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國小生推廣普通話的手抄報

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導語:普通話朗讀是一門學問。它除了要求應試者忠於作品原貌,不添字、漏字、改字外,還要求朗讀時在聲母、韻母、聲調、輕聲、兒化、音變以及語句的表達方式等方面都符合普通話語音的規範。下面是小編給大家整理的國小生推廣普通話的手抄報內容,希望能給你帶來幫助!

國小生推廣普通話的手抄報

  國小生推廣普通話手抄報1

眾所周知,普通話是現代漢語的標準語,是我國各族之間交流的工具。我國《憲法》總綱第十九條已明確規定:“國家推廣全國通用的普通話。”普通話即是以北京語音為標準音,以北方話為基礎方言,以典範的現代白話文作為語法規範。這些都是每一位中國人所應瞭解的。

中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史,漫漫長河,傾注了多少人的努力,才有了今天這個珍貴的歷史財產,一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言,這是何等的令人驕傲啊!中國是一個地大物博、人口眾多的、有著幾千年歷史的文化古國,是個多族多語言的國家,因而必須要有一個完整規範的族語言,普通話作為多年來實行的族共同語,已經以它本身的運用性證明了存在的重要性。它必將成為各族相互交流的紐帶。

  國小生推廣普通話手抄報2

年幼的我們帶著一份對未來的憧憬,對求知的渴望,對生活的追求,進入了校園,我們來自不同的地方,由於方言不通,溝通成了我們最大的障礙,是普通話解除了無法交流的困擾。

沒有普通話,煩惱便不能向同學傾訴,快樂不能分享,孤獨感便會油然而生的佔據整顆心。有了普通話,我們可以敞開心扉,開啟心靈之窗的叩門磚;有了普通話便可向各地的同學交流,為未來鋪下基石……

然而,現實是殘酷的,天不隨人願呀!帶著濃厚家鄉口音的普通話在校園裡頻頻出現,捲舌、翹舌、平舌等不正確的讀法層出不窮,這不僅會鬧笑話,還會令人瞧不起你。想想看,一個國家的子連最普遍最廣泛流傳的'普通話都說不標準有什麼資格說自己是中國人?

不流利、不標準的普通話如何贏得社會的好評,如何在以後的路上一步步踩穩?普通話是你和別人溝通的一把金鑰匙,道德、修養、文化都將在普通話中展現得淋漓盡致、酣暢淋漓。

  國小生推廣普通話手抄報3

隨著時代的發展,社會的進步,網路時代正一步步向我們逼近,而一些打字時為省事冒出來的同音字、錯別字卻時常迎面撲來。從生活點滴做起,嚴格要求自己,我們祖國的文字才能得到進一步的推廣與普及。

如果你是中國人,那麼就請你行動起來,規範使用屬於祖國的語言,獨一無二的語言—普通話,使規範的“普通之花”開遍大南北,開遍全世界有中國人的每一個角落。