每一天的時間都非常珍貴，如何才能提升自己，職業發展順利呢？先來制定一份職業規劃吧。為了讓您在規劃中更加簡單方便，以下是小編為大家整理的職業規劃職業規劃9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
職業規劃職業規劃 篇1
接到面試電話，興高采烈去面試，最後卻垂頭喪氣出來。不用等通知，你就知道自己沒戲了。面試中HR又問到了那些讓人語塞的問題，答不好，答不出，自然只能出局。
向陽生涯專家團隊收集了面試中最常見也最棘手的六大問題，請CCDM職業規劃導師、JCP就業特訓營主訓導師閆嶺提供最佳應對方案。有了應對方案，你一定可以在面試中給HR留下好印象，獲得寶貴的"二面"機會。
1、上一份工作為什麼離職？
面試開始，HR的前三個問題中，必會問到上一份工作的離職原因。此題一出，定有很多職場人犯難：某些實際情況無法在面試中談，但瞎編又行不通。於是情急之下，只能支支吾吾。但含糊其辭的回答最容易引起HR的懷疑，讓你的個人誠信度大打折扣。
專家點評：
離職原因有很多，不同的情況有不同的處理方法。"最為妥當的回答，其實就是圍繞你的職業發展規劃，闡明新公司的資源和平臺是符合個人職業發展的好選擇。"閆嶺建議，將企業特點、優勢與自身發展需求結合起來的回答，容易給HR留下較好的印象。
而對於遭遇裁員而離職的職場人，回答此問題則要分情況處理。如你上一家公司的裁員事件已是人盡皆知，如日前的三一重工裁員風波，不妨採取主動策略，主動談及此事，並說明自己很快就調整了個人職業發展方案，調整好心態進入新的工作，積極應對危機，這樣的思路能給HR留下自信、穩重的好印象；如果是因自身原因被裁，那麼最好適時將回答引向前面談到的"最妥當的回答"上，減少此問題對你的負面影響。
此外，閆嶺強調，在面試中回答這類問題，切忌抱怨或數落前公司、前老闆和前同事的不是，對以下三個問題務必敬而遠之：1)人際關係不好；2)薪水不理想；3)覺得學不到東西。
2、為什麼換了這麼多份工作？
只要你的簡歷上出現三份以上工作經歷，就必定會引起HR的質疑：你的忠誠度不高。HR會進而推斷你是個不穩定的人，"也許他這次的應聘又是一個過渡，跳槽時遲早的事。"如果讓HR產生這樣的疑慮，你就難被錄用。
專家點評：
首先，在製作簡歷時，你需要進行適當的處理，避免記"流水賬"，突出工作經歷中比較重要且有亮點的經歷，圍繞目標崗位突出自身匹配的知識、技能、經驗、人脈等,從多段職業經歷中提煉出關鍵的、匹配的要素呈現在HR面前。
在職業生涯發展中，"試錯"也是增進自我瞭解，明晰職業發展目標的方法。在面試中你也可從這個角度來簡潔闡述換多份工作的原因。但閆嶺強調，"試錯"絕不能作為盲目、頻繁跳槽的藉口。在回答時，重點要說清楚"試錯"的價值。如：經歷過之前的工作，讓我學習到……讓我更清楚地知道自己的職業發展目標。向HR表明，現在應聘的這份工作是你經過深思熟慮後的選擇，你希望能在此長期穩定地發展下去。
3、請談談你的職業規劃
為了更清楚的瞭解應聘者真實的職業發展現狀，很多HR會直接丟擲此問題來考察應聘者。或許你只是找個工作過渡？或者你只是找個平臺練手？沒有任何一個公司希望自己辛苦培養出的人才最後會走掉，對於個人職業發展思路不清的人，很多公司一般都不會考慮錄用。
專家點評："這個問題談不好，很容易讓整場面試失敗。看起來很大的問題，只要把握好技巧也就能處理好。"閆嶺說，這個問題其實很難在短短几分鐘裡談清楚，因此你要做的是點到為止。圍繞目標崗位的核心需求和公司的發展期望，闡述你的職業發展目標。通過此方式建立共感，增加HR對你的信任和認同。例如：應聘文案編輯工作，你就可以說希望通過自己的文案能逐步加強對公司的推廣的力度等。
4、為什麼想要轉型？
如你應聘的崗位和之前的差別很大，HR就一定會詢問你轉型的原因，因為他需要知道你是不是病急亂投醫。如果你沒有清晰的職業發展目標，眼前應聘的工作也很可能只是你病急亂投醫。因此你的回答必須要打消HR的疑慮。
專家點評：
回答這個問題的關鍵在於你要明確給HR傳達這樣的資訊，即通過之前的工作實踐和自我探索，你更清晰的知道自己更適合在XX領域發展(緊貼目標崗位來說)，並陳述自身在新領域中所做的技能和知識積累，如已經有匹配的成熟的技能更好，這樣會增加HR對你的認可，增強你與應聘崗位的匹配度。
5、請說說你自己的優缺點
這個看起來最簡單的問題，實質上一點都不簡單。優點說得太過，HR會認為你太浮誇。話說得太滿超過了你的實際能力，必定會為日後工作埋下隱患；缺點就更不好表述了，你說的太簡單，HR會覺得你不誠懇；說得太實誠，也可能會因此讓自己直接出局。
專家點評：
HR都很清楚，沒有人是十全十美的，HR重點在考察你與應聘崗位的匹配度。在去面試前，全面瞭解清楚目標崗位的需求就很必要。不僅是對技能的要求，對個性、價值觀等方面的要求也要心中有數。闡述優勢時，緊貼崗位需求談一兩點內容即可；談劣勢時，一定記住避擴音及崗位需求中所忌諱的要素。比如應聘銷售，說出"其實我不喜歡與人溝通，希望通過該崗位來提升溝通技能"等類似的話，HR怎麼會考慮錄用你呢？
6、婚育年齡，工作和家庭哪個更重要？
對於婚育期的女性來說，這個問題有點難度。從企業的角度來說，用人自然希望每個員工都能全心全意投入到工作中，而婚育期的女性涉及到結婚生育等問題，時間精力分散在所難免。因此，很多HR在面試時，對婚育年齡段的女性常常會問類似問題。
專家點評：
只要你明確自身的職業價值觀，這個問題就不難面對。閆嶺說，該問題被提及，就證明該公司對此問題比較敏感，在往後的工作中也可能出現工作和家庭難平衡的現象。在回答這類問題時，可表明自己有能力、有信心協調好工作和家庭的關係，在工作上一定會盡心盡力，真誠的回答能獲得信任。這裡也提醒求職者，對於少數企業可能會提出的苛刻要求，如入職幾年內不結婚等，務必謹慎考慮。
看了專家的建議，掌握好面試技巧，相信你一定能從容應對面試中的各種問題，提升面試成功率。其實，清晰的職業定位和規劃，才是面試成功的前提。只有明確職業目標，做好職業規劃，面試前詳細瞭解目標崗位需求和公司的相關情況，將個人職業發展與企業用人需求結合起來應對每個問題，才能輕鬆過關，獲得最後的勝利。
職業規劃職業規劃 篇2
現如今UI設計行業越來越火爆，因此學的人也越來越多，我們除了學習和研究知識之外，還應該做好職業規劃，只有這樣，才能讓我們在UI設計的道路上越走越遠。
隨著移動網際網路的迅猛發展，使得移動產品設計人員急缺。由於高薪酬，很多其他行業設計師轉行做UI設計。那麼到底如何做職業規劃？是很多新入行的人常會遇到的問題！針對這些問題，給大家一個比較全面的解釋，希望能幫到新入行做UI設計的人！
因為UI設計行業薪酬高，並且在初期UI設計師十分稀缺，因此有很多其他行業的設計師轉行做UI設計。那麼UI設計到底是什麼呢？UI設計又需要掌握哪些知識？怎麼去學習UI設計？怎麼做UI設計師的職業規劃？以上都是很多新學習UI設計的人所遇到的問題，針對這些問題，互動科技將簡單的解釋一下，希望能讓大家有個初步的認識。
關於職業規劃，由於UI設計、互動設計、產品經理工作內容關聯性比較強，而且有部分交集，很多UI設計師選擇UI－互動設計－產品經理這個發展路線。但是大家要明白，這3個崗位畢竟是3個不同的方向，每個方向需要的專業能力還是很大不同的。最終選擇怎麼發展還是要看自己的興趣。很多人認為產品經理工資高，想從UI轉產品。這個也要看公司，一線公司UI設計師一般都15K＋了，但小公司的的產品經理也就12K。只是行業分工不同，沒有高低貴賤。即使你只想做視覺設計，也不是沒有發展的。國內一線修圖師，一張圖價格3K起。而普通修圖師，一個月也掙不了這麼多。
因此不管是想向UI設計，還是UE設計，抑或是產品經理髮展，都要看自己的喜好以及專長，不要盲目的跟風。
職業規劃職業規劃 篇3
一、前言
隨著就業形勢的日趨嚴峻和企業對員工的要求日益嚴格，在我正式踏入工作崗位之前，做一份有效的職業生涯規劃是十分必要的！機會只會青睞有準備的人，時間只會為掌握它的人服務。哈佛大學的愛德華·班菲德博士對美國社會進步動力的研究發現，那些成功的人往往都是有長期時間觀念的人。他們在做每天、每週、每月活動規劃時，都會用長期的觀點去考量。他們會規劃五年、十年，甚至二十年的未來計劃，而那些成功的人往往是那些規劃好自身的職業發展道路的人。做好一份職業規劃，這可能會影響未來的生活！
二、自我分析
我是王冰，今年20xx年從各高等院校畢業的自動化專業人才數不勝數，加之我國現在還沒有脫離世界範圍內的經濟危機，崗位相對的減少很多，所以對我們來說有利也有弊，所以製作一份有效的職業生涯規劃是迫在眉睫的！
四、我的短、中期規劃
短期規劃：
第一，我要在三個月內將公司的規章制度企業文化牢記於心。
第二，在半年內自身要完全融入企業文化，與老員工處好關係，並努力的提高自身的技術水平，力求儘快轉正。
第三，兩年內，可以獨自擔任工廠簡單的裝置維修，並且為適應社會對全面人才的需要，完成自身英語等級的考試和青科大的自考。
中期規劃：
第一，豐富自身的課餘生活，用一年的時間完成鋼琴的基礎學習，但是不能放棄專業知識的學習。
第二，第四年開始著手技師的培訓。
第三，第五年力爭拿下技師資格證書，並且參與班長的競選！
五、實施策略與反饋評估
在公司穩定後，每週要參加英語補習班，等英語水平達到應有等級後參加鋼琴培訓以豐富自身的業餘生活。第四年要用自身一切可以利用的時間參加技師培訓，工作日下班後向自身的前輩請教，節假日可以到自身的學校參加培訓班。
時刻把自身的現狀與規劃表進行對比，找差距與不足，力求速度絕對不落後於規劃表，如有差距應適當減少休息時間，以免少壯不努力，老大徒傷悲！
俗話說：“計劃趕不上變化。”是的，影響職業生涯規劃的因素諸多。有的變化因素是可以預測的，而有的變化因素難以預測。在此狀況下，要使職業生涯規劃行之有效，就須不斷地對職業生涯規劃進行評估與修訂。其修訂的內容包括：職業的重新選擇；職業生涯路線的選擇；人生目標的修正；實施措施與計劃的變更等等。
職業規劃職業規劃 篇4
在19世紀70年代第二次工業革命的推動下，科學技術的發展突飛猛進，各種新技術、新發明層出不窮，並被迅速應用於工業生產，大大促進了經濟的發展。新能源的大規模應用，如電力，煤炭等，直接促進了重工業的大踏步前進，使大型的工廠能夠方便廉價的獲得持續有效的動力供應，進而使大規模的工業生產成為可能；而內燃機的發明解決了長期困擾人類的動力不足的問題，並同時促進了發動機的出現，發動機的發明又解決了交通工具的問題，推動了汽車，遠洋輪船，飛機的迅速發展，使人類的足跡遍佈了全世界，也讓各個地區的文化，貿易交流更加便利。也正因為此機器化的生產越來越多的代替了原來的手工勞動，使得社會分工和職業種類的變化越來越快，許多人不能適應這種發展變化的需要，自此，最初的職業指導和職業教育在美國應運而生了。
192016年，作為美國波士頓大學教授的發現青年人離校後失業，並不是他們沒有能力，而是沒有機遇，於是帕森斯創辦了波士頓職業指導局，跨出了使職業規劃活動系統化的重要一步。帕森斯不僅親自參與了大量針對青年的職業規劃實踐活動，還設計了許多幫助青少年瞭解自己、瞭解工作環境和性質的方法，其中之一就是問卷調查。192016年，帕森斯的《選擇職業》一書出版，第一次系統闡述了科學的職業選擇理論，即特質因素理論，說的通俗點就是人職匹配理論，該理論告訴我們每個人都有自己獨特的人格模式，每種人格模式的個體都有其相適應的職業型別，職業指導師通過對求職者特性的測評，在進行深入詳細的瞭解與掌握後，幫助求職者進行比較分析，從而使其能夠更快的發現自己合適的職業並在取得成功。這個理論對今天的職業規劃和職業規劃仍具有現實的指導意義。也正是由於帕森斯極富創意的工作及其所產生的深遠影響，他被後人尊稱為“職業規劃之父”。
帕森斯病逝後，該局堅持以書信、講演和出版書籍等方式積極宣傳職業諮詢的意義，努力培養職業諮詢人才，並在波士頓地區的一些中學推行職業諮詢，在部分大學和師範學院開設職業諮詢課。這一時期，美國其它城市的職業諮詢也得到了發展。192016年在波士頓召開了美國第一次全國職業諮詢大會。與此同時，美國教育協會和美國中學校長協會等組織也開始大力推行職業諮詢。1918年，美國教育協會起草了一個報告，提出職業諮詢應作為美國中等教育的組成部分。從而確定了職業諮詢在中學教育中的地位。在美國的教育歷史上，曾兩次專門以政府法案的形式進行了職業生涯教育改革，對美國的教育產生了重大影響，它們分別是20世紀70年代的《生計教育法案》以及90年代的《學校-就業法案》。
以上是職業規劃在美國的起源和發展，從20世紀開始，世界主要的先進國家的職業指導隨著本國的社會、經濟的反展，經歷了近12016年的歷史，逐漸改變了最初的職業指導形象。尤其是在20世紀50年代後，職業生涯規劃走上了國際化的舞臺，這使得國際間的探討和交流不斷加深，不同的國家也不斷豐富著各自的實踐。
而直到20世紀90年代中期，職業生涯的理論才傳入中國，比已開發國家晚了將近12016年。不過它的傳入也確實是配合了中國經濟和社會的發展需要，雖然發展歷史不長，現在已經廣泛應用於工廠，大型機構和研究企業，所以應該說這是一個很值得我們去進一步探索和研究的領域，也是值得我們每一個人去關注和挖掘的寶藏。
職業規劃職業規劃 篇5
覺得有必要做一個未來職業的規劃,為了更好的使這個規劃合理,科學,具有指導意義,我將深刻的分析煙臺大學就業指導中心人才測評部對我做出的性格分析報告和職業發展報告,並且在此基礎上結合我大學所學和專業特長做出我的職業規劃。
我們每個人都面臨著這樣一個嚴肅的事實：我們必須長期地、努力地工作，如果你用幾年的時間做你並不適合的工作(這樣情況非常常見)，那你就是在浪費你的生命、浪費組織的信任。
某些特定型別的人在做某些特定型別的工作時會更加得心應手，但傳統的常規分析只著眼於“三大方面”：能力、興趣和價值。作為職業顧問，我們懂得這三點的重要性，但它忽略了內在的願望要求和人的性格要求。
為此我得出了以下結論：
――選擇企業的大小，不如選擇適才適所
――選擇氣派的辦公室，不如選擇良好的企業文化
――選擇錢多錢少，不如選擇一技之長
――選擇職業、選擇公司，更要選擇一位值得追隨的老闆
我的測評報告表明：我比較敏感，非常崇尚內心的平和，看重個人的價值，忠誠，並且理想化，一旦做出選擇，就會約束自己完成。 外表看起來沉默而冷靜，但內心對他人的情感十分在意。非常善良，有同情心，善解人意。重視與他人有深度、真實、共同進步的關係，希望參與有助於自己及他人的進步和內在發展的工作，欣賞那些能夠理解我價值的人。 有獨創性、有個性，好奇心強，思路開擴，有容忍力。樂於探索事物的可能性，致力於自己的夢想和遠見。 很喜歡探索自己和他人的個性。一旦全身心地投入一項工作時，往往發揮出衝刺式的幹勁，全神貫注，全力以赴。對人、事和思想信仰負責，一般能夠忠實履行自己的義務。但是，對於意義不大的日常工作，做起來可能有些困難。忠於職守，考慮周到細緻且能集中注意力深入某個問題或觀點，渴望打破常規思考，並考慮新的可能情況。 進行我所信仰的工作振奮鼓舞。擅長獨立工作，能與你們尊敬的人保持頻繁、有意義的支援性交流關係。對收集所需資訊有一種天生的好奇與技巧。能統觀全域性以及看到意識與行為之間的聯絡，能洞察別人的需要和動機。適應能力強，能很快改變你的行事速度及目標。能夠理解他人，在一對一的基礎上能極好地與人工作。有雄心和志向，魄力強，有衝勁和闖勁，不患得患失。
同時我還有很多缺點：太過追求完美，會花很長時間醞釀自己的想法，難以用適當的方式來表達自己。需要更加註重行動。 經常忽略邏輯思考和具體現實，沉浸於夢想。當意識到自己的理想與現實之間的差矩，就容易灰心喪氣。需要聽取他人更實際的建議，考慮方法的現實性和可行性。 非常固執，經常侷限在自己的想法裡，對外界的客觀具體事物沒有興趣，甚至忙的不知道周圍發生了什麼事情。 總是用高標準來要求自己，投入太多的感情，導致對批評相當敏感。壓力很大的時候，可能會非常懷疑自己或他人的能力，而變得吹毛求疵，又愛瞎判斷，對一切都有牴觸情緒。必須控制方案或計劃，否則可能會失去興趣。有變得無秩序性的傾向，很難把握優先處理的事。不願做與自己價值觀相沖突的工作。天生的理想主義，這樣可能得不到現實的期望，討厭以傳統的或慣常的方式行事。很難在競爭的、氣氛緊張的環境中工作下去。在處理及完成重要細節問題上缺乏紀律或原則性。在與那些過分玩固的組織和人們打交道時沒有耐心 。在預計做某事要求多長時間時有不切實際的傾向。不願懲戒直接肇事者，不願批評別人。如果工作沒有向他們堅信的目標發展，他們可能會垂頭喪氣。可能不能靈活的對於他們的想法進行必要的改變。有時表現地過於強勢，讓人難以接受。在壓力和挫折面前不夠堅持。
基於我的這些優缺點，煙臺大學就業指導中心人才測評部對我提出了一些崗位特徵，我適合在一個注重合作、沒有壓力和人際衝突的環境中，與其它富有創造性和同情心的同事一起工作;在一個沒有太多限制、靈活的機構中工作，有私人的工作空間和足夠的時間;工作能夠符合個人的價值觀，能夠幫助他人成長和發展，挖掘他人的潛力;工作允許深入地與他人溝通和合作，理解、幫助、激勵他人，並有機會接觸到你尊敬的人;在工作中，可以發揮我的創造力，並能得到鼓勵和嘉獎，自己的能力不斷得到提升;給我足夠的時間，深化想法，併為實現它們而堅定地工作。
我喜歡以獨創的、個人的形式表達自己和觀點，並且有自由與靈活的空間也是我對工作的要求，例如：記者、娛樂業人士、建築師、演員、編輯、室內設計師、製片人、藝術指導等。
教書與諮詢這兩個職業領域能使我有機會為別人工作，幫助他們成長，發揮他們的潛能，例如：顧問、心理學專家、社會工作者、人文/藝術教授、口筆譯人員、職業顧問、醫學顧問等。
我願意與客戶(病人)接近親密的工作，且保持工作上的自主，例如：營養學者、健康護理醫師、整容醫師等。
我喜歡與人合作，喜歡設計和創新，讓人感覺到我的付出既重要又獨特，例如：人力資源人員、人力資源顧問、企業培訓師、專案經理等。
即將步入職場的天之驕子們，讓我們一起來分享一下找尋第一份工作的遊戲規則吧：考題是找工作，及格線是找到工作，但要想得到優秀，我們必須立足現實，積極思考，根據自己的特點，找到一份對未來發展有積極作用的“優質股”工作。
為最大程度地避免“入錯行”悲劇的發生，找到這份“優質股”工作，我們應該將‘如何找到適合自己的工作’看作自己的第一份工作：分析清楚自己的優勢、劣勢，瞭解透徹自己的行為風格、工作方式，在此基礎上確定自己將為之奮鬥的行業。這是第一步，也是我職業人生最關鍵的一步。行業確定後，再在這個行業內尋找落足點。具體的，聽聽過來人的建議。
目前大學生在擇業時普遍存在認知不足的現象，除自我認知外，對社會的瞭解也存在著較多的想象成份，對影響擇業的因素認識不足，同時對職業的瞭解存在著侷限性和片面性。畢業生們如何提高自己的擇業認識。
職業規劃職業規劃 篇6
進入職場上後，絕大多數新人還處於職業探索初期，自己能做什麼，想做什麼都不清楚，對於個人的職業興趣、職業能力的瞭解不夠深入，總感覺這也不合適，那也不合適，對自己今後的職業生涯沒有一個具體的規劃，導致出現頻繁換工作的情況。據小編具體分析來說，員工頻繁跳槽有以下原因：
1.缺乏對自我的客觀認識和評估。
2.無發展緊迫感，導致職業規劃意識缺位。
3.職業定位不清晰，無職業規劃。
4.光有目標，而沒有切實可行的發展方案和路徑。
5.職業心態不成熟，受挫易放棄。
應對措施
小編給出以下幾條建議，供大家參考：
明確職業定位才能鎖定擇業目標。
要明確個人職業定位，鎖定目標，擇業和發展才有明確的方向。如果你認為一時間難以確定最終職業目標，那也需要確定一個發展方向，有的放矢地做好簡歷和麵試的準備工作。以向陽生涯多年來的職業規劃諮詢經驗，如果你換了三份甚至更多的工作還未能改變現狀，難以確立清晰的職業定位，有必要儘快進行專業、系統、全面的分析，找到合適自身的發展方向。很多時候，自己用老方法在一個固定的思維模式裡是很難找到答案的，請專業的職業規劃師從旁提點、協助才能事半功倍。
做好三五年的職業規劃，讓HR安心。
有了職業目標還不夠，還得有具體的發展路徑、行動計劃和學習方案來支撐目標的實現，以上這些系統工作都得依靠職業規劃來完成，至少做好三五年的職業規劃，職業生涯發展才會蒸蒸日上。如今HR們在面試中的“必考題”之一便是應聘者的職業規劃，以此來判斷你的職業匹配度和職業忠誠度。提前做好準備，打有準備的仗，必能拿下offer，也讓HR安心，相信錄用你絕對不會錯。
千萬不要忽略了因缺乏職業規劃而埋下的發展“後患”。小編連續換三份工作而不能改變現狀，一定要重新審視職業定位是否恰當，重新思考職業規劃是不是需要調整，以免讓自己陷入迷茫的狀態中。
職業規劃職業規劃 篇7
從百萬年薪的總經理，到出入商務樓宇的文職人員，再到生產一線的普通工人，金領、銀領、綠領、粉領、白領、灰領、藍領，在職場各領***。根據中國職業規劃協會調查顯示，中國職場正按照知識結構、職業內容、職場地位、生存形態以及薪酬多少進行劃分，呈現出"七彩"格局。各階層人員每個不同顏色的"領"子詮釋著新的職業概念，他們有如一道美麗的七色光，構成了職場中美麗的"彩虹"。職場七彩領有著怎樣的特徵表現?各領的職業規劃有何炯異?我們就此特別採訪了向陽生涯首席職業規劃師洪向陽，請他站在職業規劃的視角對職場不同領域的從業形態作專業剖析和點評，希望給廣大職場朋友以啟示。
金領：勞累快樂摻雜
擁有"金領"這個稱謂，不僅讓人羨慕，也令人敬畏。金領是高收入階層的生力軍，一般年薪都在100萬以上。他們大多是公司的CEO、CFO、COO等高階管理人員。金領是腳踏實地的實幹家，善於獨立解決問題，富於冒險和挑戰未來，渴望有一個更大的發展空間，渴望有一個屬於自己的事業領域。金領是不折不扣的城市精英，有十足的事業成就感和生活素質上的優越感。一流的工作環境、從頭到腳的頂級品牌、自信內斂的笑容是他們的普遍特徵。代表人物有打工皇帝唐駿、首席金領衛哲等。
義烏前沿人才網點評：每一個金領大都很早就對自己有著明晰的職業定位和嚴謹的職業規劃。在他們的職業生涯裡，儘管在不停地轉換身份，扮演不同的角色，但他們始終清楚自己要成為一個怎樣的人，該如何達到自己的目標，接下來的路該朝哪裡走，是職場中最擅於規劃的人。
銀領：新潮而又穩定
她們從事時髦的工作並從中得到享受。自由、獨立、時尚是銀領的生活信念。作為新潮一族，銀領們更輕鬆、更自由地享受工作與生活。她們獨立怎麼來，怎麼時尚怎麼穿，關注自我凸顯個性。她們的職業很潮甚至有些特殊和另類。她們對時尚敏銳，走在時代的最前端，接受最新鮮的資訊。銀領大多在新興業，如動漫畫製作、時尚雜誌、影視編導及企劃創意人員等，年收入一般不低於50萬元。銀領往往是企業的核心人才，所以他們對經濟不發愁，工作穩定是他們的特徵之一。
義烏前沿人才網點評：銀領們能夠保持高品質生活，下班後他們有條件安排業餘時間，讓自己生活得豐富多彩。他們懂得如何讓自己得到最多的放鬆和愉悅。他們身處於時尚前沿，需要時時"保鮮"及時充電，將自己的興趣變成事業，並從中得到享受，可謂職場中最灑脫的人。
綠領：崇尚自然環保
綠領是環保主義的先覺者和堅決的實踐者，是"樂活""環保"的代表。他們熱愛生活，崇尚健康時尚，酷愛戶外運動，支援公益事業，善待自己的同時也善待環境。"綠領"倡導自然、和諧和健康的生活方式，在生活中喜歡舒適、自然、健康、綠色、富有個性。綠領沒有特定的群體，可能是金領，可能是白領，也可能是灰領，他們有著一定經濟能力，愛自己也愛生活。
義烏前沿人才網點評：綠領年齡普遍年輕化，是一種精英意識的平民化表現，提倡對自然生活的迴歸。象徵著一種新的生活態度，它秉持著環保、友善的態度，融合了藍領的健康體魄、白領的知識修養和金領的事業基礎，屬於職場中最健康的人。
粉領：自由與壓力同行
粉領多出自"食腦"階層，是追求自我心理滿足和自由創業女性的心儀職業。粉領比較明顯的特徵是大部分與電腦有關，大多從事自由撰稿、廣告設計、網頁設計、工藝品設計、產品營銷、進出口貿易、媒體等工作，她們不用早起，不需朝九晚五，沒有上司管制，可以穿著睡衣在房間裡穿行，可以敷著面膜上網蒐羅資訊、收發郵件。她們可以將家庭與事業兼顧。粉領收入平均趕上或超過白領階層，很多人的年收入在10萬元以上。代表人物有自由撰稿人、設計師、淘寶店主等。
義烏前沿人才網點評：粉領大多為自由職業者，沒有四金和固定的收入。不少粉領感嘆，因為工作時間不定，收入也不太穩定，閒時一個月不開張，忙時夜以繼日。粉領需要足夠的自信和從容的心態，同時還要擁有良好的人際關係。對自己有的發展前景有一個預估，以免經濟拮据影響到生活質量。最重要的是不斷加強學習和修養，如果一旦落伍，悠哉的日子便不復存在，連一日三餐都難以維持，存在一定的職業風險。
白領：規劃和發展並重
年薪不低於8萬元，從事純腦力勞動，工作時要求穿西服等正式服裝的階層。寫字樓裡的白領最早為人們熟知，他們大多受過良好的教育，因一技之長而被老闆聘用，懂得把自己打扮得體，工作上能獨擋一面。他們每天朝九晚五，觀上司的臉色，察同事的反應，修辦公室哲學，身著職業套裝機械應對形形***的人。隨著近年來職場競爭的加劇，白領們也遇到了前所未有的競爭挑戰性，壓力巨大，身價貶值，形成了職業危機，尤其是全球金融危機蔓延後，很多白領一夜之間失業，生活狀況堪憂。
義烏前沿人才網點評：近年來白領們追求高收入和良好發展的慾望與日俱增。據向陽生涯管理研究中心資料顯示，在20xx年個人職業諮詢業務中近六成來自白領人群，白領的職業問題最為嚴重。職場中遇到諸如求職定位、職業轉型、職業倦怠、職業規劃、謀求高薪、晉升發展等職業困惑已越來越普遍。可喜的是，隨著大家職業規劃意識的不斷加強，七成以上白領認同"要發展先規劃"的'理念。
灰領：機遇中迎接挑戰
灰領是既能動腦又能動手的複合型人才，他們有豐富的專業知識、較強的動手操作能力，是當前職場上的緊俏"商品"，構成人群主要為高職學校畢業的大、中專生。相對於"白領"和"藍領"而言，灰領既具有較強的理論知識水平，又具有嫻熟的技術。他們的年薪至少在5-6萬元，目前主要集中在兩大行業：一是IT行業，二是設計行業，從事像電子工程師、軟體開發工程師、裝飾設計工程師、繪圖工程師、噴塗電鍍工程師等職業。
義烏前沿人才網點評：目前灰領大多來源於高階職業學校，文化功底相對較薄，潛力較弱。他們走上工作崗位後，大多為操作性工種，當他們陷入事務性、操作性、流水線上的工作時，競爭能力下降，可替代性增強，今後想要轉型將會較難。因此灰領階層的人需要對自己的未來有所規劃。職場新人不妨以灰領職業作為職業生涯的切入口，從操作型的工作做起，結合自己所學專業，不斷積累從業經驗。同時關注自己的轉型發展，操作型員工可以朝技術研發領域轉型，以使自己的知識得到昇華，技能得到提高，競爭能力得到增強。而對於資深灰領，不要輕言轉型，而是積累豐富的經驗，成為灰領市場上的搶手人才，只有這樣才能避開風險贏得機會。
藍領：腳踏實地謀發展
藍領主要指產業工人，靠支付自己的體力來獲取報酬，建築工人、鋼鐵工人、紡織女工、家電製造工人、水電管道維修工、裝修工人等職業是藍領的典型代表。目前我國的藍領由兩部分組成：一是城市普通工人，二是進城的農民工。中國的藍領是一個弱勢群體，他們生活在社會的最底層，貧困而被人漠視，社會貢獻也不太被尊重，但因為需求量最大，因而藍領就業崗位是競爭最激烈的領域。據最新的招聘資訊顯示，20xx年春節剛過目前沿海地區和內地日前同時出現嚴重的缺工現象。其中，廣州、深圳、東莞等珠三角地區城市缺工超過200萬人，部分生產線已處於停工狀態，其中餐飲服務業、食品加工業和電子製造業的用工缺口最大。
義烏前沿人才網點評：據統計，全國藍領的平均工資不高於1500元。與其他階層相比，藍領所處的社會地位和經濟待遇是金字塔的最底部。向陽生涯指出，藍領有普藍和深藍之分，除了從事體力勞動的普藍階層外，具有一定技術的深藍階層，可以通過加強學習、提升競爭力來謀求更好的發展。
由於社會的分工不同，所以才會有不同"領域"人群的存在。向陽生涯指出，人生總有高潮和低谷，職業生涯發展也一樣。其實我們不必過分在意自己目前身處於哪個"領"，更不必刻意地追求嚮往的那個"領"，而更應該關注我們當前的發展狀況，懂得如何讓自己在現有的領域中得到良好的發展，獲得持續的提升。相信通過準確的定位和科學的規劃，經過不懈的努力，你也可以成為職場中最亮麗的彩虹！
職業規劃職業規劃 篇8
1、國小教育專業學生職業規劃現狀
1.1研究物件
調查了雲南省雲南師範大學、文山學院、大理學院、紅河學院四所學校的國小教育專業學生，共發出問卷500份，回收問卷490份，收回有效問卷482份，問卷有效率為98.4%；其中大四98人，大三122人，大二130人，大一132人；其中男生87人，女生395人。
1.2研究方法和工具
採用王娟編制的《大學生生涯規劃適應性問卷》，問卷共24個題目，包括目標和行動兩個維度，目標維度反映大學生在職業發展方面是否具有目標，包括目標理想和自我效能兩個因子；在行動維度方面包括社會實踐、學業規劃和學習行動三個因子，反映大學生在校期間是否為自己職業發展做出行動方面的努力。
2、調查結果及分析
2.1國小教育專業學生普遍缺少職業規劃意識，呈現“晚熟”現象
國小教育專業學生職業生涯規劃的平均分為66.2，問卷編制者王娟調查了西南三所大學的大學生職業生涯適應性，平均分為77.28，相比之下國小教育專業學生職業生涯適應性總體水平不高，在“對自己的人生目標，我有不同階段的奮鬥目標”問題中，回答“完全符合”的學生只有1.02%，但是回答“不確定”的有53.94%的同學，這說明大部分國小教育專業學生沒有意識到到職業生涯規劃的重要性。在訪談中問學生“你認為什麼是職業生涯規劃”，有許多同學認為自己興趣愛好、社會的需求就是職業規劃，還有的同學直接回答不知道，這體現了學生對職業規劃的相關知識瞭解不多，甚至從來沒有對自己職業生涯進行過設計。相關研究表明職業目標在職業生涯規劃中具有重要的作用，它可以預測個體今後在工作中的努力程度，可以說職業目標是個體職業行動的動力系統。調查顯示國小教育專業學生普遍缺少職業規劃意識。對不同年級學生職業生涯適應性得分進行方差分析（F=274.01，P<0.001），不同年級學生的職業生涯規劃得分存在顯著性差異，大四>大三>大二>大一。資料表明，隨著年級的增長，國小教育專業學生對職業生涯規劃得分是逐步提高的，這說明國小教育專業學生隨著自身成熟，對職業規劃的意識也不斷提高，職業生涯規劃呈現“晚熟”的狀態。
2.2國小教育專業學生職業目標不清晰，對自己缺少自信
調查資料顯示，國小教育專業學生在生涯適應性各維度上，五個因子得分從高到低排列：學習行動>自我效能>學業規劃>社會實踐>目標理想，得分最低的是目標理想這個因子得分是2.35；從維度上來看，目標維度的得分為2.66，也低於行動維度的均值2.99。問卷編制者王娟調查了西南三所大學的大學生職業生涯適應性，文科類學生的目標理想平均分為3.03，目標維度的平均得分為3.12，遠遠高於國小教育專業的學生的得分。資料表明國小教育專業學生對自己的職業目標沒有清楚的認識。國小教育專業學生在自我效能這個因子的得分為2.97，雖然在五個因子裡得分不算低，但仍低於西南幾所大學文科類學生的得分3.42。在訪談問到“你選擇當國小老師的原因是什麼？”，有不在少數的學生回答“我覺得國小生學習的知識比較簡單，感覺自己能應對”，“我覺得自己學習不好，教國小壓力小一點”，這說明國小教育專業的學生在很大程度上是不自信的，對自己今後要從事的職業，缺乏對自身能力的正確評估。
2.3國小教育專業學生缺少對學習和工作的計劃性，職業準備不足
國小教育專業學生在社會實踐因子上的得分僅高於目標理想因子，問卷中“為發展專業技能，我積極參與社會實踐或做兼職”專案，只有2.05%的學生選擇“完全符合”，41.08%的學生選擇較不符合。國小教育專業學生在學業規劃和學習行動兩個因子上的得分雖然相對較高，在問卷中還是反映出學生缺乏對今後職業生涯的規劃，比如問題“課餘時間我會有計劃地到圖書館看書”，僅有6.22%的學生選擇“完全符合”；“對於枯燥無味的專業基礎課，我不想聽就不聽”，有53.11%的學生選擇“完全符合”。職業生涯規劃不僅包括要充分了解自己的長處和不足，更重要的是要不斷加強自己已有的能力，從調查結果看來國小教育專業學生缺少對學習和工作的計劃性，職業準備明顯不足。
3、加強國小教育專業學生職業規劃能力對策
3.1強化國小教育專業學生職業生涯規劃意識，提高對自我的認識
職業生涯教育雖然已經開展很多年，但由於各種主客觀因素的影響，沒有受到社會、學校和個人的重視。大學生階段，正是他們人生觀、價值觀、職業價值觀形成的關鍵時期，加強學生職業規劃意識，對國小教育專業的學生將來的發展具有積極的促進作用。通過開展職業生涯指導，幫助學生通過自我瞭解、自我評價，清楚地認識自己的優勢和劣勢，明確自己未來作為一名國小教師的職業發展目標，增強學習動力。
3.2建立專門國小教育專業職業生涯規劃隊伍，開展有針對性的指導
大學生職業生涯規劃教育需要一支穩定的、專業的高素質的教師隊伍來承擔這一重要任務。目前，充當職業生涯規劃指導工作的教師通常由就業指導中心、校團委的老師或者輔導員來擔任，一方面教師總數太少，另一方面由於缺乏職業生涯規劃方面的系統知識，開展的職業生涯規劃教育效果有限，因此急需培養一批專業技能過硬、理論素養高的職業生涯教育師資隊伍。師資隊伍建設在短時間是難以實現的，但是學校可以向社會招聘少數符合條件的高素質人才作為學科帶頭人，在學校裡有計劃、分步驟地重點培養青年教師，為他們搭建平臺，提供學習機會，逐步建立一支穩定的職業生涯規劃隊伍。除此之外，還可以邀請優秀國小教師、職業顧問、企業成功人士對學生進行個性化的、全程性的指導，構建全方位、立體化的專業職業生涯規劃教師隊伍，為國小教育專業學生提供高質量職業生涯規劃教育。
3.3提升國小教育專業學生職業生涯規劃執行力，保證職業生涯規劃教育效果
職業規劃的過程不僅包括制定職業目標的過程，還包括圍繞職業目標制定符合自己的計劃並付諸於行動的過程。個體發展的動力來自於個體的主觀能動性，只有國小教育專業的學生主動地規劃自己的職業生涯，為自己定下發展的目標，實現個人價值，才能真正達到職業生涯規劃教育目的。分析學生職業生涯規劃執行力差的原因，除了學生自身的問題，學校也存在為學生提供的實踐平臺較少、缺少個性化的指導等原因，應當為學生搭建職業生涯規劃教育的支援平臺
3.4建立健全學校職業生涯規劃教育服務體系
目前，職業生涯規劃教育在我國才剛剛起步，整個社會大環境缺乏開展職業生涯規劃教育的意識，因此造成了國小教育專業學生職業生涯規劃意識模糊。可以通過加強宣傳職業教育的意義和作用，引導家長在子女早期教育中為職業生涯規劃教育打下良好的基礎；同時爭取到企業、學校等機構的認可和接受，主動為學生們提供實踐平臺。通過學校、家庭、學校通力合作，搭建完善的職業生涯規劃教育服務體系，使學生能科學、有效地規劃大學學習、生活、工作，提高綜合素質與就業競爭力,為未來的就業奠定良好的基礎。
職業規劃職業規劃 篇9
職業規劃，對於每一個職場人士都是必不可少的，它指的是根據對自身主觀條件和客觀環境因素的分析，確立自己的職業生涯發展目標，選擇實現這一目標的職業，以及制定相應的工作、培訓和教育計劃，並按照一定的時間安排，採取必要的行動實現職業生涯目標的過程，給職業規劃中的迷茫族的一點建議。
對於大學生來說：一年級瞭解自我，二年級鎖定感興趣的職業，三年級有目的地提升職業修養，四年級初步完成學生到職業者的角色轉換。人生做職業規劃的最佳時期是在高中時代，因為大學聯考是人生的第一次職業定位，這時如能清楚地知道自己的優勢和劣勢，興趣和特長，以此為據選擇志向，以後的各階段可根據具體情況進行不斷修改和完善。讓職業規劃從大學入校讀大學的第一天就開始，與四年學習生活同步。到了大學畢業才不會"臨時抱佛腳"，出現就業恐慌。特別是面對當前的就業形勢,不早下手,就要晚就業。誰先專業化找工作,誰就先挖到第一桶金。
大學生進行"職業規劃"、"職場定位"、"生涯設計"在大學時務必完成。我國高校中，就業輔導目前做得很不到位。尚有63.8％的學生填報大學志願時，沒有考慮將來從事的職業，50％的學生職業理想是在大學期間形成的，20％的大學生畢業時仍未形成比較明確的職業理想。導致有三分之二的大學生感到職業迷茫、看不到未來前途，屬於迷茫一族。
一、 甘願留在茫區的迷茫一族
職業是人生最大的大事之一，職業最怕沒有規劃，沒有規劃的職業生涯會是前程光明嗎？每個專業的各個職位都有所不同，要早日做好職業規劃，做適合自己的。不能做迷茫一族，盲目做事，走了彎路，賠上時間成本後悔不及。可是有的人到了大學快畢業了，甚至畢業後已經做了一、兩份工作了，還沒有自己的人生職業規劃，怎麼能不迷茫？
職業案例一：小寒剛上大一的時候，就從師哥師姐們那看到了求職的狼狽相，自己也感到前途迷茫，還經常與職業諮詢部門聯絡，可是一讓他做職業規劃，他就說："我自己最瞭解自己，自己會做自己的規劃。"可是真正做起來，又信不著自己，心中總是沒底，所以，一直到今年大學畢業，也沒有形成自己的奮鬥目標，依然是個迷茫族，常常感到無所適從，找工作還是不知道自己做什麼好。後來，看到做了職業規劃的同學都早早上了班，而自己畢業半年了還沒有頭緒，跑來找職業顧問，結果看到30多歲的白領補做的最多，有的人取得一定成績甚至上升到一定高度之後，又發生職業瓶頸，走了彎路，深受當初沒有規劃之苦，才知道應該好好珍惜、規劃後半生。小寒很受教育，這才感到這東西真的很有用。於是在職業規劃師的指導下做了職業生涯規劃，並拿到合適的Office。
二、 把職業測評當作目的
就象到醫院做各種檢查，都是手段，通過檢查，給醫生提供結果分析，最終達到確診、治療的目的一樣，職業測評也是手段，不是目的。通過測評結果，給諮詢師提供分析依據，使其對規劃物件進行各項指標分析，發掘他們自身的優勢和潛質，從而給他們科學定位，找到各階段的發展平臺。通過分析結果規劃出一個發展目標和方向，確定職業每一步怎麼走，每個平臺怎麼搭，然後根據主觀原因和客觀原因的變化，及時反饋和修正，使規劃物件始終沿著一個方向，一步一步向前走，最後獲得成功，這才是職業測評的最終目的。
職業案例二：小星不大懂測評的事，但卻很關心自己的前途，就業參考《給職業規劃中的迷茫族的一點建議》。看到大家找工作前都在忙著做職業生涯規劃，自己也找到職業諮詢顧問，說："我不想做測評，只想請你幫我規劃一下。"職業顧問耐心地告訴他："關鍵是你沒做過測評，我們不瞭解你的潛質，怎麼對你下結論做科學定位？就象醫生沒有根據病情給病人分析、確診，就沒辦法開藥方一樣，職業是人生最大事，不能胡侃亂說，誤人不可，希望你能正確理解。職業定位就是要為職業目標與自己的潛能以及主客觀條件謀求最佳匹配。良好的職業定位是以自己的最佳才能、最優性格、最大興趣、最有利的環境等資訊為依據的。職業定位過程中要考慮性格與職業的匹配、興趣與職業的匹配、特長與職業的匹配、專業與職業的匹配等。" 小星這才明白是怎麼回事，欣然做了職業測評和職業規劃，並拿著職業顧問提供的測評報告和諮詢報告，高高興興去找工作。
三、 找工作應該是職業生涯規劃的某一個平臺
生涯發展要有計劃、有目的，不可盲目地"撞大運"，很多時候我們的職業生涯受挫就是由於生涯規劃沒有做好。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事"預則立，不預則廢"就是這個道理。
每個時期都有各個時期不同的發展平臺，找工作最好按照發展方向，應該是職業生涯規劃的某一個平臺。主要作自己適合的工作，看發展前景。然後一個平臺、一個平臺的往上走，逐步走出自己的成功之路。每個人的職業主要根據個人的實際不同找到職業切入點，否則，糊里糊塗找份工作，不適合自己，導致職業錯位。竟在邊道上晃悠，始終沒有步入正軌。由於方向不對，越走越錯。幾年之後回頭一看，職業生涯軌跡腳步紊亂，走出一條蜿蜒小路，曲曲彎彎，來回周折。還有人十年之後又回到當初起步的原點，徹底迷路。經常發生渺茫、彷徨、瓶頸、無奈，站在十字路口，左右搖擺，邁不動步，賠上時間成本，浪費掉的青春再也找不回來。
職業案例三：小文是個有一定業績的銷售主管，但對於一個年近30歲的女性，職業青春期即將失去，馬上面臨的就是職業瓶頸。於是，她就請諮詢師為她做了職業規劃。在原有做銷售員和現在正在學習人力資源在職研究生的基礎上，職業顧問建議她下一個發展平臺是到獵頭公司作客戶服務，然後到一家大公司做人力資源經理，最後回到諮詢公司做職業諮詢師。但是，小文心裡明知這樣做適合自己的發展，可是又捨不得做銷售的工資，經過一番猶豫，最後還是拖拉半年。半年後，小文真的感到邁不動步了，後悔自己不該只盯著眼前的幾百元錢，而忽視了未來的發展，再想執行方案已經賠上了半年時間。
四、 執行職業規劃自作主張
有的人對職業規劃有認識，但做出職業規劃後，在執行上自作主張 或自己不去執行 ，就象到醫院大夫給開了湯藥，他怕苦不肯吃，開了藥針，他怕疼不肯打，自己做主，結果病是看了，方是開了，但病沒治好，出現開花不結果現象。比如你某一平臺的職位需要的5個條件，你的簡歷中具備3或4條，所以你不能放棄，一定要登上這個平臺。但是，你又電壓不足，缺少競爭力，需要根據職位資訊，補充一些知識，把這缺少的一條添上。有的人抓緊時間刻苦充電，儘快使電壓上升、電流加大。有的人不在乎，當需要補充的知識有一定難度，下不了決心不肯學，所以就錯過職位機會，使職業規劃難以實現。
職業案例四：小勇大學畢業後在一家企業做銷售員，因各種問題犯了辭職找工作的毛病，半年後還是沒有找到。來到職業諮詢公司做了職業生涯規劃，通過測評，小勇非常適合做銷售，為其規劃的下一個平臺是做含金量更高階的銷售員，最終目標是做銷售經理。小勇對職業生涯規劃做的相當滿意，一個月過去了，當職業顧問進行跟蹤問效時，同期作規劃的幾個人都按要求找到合適工作。只有小勇還原地立正，還說："這也沒什麼用呀！"諮詢師仔細詢問原來小勇把做規劃與實際執行脫了節，感到需要補充的知識有難度，就沒有補充學習。諮詢師啟發他：" 對職業生涯規劃的正確理解是，行之有效的生涯設計需要切實可行的奮鬥目標，這是制定職業生涯規劃的關鍵，目標決定著你的方向，沒有目標的人，永遠也別想成功。目標是職業規劃的出發點，同時也是促使一個人去實施規劃的巨大動力。鼓舞和鞭策一個人排除一切阻力和干擾，不徘徊、不猶豫、不妥協，勇往直前，全心致力於目標的實現。制定實現職業生涯目標的行動方案，要有具體的行為措施來保證。沒有行動，職業目標只能是一種夢想。要制定周詳的行動方案，更要注意去落實這一行動方案。比如：如何來提高自己的綜合素質？如何提高自己的技能？如何彌補自己的弱項？如何創造晉升的機會？這些具體、詳盡、可行的行動方案是實現目標的手段和工具，會幫助你一步一步地實現目標，走向成功。"在諮詢師的幫助下，小勇下決心補上自己的知識缺欠，很快就按目標登上職業生涯規劃的第一個臺階。
職業諮詢顧問友情提示：
讓迷茫一族走出茫區的有效辦法就是早日做好職業生涯規劃，心中有方向，努力有目標，職業之路順風順水，得到的職業生涯軌跡就是一條直線。否則，在茫區裡饒來饒去，就會走出曲線，或饒了一個圓圈又饒回當初起步原點。
職業生涯規劃是需要實踐檢驗和不斷完善的，因為人的認識是最複雜和多變的，不是一蹴而就的，要經過不斷地實踐確認，同時通過逐漸地調整，使得職業生涯規劃更加清晰、明確。而人的多變性，也會導致人的職業生涯規劃目標發生變化。因此整個職業生涯規劃要在實施中去檢驗，看效果如何，及時診斷生涯規劃各個環節出現的問題，找出相應對策，對規劃進行調整與完善。其中，整個規劃流程中正確的自我評價是最為基礎、最為核心的環節，這一環做不好或出現偏差，就會導致整個職業生涯規劃各個環節出現問題。