在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是徵文了吧，徵文具有標題醒目，讓人一目瞭然的特點。寫徵文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的六一兒童節優秀徵文範文（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童節優秀徵文1
伴著夏季愈來愈熱辣的風，“六一兒童節”快到了。看到辦公室年輕的媽媽們忙著為孩子挑選節日的禮物，聽著學生饒有興趣地談論著關於“六一節”的慶祝計劃，我不禁回想起自己小時候過“六一”的情景來：
鏡頭一：一本小人書
在家我排行最小，家裡有兩個哥哥和一個姐姐，因為是老么從小父母對我的疼愛就要甚於哥哥姐姐。每年“六一節”的前一晚，母親便會拿出二、三角錢給我（注：上個世紀七十年代，我父母兩人的工資加起來每月也就是四、五十元錢），讓我在“六一”那天買一本喜歡的小人書，當做是送給我的節日禮物。我自然是歡天喜地地接過那錢，攥在手中，然後神氣地從滿眼羨慕又不乏妒忌的哥哥姐姐面前走過，把那一毛、兩毛的紙幣小心翼翼地壓在枕頭下面，興奮地等待第二天的到來。
“六一”兒童節那天下午放學後，我常常是一路小跑到縣城裡唯一的一家書店——新華書店，把沾滿汗水的毛票遞給書店的阿姨，買回一本心儀已久的小人書，然後反反覆覆地讀上一遍又一遍，並在同齡的小夥伴中炫耀上好久。
當時的小人書大多上面是圖畫（大約佔一頁的四分之三），下面是文字說明，全是圖畫的很少。這些小人書有黑白、彩色的手繪畫，也有是把電影的主要情節拍下來的印刷本。如果從內容上來分，有童話故事，像《小蝌蚪找媽媽》、《皇帝的新裝》等；有經典神話、四大名著，像《嫦娥奔月》、《孫悟空三打白骨精》、《水滸傳》、《三國演義》等；還有一些是戰爭題材的，像《鐵道游擊隊》、《青春之歌》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《雞毛信》等。要是能買一本快速翻動就會產生動畫效果的圖畫書，更是如獲至寶啊！
也許就是這一本本圖文並茂、生動有趣的小人書，讓我對書籍產生了濃厚的興趣，漸漸養成了愛好閱讀的習慣，一日不讀書，便覺得生活中少了些什麼。
鏡頭二：一次歌詠比賽
那時的“六一”兒童節，學校通常是不放假的，更不會提前花費很長時間準備些節目，開一個什麼聯歡會。儘管那是縣城最好的一所國小。“六一”那天學校照常上課，一節都不會少，但是老師上課前必定會向我們祝賀節日，一般都是說：祝同學們節日快樂！你們又長大了一歲，一定要好好學習、天天向上等等。老師說完，我們都激動地鼓掌，心中是那樣興奮、那樣快樂。現在回想起來，覺得當時的我們都是那麼單純、那麼可愛！
記得三年級時的“六一”節那天，學校竟破天荒地組織了一場歌詠比賽。事先校長並沒有通知大家，只是在前一天才告訴老師要比賽。各班的班主任老師聽到這個訊息都忙壞了，急匆匆地和全校唯一的一位音樂老師商量自己班該唱什麼歌曲。因時間太緊根本沒時間練習，可我們卻歡呼雀躍，開心得不得了。
兒童節那天上午，上過兩節課後，全校師生在學校操場上列隊集合，開始比賽。音樂老師也把腳踏風琴搬到操場上，為我們伴奏。我們穿著自己最漂亮的衣服，佩戴著整潔的紅領巾，和著老師的琴聲，唱起了《社會主義好》、《學習雷鋒好榜樣》、唱起了《聽媽媽講那過去的事情》……就這樣，在那年六月第一個陽光燦爛的日子裡，我們度過了一個最難忘的“六一兒童節”！
時光匆匆，歲月悠悠。如今的我已為人母、為人師，每到“六一兒童節”的時候，看到書店擺放的琳琅滿目的各類圖書，看到爸爸媽媽陪著孩子興奮地挑選圖書的畫面，眼前就會浮現出一個抱著心愛的小人書愛不釋手的小姑娘的身影；每當陪伴著女兒或學生欣賞“六一”聯歡會那豐富多彩的節目時，耳畔彷彿又響起那熟悉的旋律……
六一兒童節優秀徵文2
最後一個兒童節，時光匆匆，當聽到熟悉的兒歌才知道——童年，不再返回。
以前總認為時光的腳步很慢。
其實它一直不著痕跡推著人向前。
一攤童年舊書中早捧滿灰，灰塵封了它們好幾年，如同時光給歲月鋪了一層布，早已漸漸淡出記憶。生活向前，人也長大，那歲月的枷鎖一年比一年多一層。
終於有一天，只是揹著書包與幼兒園擦肩而過，卻聽見兒歌《拔蘿蔔》時，終於我找到了開啟枷鎖的鑰匙，最後墜入回憶的天堂。
也是這個年紀時，楓葉剛紅時幼兒園開學，也是那樣紅的楓葉；同樣也是花開半夏時，離開了幼兒園。
我們不懂什麼叫回憶，什麼叫懷念；只是常常六月的枙子花香會飄入夢中，白得如雪。尤其是那甜美的花香，守住靜謐的夢境。
從來手中會有一本畫冊在左手，一串冰糖葫蘆在右手，只會一個人悄悄地吃、悄悄地看畫冊。總是有一個長鬍子大眼睛的人在畫冊中，他老戴一頂大黑帽，總讓人笑得不停。如果每天有一串糖葫蘆，彷彿我就是最快樂的孩子。
一放學，總是先開啟電視收看《喜羊羊與灰太狼》，它在什麼頻道全記住的。總喜歡用肉丸湯泡白米飯吃，再坐下看電視，看見羊贏了，會情不自禁大笑，飯冷了才吃。
不知哪一天，夢中不會有枙子花了，畫冊不知丟哪裡去了，幾乎不再吃糖葫蘆了，與電視絕緣了......一切的`一切，成為永遠的回憶，永遠的夢，不會有一絲的懷念和一絲的回憶；好像書包、補課、作業替代了這一切美好。
不容易找到一把解開童年的鎖匙，就一直盯著、站著，太陽有一絲光射在臉上，輕輕描著，可我一看手錶，馬上又離開了......
趕路時，又有一股枙子清香，好想駐足去用心嗅一嗅，可惜，卻不可以。
原來花謝了明年會又開，而童年走了永遠不會再來。枙子花，永遠是夢......
六一兒童節優秀徵文3
六一兒童節將至，年輕的父母及爺爺、奶奶、外公、外婆們又像往年一樣，早早的在做著準備，打算給孩子一個驚喜。
送什麼禮物給孩子，可是愁煞了大人們。是陪孩子吃頓快餐，買一件新衣，還是送一套最新出版的百科全書?兒童節年年過，所送禮物既不好重複，又必須物有所值，富有意義，無疑是對父母等長輩們智商和情商的一次考驗。
在孩子的節日，適時地祝賀一下，無論怎樣都系人之常情。孩子是祖國的希望和未來，每一個成長的結點，應該留下美好難忘的印記。
但凡父母等長輩，無不想給孩子送一份最合適最美好的禮物。然而，囿於外界環境壓力和自身條件，現實生活中不乏給孩子送節日禮物異樣的情景，通過向孩子送節日禮物寄予厚望的現象司空見慣。在送給孩子節日禮物的背後，更多地揹負著超常的重負，如學習成績必須出眾，志趣專長必須提升，成長目標必須誇越......手捧父母等長輩送給的禮物，孩子們無所適從，一臉無辜，很難感受到節日帶給他們的應有的快樂。
愛孩子，就應當幫助他創造一個和諧的局面，為他減壓。送給孩子節日禮物，同樣應該減輕他的精神和心理負擔，讓他從中感到成長的快樂。把節日禮物變得單純一些，使節日禮物不再承擔附加條件，既是對孩子的尊重，也是關愛孩子的明智之舉。知心姐姐、著名教育家盧勤說：“快樂的童年是父母送給孩子最好的禮物。”兒童處在發育成長階段，快樂是他們的天性，是他們成長的源泉。惟有開心快樂，才能養成樂觀、自信、堅強、博愛的性格品質，才能適應今後漫長人生的需求。相對於此，其他的或許可以趨緩。
想要讓孩子收到節日禮物感到快樂，父母等長輩有必要學會捨得，放下和忘記。面對撲面而來的誘惑，能改變的就改變，不能改變的就改善，不能改善的就承擔，不能承擔的就放棄。為了孩子的明天，更為了明天的孩子。
不妨把送給孩子禮物的選擇權交給孩子，相信他會處理好這件事情。一方面，可以使他有機會得到心滿意足的禮物。另一方面，還可以從小培養他的自主決斷能力。即便孩子的選擇有失偏頗，也應多多給予鼓勵。畢竟，孩子的快樂最為重要。當然，這種自主選擇絕非物質至上，精神上的享受更持久更快樂。
快樂是上帝賜予每個人的美酒，讓孩子陶醉在快樂之中，是父母等長輩的職責所在，是送給孩子節日的最好禮物。
六一兒童節優秀徵文4
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們已經長大，童年即將成為過去，回憶，過完了最後一個六一兒童節，我們就走向了青年。
在這個六一兒童節中，老師們精心為我們策劃了活動內容，如：30人傳籃球，五人六腳綁腳跑和盲蜈蚣繞障礙物系列活動。在這些活動中，都是需要同學們之間的團結，配合的默契，才能夠完成的。因此，組織這樣的活動，更能加強同學們團結協作的精神。
我參加的是五人六腳綁腳跑的活動，遊戲規則是：每五個人分成一組，共四組，即男女各兩組，每五個人站在一排，在腿上綁上繩子，從操場的一邊跑到另一邊，男女各站一邊進行接力跑。在比賽的前一個星期，我們就知道了規則，於是，我們馬上展開了訓練。
在訓練之前，我們就事先準備好了繩子，口號等，準備大幹一場。放學後，我們就來到操場上，開始訓練了。剛開始，我們一組的五個人不熟練，團結，因此，我們連走起步來都很困難，而且還因走路時步調不協調而會摔倒，但是，我們並沒有輕言放棄，我們選擇了堅強，選擇站起來，繼續訓練。
訓練的第二天時，我們吸取教訓，總結經驗，因此，我們的步伐也越走越協調，步調也大致相同了。因為我們還是剛訓練了兩天，所以還根本談不上熟練，也不能保證絕不會再摔倒。到了第三天，我們就決定嘗試跑起來，可是，事情並不像我們想的一樣簡單。我們跑得並不理想，要麼沒跑幾步就因不協調而不得不停下，要麼是起步時因出錯了腳而絆腳摔倒。由此就開始互相抱怨，小文和小峰也因此而吵了起來，我們更是無法忍受，馬上阻止了爭吵，又重新言歸於好，繼續訓練。到了第四天，我們已經可以跑出好遠了，經過反覆的訓練，我們五人也互相理解對方了，而步調也合得來。經過了反覆的訓練，我們最終還是成功的跑起來了，這使我們很高興，並受到了鼓舞，也更加努力的訓練了。
時間過得很快，轉眼就到了比賽的前一天，我們已和其他三隊開始接力了，由於各組練得都還可以，所以還很順利。不料，意想不到的事發生了，我們組在跑的時候，因一個小失誤，而摔倒了。小李因此摔傷，其他人都安然無恙，此刻，我們都在為他擔心，明天還能不能跑。
比賽終於來臨了，六一節的下午，我們的比賽是第二場進行，小李帶傷上陣。比賽即將開始，我們都準備好了，比賽開始了，我們都跑了起來，向操場的另一邊衝去，我們並沒有失誤，跑得還可以。經過兩個來回後，我們以第二名的成績獲得了成功。在那一刻，我們感受到了成功的喜悅，這次活動也將成為我們美好的回憶。
最後的兒童節已經過去了，童年將成為我們最美好的回憶。如今，我們已經告別了童年，走向青年，我們將更加努力，奮鬥。
六一兒童節優秀徵文5
兒童節象徵著天真，是每個孩子最喜歡的節日，孩子們都總是都盼著這一天快點到來，當然，我也不例外。
一天，班主任告訴我們：學校要幫我們過最後一個兒童節。而且還有比賽活動：盲蜈蚣繞障礙物，傳籃球和綁腳跑。每個同學都要參加，有獎品的哦。同學們聽了，都紛紛高興地議論起來，講著要參加什麼比賽專案。而我，便和同桌一致決定參加盲蜈蚣繞障礙物。
第二天，我們就開始為下星期二的兒童節而開始訓練了，老師告訴我們規則和注意事項後，就讓我們自己先練著。我做指揮，在最後。我一聲令下：走!帶頭的同學就開始走了，一會兒，眼看就要就要撞上障礙物了，我拍了一下我便前面同學的肩膀，他們就一個一個的往前傳，可還沒傳到第一個同學，他就撞上了障礙物。經過這一輪，我們得出的結果是:我太遲拍我前面同學的肩膀和同學們穿的速度太慢。後來我們便按照這兩個缺點來訓練，但結果不明顯，當我們停下來是，還有幾個男同學就跑到別處去玩，要麼就是不專心，是另外一些同學很煩惱，不知該怎麼辦。
機會來了，一天下午蔡老師來看我們訓練，他一看著訓練效果，就把我們批評了一頓並幫著我們連。剛開始有的同學因不專心而拍錯了同學的肩膀，蔡老師狠狠的批評了他們，說實話，平時見蔡老師都是樂呵呵的，很和我們玩得來，這是我第一次見他批評人，好凶啊。當我們並沒有因為遭到批評而不高興，相反，我們卻因為訓練有進步而感到很開心。
激動人心的時刻到了!盼望已久的時刻到了!兒童節這一天下午，同學們都很早就來到了活動地點。首先是我們退隊儀式，然後是一些同學如共青團儀式，接著是我們年級主任講話，最後才宣佈比賽開始。我的心情隨著比賽的進行而越來越著急。終於到我們了，同學們都準備就緒了張主任一聲令下：開始！我便開始指揮者同學們往前走，我們走到了終點，然後再到回起點，眼看就要回到起點了，就要贏了。但計劃總是沒有變化快。突然，五班的蜈蚣走到我們的陣地來，當時的我一下子不知道該怎麼辦才好，眼看就要撞上他們了，我只好指揮我的這條蜈蚣轉頭。可這一轉頭就出了問題，都不知走哪去了，這是別的班都基本上贏了，我們只好放棄。也就因為這樣，我們五，六班都出名了。雖然這次比賽輸了，但我們還是很開心，重在參與嘛，再者說了，我們還得到一瓶可樂呢!
這個兒童節使我過的最有意義的兒童節，我感謝梅州中學這次帶給我的快樂。過完了最後一個兒童節，也就意味著：告別了幼稚，童真，依賴他人的我走向了青春，迎來的將會是有責任心，勇敢奮鬥，告別依賴的我。青春，我來了！