演講稿是為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或彙報思想工作情況而事先準備好的文稿。在不斷進步的社會中，在很多情況下我們需要用到演講稿，那麼，怎麼去寫演講稿呢？下面是小編為大家整理的幸福的演講稿7篇，希望能夠幫助到大家。
幸福的演講稿 篇1
還記得那首歌嗎？——你是幸福的，我就是快樂的。幸福是什麼呢？幸福又在哪呢？幸福，是您在茶餘飯後享受悠閒的時光時；幸福，是您在節假日全家老小歡聚一堂；幸福，是您孝敬父母、教育孩子享受天倫之樂……幸福就存在於這平淡、真實的生活瞬間。可是，您是否想過，我們幸福的生活都來源於我們的健康、我們的安全！只有我們安全了，我們的家庭才是快樂的、圓滿的。
翻開厚厚的《人身傷亡事故彙編》，血淋淋的事實我們不願再次提起，卻又無法迴避。一起起觸目驚心的人身觸電事故，讓我們久久不能平靜。而當您知道這是一位年邁父母唯一健康的兒子（女兒），這是一位即將共同擔負起撫育責任的年輕妻子或的丈夫，這是一位從未謀面孩子的父親時……我們不僅僅是惋惜，不僅僅是沉痛，強烈的震撼使我們沉默。因為，在一定程度上，我們就是他們，他們就是我們。生命，也許是再庸常不過，但再平常的生命都不該被這麼無情的剝奪。
是的，“除不可抗力，所有的隱患都可以預防，任何事故均可避免。”我們無法迴避事故之後的現實，但是我們完全可以避免事故的發生。從《安全工作規程》的出臺到《安全生產法》的實施，國家、政府、企業都把安全放在一個極其重要的位置，難道這些慘痛的教訓，不足以讓我們為自己負起這安全的責任？難道這些擦肩而逝的幸福，不足以喚起我們對生命的珍惜嗎？
“安全生產，人人有責”，在您工作前，可否想過他人和自己的生命價值，可否想過自己的行為和工作將會帶來的後果？別再一而再、再而三的放任了：裝置老化了沒人管，總拿資金短缺做盾牌；電線裸露了不處理，工作太忙也成了理由；工作未完就走人，我不負責有人負；……無休止的放任，結果便是無休止的事故。那麼，請您記住吧，在您的身後有一個溫暖幸福的家，家裡的每個人都祈盼您的平安歸來，也許我們今天就不會為生命的脆弱而感嘆。
安全，就象空氣，與我們的生活、工作息息相關；安全，猶如陽光，我們無法承受失去它的痛苦。安全，它聯絡著我們每一個人。尊重、愛護、關心他人，就是尊重、愛護、關心我們自己。
生命，對於我們每一個人來說都只有一次，你是安全的，我就是幸福的。讓我們認真地感悟生命的價值，理解安全的意義，讓我們每一個人都在自己的心中植下一棵安全樹，讓所有的人都在安全的大樹下分享樹蔭，共同抵擋風雨！
幸福的演講稿 篇2
當生活終於把我送出大學校門、推進社會大潮的時候，我把所有對教師職業的熱情與憧憬裝進簡單的行囊，迫不及待的奔向現在的工作單位，貴陽市第九中學，一所坐落在南明河畔的省重點高中。還記得那時，我的揹包是一抹夢幻般的玫瑰色。
工作沒多久我就發現，現實並不像伊甸園的菩提果那般完美和甜蜜。當我絞盡腦汁同一個個不諳世事卻自命不凡的孩子鬥智鬥勇的時候，當這個物慾橫流的世界向清貧的我發起無數次誘惑攻擊的時候，尤其是當我驚恐的發現自己在以雙倍的速度衰老的時候——我徹底的迷惘了！夢想與現實究竟有多大的差距？難道教師就是要頂著天底下最大的讚美光環，去過最不幸福的生活嗎？我找不到答案。記得那時，我在日記本里寫下這樣一首七絕：鏡中形容漸斑駁，湘江夙願已模糊。已覺奇葩天一方，敢問何處是歸途？
不久，一位下鄉支教的同事因故要離崗一段時間，學校便派我去代班，我欣然應召。很喜歡米蘭昆德拉的一本書《生活在別處》，我想，既然眼前的困惑紛亂無力驅散，那麼離開吧，在別處的生活中也許能找到一塊心靈的空地，去播種幸福的種子。於是，我拿起揹包，踏上了支教的征途，只是揹包上那夢幻般的玫瑰色此時已褪變為一抹尷尬的緋紅。
在我就快壓制不住山路十八彎的眩暈時，客車終於到達目的地——黔西南的一所苗寨中學。眼前簡陋的校舍，與校舍背後青綠的山水、白亮的天幕，構成了一幅純美的風景。
在一位民辦教師的引領下，我很快就見到了我的學生。那是十來個農家少年，邋遢的衣服、粗糙的面板，似乎無法讓人心生憐愛。但我看見了他們的眼睛，黑得沒有一點雜質，亮得生動了並不精緻的五官，強烈的求知慾望像火一樣噴射出來似乎要點燃我的全身……。很久沒有看到過這樣的眼睛了，裡面分明藏著自己兒時還未數清的星斗啊。感懷之下，我回頭與站在身旁的民辦教師相視一笑，發現他的眼睛雖然少了幾分清澈和熾熱，卻多了一份寬厚和從容。
在來的路上就聽人介紹，苗寨沒有開發以前非常窮困，就是現在，人均年收入也不到700元。很多人家裡平常最好的菜就是雞蛋，只有過節才能吃上肉。站在講臺上，我實在不忍心去感受這些美麗的眸子背後揹負著怎樣沉重的貧窮，更無法想象這些民辦教師、山區教師紮根講臺的那份艱難和堅定。慾望的溝壑是永遠填不平的，與他們相比，身為城市人的我居然還在抱怨清貧。原來，我已經生活得很幸福了；原來，幸福可以簡單到三餐既定，宿起舂糧。
接下來的這兩週是我短短七年教學生涯裡最難忘的時光了。因為我深深的愛上了這幫農家少年，他們身上有樸實單純的浪漫，有謙虛羞澀的沉靜，有自尊自立的剛硬……他們用清澈的眸子洗去了我所有的浮躁，用憨直的笑聲喚醒了我所有的熱忱，叫我怎能不愛！於是，我帶領著這幫苗寨少年暢遊了遠古，看見大漠天涯，絲綢古道上的駝隊把四大發明送給了世界；聽見春夜琵琶，長安城裡的飛花將唐詩宋詞撒遍了天下。他們就這樣跟隨著我領略了鴻鵠高飛，橫絕四海的開闊，感受到鐵馬長嘶千里月，旌旗風捲萬重雲的雄壯。課堂上的我，與其說是教書授課，不如說是激情演講，竭盡全力的引領他們在文學的海洋裡暢遊，在智慧的高峰上遠眺！單純可愛的孩子啊，他們奉我為神明，而我也著實被自己的熱情震撼了。一種身為人師的使命感和備受信賴的價值感油然而生！
其實我很清楚，這次下鄉支教是替同事代班，它與我的教學成績絲毫不掛鉤，與我的職稱評定也不相干。但看著課桌後這些渴求和崇敬的眼神，我竟然巴不得竭盡全力把所有的知識掏空了倒在講臺上。這種對學生不由自主的愛使我深深的陶醉著。原來，不計功利的全心付出，也可以是一種幸福。原來，幸福就隱藏在我激情授課時嘴角的唾沫星裡，隱藏在我奮筆疾書時飄灑的粉塵中。
支教的日子簡單又充實，兩週的時間很快就要過去了。我一面享受著苗寨人的熱情款待，一面卻又想念起批薩炸雞的濃香來。所以，當接我回城的汽車開到校舍前的時候，雖然心有萬種不捨，但一想起省城的美食，不爭氣的腸胃就代替大腦雀躍起來。於是，快速的打包、快速的登車、快速的駛向寨門——可汽車還沒駛出苗寨，我就不得不跳下了來——我可愛的學生啊，與我只相處了兩週的學生，他們，張著直直紅紅的眼睛、捧著大大小小的禮物、滴著晶晶亮亮的汗水，在這白晃晃的烈日下，早已恭候多時！愧疚與惶惑中，我如同一個當紅的明星被簇擁在人群裡，不知留了多少言、收了多少禮。印象最深的是一個面板黝黑的苗家少女，穿著一件已經洗得看不清圖案的蠟染布衫，躲在人群的後面，等大家都與我告過別後，才半低著頭走過來，遞給我一個畫著笑臉的雞蛋殼，背面寫著四個歪歪扭扭的字——祝您幸福。我的心就像被蜜蜂蟄了一下，痠疼得不行，她卻滿懷歉意的說：老師，雞蛋被我吃了……我一把將她攬入懷中，眼淚頓時奪眶而出，一種複雜的感懷和痛楚讓我在這初秋的耀陽下久久不能自已。
然而我畢竟是要離開的，當回城的汽車駛出寨門時，我享受完了這次隆重的送別儀式。懷裡褪色的揹包已被禮物塞滿了，我一路小心翼翼的抱著，抱著這份厚重的師生情，抱著這份沉甸甸的祝福。過去迷茫困惑的思緒漸漸清晰起來，我想，我找到了答案。原來，幸福一直真實的在我身邊守候著，它就在這一雙雙清亮美麗的眼睛裡，就在那一抹剛露出紅暈的花蕾中，就在這愛與被愛的傳遞間……那麼，何必去抱怨生活清貧？桃李爭奇鬥豔時，我就是最富有的人。何必去悲嘆工作辛勞？蛋殼上的那張笑臉，足以鼓舞我疲憊的身軀。何必去哀傷容顏老去？每一滴青春的汗，都滋養著另一個更為青春的生命！
透過蒙著淚光的視線，我看見懷裡的揹包，似乎又變成了以前那種夢幻般的玫瑰色。開啟車窗，在初秋的風中，我幸福的笑了。
幸福的演講稿 篇3
非常開心能夠在一刻演講，跟大家一起聊一聊我多年來我的心路歷程，希望能夠幫助你在生活中過的更開心。
實現幸福的.祕密1：理解自己
首先跟大家談一談——到底人有沒有命運？有，怎麼可能沒有，生下來該長多高多壯，生在什麼樣的家庭，生在哪裡，這已經決定了你命運的一大部分。但是我們也有看到，生在完全相同家庭，同樣的父母、姐妹、兄弟，但彼此命運的差別天差地遠。
在一個轉彎處你選這個選那個，對未來有好大不同，我們怎樣能夠有智慧選擇對自己最好的道路呢？瞭解自己。
如果你看到自己的個性，自己的慣性，是一個不知名的寫好的程式在推動你時，那個時候你可以醒來了。如果我們任由命運的程式來主宰人生，沒有辦法回觀自己做出不同的選擇以及反應模式，那你就只能被命運牽著鼻子走。
怎樣讓人生更加的順流，怎樣創造你想要的人生，你就必須不斷了解自己，理解自己。怎樣理解自己？對我而言，最好的修行道場就是我所有的人際關係。
實現幸福的祕密2：修復與父母的關係
我跟我父母的關係，走了很長很長一段路，後來，我修復了。根據我的觀察和經驗，此刻你生命當中的任何難題，任何讓你痛苦的事件或者人，多多少少都跟你和父母之間未完成的課題有關。
如果你覺得你的父親一輩子沒有認可你，那麼你一生都在追求別人的認同，如果你覺母親沒有以你想要的方式愛你，你可能一生都在親密關係裡掙扎，認為對方始終沒有給你，你想要的那份愛和關懷。
我們每個人跟父母之間都有一些未完成的命題，怎麼樣修復與父母的關係？最重要的一步是你必須長大。
在此，我歸結了兩大塊常見的父母問題。
1、我們太需要父母認可
今天在座的各位成人，誰沒父母不能活呢？而且你現在還需要父母的認同嗎？不需要了。但是我們還是在沿襲童年的程式，必須一定要父母認同我，才能活下去，這在我們的基因裡面已經建立。我們需要國小同學的認同，需要同事的認同，需要愛人的認同，需要閨蜜的認同，不斷的追求認同，非常辛苦。
其實你不需要任何人的認同，就能夠活得很好，你要看到這一點，不斷在生活當中觀察自己，是不是因為沒有得到別人的認同而在那裡糾結，有沒有因為想要獲得別人的認同而付出極大代價?
2、跟父母的問題就是我們怨恨父母
為什麼怨恨父母？因為小的時候他們沒有好好照顧我們，可能父母很想把你送到全託，可能父母在你很小的時候就離婚了，可能一方改嫁或者另了，你跟他的關係很淡薄，他很少來看你，他們太忙了，沒有辦法給你所需要的幫助和愛。所以你不斷疏遠他們，用冷漠對待他們。
我講這兩大問題，一是長大了還非常需要父母認同，二是長大了還在怨恨父母小時候沒有好好對待你，拜託，你現在幾歲了。
我講一個比較靈性的觀點，你身上的血與肉完全來自於你的父親母親，他們把你帶到這個世界上，你的能量跟他們息息相關，我們每個人每天都在努力的希望更有名更有錢更快樂更幸福，如果你跟你父母關係不好，你都不要想幸福快樂這四個字。因為他們是你能量的來源，生命的源頭，你剪斷了跟生命源頭的連線，你怎麼可能有快樂跟健康呢？
以成人的方式對待和看待他們，就是我不需要父母的認同了，所以當他管制我的時候，當他干涉我的時候，我也可以用成人的方式告訴他們：“爸爸媽媽，我已經長大了，我結不結婚是我的事情，我要不要孩子是我的事情，我去哪裡工作是我的事情，我可以愛你們，但你們不可以這樣限制我管理我，否則對不起，我必須跟你疏遠。”讓父母有機會去檢討一下自己，他們究竟把兒女當成什麼，他們把兒女當成他們的財產。
另外一類父母，可能就是不懂愛的人，因為他們沒有被他們的父母用他想要的方式愛過，他的內在愛缺乏，你讓他怎麼樣愛你，他愛不出來。所以你現在長大成人，用旁人的眼光看你的父母，他們也不容易啊，年輕的時候都過過苦日子，小的時候他的父母也沒有善待他，所以當我小的時候，他們也沒有善待我。知道了，然後原諒他們。
用成人的方式對待這兩種父母，不管怎樣，你一定要感恩父母，要跪謝父母恩，不管他們對你好或不好，不管你幾歲他們就不管你了，不管你幾歲他們就離世了，你要告訴自己：“爸爸我原諒你，媽媽我原諒你，我愛你。其實我也沒有資格說原諒不原諒，我只能說非常感謝你把我帶到這個世上來，讓我能夠體驗做人的經驗，我感謝你。”能做到這一點，你靈性成長會大躍進一步，你的幸福快樂指數也會提高很多很多。
實現幸福的祕密3：沒有完美的愛，只有成熟的關係
親密關係是人生最好的道場，你跟父母的關係可以檢驗出你這個人成熟不成熟，你跟親密愛人之間的關係，可以檢驗你這個人到底有多愛自己，因為你的愛人就是一面鏡子，映照出你最不想看見自己的那部分。
為什麼戀愛開始的時候很甜蜜，因為很新鮮，在彼此身上看到的全部都是美好的東西，可漸漸，當兩個人越熟悉以後就相反了，以前是黃金投射，把最美好的幻想放在對方身上，接下來是陰影投射，把自己不喜歡的東西投射在對方身上。
我們常常說，我成長了，我修了，他還在那裡做他的大老爺，我該怎麼辦。其實說這話的人，你沒有真正接納他，你沒有真正回到自己身上。
我的建議很簡單，把你對對方的關注和期望全部收回，多關注自己，你對他的很多期望，其實對他來說是不公平的，因為通往墳墓的道路是由期望鋪成的，有期望就會有失望，然後你就會指責他，因為你對他有期望。
怎麼樣收回期望？要真真切切認識到，所有的問題在於我們自己的內在。我之所以對他有這樣的期望，是因為我的內在還缺乏一份穩定的愛，小時候父母沒有給我。而我是唯一可以給我自己這份愛的人。不斷企圖通過親密關係療愈自己內在的傷痛，對雙方來講都是一種折磨。
實現幸福的祕密4：給孩子自由和愛
今天我很高興我生命中最重要的兩個人，我親愛的兒子女兒俊男美女在現場，第一次來聽我演講，你們站起來讓叔叔阿姨看看你們好不好。他們兩個比較害羞，不像他們媽媽比較喜歡舞臺，他們是我的心肝寶貝，我這一生的驕傲。
我先從反方面來說，為什麼我們會與孩子有那麼多問題，就是因為父母把兩樣東西放在了孩子身上，第一是恐懼，第二是匱乏（自卑感）。
恐懼就是我害怕孩子出什麼事情，我就一定活不下去了。匱乏就是“孩子啊，媽媽不出色，爸爸沒什麼成就，所以一輩子的希望都在你身上了”，我就是被這兩種能量養大的。
我媽媽有很多恐懼，所以對我嚴加控制，從頭到腳。比如，對我的婚姻包辦。年輕時有人給我介紹物件，我媽媽說這個不要，那個不行。我覺得很奇怪，怎麼變成你不要。從結婚到離婚，她都完全參與，我在她面前沒有隱私。母親非常嚴格地控制我。
我爸爸很匱乏，所以把很多希望都放在我身上，很小的時候，他就把一雙大手放在我的肩上說“女兒啊，你一定要出人頭地，光宗耀祖，因為爸爸的希望都在你的身上”，這對我來講是多麼大的壓力。
我對我的孩子是散養的方式，讓他們自己長大。當然，我提供給他們一個很安全，很有愛，支援他們的環境，但是我發現，在我對孩子的教養過程中，會不自覺地把我跟我父母未完成的議題放在他們身上。也就是我一開始講的，我們生命當中所有挫敗、痛苦、糾結，各方面的東西其實都是來自於我們跟父母未完成的議題。
像我兒子小時候比較頑皮，可到了青少年以後其實他很乖，我兒子是非常乖的一個小孩子，跟媽媽也很親。這說明我跟我父親的關係還是比較好的，我父親讓我在這個世上很有安全感，如果你父親跟你安全感不好，那你會對這個世界充滿了恐懼感，對金錢也會有恐懼。只有你發現你的父親真的是在支援你，在愛你，以一種你無法理解或者看不見的方式，你能看到這一點，你對這個世界對金錢的匱乏和恐懼才會下降。
我母親很不認同我的工作，對我很保持距離。有一次回臺北的飛機上，我在那裡哭，我女兒才7歲，問我媽媽哭什麼，我說真希望姥姥不是因為我不是她想象的樣子，就切斷我對她的愛而懲罰我。我不知道她能不能聽懂，我跟女兒說“媽媽一定不會這樣對你，你不管是什麼樣子，媽媽都接納你愛你”。
那個時候她很小，很好控制，也很乖。可是等到她長到十幾歲，有了自己的生活，很早就談了男朋友，常常很晚才回家，在男朋友家流連忘返。我覺得心裡很不平衡。我個人是反對早戀的，可是她決定她要戀愛，有一次她回家，我就告訴她，“你眼裡就沒有我這個媽，我們不要做母女了，你就當沒有我這個媽好了。”把門關上不理她。她說“你為什麼要這樣子？媽媽”，然後就哭了。
突然我發現我怎麼完全在用我媽媽對我的方式在對待女兒？好可怕，在那一剎那，我終於放下了。她哥哥跟我說，“你不能讓她這麼早戀愛，你要阻止她”。我說“今天妹妹想戀愛，媽媽如果阻止她，她就會對我說謊”。我不想要那樣的母女關係。因為我曾經跟我母親經歷過那樣的關係，所以我真的放下了。
實現幸福的祕密5：請在生活中放下固有的習氣
如果看了我的書，聽了我的演講，還是做不到怎麼辦？很多人說做不到，甚至上一些老師的課，在課上哭得死去活來，和母親和解了。可回到生活當中，母親開始嘮叨，就又受不了了，怎樣做到？
第一，承認這件事情的責任在自己身上，因為同樣的事情發生在不同人的身上，人的反應是完全不同的。
第二，我願意看到這件事情的發生，是因為我背後有一箇舊有的創傷要去療愈。
第三，找一個能夠真正活出你想要狀態的人，以他作為榜樣，試著用他的方法來看世界，看周遭的人。比如，馬雲在你現在創業失敗的時候，馬雲會怎麼做，雷軍會怎麼做，用他們的思維，激賞思想的力量，思想是很有力量的，換一套他們的思想，來面對你生命中的困境。
我現在的生命越來越舒服就在於，我覺得生命、老天、宇宙之道，它沒有必要為難我，有的時候如果我沒有得到我想要的東西，是因為它有更好的東西要給我。
所以我的生命當中沒有絕對要的東西，也沒有絕對不要的東西，大家能理解嗎？就是因為沒有什麼非要不可和非不要不可的東西，生命就是非常順溜的。
很多時候我看到很多人非常非常頑固，執著於他們的信念和思想，所以像一刻為什麼這麼棒，它請一些某個領域非常有成就的人來分享他們的思想，告訴你激賞思想的力量，給大家一些激勵。
幸福的演講稿 篇4
美好的夜晚，當你沐浴著閃爍的燈光漫步街頭時，當你面對電視享受精彩的節目時，你可否想到，那些遠離親人、駐守生產一線的電力工人們？那些在家中守望著他們安全歸來的家屬們？
我的丈夫是一位邊遠地區的變電執行工，常常是十天半個月才能回一趟家，即使回到家裡，不是倒頭就睡，就是疲憊不堪。我既要工作，又要照看孩子。有時是多麼想讓他為我分擔一份家務啊？哪怕是做一些象揀菜淘米之類的小事也可以。可是，每當我想到他肩上那沉甸甸的安全重擔，想到他一個月才能回一兩次家，想到他那消瘦疲憊的樣子，我對他的一些埋怨也煙消雲散。是啊，他所從事的變電執行工作性質，要求他時時刻刻都要百分之百的集中精力，百分之百的小心謹慎，百分之百的緊繃安全之弦，自己多承擔點家務也是應該的，還有什麼比讓他安安全全的回家更重要的呢？因此，我平日盡力做好家務，照顧好老人、孩子，儘量不讓他為家庭事務分心，給丈夫營造一個舒心、安心、放心的工作環境。
他安全，就是我安全；他平安，就是我最大的心願。
記得那個八月的午夜，我的預產期提前，強忍著臨產的陣痛，給遠在200多公里之外的丈夫打電話，在電話不通的情況下，我撥通了排程組的電話，才知道當時正值慶陽市抗旱的緊要關頭，他們此時正在進行揚黃灌溉工程的送電操作，痛苦與無奈的淚水模糊了我的雙眼。我知道，也許此刻，汩汩的黃河水正流向千家萬戶的水窖，那裡是一個沒有手機、傳呼存在的地方，是一個沒有自來水、沒有新鮮蔬菜的落後的地方。午夜12點，我想此刻他該是多麼的忙碌，也許還沒有來得及吃一口飯，沒有來得及喝一口水，我要讓他安心地進行倒閘操作。想到這裡，我沒有讓排程組的大姐幫我轉電話，我相信自己能夠挺到天亮，能夠安全的走進醫院，心中默想，還有一個星期他就休班了，讓他走進家門時，看到我們母子平安的等著他，他該有多麼的驚喜。但是，第二天清晨，就在我準備趕往醫院的時候，迎面遇到了匆忙焦急的丈夫，儘管我一夜未眠極度疲憊，但我對意外歸來的堅強後盾深感欣慰。丈夫說，是排程組的同志將我臨產的訊息告訴他的，也是工區領導深夜打電話催促他回家，在變電站人員少工作緊的情況下還給他放了半個月的假。當女兒順利地出生後，在產床旁守侯的丈夫也睡著了。丈夫歸來時的焦急與現在的安祥，讓我深深體會到，那位深夜催促職工回家的主任 良苦用心，如果我的丈夫堅守工作崗位，心不在工作那才是安全的隱患，一個星期後他帶著喜糖高興的提前返回了工作崗位。
我明白，搞好安全生產就必須保證後院的幸福安寧，往往領導的一聲問候，親人的一個電話，都能使我們忘記艱難，安心工作。
其實，我的丈夫只是電力職工中的普通一員，沒有驚天動地的業績，而我也只是盡到了一名電力職工和家屬應盡的責任和義務。在我們的身邊，還有許許多多平凡的家庭，有夫妻雙雙把先進勞模當的李娟、史潤林，還有默默無聞愛崗敬業的王選歧家庭、、、他們都為電力事業的發展作出自己的貢獻。我常常想，有多少電力工人，他們把自己的生命，把妻子、兒女的幸福，都交給了這一根根電杆，一條條銀線。如果說，電力企業是那一座座鐵塔，那麼職工就是那一件件的塔材，他們的妻子、兒女就是那塔下的拉線，相互依靠、相互支撐……
有一首歌是這樣：你是幸福的，我就是快樂的。在這裡，我想說，你是安全的，我就是幸福的。
幸福的演講稿 篇5
人活著不是為了痛苦，而是追求幸福，作為教書育人的教師自然也不例外。影響教師的人生幸福指數的因素很多，所教學生集體的學業是否成功，學習生活是否幸福，教師本身的工作是否愉悅，是一個至關重要的因素。教師要給學生以幸福，自己應先成為一個幸福的人，一個懂得如何創造幸福的人。有了幸福的教師，才可能有幸福的學習，才可能有幸福的學生。那麼，怎樣做，才能成為一個幸福的教師呢？
一、善待自己——做一個身心和諧、健康的人
作為教師，要獲得生活的幸福，我認為應該調整個人的工作生活方式：
1、在規定時間內完成規定的工作任務，不要輕易地透支生命去做於己不利，於人未必有力的所謂“奉獻”。
2、要善於利用雙休日，寒暑假和每天緊張工作之餘的閒暇時間進行自我保健、遊戲、娛樂、健身等活動，以調整身心、保持精神與身體的健康狀態。沒有健康的身體，去談幸福是不可能的，脫離生存環境談師德問題是沒有意義的，脫離事業發展進行師德修養是不起作用的。
3、保持心理的平衡和身體的健康只是善待自己最基本的要素，在專業知識上不斷獲得發展，在教學技能上不斷取得進步，在道德層次上不斷求得昇華，使自己真正做到“與時俱進”，永不落伍，才是真正善待自己。
4、如果準備以教師為終生職業的話，我們還應該放棄不必要的攀比之心，善於從自己的職業優勢中尋找人生的樂趣。不與經商者比財富，不與從政者比地位，不與他人比花天酒地，任憑“你黃洋街上炮聲隆，我自然不動”，做自己該做的工作。
當我們從平凡的不能再平凡的教學生涯中感受到越來越多的樂趣的時候，當我們的內心的幸福溢於言表的時候，我們就能夠用自己美好的心境，去創設學生的美好心境，用自己的幸福去營造學生的幸福。
二、善待學生——做一個慈母般的教師
善待學生就是善待自己。使學生感受到學習的快樂與成長的幸福的教師是最幸福的教師。那麼，怎樣善待學生呢？
1、善待學生就要愛他們，要了解他們。對一個好教師而言，只有瞭解了每一個學生的特點，才能引導他們成為有個性、有志向、有智慧的完整的人。
2、善待學生就要公平對待每一位學生，把所有學生視為自己的子弟。公平，這是孩子信賴教師的基礎。
3、善待學生就要尊重他們的人格和創造精神，與他們平等相處，不盛氣凌人，用信任和關切激發他們的求知慾和創造欲。
三、善待同仁——開闢一方適宜生存發展的樂土
人有七情六慾，教師也是人，而不是神，有時也會鬧情緒，也會悲傷，相處多了，矛盾在所難免。善待同仁，不僅是一種為人處事的態度，而且還是一門高深的學問。善待同仁可以多一些情誼，少一些糾紛；多一些合作，少一些競爭；多一些讚賞，少一些埋怨；多一些關懷，少一些冷漠。
在同事中尋找良師益友，在同事中找合作伙伴，在同事的經歷中吸取經驗教訓，虛心向他人學習，取人之長，補己之短，無論是對自己、對他人還是對學校這個大集體，都是一件高價值的事情。
身為一名教師，我們就擁有了一份以愛為主題的職業，愛自己，也愛他人；播種著愛，也收穫著愛；播種著幸福，同時更收穫著幸福。幸福教師應微笑對待同事和學生，教師間的微笑可以使同事之間氣氛融洽，更可以消除自己工作中的疲勞，減輕心理上的壓力。透過微笑學生們會接納你，會喜歡你，使他們以一種積極向上的心態面對學習與生活，也會使你的教學變得輕鬆自如，效果明顯。給同事一份微笑，給學生一份微笑，生活也會回報你一份微笑，也許你的幸福就從這兒開始了。
快樂本為感覺，幸福取決於心情，教師工作性質更是如此。只要我們盡心盡力，追求心中完善的境界，無愧於“人民教師”這個關榮的稱呼，縱然我們不刻意追求幸福，真正的幸福將會常駐我們的心中。
幸福的演講稿 篇6
尊敬的各位領導、老師：
大家好，今天我演講的題目是《讓教育綻放幸福》，“有一種態度叫享受，有一種感覺叫幸福，學會面帶微笑才能享受生活，懂得播種快樂才能收穫幸福。”教育的幸福源自那些與我們朝夕相伴的孩子們。我們與學生一起歡笑、一起思考、一起成長，一路走來，我們感受到教育的幸福。享受教育，你就多了一份快樂的心情，你會把每一次挫折看成是考驗，你會把每一種困難看成是磨練，而你，時時刻刻都能聽到花開的聲音。
幸福的教育需要愛與責任，回顧教育歷程，分享教育幸福。20xx年，我初為人師，擔任五所村小的英語教師，每個班一週只能上一節英語課。每當我推著自行車走進學校的大門時，總能聽見學生歡呼雀躍的聲音：英語老師來啦，太好啦！每當此時，我都感到莫名的幸福，肩上更多了一份責任。我要精心的上好這難得的一節課，對得起學生一週的期盼。不論上班的路多麼難走，不論天氣多麼不好，我都要準時到達，因為那裡有孩子們在等著我，我幸福著!
科任工作結束後，我調任中心國小，有幸成為二年三班的班主任。班主任的工作簡單而繁瑣，我是個要強的人，而且性子急。我曾為學生的不學習而大動肝火，曾為學生的思想工作而絞盡腦汁，也曾為學生的不理解而大動肝火。又一次，我的咽喉炎犯了，當我用嘶啞的聲音艱難的講課時，有一隻小手舉了起來，“老師，你別講課了，你先休息吧，給我們留點作業，我們能管住自己的！”那節課教室裡是那樣的安靜。中午，我的講桌上擺了很多治療嗓子的藥，金嗓子，西瓜霜含片等，我流著幸福的眼淚，我的嗓子挺不住了，帶著對這群孩子的眷戀與不捨，我離開了這個班級。
等我的嗓子恢復了以後，我又重新回到了工作一線，接受了一個更大的挑戰，六年三班的班主任。還有一個多月的時間這個班就畢業了，這個時期的孩子是最不好管理的，他們就如脫韁的野馬一樣，況且教高年級學生的經驗我也不是很多，我猶豫了，接還是不接。但我心底裡的一個聲音戰勝了我自己：你是老師，你還害怕學生嗎？第一節課，我就與學生做了心靈的溝通，說說他們喜歡什麼樣的老師，讓他們每人給我寫了一封信“老師，我想對您說”，通過這封信，我拉近了學生與我的距離，初步瞭解了他們的個性。第一天下班我就馬不停蹄地對班裡的三個男生進行了家訪，俗話說：請賊先擒王。這三個孩子是班裡最不聽話愛打架鬧事的孩子。天色已晚，走在回家的路上，累並幸福著，我期待著他們的轉變，期待著他們能早日的接受我，不排斥我。慢慢的，班級的紀律明顯好轉，學生安靜了很多。畢業考試的前一天，我走進教室，學生們已經全來了，“砰”的一聲，綵帶飄舞，掌聲響起，黑板上面寫著幾個大字“老師我愛您”，我的眼睛溼潤了，幸福與感動，我的付出得到了彙報，這麼短的時間我贏得了孩子們的心，蛋糕飛舞，弄得我滿身滿臉全是，我毫不在乎，那一刻我和學生一起瘋狂。這個令人擔心的班級終於渡過了畢業的最後時間，有幾名同學考試成績在全年組名利前茅，緊繃著的一根弦終於鬆了下來，我把孩子們安全的送走了，我對得起孩子們，對得起自己，也對得起他們的前任班主任陳老師，我成功了，從未有過的滿足，我幸福著！
轉眼間，又迎來了活潑可愛的學前班孩子，有一次我和小朋友們聊天。我無意間問道：誰想讓老師來抱一抱？話音剛落，四十多個孩子把我圍的水洩不通，我和孩子們抱成了一團，孩子們是那樣的開心，我又何嘗不是呢，我是那樣的幸福著！
做一個幸福的教師，感受教育的幸福。“路慢慢其修遠兮，吾將上下而求索”，這是我心靈的牧歌，路在遠方，我在路上。如果你是真心的熱愛教育事業，那麼教育就能綻放幸福，那麼，我們如歌的生命也會因這幸福而曼妙飛揚！
幸福的演講稿 篇7
曾有這樣一個調查：世界上誰最幸福？在上萬個答案中，有四個最精彩：吹著哨欣賞自己剛完成的作品的藝術家；給嬰兒洗澡的母親；正在沙地上堆城堡的孩子；勞累了幾小時終於救活了一個病人的大夫。而我的幸福，就是在深井作業時，心有陽光；從礦井上來，看見陽光。
心有陽光，是一種積極進取的人生態度，是一份樂觀拼搏的境界追求，是面臨困境時淡淡的一絲微笑，是遇到挫折時一張張自信的臉龐，是對未來永不言棄的精神力量。
陽光不僅僅指臉上綻放的笑容，它源於內心的一種感悟，源於內在的一種沉澱，更是對人生的一種解讀。陽光，是溫暖的感受，是積極的狀態，是向上的精神，是思想的多彩和個性的完善，是言談舉止自然流淌出的濃濃愛意，更是一種人生開闊而明朗的境界。
很多時候，人生或際遇，並非自己能安排，在上帝面前人無助得像一架木偶，兩臂的繩線並不在自己手頭。我和我的祖輩都是煤礦工人。我經常問自己：我幸福嗎？我曾經覺得自己不幸福，總是感慨上天對自己的不公。我覺得幸福離我很遠，遙不可及。很多時候，瓦斯洩漏、山體滑坡、坑道塌方讓我的生命並不屬於自己。
一天傍晚，我坐在一塊石頭上小憩，夕陽暖暖的照在我身上。一棵白……