引導語：幼兒園小班既是我園探索與不斷髮展的新課題，又是對30多年來教育實踐工作的總結與提煉，凝聚了我園全體教師的智慧。下面是本站小編為你帶來的幼兒園小班美術教案：太陽公公，希望對你有所幫助。
活動目標：
1、引導幼兒用完整的語句講述太陽的`特性、作用，幫助幼兒加深對太陽的瞭解。
2、引導幼兒用蠟筆打扮太陽公公。
活動準備：
已有太陽的相關知識，蠟筆、紙人手一份，太陽的圖片一張。
活動過程：
1、出示太陽的圖片，引起幼兒興趣。
教師：看，誰來做客了啊?
幼兒：太陽公公。
2、用提問的方式引導幼兒回憶太陽的特性和作用。
教師：那太陽是在哪裡的?它是什麼樣子的?太陽晒在身上有什麼感覺?太陽只有一種顏色嗎?太陽有幾種顏色?
教師引導幼兒用完整的語句講述太陽的特性。
教師：請你們想一想太陽有些什麼樣的本領呢?
教師引導幼兒相互回憶、討論太陽的作用。
教師小結。
3、引導幼兒打扮太陽公公教師：你們喜歡太陽公公嗎?你們想不想幫太陽公公打扮的更漂亮點呢?你想怎樣打扮太陽公公呢?
教師引導幼兒大膽的說出自己的想法。