時間過得真快，總在不經意間流逝，又將迎來嶄新的學習生活，我們要好好計劃今後的學習，制定一份學習計劃了。好的學習計劃是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的學習計劃9篇，歡迎閱讀與收藏。
學習計劃 篇1
不覺中，已經開始步入了兩年半的研究生生涯，總感覺在今後的學習和研究生活中，應該努力做點什麼，努力思考點什麼，應該做出點想自己能夠滿意的東西。
人家都說，好的開始時成功的一半，而針對自己的自身特點，興趣愛好，制定一個符合自己的學習規劃，又可以給我今後的前進道路指出有針對性的方向。
總的來說，在研究生的學習過程中，應該在學好基礎課程和專業課程的基礎上，多讀書，勤思考，能夠有自己觀察事物獨到的角度，理解問題獨到的見解，能夠在自己感興趣和研究的領域有所突破。
1， 在第一年的研究生學習過程中，以學院開設的各門基礎課程和專業課程為主，在過老師的指導和幫助下，靜下心來，認真讀幾本書。另外，要勤加學習英語，因為英語在設計學習的過程中對有非常大的幫助，我們可以藉助英語，多瞭解國外先進的設計理念以及設計方法。
2， 在第二年的研究生學習過程中，在過老師的指導下，開始逐步進入自己所要研究的領域，多讀，多思，多做，通過閱讀和研究的積累，不斷豐富自己的見識和知識，從而由此展開論文的創作。
在論文創作的同時，依然要積極閱讀，善於思考，勇於探索，不斷夯實自己的理論基礎，豐富自己的思想內涵，培養自己愛讀書，愛思考的優良習慣。
3， 在最後的半年時間裡，進一步豐富和完善自己的論文，爭取以優異的成績取得碩士學位。
在剛開學的這段時間裡，我已經開始按照自己的計劃開始學習，在英語課程學習的同時，網上瀏覽國外設計網站，在學習專業知識的同時，更能提高自己的英語水品。最近，寫過《情感化設計》的Donald A. Norman又新出了一本《未來產品的設計》，我正準備買來閱讀。同時也在網上搜索有關建築方面的專業書籍，希望能在學習產品的同時，擴大自己的興趣，在這裡也希望過老師能幫著推薦幾本比較好的書籍，以便在日後的讀書過程中做到不盲目，更有針對性和目的性。
希望自己能夠認真執行自我設定的計劃，更好的豐富自己研究生的生活。
學習計劃 篇2
註冊會計師考試備考已經到了緊要關頭，最終成敗在此一舉，做好剩下的複習備考才能鞏固學習成果，對得起自己之前的辛苦。大的備考計劃大家都有，但是對於每天的學習，是否認真規劃過呢，一天的時間應該如何分配，到底要早晨學習還是晚上學習，這些其實都應該認真規則，讓自己以最好的狀態投入到注會學習當中，把握學習節奏。
一日之計在於晨
很多考生都會選擇晚上學習，特別是一些上班族考生，白天要工作，所以基本都把註冊會計師考試學習安排到了晚上，但不少人學習效果並不好。其實人本身來說，到了晚上，其實身體機能已經處於一個比較差的階段，精力不集中，這個時候人會偏向於進行娛樂、休息的活動，這使得晚上的學習計劃很容易拖延。比如已經計劃了晚上學習3小時，複習2個章節，但是由於注意力渙散或者勞累，只學了1個小時，除了耽擱學習進度還會打擊學習的積極性，降低自信心。如果熬夜硬掙完成計劃，又會影響第二天的工作學習。解決辦法是儘量將學習計劃放到早晨，早睡早起，晚上即使學習也不要安排太多時間，強迫自己在精力不好的晚上學習，可能會產生“為什麼我那麼辛苦，幹嘛要那麼累”這樣的負面情緒。
活動安排： 九月：
1. 制定本學期年級組校本研修計劃、語數教學計劃
2.理論學習：語數《義務教育新課程標準解讀》。
3.研讀語數教材及解讀
集體備課 十月：
1. 老教師上示範課（房桂瑩數學、薛冬豔語文、梅穎傑語文）
2. 理論學習
3. 教案檢查及交流
集體備課 十一月：
1. 聽新老師彙報課
2. 制定期中複習計劃及複習經驗交流
3. 理論學習
集體備課 十二月：
1. 學生作業展評
2. 創新作業交流
3. 理論學習
集體備課 一月：
1. 制定複習計劃
2. 複習交流會
3. 做好各項總結工作。
學習計劃 篇9
一、瞭解excel
microsoft excel是微軟公司的辦公軟體microsoft office的元件之一，是由microsoft為windows和apple macintosh作業系統的電腦而編寫和執行的一款試算表軟體。excel 是微軟辦公套裝軟體的一個重要的組成部分，它可以進行各種資料的處理、統計分析和輔助決策操作，廣泛地應用於管理、統計財經、金融等眾多領域。
二、excel的學習
瞭解excel20xx函式重要功能，建立運算模式，掌握數學與基本運算函式，日期與時間函式，統計函式，邏輯與資訊函式，查詢與引用函式，資料庫函式，財務會計與投資決策函式，文字函式，工程函式，陣列公式，瞭解excel工作窗體的設計與應用，自定義函式與vba等。
三、excel學習目標
（一）、知識教學目標
1、瞭解函式的基本概念、單元格與名稱定義、函式與公式建立，以及每個函式的引數用法、資料型別與限制，學習對話方塊與窗體的製作，建立更為彈性的運算模式，掌握如何使用函式式巨集建立“自定義函式”
2、能靈活運用學到的excel，進行資料處理，統計分析。
（二）、能力培養目標
1、培養學生用excel進行資料處理，統計分析並解決實際問題的能力。