短暫的寒假過後，九年級學生又迎來更加緊張、更加繁忙的第二學期，最後一學期究竟怎麼學?
〔薄弱生〕認識知識弱點
拿到題目後看似會做，但是一做就會出錯，或做一部分就不會做了!對於知識點掌握比較薄弱的學生，這是一個常見的現象。最後一學期，基礎不是很紮實的考生可以通過做系統全面的習題查詢自己的知識漏洞，儘快把握和認識自己的知識弱點，對於會考中的.疑點、難點、重點、易錯點，有針對性地進行復習鞏固。
〔優秀生〕適當挑戰難題
把已掌握的知識進行強化和鞏固;挑戰一些有難度的綜合題型。對於基礎知識掌握的比較紮實、學習成績較好的學生來說，最後一學期可以做到上述兩點。
〔複習建議〕複習安排細化到每節課
新學期剛開始，部分科目就進入了總複習。學生們將要經歷三個階段：查遺、補漏和綜合模擬。查遺階段主要進行知識梳理，從每一科中找出知識漏洞;補漏階段則側重對未掌握的知識點重點複習;綜合模擬就是考核學生對知識點的掌握情況，幫助學生進行梳理。
同學們一要適度減壓，不要盲目緊張，只要按照老師安排的複習步驟走，應該就能做到穩中有升;二要理性看待模擬考成績，本學期兩次模擬考主要是為了幫助學生把握會考出題方向，由學校自主命題，不全區排名，對考生填報志願沒有太大幫助，所以學生不要因為模擬考出現失誤就自暴自棄。
作為一名會考生，每天安排要細化到每一堂課，考生要嚴格安排作息時間，根據自己的優勢和劣勢隨時調整，避免生活無序。對自己的實際水平要做到心中有數，不能把計劃定得太高、太虛，每天都成功做好計劃上的事，保持一種快樂體驗，才會對自己有信心。
考生還要合理安排自己的業餘生活，利用文體活動，從生理上緩解壓力。考生如果有什麼想法不要憋在心裡，以免揹包袱，形成心理障礙。要學會尋求幫助，有什麼話不願意和家長說的，可以選擇比較親密的夥伴或是信任的老師傾訴，做到及時排解愁悶情緒。