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優秀中學生演講稿範文集合8篇

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優秀中學生演講稿 篇1

尊敬的院領導:

優秀中學生演講稿範文集合8篇

您好!

我是xx外語藝術職業學院學前教育系20xx級五年制2班的學生,本人思想積極上進,學習認真,團結同學,尊敬師長,為人誠懇老實,性格開朗、穩重,良好的家庭教育環境培養了我吃苦耐勞的精神,與同學相處融洽,工作上有較強的動手能力與責任心,集體觀念強。

我現任學前系辦公室助理祕書組長,曾任系助理祕書、生活部部長、班長、文娛委員、生活部幹事、院青年志願者協會幹事,曾擔任“手多多,碳少少”社群環保活動的表演嘉賓和“全國中國小生英語綜合能力競賽”廣東賽區副評委。

曾獲20xx-20xx學年獎學金二等獎,並授予“三好學生”榮譽稱號,曾獲校園文化藝術節“啦啦操大賽”優秀獎、相框製作大賽三等獎獲和合唱比賽三等獎、獲第三屆幼教技能節之舞蹈創編大賽三等獎和手工繪畫大賽三等獎、在20xx-20xx年五四評優中榮獲“優秀團員”榮譽稱號、獲學前系分團委學生會“優秀生活部幹事”和系辦公室優秀助理祕書等等。

自20xx年入學以來,我以個人良好的品質和班主任、同學對我的信任與肯定,擔任班幹部,班長,文娛委員等班幹部職位的經驗使我深刻意識到一個優秀的班幹對於班級的發展的重要性,為此我始終嚴格要求自己,不斷的完善自己。

作為一名共青團員,我積極參與各項公益活動,包括為災區捐衣物、捐款、捐書,去銀河園掃墓,到盲校做義務勞動,去殘疾學校教他們學英語等等,在幫助他們的同時也讓我深刻體會到奉獻的樂趣,同時,在20xx-20xx年五四評優中榮獲“優秀團員”榮譽稱號。

在政治思想方面,我要求進步,自覺學習黨的理論,積極參加了黨課培訓,弘揚社會主義道德風尚,嚴於侓己,堅持以一名優秀學生幹部的標準來要求自己,規範自己的言行,時刻不忘提高自己的政治覺悟和道德修養,我對自己嚴格要求,遵紀守法,遵守學校各項規章制度,在入學初獲得“優秀軍政學員”的榮譽稱號。

在學習上,我已經養成了良好的學習習慣,有較高的自覺性,制定科學的學習生涯規劃,有明確的學習目標,認真專研專業知識,努力學習,樂於幫助其他同學,取長補短,達到共同進步的目的。在課外,經常往圖書館看書學習課外知識,開闊視野。因此,在20xx-20xx學年獎學金二等獎,並授予“三好學生”榮譽稱號。

生活上,我從不鋪張浪費,從不亂花一分錢。我深知錢是父母辛苦賺來的,是父母的汗水在成就著我們的夢想。在學習方面我正確對待老師與同學對我的意見與批評,努力完善自我,面對同學的誤解,我總是一笑而過,不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷,而是誠懇的接受,從而不斷的提高自己,正確處理好同學間的友誼,我深刻意識到處理好同學朋友間的友誼是大學生活中一個重要的環節。

在工作方面,我本著求真務實,認真負責的態度積極做好自己的本職工作,合理安排好工作時間與學習時間,從開學進來競選並當上班長,我為了不辜負同學對我的期望,勤懇踏實地做好自己的本職工作,積極帶領其他班幹部和同學參加各類活動,使我獲得院“誠信主題”班會三等獎和“英語之夜之聖誕夜”的優秀獎等及在班級文化建設中多次得獎。在擔任系部長期間,我一直盡心盡責地做好每一件事,“不求最好,只求更好”是我對自己工作的要求,也讓我深刻體會到團隊合作的精神與凝聚力。

大學的生活的豐富多彩的,因此我從第一年就積極參加了一些社團及部門,如交誼舞協會,啦啦操協會、青年志願者協會、部門乾等,也擔任了系生活部部長和系助理祕書組長等,從而豐富我的大學生活,也培養和增強了我對舞蹈的興趣,在這些社團的訓練下,我在20xx年擔任了社群活動“手多多,炭少少”的表演嘉賓、為福利社老人院表演等。也積極參加校園各類活動,如在校園文化藝術節“啦啦操大賽”獲得優秀獎、校園文化藝術節之相框製作大賽獲三等獎、在第三屆幼教技能節之舞蹈創編大賽和手工繪畫大賽各獲三等獎、獲20xx-20xx校園文化藝術節之合唱比賽三等獎和校運會校運會開場舞表演獲一等獎等。

除了參加學校各類活動,我也嘗試了參加社會活動,如“全國中國小生英語綜合能力競賽”廣東賽區副評委、當了廣州亞運會元崗志願者、在“廣州亞運倒計30天”獲優秀外事志願者稱號、參加第十六屆廣州亞運會之“大夫山火炬傳遞文藝匯演” 獲優秀外事志願者稱號等。

今後,我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風,在工作上學骨幹,在政治上求先進,在生活中求積極。我想如果我能勇於嘗試新的東西,不斷挑戰,並盡我所能努力做好,從我做起,從身邊的小事做起,帶動別人去往好的方向前進。我深知,雖然經過團組織的培養,我取得了一點點的成績,可是我還是不會氣餒,我會以一個優秀學生幹部的標準來約束自己,充實自己。

優秀中學生演講稿 篇2

尊敬的老師、同學們:

大家好!我演講的主題是:父愛,照亮我的心田

有一句話叫做:父親總在工作中奔忙,母親總在情感中跋涉。確實,父親這大半輩子總是奔波於房建給別人當小工這件事上。雖然他沒有大的作為,但他給我的愛,照亮了我的心田。

父親的愛,是倔強的堅持。這天,他很晚回家,聽說是工地趕工,所以加了兩個小時的班,回到家裡的他一身疲憊,顧不上洗漱。他坐在凳子上,不斷的抽著煙,以緩解身體的勞累,過一會兒,便仰在凳子上,疲倦的睡著了。第二天,他早早的起床,帶著未徹醒的瞌睡,還有那難以消除的疲憊,又準備去工地幹活,我和媽媽勸他歇息一天,不要累壞了身體,他似乎沒有聽到我們的話,拿起手套,扛著扁擔,彎著似乎直不起來的腰身向門口走去。我問了句:“你真的去?”那天檢查你胃出血,是不能過於勞累的,你今天就休息一天。”他走的挺慢,停下來轉頭說:“我在屋裡休息,錢怎麼來?咱們都喝西北風去?”說完,他走了。我站在門前,看著那背影離我愈來愈遠,鼻間泛起一陣酸。是啊,父親向來倔強──為了這個家,他默默地堅持,也就是因為這樣,父親成了我學習的動力,他的倔強,像仲夏不可抵制的炎熱,卻又像暮秋的涼風,給予我心田的慰藉。

父親的愛,是苛刻的溫柔。最近一直下雨,天氣時好時壞,換衣服都趕不上溫度的變化,我穿了一件短袖外加薄薄的外套,真別說,一下雨還是感覺涼颼颼的。回家吃飯的時候,他望了望我穿得衣服,我頓時明白一場不可避免的批評就要來了。果不其然,他望著我說:“你儘管把自己凍感冒,我可沒閒錢給你買藥!”這話一出來,聽的我是心裡五味雜陳,但我只是淡淡的”哦“了一句。之後的兩天,我居然真的感冒了,還一直咳嗽,我害怕他知道我感冒後又是一頓責罵,於是乎,在他面前我都小心翼翼的儘量不讓自己咳嗽。可是最後,還是他給我買了感冒藥。把藥給我的.時候,冷冷的跟我說了句:“下次再感冒,你就自己去買藥。”這一次,我並沒有覺得聽著很難受,而是傻傻的笑了。他就是這樣──似乎不懂一絲人情,但他卻比任何人都愛我……

父親的愛,談不上多細膩,談不上何其偉大。可就是因為他的平凡,顯得彌足珍貴。他的愛,是我跌倒後,不去攙扶卻讓自己勇敢的爬起來;他的愛,是他為妻室兒女一種無限的付出,卻也讓你明白生活是多麼的艱辛,這就是一位男性的擔當!

父親的愛如夜裡的航燈,照亮我前行的方向;父親的愛,如冬日早晨的暖陽,照亮我的心田,讓我慢慢成長!

優秀中學生演講稿 篇3

老師們,同學們:大家上午好!

我今天演講的題目是:端午節感想

農曆五月初五是我國的傳統節日——端午節。端午節,又稱端陽節。關於端午節起源的傳說有很多,其中,紀念屈原的說法流傳得最廣。歷史上的這天人們會通過賽龍舟、包粽子等形式來紀念一顆不朽的靈魂——屈原。

屈原是我國古代偉大的愛國詩人,出生在兩千多年前戰國時期的楚國。他為人正直,學識淵博,很有才幹,在楚國擔任要職。因為他堅決主張抗擊秦國侵略,而受到打擊、排斥,被楚王趕出了朝廷。屈原悲憤至極,在流放途中寫下了許多充滿愛國主義精神的詩篇,如:《離騷》、《天問》、《九歌》等影響深遠的詩篇。後來,秦國軍隊攻佔了楚國的都城。楚國失地千里,屍橫遍野。屈原心如刀絞,他不願意看到國破家亡的慘景,就在農曆五月五日這一天,在寫下了絕筆《懷沙》之後,抱石投江而死,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。

百姓們愛戴屈原,當聽到他自殺的訊息後,紛紛划船打撈屈原的遺體,但沒能找到。他們怕江中的魚蝦會咬食屈原的遺體,又紛紛把江米裝迸竹筒,扔到水裡,想用江米餵食魚蝦來保護屈原的遺體。從此,每年的五月初五,人們都會自發地來到江邊,悼念屈原,還要划著船衝進洶湧的波濤,象徵人們爭相打撈屈原遺體,以此來寄託對屈原的哀思。久而久之就形成了端午節賽龍舟的習俗。屈原離世已有兩千多年了,今天我們來紀念他,主要是學習他愛祖國愛人民、堅持真理、寧死不屈的精神和他“可與日月爭輝”的人格。屈原的精神是不朽的。不管時光如何變遷,他會永遠生活在歲月的長河裡,永遠銘記在人們的心中!

讓我們懷著對偉大愛國之士的敬愛之心和珍愛之情來看待中華的每一個傳統佳節吧!每一個傳統節日都有著豐厚的文化內涵,留存著華夏民族獨特的文化記憶。

感謝大家耐心的傾聽,在此,送給大家我的節日祝福:祝大家端午節快樂!謝謝。

優秀中學生演講稿 篇4

親愛的同學們:

今天是2007年9月18日,陽光明媚、微風輕拂,可作為一個炎黃子孫,我們在今天卻無法輕鬆的享受這樣的美景,感受大自然這優美的風光。那是因為77年前的那一個晚上在瀋陽發生了“九.一八”事變。

1931年9月18日,日本帝國主義為了實現他猖狂的夢想,悍然發動了“九.一八”事變,出兵攻佔我國的東三省,蔣命令東北軍“不許抵抗”,致使 東三省這個有著豐富礦產資源、物產資源,面積有日本三個那麼大的美麗而富饒地方淪為了日本帝國主義的殖民地,3000萬同胞淪為了亡國奴。

翻開歷史的這一頁,當年蔣的那句“絕對不許抵抗,繳械則任其繳械,入營房則聽其侵入”的話重重的擊打著我們中華兒女的心,這是怎樣的民族恥辱 啊!29萬中國軍隊,1萬日本軍隊,本應該是取得絕對的勝利,可是隻有三天,三天哪,日軍竟不費一槍一彈便一舉佔領了東三省,3000萬同胞就這麼糊裡糊 塗的成為了亡國奴。這是怎樣的悲哀、怎樣的恥辱啊!

77年後的今天,陽光依然燦爛,微風依舊輕拂著我們的臉龐,可是這莫大的民族恥辱,莫大的冤屈如何去平復,這血海深仇如何去償還?古人說:忘記過去的苦難可能導致未來新的災難,作為一名學生,我們一定要牢記歷史,不忘國恥,以振興中華為己任。

就在我們第二節課開始,也就是10點整,我們全市將再次拉響當年的警笛,這警笛聲將長達15分鐘,它不僅是讓我們對在77年前遭受蹂躪的中國同胞進行 哀悼,也是警示我們牢記歷史,不忘國恥,它同時還是告戒我們有空中襲擊,請迅速轉移到安全地帶。雖然在今天的和平年代我們已經很少或者幾乎聽不到這種防空 警笛,但做為龍的傳人,我們要記住這警笛,要知道它的深刻含義和生活意義。

同學們,歷史老人孤零零地守望著歲月的變遷,當年的硝煙瀰漫將化作為今天的靜默無言,他的臂膀依然堅強地揹負著飛駛的火車,他的眼眸一直飽含著未乾的血淚……

又到“九一八”,再談血淚史。我們今天紀念“九一八”不僅僅是為了讓每個龍的傳人不忘國恥,也不僅僅是為了每個龍的傳人不忘落後就要捱打的歷史教訓, 我們紀念918事件更是為了堅定我們中華民族偉大復興的信念。同學們,總有一種力量讓我們感動,總有一種精神催我們奮進。歷史老人依舊在前行,我們依舊需 要努力,因為我們不能忘記那段不容忘卻的歷史……1931年9月18日,我們將牢記這一天,讓我們在警笛拉響前再次振臂高呼:牢記歷史,不忘國恥,振我中 華!

優秀中學生演講稿 篇5

親愛的評委,親愛的同學們:

大家晚上好!

今天我演講的題目是——用文明構建陽光校園!

陽光是什麼?我想大家對它並不陌生,簡單來說,陽光就是一種感覺,一種氛圍。古往今來,它就一直是人類孜孜以求的美好理想與境界。那麼,對於我們這些莘莘學子而言,構建陽光校園是一個永恆的主題。而文明,作為一種品質,一種修養,一種被大家廣泛推崇的優良行為,成為了構建陽光校園的關鍵因素,它不僅是個人素質的體現,更是一個學校的代言。

然而,在我們的需要中,有悖文明的現象屢見不鮮,相信在座的各位都曾見到過這樣的畫面。在“南凱廣場”被隨意丟棄的果皮紙屑成了一道刺眼的風景。“成才路”上,一些不顧他人異樣的目光,滿不在乎的將痰吐下,教學道路中,追逐打鬧的行為時有發生。在公共場所,一些完好的設施被人莫名破壞。還有,有些同學見到師長時竟視若無睹……面對這不文明的一幕幕,我們厭惡,痛心,但更重要的是,我們應該警醒,生活在校園中的每一個人,不僅僅是校園文明的受益者,更應該是校園文明的建設者。只有行動起來,摒棄不文明的行為,才能為我們的學習和生活創造一個溫馨,舒適的環境。

既中然如此,如何為構建陽光校園而作一個文明的人呢?其實只要做到兩個方面。即自然環境中的文明和人文環境中的文明。

首先建立優美的自然環境是構建陽光校園中不可或缺的一環,試想,如果我們在學校中的所見所聞,所感,無不是俯拾不完的美麗,清新的空氣中充滿著溫馨陽光的氣息,綠色的草坪上閃動著蓬勃,昂揚的活力。靜謐激昂的火花。所以讓我們懷著一顆虔誠而友善的心,對待每一棵樹,每一株草,每一塊磚,每一片瓦,每一滴水和每一方土地。將他們視作最親密的朋友,用文明的行動維持它們乾淨的本貌。

接下來,就要談談文明的人文環境了。陽光的人文環境是集體智慧和努力的結晶。它具有一種巨大無聲的力量,以最微妙,最深刻的方式進入靈魂深處j,喚醒潛藏於內心的真情和關愛,放飛美麗的心靈。好的人文環境如同春風化雨,在無聲無息中引導每個學子奮勇向前,為理想而努力拼搏。文明是路上相遇親切問候的一句“你好”,是麻煩別人是禮貌的一句“請”,是分別是的“再見”,是受到幫助時的“謝謝”,是不小心撞到別人似的“對不起”。文明,是尊師重道,互敬互愛;是謙虛禮貌,舉止端莊;是相互信任,坦誠相待,是以一顆真誠的心去換取另一顆真誠的心,是心與心之間碰撞出的心之相映的感動。

四月,是花開的季節,也是我們這些青年學子盡情釋放的季節,當我們走進這一片溫馨的樂土,當我們一起在只是的海洋中遨遊,當我們用火熱的青春編織美麗的夢想時,請將我們的歲月用文明滋養。

同學們,只要我們攜起手來,共作文明菏澤學院人,陽光的校園將在我們手中成就!!!

親愛的同學,我們天南地北相聚於此,相信我們會結下深厚的友誼,用我們的努力為我們的學校付出。 最後我希望:everyone has a colourful future and dreams come ture.

thank you !!!!

優秀中學生演講稿 篇6

火是大家的好幫手,但火也是森林的頭號仇敵。

同學們都知道,我們的生活已離不開火。做飯需要火,取暖需要火,放鞭炮同樣需要火的鼎立相助。但是,如果大意用火,那就將失掉“荊洲”。

還記得1998年的全國十大火災麼。那次火可是膽打包天。

一、1月3日2時15分,吉林省通化市東珠賓館(與香港合資,6層,高20米,面積4200平方米)發生火災,造成24人死亡(跳樓摔死4人)、14人受傷,燒燬建築1680平方米及物品一批,直接財產損失31.6萬元。火災系賓館保安員使用電暖器取暖時長時間離位,電暖器烤燃附近可燃物所致。

二、1月31日2時,黑龍江省佳木斯市華聯商廈(區域性6層,高22米,總面積28600平方米)發生火災,燒死1人,燒傷5人,燒燬商廈1至4樓的大部分商品,過火面積2萬平方米,直接財產損失3638萬元。火災系儲蓄所使用的電熱管加熱器(無溫控裝置)未切斷電源,長時間通電發熱引燃附近可燃物所致。

三、2月13日9時55分,廣東省廣州市華潤化妝品廠(股份制企業)發生火災,造成11人死亡、1人受傷,燒燬建築354平方米及化妝品一批,直接財產損失近10萬元。火災系該廠職工在車間檢修丁烷空氣壓縮機時,鐵質工具撞擊機件不生火花引燃洩漏的丁烷氣體所致。

四、3月5日18時5分,陝西省西安市煤氣公司液化石油氣所(佔地35.8畝,儲氣2340立方米)貯氣罐區發生爆炸火災事故,5個儲罐、8輛液化氣槽車被毀壞,過火面積4.5萬平方米,並造成11人死亡(其中7名消防官兵犧牲)、30人受傷(其中消防人員11人),直接財產損失477.8萬元。事故系編號為11號的球型罐(400立方米)的排汙閥上部法蘭密封墊失效,造成液化石油氣大量洩漏,形成爆炸的可燃氣體電電火花所致。 五、4月28日9時18分,河北省石家莊市電鍍一廠化工車間發生火災,造成6人死亡、14人受傷(10名消防官兵中毒受傷),使4層(區域性2層)的生產廠房(高29.88米,面積2100平方米)全部過火,生產裝置嚴重燒損,直接財產損失547.6萬元。火災系當班操作工關閉二氧化硫進氣閥,致使納氏泵內產生的高溫所致。

六、5月5日17時,北京市豐臺區玉泉營環島傢俱城發生火災,燒燬建築23000平方米及參展的348個廠家的攤位,直接財產損失20xx.8萬元。火災系該傢俱城北廳的電鈴線圈過熱,引燃裹線上圈外部的牛皮紙等可燃物,火星掉落在沙發上所致。

七、7月13日10時11分,1913次貨物列車(由湖南開往昆明)途經貴州省鎮遠縣朝陽壩二號隧道時發生爆炸火災事故,造成6人死亡、20人受傷,並造成湘;黔線中斷21天。

八、8月26日9時許,江蘇省常州市第一人民醫院住院部二號樓四樓淨化室發生火災,造成14人死亡(高齡病人11名、看護人員2名、護士1名)、14人受傷,過火面積270平方米,燒燬窗式空調9臺,直接財產損失4.2萬元。火災系無證焊工陳朝新(醫院長期僱用的臨時工)在四樓淨化室拆除風機時,在沒有清理現場的情況下違章切割,焊花濺落在拆下的木板、海綿上所致。

九、10月27日19時許,北京市“居然之家”傢俱城(總面積19800平方米)發生火災,燒死2人,燒燬參展的62個廠家的攤位,過火面積6000平方米,直接財產損失380萬元。火災系違章電焊引燃臨近布料所致。

十、12月30日3時許,浙江省慈溪市滸山鎮呱呱快餐店(個體企業)發生火災,造成10人死亡(包括店主全家4口),過火面積700多平方米,直接財產損失約40萬元。火災原因正在調查。

瞧,火的功勞大,但罪孽同樣很大。當我聽說此事後,不禁心頭一顫,千種體會,萬種感想如泉水般湧入心中。

啊!讓我們協起手來,合理用火,共同建立美好家園,作個火的掌控者!!

優秀中學生演講稿 篇7

尊敬的老師們,同學們:

大家好!

今天我演講的題目是:《遵章守紀,做合格中學生》。

“以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥”這是xx在關於社會主義榮辱觀的論述中提出的一項要求。 那什麼叫遵紀守法呢?人們在社會中遵守有關紀律,依法辦事,嚴格恪守法律法規就叫遵紀守法。

國無法不治,民無法不立。人人守法紀,凡事依法紀,則社會安定,經濟發展。倘若沒有紀律的約束,失去法律的控制,各項秩序就無從保證,人們生存發展的環境也會遭到破壞,人民群眾就不可能安居樂業。社會如此,學校也是這樣。

有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的。俗語說:沒有規矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中暢遊,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開了水,它們還會自由嗎?人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規則,在馬路上亂走,被車輛撞倒,那就失去了行走的自由。所以說,世上沒有不受約束的自由。

此外,紀律雖然限制自由,但同時又保護自由。當你走進教室,同學們在安靜地自習,裡面靜悄悄的,只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說,這一片寧靜多麼寶貴!這是因為同學們都遵守課堂規則,大家可以享受這靜心學習不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這自由就消失了。就是說紀律就是來保護同學們學習的自由的。

現實生活中有不少同學不遵守《中學生守則》,違反校紀校規。他們對校紀校規視而不見,忽視學校對中學生儀容儀表,待人接物,行為語言等方方面面的要求:隨意損壞公共財物、看不健康刊物及音像、亂扔垃圾,沉迷網路、吸菸、酗酒、為一點小事結夥打架等等……這些不良行為,不僅為校紀校規所不允許,而且這些違反學校規章制度的不文明的行為嚴重影響學校、家庭、社會,更嚴重阻礙了青少年的健康成長,久而久之會成為一種習慣,一種習慣久而久之會成為一種性格,一種性格久而久之會成為一種命運。命運不是一種偶然,而是行為的必然,冰凍三尺非一日之寒,以善小而不為,以惡小而為之,積小惡而成大惡,最終必然自食惡果。

“以史為鑑,可以知興衰;以法為鑑,可以曉規則。”作為新時期的我們,在學習、生活中都應樹立以遵紀守法為榮,以違法亂紀為恥的正確人生觀,擺正自己的位置,端正自己的態度。一個真正有教養的人,是一個愛自己,愛他人,愛社會,愛國家,愛民族的人。嚴於律己,寬於待人,生活才會更加美好。讓我們攜起手來,共同營造一個美好的明天,做一個遵紀守法的合格中學生。

我的演講到此結束,謝謝大家!