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幼兒園中班消防安全教育教案

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幼兒消防安全教育是一項重要教育任務,下面本站小編跟大家分享幾篇幼兒園中班消防安全教育教案,以供參考!

幼兒園中班消防安全教育教案

幼兒園中班消防安全教育教案一

活動目標:1.經過歷程活動,讓幼兒懂得幾種常見的滅火體例,開端懂得精練的消防常識。2.教誨幼兒不玩火,倖免產生火警。

活動準備:1.燭炬2根,打火機一個,水、沙子、溼布、扇子等。2.有關滅火的錄相。3.人手一份操縱圖片(圖上畫的是在著火的時光,幾個小伴侶採納的不合的滅火體例)。

活動歷程:1.遊戲:滅燭炬西席出示燭炬,點燃。"請小伴侶動頭腦想想,用什麼辦法能把燭炬熄滅呢?"幼兒想出辦法後,,請幼兒到前面試一下,小結。

2.會談,"呈現了火情,該若何辦?""現在天氣乾燥,假如呈現火情,我們小伴侶該若何辦呢?"領導幼兒說出各種滅火的體例。小結;適才小伴侶想出的體例都不錯,假如呈現了火情,我們可以用水潑滅火、用溼布毀滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火…但小伴侶要記著,假如呈現大火的時光,我們一定要先撥打119德律風。

3.請幼兒看錄相。"頭幾天,有個處所著火了,我們來看看他們想出的體例和我們想出的體例一樣不一樣?"看完錄相,提問:"他們想到了哪些體例?""哪些體例是我們沒想到的?"(開窗,捂著嘴、鼻跑出炊火區)。小結:火小的情況下,我們可以採納開窗,用水、沙子、溼棉被、滅火器等滅火,火很大的時光,我們撥打119德律風,消防叔叔還沒到,我們小伴侶一定要把嘴巴、鼻子捂上,以最快的速度跑出炊火區,學會愛護自己

4.幼兒操縱請小伴侶看操縱圖片,圖上畫的是幾個小伴侶在著火的時光采納的不合的體例,每幅圖的左下方有一個圓圈,你認為體例好的就在圓圈內打上"肌焙擰會談:用扇子扇,是不是是最好的體例?"小伴侶想想,爺爺、奶奶生爐子的時光,用扇子輕輕地扇,火就越扇越旺了。假如火很大,用扇子扇來滅火行不可呢?著火的時光,我們可以想別的體例。

5.若何倖免火警?"一旦產生了火警,對我們的傷害特別大,屋子沒有了人也受傷了。那我們平常若何做才幹倖免火警呢?"幼兒會談回覆。

小結:小伴侶說的都很好,可是光我們知道還不可,還要讓他人都知道。那我們現在就到外面去,奉告別的小伴侶,好嗎?

活動延伸:戶外遊戲"英勇的消防隊員"目標:訓練幼兒在墊上轉動、爬行和往返跑的才能。

準備:體操墊、紅布玩法:西席發出指令,排頭幼兒靈敏跑到墊子前,從有紅布的處所爬行或滾疇昔,表示避開煙或滾滅火源,然後爬起來,繞過墊子,跑到步隊前拍一下第二位幼兒的手。被拍的`幼兒靈敏起跑,反覆前一名幼兒的行動。

活動反思:本次活動以幼兒實際生活中有過多次體驗的事情--著火為主題,對幼兒進行滅火、防火教誨,帶有廣泛性與典型性。讓幼兒帶著標題"著火了,若何辦",邊思邊做,從而領導幼兒進一步熟悉到"火警"給人們帶來的傷害。從教誨活動歷程來看,西席的目標意識強,在全部教誨歷程中,西席的每個提問都緊扣"著火了若何辦"這一中心。一開端,西席在做完"滅燭炬"遊戲後,立刻轉入領導幼兒會談"呈現了火情若何辦?"充分激起幼兒想出各種滅火的體例。當幼兒看完錄相後,發覺自己想出的體例另有不敷後,從而為"若何倖免火警"標題的深入進行埋下了伏筆,使幼兒知道火警給國度、團體變成的喪失,給人們生活帶來的傷害,增強了防火、滅火的意識。

幼兒園中班消防安全教育教案二

活動目標:

1、瞭解火的用途,知道用火不當會給人們帶來災難。

2、使幼兒認識“嚴禁煙火”、“安全出口”、“火警119”等標誌,知道它們的含義,學會簡單的自我保護方法。

3、教育幼兒懂得最基本的安全防火知識,做到在日常生活中不玩火。

活動準備:

1、“嚴禁煙火”、“安全出口”標誌各一張。

2、有關火燃燒的圖片(燒飯菜、水,煉製鋼鐵,照明、取暖、發電)。

活動過程:

1、談談火的用處。

(1)教師出示圖片,觀察片刻後提問:“你們知道什麼在燃燒?”“小朋友想一想,火可以幫助我們人類做哪些好事?”(火在燃燒,火可以燒飯菜、水,還可以照明、取暖、發電等等)。

(2)老師總結並補充火的用途,讓幼兒知道人類的生存和發展離不開火。

2、談談火的害處:

剛才,大家說了許多火對人類的好處。你們知道嗎?如果用火不當, 火也是很危險的,它一旦發起脾氣來,就會形成火災,誰也管不住。

誰知道火災怎麼發生的呢?(讓幼兒知道用火不當會造成火災,會給國家和人民的生命財產造成危害。)

引導幼兒說出預防火災的方法:

①火柴、打火機等能產生火的東西都不能玩;小孩玩火是非常危險的,不僅自己不玩火,看到小夥伴玩火也要及時阻止。

@_@我是分割線@_@②蚊香等帶火的東西不能靠近容易著火的物品。在我們生活中,還有哪些東西怕火、容易燃燒?(木材、煤炭、棉花、紙、煤油等)

③不能隨便燃放煙花爆竹。

④小朋友不能玩未熄滅的菸頭,見了沒熄滅的菸頭應及時踩滅。

3、出示並認識 “嚴禁煙火”、“安全出口”標誌,教幼兒知道其特殊含義並懂得預防火災。

4、討論:萬一出現了火情,該怎麼辦?

讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。

著小火了怎麼辦?著大火了呢?(不能坐電梯,不能往上逃)困在房間裡?公共場所著火怎麼辦?

小結:剛才小朋友想出的辦法都不錯,如果出現了小火,我們可以用水潑滅火、用溼布撲滅火、用沙子滅火、用滅火器滅火……但小朋友要記住,如果出現大火的時候,我們一定要先撥打119電話。

5、小朋友說的都很好,但是光我們知道還不行,還要讓大家都知道。下次如果和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的時候,告訴他們,讓他們也知道一些預防火災的知識,好嗎?