭人。xxxx年起任教務處主任兼教科室主任、社會培訓處副主任(主持工作)。

本人在任現職期間,十分重視青年教師的培養(當時學校兩年時間新來了40名大學生擔任新教師)。能率先垂範,身體力行,組織新老教師結對幫扶,每學期都開展豐富多彩行之有效的教研、教科研活動,促進了大批青年教師快速成長。目前這批青年教師大多數已成為教學骨幹。本人除了獲得成功快樂和欣慰外,還被評為區教師繼續教育先進工作者。

俗話說:身教勝於言教,本人在教學工作中兢兢業業,肯吃苦,善鑽研,教學成果顯著,擔任xxxx專業教師期間,文武雙全,產教結合,教研相長。與他人合作編寫實用教材《教學菜譜》、《xxxx英語》,供全市xxxx專業學生使用,擔任文祕專業教師期間,學生大學聯考成績學科均分均超省市平均線,學生中有多人考入本專科院校深造。

本人在教育教學及其研究的管理過程中,雖以穩細著稱,也不乏開拓創新之舉。xxxx年我擔任駕駛班班主任時,結合班級工作實際,嘗試班級管理 “千分制”,使班級榮獲xxxx市先進集體稱號,此舉經驗和論文在1987年xxxx市首屆教育教學管理研討會上交流,論文被評為優秀等級。xxxx年在《xxxx原料加工技術》課程教學中,首創刀工訓練《三字經》規範要求,獲全市同行廣泛好評,學生訓練水平也名列全市前列。在文祕專業《應用文寫作》教學過程中,通過全班同學每日公文寫作接力活動培養學生學習興趣,提高學生專業能力,其經驗介紹式論文,獲xxxx市優秀論文評比貳等獎。

作為學校中心工作的管理者,我的理念是“教務就是服務,管理需要科學”,“規範壓倒一切,細節決定成敗”,基於以上認識和強列的責任意識,我力求使自己做到“敢抓會管”,既把握關鍵和重點,又注重規範和細節,嚴而不厲,公平對事,善意待人,一心為公,不計名利。善於調動師生的教學積極性,自覺有良好的群眾基礎。

作為一名受黨教育培養多年的黨員幹部,理應積極擁護、認真對待此次競聘上崗活動。若組織認為我“廉頗雖老、尚能飯矣”,“我將一如既往並加倍努力,全心全意為師生服務,規範管理,開拓創新,為全面提高學校的教育教學質量和辦學水平貢獻自己的聰明才智。決不辜負領導和同志的期望。若競聘不上,我也不抱怨、不氣餒,同樣認真工作,仍然發揮共產黨員的先鋒模範作用。

我的演講完畢,謝謝大家!