語言這種文化現象是不斷髮展的，其現今的空間分佈也是過去發展的結果。下面是小編整理的關於幼兒園國際母語日主題宣傳活動，歡迎大家參考!
【1】幼兒園國際母語日主題宣傳活動
我愛漢語言 我愛祖國
“我有祖國，我有母語。
我的母語是熱血一般的黃河的波濤，我的母語是群星一般的祖先的名字!
我的母語是國小課本里的看圖說話，我的母語是兒時鍍滿月光的搖籃!
我的母語是遨遊太空發出的問候，我的母語是奧運升旗奏響的國歌……”
2月20日晨讀時間，長興縣實驗國小書聲琅琅，詩情悠悠，原來在國際母語日來臨之際，該校掀起了一股經典誦讀風，讀詩經，讀論語，讀唐詩宋詞，讀名家散文……以此迎接2017年國際母語日。
孩子說——
“我愛漢語，從小到大讀過兒歌、童話、唐詩、四大名著，還有《史記》，我喜歡這些作品。”
“我喜歡詩詞，春節裡看《詩詞大會》，我跟著一起背經典詩詞，我發現我的正確率還蠻高的。”
“我愛漢字。漢字歷史悠久，從甲骨文到金文到隸書到楷書，生動而富有靈性，如詩如畫。”
“我愛書法。那柔軟筆直的毛筆，那潔白如雪的宣紙，那淡香怡人的墨汁，那揮毫潑墨的酣暢，帶給我無窮的快樂!”……
老師說——
“語文就是母語教育。它不是僅識多少字，做多少練習，寫幾篇文章，而在於引導學生理解祖國語言文字，接受愛祖國愛民族教育，受到民族精神的薰陶，民族情結的感染。”
“書籍，母語教育的媒介。兒童母語發展的過程中，養成閱讀習慣非常重要。特別是親子閱讀，家長若能和孩子共讀一本好書，每天半小時，持之以恆，孩子的閱讀興趣一定會在父母抑揚頓挫的朗讀聲中產生並紮根。”
“漢字簡練優美，隨物賦形，重‘意合’而兼‘形合’，保留了更多感性的東西，更接近人的瞬間體驗。我校設有書法課，鼓勵學生在學寫鋼筆字的同時練好書法，保持對漢字美學的關注和堅持，這就是對祖國語言文字的熱愛。”
“方言和普通話，都屬於咱們的母語。作為一箇中國人，必須熱愛自己的母語;作為長興人，也要會說長興話。畢竟這都是我們骨子裡的東西。”……
母語是父母給的，是家給的，是一種有形無形、有聲無息的存在，是歷史流注的民族精神。母語是民族的標誌和象徵，一個民族的語言是一個民族的靈魂。她寬厚地孕育涵養著每一個子民。1999年11月，聯合國教科文組織(UNESCO)第30屆大會倡議：從2000年起，每年的 2月21日為國際母語日。其目的在於促進語言和文化的多樣性，以及多語種化。其口號是“語言，至關重要!”
“中華母語以精、雅、神，陶冶情操，孕育真善美，涵養哲理大道，是我們最寶貴的財富。熱愛母語，要從兒童教育入手。語文學習，重在喚醒兒童語言生命的靈性，讓兒童內心情感自然流淌，個性率真流露，精神世界真誠敞開，在這種動態情境和自由的精神世界，兒童語言才能得到更好的發展。”這是該校語文教師的'共識。
一字一句漢語言，字字句句繪中華。我愛漢語言!我愛祖國!
【2】幼兒園國際母語日主題宣傳活動
在剛剛於中國昆明結束的聯合國教科文組織第12屆“國際母語日”中國慶祝活動上，當雲南師範大學校長楊林用純正的昆明方言問候大家時，會場頓時安靜，隨即響起了熱烈的掌聲。
昆明方言屬於漢語，是楊林的母語。楊林解釋說，之所以在如此重要的活動中使用方言開場,“就是要提請大家關注母語問題，關注文化的多元問題，關注人類的教育與發展問題。”
在全球化與工業化衝擊下，母語消失的速度令人不安。據聯合國教科文組織介紹，世界上有7000餘種語言，其中超過一半的語言處於瀕危狀態;在教育領域和網路空間，人們使用的語言僅佔全世界語言的1/4。
越來越多的人認識到母語對於傳承人類文明的重要性。聯合國教科文組織1999年確定，自2000年2月起每年舉辦一次“國際母語日”慶祝活動。
今年是中國連續第六年舉行“國際母語日”慶祝活動。此次活動由中國教育國際交流協會、中國聯合國教科文組織全國委員會、國家語言文字工作委員會和聯合國教科文組織駐華代表處共同主辦, 主題為“多元文化，和諧中華”。近百名駐華使節、政府官員、專家學者和雲南師範大學的師生共同參加了慶祝活動。
中國教育國際交流協會會長章新勝認為，“和而不同”的和諧世界強調多樣化，人類語言多樣化其實是文化多樣性的基礎，這是人類創新的不盡源泉。他說，“關注、熱愛、保護母語需要世界各族人民的參與，讓我們攜手建設一個和諧世界。”
聯合國教科文組織駐華代表處教育處主任畢斯塔說，“歷史表明，只有實現了語言多樣化，我們才能確保地方語言、國家官方語言和國際通用語言的和諧共處，從而為相互尊重、跨文化對話和可持續發展做出貢獻。”
在強勢語言的影響下，眾多的語言面臨著逐步衰亡甚至消亡的危險。如何解決這一難題呢?
教育部語言文字資訊管理司副司長田立新認為，“如果我們片面地強調語言的工具屬性，人們就會把多樣化的語言看成是影響社會交流和溝通的障礙，人們便會單一地致力於語言的統一。如果我們轉換觀念，把語言看成是一種資源，看成是人類重要的文化資源甚至是經濟資源，人們便會積極地保護和開發這些資源。”
她說，目前亟需提高每一位社會成員的母語保護意識，唯有如此才能有效調動政府和民間多方面力量來保護語言和文化的多樣性。