教育必須按一定的教育目的來進行。下面是小編整理的幼兒園小班綜合教案公雞借耳朵，大家一起來看看吧。
【活動目標】
1、通過傾聽故事，瞭解動物耳朵的特性。
2、說說自己的想法，並能較連貫地講述。
【活動準備】
1、故事圖片、小動物圖片。
2、瞭解過一些小動物的特徵。
【活動過程】
一、謎語匯入。
東一片，西一片，到老不相見(耳朵)
師：小動物也有耳朵，你見過哪些小動物的耳朵，它們長什麼樣?
師：你知道小動物的耳朵有什麼本領?
教師小結：小動物耳朵各種各樣，有的長有的短有的'大有的小，都能聽見很遠傳來的聲音。
二、聽故事，理解故事情節。
1、教師講述故事。
師：公雞有耳朵嗎?公雞的耳朵怎樣的?
師：公雞帶不了眼鏡，你幫它想個好辦法?
教師小結：公雞有耳朵，但是它沒有像我們一樣的耳廓，它的耳朵只是一個小洞洞。
2、教師講述故事後半部分。
師：我們來聽聽公雞是怎麼做的?
師：小公雞都向誰借耳朵了呢?它們有沒有借給它?為什麼?
師：小動物的耳朵有什麼用?
教師小結：小動物都沒有把耳朵借給小公雞，因為它們的耳朵都有自己的作用。
3、幼兒說說自己耳朵的作用。
師：我們的小耳朵本領很大，誰能說說你的耳朵有什麼本領?
師：我們怎樣保護耳朵?
師幼小結：我們的耳朵可以聽到各種聲音，它是非常有用和重要的，所以要保護好我們的耳朵。