手指遊戲對於小班的小朋友來說吸引力還是比較大的，下面是本站小編為大家收集的關於幼兒園小班數學教案1-5的手指遊戲，歡迎大家閱讀借鑑! 活動過程
一、匯入
出示照片：洗手，引入課題。
這個小朋友在洗手，洗乾淨手要幹什麼呢?
教師：我們的小手除了吃飯、穿衣，還可以和我們一起做遊戲。
今天老師教小朋友們一個手指遊戲。
二、展開
1.教師示範，請幼兒認真的看。
教師邊示範，邊念兒歌：
一個一，兩個一，變成小羊綿綿綿;
一個二，兩個二，變成小兔跳跳跳;
一個三，兩個三，變成孔雀跳跳舞;
一個四，兩個四，變成小狗汪汪汪;
一個五，兩個五，變成老虎啊唔啊唔叫。
2.教師講解分析1—5的手指表示方式所對應的五種動物的特徵。
“兩個一”是小羊的兩隻角;
“兩個二”是小兔的兩隻耳朵;
“兩個三”是孔雀的`小腦袋;
“兩個四”是小狗的兩隻耳朵;
“兩個五”是老虎的兩隻大抓子。
3.開始遊戲
(1)教師帶領幼兒遊戲，如：
師：拍拍小手準備開始。教師帶領著幼兒一起完整地做這個手指遊戲，
要求邊做動作，邊學念兒歌。(練習2—3遍)
(2)教師只做動作，讓幼兒自己念出兒歌;
教師只念兒歌，幼兒自己做動作。
三、結束
教師表揚做得好的孩子，同時，告訴幼兒，課下、回家，