足球是一項富有魅力的運動。在那一片綠茵場上，二十二個人，一顆足球。如此的組合時時在世界的各個角落上演一場完美的演出，激起人們澎湃的熱情。下面是小編為您整理的足球徵文（精選13篇），希望對您有所幫助。
足球徵文1
我們的學校是一個快樂的校園，這裡不僅有和藹的老師和活潑的同學，同時還有一個快樂的使者——足球。
足球是一項高強度的對抗運動，它不僅是力量的象徵，智慧的綜合；更是一種力量的對抗，智慧的較量。當我們馳騁在綠茵的操場上，足球在我們的腳下快樂的飛舞著。此時，我們的心變得像藍天一樣遼闊，像海洋一樣寬廣。
足球帶給了我們力量，耐力的比拼，爆發力的抗衡，韌性的磨練。這一切，都深深地烙在我們的心中，讓我們在以後的人生風雨中走得更加自信，從容。
足球帶給了我們智慧。讓我們懂得了如何將個人的力量匯聚成眾人的力量，如何在瞬間把握時機，一戰定乾坤。
足球帶給了我們快樂。他讓我們看到了生命的蓬勃，看到了青春的朝氣。在緊張的學習之餘，讓足球在腳下快樂的飛舞，這不僅讓我們緊張的身心得到放鬆，更加讓我們的身心得以陶治，從而鑄造了我們堅強勇敢，敢於拼搏的精神。
快樂足球，帶來的是陽光校園。願足球能夠在陽光校園裡快樂地旋轉、飛舞……
足球徵文2
我愛踢足球，更愛足球場上運動員拼搏的場面。踢足球對我來說簡直是一大享受。
我最大的願望就是長大後，當一個足球隊員，代表中國，為祖國爭光，那天我竟做了個夢。
我終於成了一名足球運動員，參加了國家隊並被任命為隊長，在右前鋒的位置。
在世界盃四分之一決賽中對陣世界強隊——巴西。開場後，雙方踢得難解難分。終於在第二十七分鐘時，巴西猛將小左路突破，沿路幌過我們隊幾名防守隊員，這時中場球員徐培軒見勢不妙，快速衝到小羅後面，捕捉機會搶斷。快到角球點時，小羅幌過徐培軒，在左路大腳長傳，球還在空中懸著，對方球員羅納爾多在中場判斷出了球的落點，像箭一樣迅速插上，頭球攻門，球進了，一比零，我們的隊員並沒有灰心。
終於在四十分鐘時，徐培軒從對方門前搶斷球后，傳給了我，我立刻衝到離球門三十多米處，我大腳攻門只見這球在空中劃過一道優美的弧線之後，飛入球門，球進了，裁判示意進球有效。我興奮的和隊友慶祝我們的成功，對方球員小羅、羅納爾多驚的目瞪口呆，一比一，踢平之後這樣的比分一直僵持到了上半場結束。在中場休息的時候，教練給我們做了認真總結和指導，並鼓勵我們爭取在下半場再進一球。
下半場開始了，雙方又出現了僵持的狀態，終於在第二十四分時徐培軒從後場大腳長傳，這時對方球員都在前場和中場，在我前面只有守門員一人，我先用假動作做出要射門的樣子，守門員害怕受傷，立刻用雙手將頭掩住，我輕輕將球一撥，球越過守門員直奔球門，球又進了二比一，我高興的在場上狂奔著。“德賢，該上學了”我還在綠茵場上隊員慶賀進球呢！就被媽媽叫醒了，嗨！這竟是一場夢！
足球徵文3
一個小小的足球，可以讓校園充滿激情，充滿活力。
我們東小就是這樣一個與足球一起快樂成長的學校，在東小，你只要拿出一個足球，東小的學生就會滔滔不絕地講出一大堆足球知識，並拿過你手中的足球，為你跳一段好看的足球操！
我們學校的大型足球操表演大約有1000人，這麼多學生手中拿一個並不起眼的小足球，人雖多但卻能配合默契整齊劃一地跳著，這個大型的球操不僅鍛鍊了我們的身體，豐富了我們的文體生活，更讓大家懂得了怎樣的進行團體合作。
放學了，大部分的學生都離開了校園，我們學校足球隊的小隊員們卻開始了辛苦地訓練，他們的汗水流在足球上，這些小隊員在校園裡不斷展現著獨特迷人的風采，他們不怕苦，不怕累，笑容掛在每個人的臉上，笑聲傳遍了校園的每個角落，這是一道我們學校特有的陽光燦爛的風景。
在各種足球比賽上，我們學校的小隊員們一個個英姿勃勃，看啊，他們頭頂球，腿剷球，肩攔球，12個小身影飛奔在比賽場上，他們緊密配合，不僅發揮著個人精湛的球技，也把團隊協作精神體現的淋漓盡致，通過他們平常的艱苦訓練和場上的拼搏精神，為我校迎得了不少閃光的獎盃。
足球是一項充滿無限魅力的運動，它不僅能促進個人的發展和成長，讓個人具有堅強地信心和拼搏精神，更主要的是，足球是一項團體運動，它能培養團隊協作和公平競爭精神。
足球滾動快樂，建立陽光校園，足球伴我成長，拼搏協作進取。
足球徵文4
每次一說起足球，我總是滔滔不絕，如細水長流一般，瞬間流滿了各個角落。下面就開始我的“多嘴”之旅吧！
還記得我第一次接觸足球時，那種興奮的心情我無以表達！那是一個陽光明媚的日子，我們育才學校開展了足球比賽，我們班要將要推選出10位‘女漢紙’來參加，我就很榮幸的被選上了。在接下來一星期的艱苦訓練中，我們踢得已經很棒了！
我們帶著緊張的心情，迎接了第一場比賽，已記不清是幾班的，但比賽的場景讓我永生難忘。腳剛剛踏上比賽場所，就總覺得是站在了戰場上，總是要拼個“你死我活”哨聲一響我們就立刻衝上去先佔先機，先得先進。可總是有那麼幾個“敵軍的先鋒”來跟我們搶。在一番爭先奪秒的比賽中，我們取得了優越的成績，最終勝利那種成就感，讓我忘不了。
第二場比賽，我們帶著四二班獨特的氣質，站在那裡，我們知道能“生存下去的絕不是弱者，我們是向著勝利前進的”我們更加努力終於我們又取得了勝利，接著的幾場比賽我們一路向前，沒有任何阻礙。
終於最後一場到了，我們屏息凝神，心裡卻緊張的要死，我們可以奪冠軍，也可以得季軍，但我們既然是為了第一名而來，就一定要奪得第一名。我們奮力一搏，終於奪得了第一名，雖然累得氣喘吁吁，但只要我們能夠勝利，一切都是值得的！
足球，你帶給了我的不只是歡樂，還帶給了我啟發，你啟發我做任何事情，團結的力量是最大的！謝謝你足球！
足球徵文5
“叮鈴鈴”放學了，同學們跟馬蜂一樣衝出教室，以最快的速度跑到學校後面的草地上，準備進行一場足球賽。他們將自己的書包堆放在地上，做成了一個簡易球門。
一場激烈足球賽馬上就要開始了。球員們你追我趕，精神煥發。那位頭髮金黃的守門員，因為既緊張又興奮。我想，此刻他應該什麼也沒有想，眼裡只有向他射來的足球。只見他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會神地盯著足球，隨時準備接住向球門射來的足球。這時，對面射來一個球，金髮男孩飛身一躍，試圖將球接住。可是，由於球速過快，他竟然沒有接住！“耶！真棒！進球了！”這時場下傳來了歡呼聲。
站在守門員不遠處的小男孩，穿著紅色的運動服，挺著肚子，有些不服氣：今天要是由我做守門員，我一定會接住這個球。
球賽在緊張激烈地進行著，場下的觀眾似乎也顯得有些緊張。那個和守門員一樣有著金黃色頭髮的小男孩，一直在喊叫著：“加油！踢！好！”站在他身後的，頭上繫著深紅色蝴蝶節的小女孩兒，看起來也會踢足球，只見她雙手叉腰，眉頭緊皺，好像對場上球員產生的失誤很不滿。看得最認真的算是那位身穿西服的叔叔了，他的眼睛一直盯著場上，沒有任何表情，不知道他在想什麼。
賽場上，球賽進行得非常激烈，球員們一個個努力拼搏，絲毫不敢放鬆。這真是一場別開生面的.球賽啊，然而時間過得太快了，球賽還沒完，太陽公公就躲到山的後面去了。
足球徵文6
今天是星期六，早上我起得很早，很早。外面被雨淋得溼露露的，我好擔心之後會下大雨，那樣我們的球就踢不成了。還好，等我吃完早餐，雨就停了。爸爸慌著去拿我們的隊服，早餐也沒吃。搞得出門的時候媽媽找不著足球。結果卻被爸爸拿走了。
來到足球場換上我們新買的隊服和足球鞋，足球襪。爸爸媽媽直誇我們帥。
今天又有新隊員參加。訓練開始了。今天又多加了幾個訓練內容：用腳後退拉球走，用左右腳的側面交叉踢球，交替帶球走，還有後退拉球帶球走。我覺得最有趣的的是後退拉球走。在訓練的時候，只要是沒按照教練要求去做的，第一個就罰跑一圈，第2個就罰跑2圈，依次類推……
比賽開始了，教練也加入到了我們綠隊，雖然我們隊老是出界但是我們還是在今天的比賽中得到了勝利。這次取得勝利，多虧了5號我的好朋友昱昱的加入，他踢進了2個球，我也進了一個球。我們隊得了3分，紅隊得了0分。
打完比賽後，教練說昱昱是今天踢球，踢得最棒的一個，因為他是在用腦子在踢。教練還說今天踢得比賽只有幾個人踢得還不錯，其中包括我喲。而且我一次也沒犯規，被教練罰下場。爸爸媽媽都誇我好棒！還包括其他家長。今天踢球真開心，我要加油！爭取下次還能得到教練的表楊。
足球徵文7
我們男生在足球場上以1：0贏得第一場比賽，女生上場時是否能保住我們班的勝利呢？讓我們拭目以待吧！
女生邁著從容的步子，沉穩地走向了操場。她們面對如此強大的對手，毫無畏懼之心，反到像猛虎下山似的盯著406班的隊員。
406班18號隊員開球了，那白色的足球就像一道閃電劃破天際，只見406班1號隊員接住了球，有規律的向門筐運球。我們班高安妮就像一條龍，猛地一蹬，差點搶到球哪！不料對方1號球員準確的把球傳給了32號球員。那32號球員邁開長長的腿，即將射門，“砰”楊樂瑤巧妙地從空中奪走球，往敵方球門進攻。對方7號球員和6號球員飛速上前截斷楊樂瑤的球，楊樂瑤沉著地應對兩位虎將，快到門前時，楊樂瑤冷笑一聲，呼的把球傳給了張晏陽。張晏陽機靈地虛晃一下，用了一個小腳，在即將進門的一瞬間———可惜！可惜！守門員毫不客氣地把球撲出門外！
經過錢老師的訓教，女生超常發揮，今天跟昨天簡直今非昔比。昨天是被對方吊在門前打，幾乎都在自己的門前開球。我們看得都心驚膽戰；今天呢！守門員張嵐都幾乎沒有碰過球呢，女生真是改過自新啊！
我們班的輸贏呢？
當然勝利了，以1：0的分數戰勝了406班。都因為女生用頑強的精神讓女生對戰一場0：0的比分，為我們班爭了無限的光彩。
足球徵文8
今天第一次上足球課，早盼望這個課了，因為可以玩球，還有朱老師和我們說這個課是外教老師來上的。
外教馬老師可能怕我們聽不懂英文，向大家半英文半中文地作了自我介紹，我們都很歡迎這位新來的馬老師。可是馬老師給了大家一個下馬威，讓我們圍繞操場跑兩圈，兩圈下來，同學們有點氣喘吁吁了。
之後老師又讓我們列隊對抗跑，同學們的熱情被重新激發，有的在認真做熱身，想在跑道上一展風采；有的拼盡全力向前衝，好像一匹匹脫韁的野馬；有的在邊上喊加油，為自己的隊友鼓勁。最後我們組有飛人謝欣容在，一下就取得了好成績。
接著馬老師讓我們在指定區域內抓人。我先抓吳夢婷，我們東奔西跑，東藏西躲，我終於在一個死角把她堵住了。接著輪到她來抓我了，我等她過來突然轉身就跑，心想應該很快就被抓住了吧！我不放棄！不到最後還不知道鹿死誰手呢？過了一會兒，我還是被抓住了。
最後馬老師做了示範，讓我們運球，從球場的一端運到另一端。輪到我上場，我輕輕踢了一下，球就滾滾前行，我趕緊快跑跟上去；繼續伸腳踢，球好像明白我的心思，它開始緊緊跟了我的腳跑。突然老師吹口哨讓我把球停住，我想緊急剎車，可是球還是滾向界線，滾到了學校圍牆邊……我只有眼睜睜看的份。
馬老師的足球課在不知不覺中畫上一個句號，我們都期待下一次足球課早點到來。
足球徵文9
一天上課時，羅老師告訴我們學校要選拔新一批足球隊員了，聽到訊息的我十分激動，回家我就宣佈：我要報名！爸爸媽媽都非常支援我。
終於到了選拔的時候，我又緊張又期待，在老師的指導下，我一次性就通過了三個測試專案，自己感覺很好，果然老師對我說：“恭喜你通過了！”我太開心了，恨不得馬上告訴爸爸媽媽這個好訊息。接下來媽媽為我準備了足球的裝備，球衣、球褲、球鞋、球襪，還有最重要的——足球。真想馬上就開始訓練，但我還不會繫鞋帶呢，花了一晚上的時間，爸爸耐心地手把手教我。耶，我終於順利克服了這個小小的但卻很重要的難關。
做好了所有準備，終於盼來了第一次的訓練，好興奮啊！教練開始教我們紀律以及足球知識，然後開始教我們腳內側運控球、變向、轉身……我都很認真的聽，努力的練習。可是還得壓腿，拉韌帶，好疼啊，要是以前，我早就痛得叫起來了，但我現在心裡在給自己加油：大家都在堅持呢！很快一個多小時的訓練就結束了，在教練的口令下，我用自己最快的速度整理物品。
訓練結束後，我們有秩序地跟隨教練來到校門口，教練提醒我們：一定安排好踢球后的作息時間和生活習慣，回家除了吃飯和洗澡必須先完成作業，養成良好的生活和學習習慣。然後教練指定今天由我起頭喊口令，我大聲地喊：“金山！”隊友們齊喊：“加油！”我好自豪！
足球徵文10
儲存室裡有三個足球，他們身上的花紋十分好看，因此，足球們開始討論自己的理想。
第一個足球最驕傲了，它的花紋是最豐富的，顏色也最好看了，它說：“我肯定會到世界足球杯比賽上，讓獲勝者拿著獎盃和我站在足球場上，大家都為我們歡呼雀躍。”
第二個足球輕蔑地看著別的足球，抬高頭說道：“哼！這算什麼，我一定要讓僕人們將我抬高，讓大家都看看我的美麗，並且他們要帶我去世界各地旅遊。”
最後一個足球卻低下頭說：“我覺得一個足球的理想不會太遠大，我的願望十分簡單，只要能讓一個快樂的小男孩不停的踢我，磨練我就好了。”
結果是怎麼樣的呢？第一個足球因為好看，被一個男孩買走了，可是，不一會兒，那個調皮的男孩兒就將它弄丟了，足球在泥土裡滾來滾去，美麗的花紋被棕色的泥土覆蓋住了，身體也被紮了一個大洞，最後，它進了垃圾場裡，被臭味包裹著。
第二個足球在一次運貨中不小心被丟了下來，他從飛機上掉到了海里，在海面上飄來飄去，被一隻鯨吞到了肚子裡，它還真在藍鯨的肚子裡進行了一場旅行。
最後一個足球還挺幸運的，它被一個貧苦的小男孩撿到了，男孩兒興奮得手舞足蹈，把足球從這兒踢到哪兒，可開心了，只要他走過的地方都能留下一串串銀鈴般的笑聲。
前兩個足球還不死心，他們想：“也許我的同伴比我更糟糕呢！”
足球徵文11
我們班有一個足球達人，他叫桂宇涵他在體育中的足球技術非常的棒、非常優秀。
他對足球的熱愛用一句語言是表達不出來的。我記得有一次，我們學校舉行了一次運動會，一聲令響運動會開始了。第一項是大腿顛球，桂宇涵顛球的過程中他神態自若，很少把球弄掉最後得了第二名，而且又得了一個足球作為獎勵。他之所以可以的第一名又得了一個足球，是應為他在家裡每天都在練習足球。有一次我去他家玩他正在練習足球，他突然被一個石頭絆倒了，我本想上去幫忙可是他居然堅強的爬了起來，我那時候非常的欽佩他非常的佩服他。他休息的時候他看見我來了，他說：“你怎麼來了，你什麼時候來的？”“我早就來了，我一直在看著你”我哈哈大笑的說。“我都沒注意。”他不好意思的說，“對不起啊請多多包涵”
我和他去了他家玩，到了樓上她就開始聊一些關於足球的話題，比如：你在家經常踢足球麼、你在家練習麼……有很多很多。我說咱們去玩電腦吧，他居然玩電腦也玩關於足球的遊戲。我在他家發現了許多的足球比賽的獎勵有獎牌、有足球，等各種獎勵。我激動的說：“哇！你好厲害啊，得了這麼多獎勵啊！”“沒什麼，你要是努力也可以得的。”他謙虛地說。他說：“其實踢足球也沒那麼難，只要你多加強練習，每個人都可以的。”
我的學校又舉行了一次運動會，他這次比上次更好了，他鎮定自若。這次的運動會他得了的一名。
我從此也喜歡上了足球這一體育專案，我每天也開始了練習足球，我相信經過我的努力也會像桂宇涵一樣成一個優秀的足球達人。
足球徵文12
當我們在足球賽場上揮灑汗水的時候；當我們奮力奔跑的時候；當我們全力射門的時候；是為了什麼？是因為我愛足球！
所謂足球，是要以團結為主要和基礎的集體運動。記得我們第一次踢“市長盃”，對方個個都人高馬大的，頓時就把我們給嚇愣住了。比賽開始了，我們先發球，發完球后，立馬搶上了球，搶上球后我們就開始自行攻擊對方球門，不過每次都失手了，不知道傳球，只知道自己一個人帶，正是以為自己能行，使對方得手了，一球、兩球……踢進我們的球門，結果我們以零比四的比分而失敗。下來之後隊員個個都在說為什麼不傳球，正是因為不傳球而輸的。這次，我知道了一個球隊只有團結才能勝利。
後來我們又踢了一場比賽，這次我們知道踢球只有團結起來才能勝利。比賽開始了，我們隊員先搶上了球，“敵人”緊追著不放，那時我們的一個隊員正好在球門前面，我傳給了她，她一個轉身大力射門，進了！我帶著球到了球門前面，看見守門員正好在左邊，而“敵人”的一員大將在右邊，旁邊還有一個我們的隊員，我傳球給隊友，她臨門一腳，球進了！大家高興極了，歡呼起來。最後，我們以二比零的比分獲得了這場足球賽的勝利。
比賽結束後，我想了想，我們今天能贏得這場比賽的原因，我還是靠一個人的力量踢球，而是靠團隊的力量贏得了比賽的勝利。
因為踢足球，而讓我明白了很多。我愛足球！
足球徵文13
星期四下午的那場足球賽，我依然記憶猶新，因為那是一場真正快樂的球賽，帶給了我們無窮的樂趣。
星期四下午有體育課，我們幾個熱忠於足球的人早就準備好好踢一場足球。在期待足球的時候時間總是特別慢，終於老師一聲令下：“自由活動！”。我們抱起球就向足球場跑去，結果卻發現有七個人，只好決定張潤崧相當於兩個人，雖然只能這樣，不過與張潤崧一組的同學仍然很幸運，因為張潤崧實在很厲害，而我不幸地分到了“四人組”，同組的還有：陳子名、王玉淼、王珏。
一開始，對手向我們發起了猛烈的進攻，然而是勇猛有餘，機智不足。我們一會兒就返守為功了，不久就進了一球。對手反思之後，果然大有長進，因為我們防守不足，所以讓對手有機可乘，進了一球。已經1：1了，也快下課了，王珏為了大局，為了加強防禦，捨身當了守門員。而剩下的我們三個也越來越努力了，陳子名把球一踢，避開了張潤崧，但是球卻向界外滾去，王玉淼趕緊把球鏟開了，我趁機把球射進了對手球門，最終2：1，我們勝了。
我們玩的大汗淋漓，勝的快樂，輸的也瀟灑，這是一場真正的球賽。