時間的腳步是無聲的，它在不經意間流逝，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。好的計劃都具備一些什麼特點呢？以下是小編為大家收集的學習計劃6篇，歡迎大家分享。
學習計劃 篇1
進入研究生階段，感覺和本科學習有相當大的差別。走進研究生學習新階段，我必須以端正的學習態度，正確的學習方法迎接新的生活。我將嘗試著跨領域學習、研究，主動學習各方面知識，積極創新，不斷進取，希望研究生三年生涯中所得所獲將成為我人生中又一寶貴財富。
我認為做好計劃是極其重要的。我計劃通過研究生三年的學習時間，在學習掌握專業知識的基礎上，努力掌握專業學科之外的廣闊領域的相關知識體系，全面提高自己的綜合能力水平。同時，與專業領域帶頭人及各導師保持良好的關係，為以後職業生涯事業的發展打下堅實的基礎。此外，健康的身體狀況是學習者取得成果的前提條件。因此，堅持鍛鍊身體，提高身體素質，為以後的學習生活提供強有力的保障。特將三年學習時間做如下規劃：
研一：
本學年需完成學位課，部分必修課和選修課的學習，對部分跨專業的學生還應該補休現專業的部分專業基礎課程。本學期的主要任務應該是學好上述課程，拿到碩士研究生所必須的部分學分。儘量多修，能把研二的課也修了最好，然後是學好英語，除此之外的時間就是多讀書。完成剩餘課程學習，專業課的學習以自學為主。我將逐步體會到，研究生的學習有越來越多的自由度。這既為我施展
自己的才能提供了空間，同時也是對我學習能力的考驗。
除了以課程學習為主外，還應該積極閱讀文獻，並開始嘗試寫出1－2篇文獻綜述報告；第2學期，對於部分基礎較好和能力突出的同學，可以考慮開始選擇研究方向，並在該方向上開始部分跟蹤型研究工作或為以後的研究課題奠定基礎。條件具備的情況下，可以考慮跟著課題組參與導師的課題，逐步瞭解課題研究內容、研究方法，以便逐步適應研究工作。
研二：
採取定期學術研討會的形式，學術研討是訓練科研和教學能力、訓練表達能力的重要途徑，對此要有正確和充分的認識，不應無故缺席或遲到。在研討會上我會越來越明顯地感受到研究生學習與本科生學習的本質區別，要有意識地儘快適應這種新的學習形式。別人報告時應認真聽講並積極提問，更要特別珍惜自己每次報告的機會。抓緊時間認真讀幾本經典專著。 “由薄到厚，由厚到薄”的讀
書經驗對現階段是非常適合的，要逐漸開始積累和儲備有關的知識和技能、養成嚴謹的工作作風和自己的工作思路。
這一年，可能有了更多自由支配的時間，可能會讓我感到輕鬆和愉快，但這段時光因此稍縱即逝。我的主要學習任務是在導師指導下查閱本方向的新近文獻，研讀有關的論文。在此基礎上，撰寫1至2篇《文獻閱讀報告》，請導師審閱後在研討會上報告。對於論文的選擇，宜由易到難，切忌好高騖遠。儘管如此，我仍可能覺得多數論文像“天書”般難讀。此時也不要急躁，多半原因可能是我的知識儲備還不足，請補學相關的知識後再來讀這些論文。遇到讀不懂的論文可在同學之間討論討論，不應過多地依賴與請教老師，因為我讀的論文老師未必很認真地讀過。要做出有創新的研究工作，我首先要在某個專題上超越自己的導師。
按照通常的要求，這一年我必須要開題，且由於第三學年要忙於工作等可能讓我不能完全靜下心來的事情，加之還要撰寫論文，所以在本年度是您完成論文重要研究內容的一個關鍵階段，切勿放鬆。同時，應該將研究成果寫成論文，試著投稿。爭取能夠參加一些國內外的學術會議，認識和我從事相同或相關方向研究工作的研究生、學者、知名專家並與他們交流，這對開闊我的視野，改進我的研究思路非常有意義。當然，不是每個研究生都有機會，因此，我必須要做出讓導師肯定的研究進展或成果。開題前，確認我已修夠了《研究生培養方案》中要求的學分，完成《學位論文開題報告》。大多導師提倡同學們發掘潛能自行選題，碩士階段的研究可從模仿別人的工作開始，並逐步深入下去。也可以選擇導師或本方向博士生研究中的某個子課題。
看書將是研究生三年始終不棄的學習任務。只有不斷地讀和想，才能讓思想深入，讓見識廣博，才能讓研究有所針對性，有說服力，有最起碼的根基。看書是一種知識的積累，交流是一種思維的提升，但個人的學習成果卻是以寫作來表達的。只有我們在看書交流中帶有寫作的意識才能真正提升自己的寫作能力。文章是個人思維規範性的表達，是個人學習成果的表達方式之一，更是社會評價一個研究生的最捷徑。眾所周知，我們學校的研究生必須要發表一定數量的文章，才能有資格畢業。因此，寫作是研究生二年級重中之重的任務，在這一時期，必須保證論文的發表。
研三：
第一學期，工作重點應放在研究工作上，在選定得學位論文題目方向上，並取得相當的研究進展或成果，並發表論文。第二學期初完成論文初稿。修改、潤飾論文，並於6月中旬以前完成學位論文答辯。碩士學位論文的主要結果應儘可能達到公開發表的水平。
研三就是寫畢業論文，實習，工作了，有了前面的理論沉澱和實踐演練，這些都是水到渠成的事情。這個時候就不適合再參與專案，和畢業論文及找工作無關的事情儘量少做或者不做，老老實實寫論文、去實習。
讀博從研究生一年級開始就為自己的學習根基打好基礎，之後在三年級全力以赴地準備考博。另外，考博時的面試是影響我是否考得上的關鍵所在，不過，面試短短的時間也是我長久知識積澱的結果。考博不是能臨時報佛腳，最好從研究生一年級開始定下目標，並且長久努力。此外，在研三中畢業論文成為另一件重要事務，畢業論文的選題和方向一般會影響到我的考博和就業的方向。如果對自身未來發展有一定目標的同學，一定要在這個方面下大力氣，讓自己的學位論文為自己的未來增加砝碼。
研究生生涯是人生的又一大轉折點，培養獨立思考、解決問題的品質十分關鍵，學習方式也將由被動式接收轉變為主動式學習。自己的實踐能力、科研水平、人際關係都將發生很大轉變。我將好好利用研究生這個發展舞臺，以飽滿的激情投入到新的學習與生活中，從各方面提高自己，努力實現目標。加油！
學習計劃 篇2
為提高領導幹部的教育教學管理理論水平和管理能力，根據進修學校幹訓部要求結合學校實際，特制定領導班子20xx年學習計劃如下：
一、指導思想
為牢固樹立領導幹部與時俱進、自覺學習、終身學習的理念，不斷提高領導幹部隊伍整體素質，提升謀劃發展能力，大力開展領導幹部讀書活動。
二、參加人員
學校全體領導子成員(校長、教導主任、、總務主任、少先隊輔導員)。
三、學習書目
結合培養學生自主學習能力課堂教學改革這一重點工作，必學書目為《影響教師一生的100個好習慣》(劉彭芝主編);每位領導自己選學一本以上的書目。
四、內容安排;
必學內容：《影響教師一生的100個好習慣》
三、四月份：教育習慣篇-----做一名智慧的教育者
五、六月份：教學習慣篇----成為有魅力的教師
七、八月份：學習習慣篇----做一個完善的人
九、十月份：生活習慣篇----做一個充滿情趣的人
十一、十二月份：行為習慣篇----做一個有品位的人自修選學內容由本人靈活安排學習時間。
五、學習要求及措施
1、各位領導幹部，加強學習，轉變觀念，樹立幹到老學到老的終生學習意識，緊跟教育改革新形勢，不斷提高自身素質，提高教育教學管理水平。
2、學習時間必學書目按學校統一要求，自選書目自行安排時間。對所學書目要求精讀，可留有讀書筆記，也可在學習書上勾勾畫畫，填加註解或在書上標註學習體會與反思，每學期要撰寫一篇質量較高的學習心得或教育案例。
3、每學期組織一次集體學習，主要結合工作實際，交流學習體會，制定相應改進措施。
4、學以至用，要求各位領導，密切聯絡工作實際，將教育教學管理理論靈活運用到工作實際中去，創新管理思想和方法，創新性地開展工作。
5、所學內容要在學習筆記中有體現，定期撰寫學習心得體會和工作案例，促進教育教學管理工作。
學習計劃 篇3
學生個性化學習計劃
考慮到今年上半年這一學期時間比較短，開學已是三月，距離廣州會考（6月上旬）大概只有100天的時間，按照每個週末四個學時的輔導時間來計算，大概是60個小時。我們考慮到該學生物理基礎還急需提高，所以在教學過程中，不僅要夯實學生物理基礎，而且尤其要注意提高學生的答題方法和答題技巧，保證學生能先把一些常識性題目的分數保證高效拿到。在難題，易錯題上，儘量多拿分，物理計算題是一般是按照步驟給分的，對於疑難雜症的題目，首先保證先把能拿下的步驟分拿下。其實分析一下近五年的會考物理試卷，能夠比較清晰的看出出題套路以及答題套路。掌握出題老師的出題意圖和學生的答題思路和答題技巧，對於短期內提升學生物理成績十分有效。我將近五年的會考物理真題分析了一下，考點分佈或者說分數比例大致如下：
會考試題內容比例:
聲、光、熱：約28% 物質、能量和能源：約20%
電和磁： 約20%運動、力和功：約32%
我根據該學生的學習情況，將會考物理學教材共20章分為四大板塊進行復習輔導。 第一板塊為聲、光、熱學，計劃在3月7號-22號完成，共三個週末，共計12個學時；第二板塊為電和磁，計劃在3月28號-4月12號完成，共三個週末，共計12個學時；第三板塊為物質、能量和能源，這一板塊相對來說比較簡單，所以安排在4月18號-26號期間的兩個週末，8個學時完成。第四板塊也是我們的會考重點，
內容比較多，所以計劃安排在勞動期間5月2號-6號，共計16學時內完成輔導。這四個板塊分為四個階段來複習，在勞動節以後，還剩三個週末的時間（5月8號、9號兩天應該是調休到勞動節），我將它分為我們課時的第五階段和第六階段。第五階段為5月16號-17號兩天四個學時，
作為專題輔導階段，主要針對會考的題型和答題規範，答題方式，答題技巧進行詳細的講解，並且輔助以真題闡述。第六階段為模擬模擬階段，5月23號-5月31號共8個學時，兩次限時模擬以及講解，兩次真題以及講解。
具體的課時安排：
根據會考題目知識點分佈情況，將教材劃分為四大板塊來複習，具有知識的連貫性，也易於學生理解接受，並且涵蓋知識點無缺無漏，效率高，成績提升快，考前有三次模擬三次真題講解，利於學生找到考試感覺，熟悉做題思路，提高學生考試信心，擺脫考前緊張綜合徵的困擾。
總體要求 是：整合知識，科學地查缺補漏。 具體要求 是：進行學科內綜合複習與模擬訓練，加強對學生文字表能力和規範答題能力的培養與訓練。 該階段的主要任務：一是檢驗前兩個階段的複習效果，及時發現存在的問題，力爭做到有效的彌補；二是通過強化訓練，提高分析和解決綜合、複雜問題的能力，使學生的知識、能力水平提高到一個更高的層次；三是使學生適應會考的能力要求，要求學生進一步總結解題的方法與技巧，提高解答速度；四是加強學生應試心理訓練和應試習慣培養，增強學生考試的'自信心，讓學生熟悉並適應會考的氛圍和時間，調整會考前的心態，以便在會考時能把自己的真實水平最大限度的發揮出來。 不要盲目地大題量訓練，以便給學生留下思考的時間，可根據實際情況有選擇地模擬訓練，以提高學生的解題速度和正確率，並通過練、評、學生反思等形式，及時發現學生問題，引導學生查漏補缺。這裡要特別注意以下三個方面：
1 、要求學生解題格式要規範
，語言表達要準確。比如：計算題要寫出計算公式；簡答題要簡明扼要回答問題，或加以簡潔的解釋、舉例。 2 、要訓練學生對綜合題的分析方法和解題技巧。必要時可以在讀題時畫出草圖，便於理解題意和解答。 3 、要引導學生多關注社會熱點，注意觀察生活，聯絡實際。比如，應知道最新科技發展、時事新聞等，同時還應關注環境汙染問題、水資源問題、能源問題等。
二、幾點複習建議 1 、認真學習領會《課程標準》和《考試說明》含義，明確物理會考的內容和要求，把準複習方向，複習過程中，應嚴格按《課程標準》、《考試說明》規定的範圍複習，對《考試說明》中重點強調的內容，要讓學生做到真正理解，會靈活運用。同時研究近三年的本省會考試題、各地會考試題和其他省市會考試題，以便更準確地在教學中滲透新課程的教學理念。2 、處理好《考試說明》與教材的關係，明確物理相關知識的會考要求 複習課中資料比較多，但以精選為宜，在複習中，應充分發揮《考試說明》的引導功能，明確相關知識在會考中的要求。通過研讀《考試說明》中典型例題，挖掘思維方法，養成“依綱扣本”的習慣；通過每章配套練習的訓練，實現舉一反三和遷移能力的養成；對典型例題的學習和研究，要注意從知識的內在聯絡出發，挖掘試題的功能，課後再有針對性的選擇一些典型習題進行反饋和訓練，從而減少複習的盲目性和隨意性。
最後，祝會考金榜題名，蟾宮折桂！
學習計劃 篇4
每個人的情況都不一樣，所以最好是綜合自身情況設計一份適合自己的英語學習計劃表。下面是根據大眾情況設計出來的學習計劃。希望大家能在這個基礎上總結出最適合自己的英語學習計劃表。
早上6點—8點：一日之計在於晨，對一般人來說，疲勞已消除，頭腦最清醒，體力亦充沛，是學習的黃金時段
早上8點—9點：據試驗結果顯示，此時人的耐力處於最佳狀態，正是接受各種“考驗”的好時間可安排難度大的攻堅內容
上午9點—11點：試驗表明這段時間短期記憶效果很好對“搶記”和馬上要考核的東西進行“突擊”，可事半功倍
正午13點—14點：飯後人易疲勞，夏季尤其如此休息調整一下，養精蓄銳，以利再戰最好休息，也可聽輕音樂但午休切莫過長
下午15點—16點：調整後精神又振，試驗表明，此時長期記憶效果非常好可合理安排那些需“永久記憶”的東西
傍晚17點—18點：試驗顯示這是完成複雜計算和比較消耗腦力作業的好時間這段時間適宜做複雜計算和費勁作業
晚飯後：應根據各人情況妥善安排
補充1：
1、堅持每天讀寫記，這些必不可少
2、要記好筆記，你覺得重要的或需要鞏固的都記下來。課後一定要好好複習，仔細抓住知識點。
3、一定要刻苦，這是最重要的，什麼重要的都記，哪怕你已經會了，還是再掌握一遍好，以打牢基礎為目標
另外多聽聽一些過來人的學習經驗，相信會對你有所幫助~*
補充2：
1，選定一套合適的教材，從頭開始建議從國中英語或者國小英語開始，因為教材內容循序漸進，體系完整，配套練習、錄音等等到處可得放下架子，從最基礎的東西開始吧
2，制定計劃，穩步推進按照你每天兩小時的時間安排，每天學習1—2課，像中學生一樣，認真做作業，複習預習等等
3，擺好心態，不要指望一口吃個胖子只要有進步，就要開心不要因為進步不大就心灰意冷，或者心煩意亂
4，速度可以適當快一些，因為成年人的理解能力會更強保證一定的速度對提升自己的信心和成就感有好處
5，紮實，但是也不要苛求自己一開始就弄懂所有的東西，有些東西可以暫時放一放，以後隨著自己水平的提高會自然解決的
6，不恥下問非常重要，不要因為臉皮薄就放著問題不問，想一想，剷除一座障礙，你就會走的更遠
學習計劃 篇5
會計系的大一新生除公共課外，加大力度學好會計基礎課程：會計基礎。因為會計基礎不僅僅學習會計基本概念、基本原理、會計方法、而且培養會計思維，為後面專業課程打下堅實的基礎。
會計專業必須學會的基礎知識與技能有：
1、掌握會計的基本概念、基本理論 。對於這些概念一定要準確地理解其含義，對於相關理論不僅要掌握其內容，還有能夠靈活運用。
2、掌握會計的基本方法 。如：設定會計科目與帳戶、複式記賬、填制與稽核憑證、登記賬簿、資產計算、負債計算、所有者權益計算、成本計算、利潤計算、財產清查、編制會計報表等等。這些核算方法，要熟練掌握。
3、掌握會計的基本技能。如：多向財會人員請教，對憑證、賬簿、報表等增加一些感性認識，做到能運用所學理論、方法獨立完成一系列的會計工作。
針對你的情況： 首先，要考取會計從業資格證，共三門課程（基礎會計，會計電算化，財經法規與會計職業道德），如果是本科，那畢業之後可以免考前兩門。只有取得會計從業資格證，才能報考初級，中級，高階的考試。 初級，就是助理會計師。取得會計證的第二年就可以考，共兩門課程（初級會計實務，經濟法基礎）。成績有效時間一年。 中級，就是會計師。大專畢業5年，本科畢業4年可以考，共三門課程（中供暢垛堆艹瞪訛缺番畫級會計實務，財務管理，經濟法）。成績有效時間兩年。 高階，是考試加評選相結合的。 從先到後的流程是：會計從業資格證→初級→中級→高階 （初級，中級，高階都是專業技術職稱，註冊會計師不同於他們） （從20xx年起實行新的註冊會計師考試製度） 註冊會計師，是一項執業資格考試。相關專業的大專以上學歷大學畢業後拿著畢業證才能報名參加考試，或者有中級以上專業技術職稱可以報考。成績有效時間是五年，也就是說五年通過這六科就可以發這個證書了。 新制度考試劃分為專業階段考試和綜合階段考試。考生在通過專業階段考試的全部科目後，才能參加綜合階段考試。 專業階段考試設會計、審計、財務成本管理、公司戰略與風險管理、經濟法、稅法6個科目；綜合階段考試設職業能力綜合測試1個科目。
學習計劃 篇6
一、指導思想：
根據數學《課程標準》所要求達到目標，全面考察學生學習狀況，激勵學生學習熱情，促進學生全面發展。
二、考試性質：
期會考試是對學生兩個月來學習成績評定，檢查學習學習情況。本班級對學生進行模擬期會考試。
三、考試要求：
按照“考查基礎知識同時注重考查能力”原則。講知識與能力融為一體。全面考查學生數學素養。
四、考試內容:
1、位置
考試內容：位置
考試要求：在具體情境中，能用數對來表示位置，並能在方格紙上用數對確定位置。
2、分數乘法
考試內容：分數乘法、解決問題、倒數認識。
考試要求：理解分數乘法和倒數意義，熟練進行分數乘法計算。掌握求倒數方法。
3、分數除法
考試內容：分數除法、解決問題、比和比應用。
考試要求：理解分數除法意義，掌握分數除法計算方法。會解決有關分數除法實際問題。理解比意義和性質，會求比值和化簡比，會解決有關比簡單實際問題。
4、圓
考試內容：認識圓，圓軸對稱圖形。
考試要求：掌握圓特徵。知道圓是軸對稱圖形。
五、考試表式與試卷結構
考試採用閉卷、筆試考試，全卷滿分100分，時間90分鐘。
試卷結構：填空題、判斷題、選擇題、按要求做題、計算題、解決問題。
試卷由容易題、中等題和難度題組成。總體難度適中，以中等難度題為主。