在我們平凡的日常裡，大家都嘗試過寫徵文吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。為了讓您在寫徵文時更加簡單方便，以下是小編整理的徵文作文8篇，希望能夠幫助到大家。
徵文作文 篇1
“莫愁前路無知己，天下無人不識君”說的是友情；“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”說的是愛情；“慈母手中線，遊子身上衣”說的是親情。母親的左手是思念，右手是牽掛，中間是一顆永遠不變的愛孩子的心，她給予我溫暖、關心、愛還有很多很多。可她自己卻在時間的車輪下發生著變化。
走一路的風景，聽一路的歌聲，生活像流動著的水，緩緩從身邊流過。再次佇立窗前，卻發現歲月匆匆，母親的雙鬢已開始泛霜。母親為我們付出的我們永遠也無法補償。母愛是偉大的，無私的。
我的母親和我，就像海和浪花一朵；
浪是海的赤子，海是浪得依託；
每當大海在微笑，我就是笑的“酒窩”。
我們永遠是母親倖福的源泉。母親給予我們的與我們獻給母親的永遠也不會成正比。
我們獻給母親的是一朵浪花，可母親看到的是浩瀚的海洋；
我們獻給母親的是一片雲彩，可母親看到的是遼闊的天空；
我們獻給母親的是一女縷芳，可母親看到的是五彩的花海。
我們獻給母親的只是一點點，可母親總是很滿足的把它寫在臉上，把幸福化作笑臉傳給每一個我們，把痛苦藏在內心深處獨自承受。
歲月收藏了一些記憶，時間又復甦了一段段往事。
小時候，母親用她那愛的大海里的浪花拍打著我。讓我在無憂無慮中享受童年的樂趣。幸福的幅度總是洋溢在臉上，這幅度是母親給我的。當我生病時，母親會用她那雙因勞動而粗糙卻溫暖的手，輕輕撫摸我的額頭，為我掠去臉頰上的髮絲，為我熬製可口的粥。母親總是無微不至的照顧我，她的臂彎是我永遠的避風港。在童年的故事裡，我是被母親捧在手心的小公主，幸福得連上帝也羨慕。
漸漸地我長大了，從無憂無慮的小公主變成了多愁善感的花季少女。那昔日的微笑被莫名的憂傷取而代之了。這些憂傷來自不同的曲徑，有學校的有生活上的，而母親總會為我抹去憂傷，讓嘴角的幅度重回我的臉上。母親常用那顆愛我的心，鼓勵我勇敢的刪除痛苦，戰勝困難，揚帆前進。母親總會對我說：上山的路是崎嶇難行的，可山頂的風景是美麗的。
後來，我要遠走他鄉，去異地讀書。臨行前，母親總會為我準備好我要用的一切，不斷叮囑我要好好照顧自己。臨行時，母親會送我到車站，在檢票口張望躊躇，直到我上車消失在茫茫的車隊中。在車上我會回想起剛剛母親眼裡的擔心與牽掛，還有深深的不捨。母親，我只能在心裡對您說：“母親回去吧，孩兒已經長大，請不要思念孩兒，要好好照顧自己的身體，等我回來。”
在外的日子是孤單的，可母親的愛讓我感到了溫暖。
當我還在回家的路上的時候，母親早已等在了車站，小小的身子在人群中穿梭張望，眼裡是無盡的喜悅，臉上是幸福的笑容。下車後，我們看見了對方，我們沒有擁抱，只有滿滿的喜悅寫在臉上。
母親的青絲又無情的爬上了幾根銀髮。
母親為我付出的太多了，我也真正的成年了。
隨著時間的前進，我應該和母親換換角色了。我也要讓母親的臉上洋溢著幸福的幅度。我相信有一天——
我是天空，母親就是任意飛翔的小鳥；
我是草原，母親就是自由漫步的羊羔；
我是湖水，母親就是悠閒翔遊的小魚。
母親為我撐起了一片天空，我也要為母親畫上一副彩虹。
母親，請讓我在這特別的日子裡為你獻上一束美麗的康乃馨，說一聲：我愛你——母親。
徵文作文 篇2
一片藍天，一彎碧水，我生長的地方。
——題記
她，沒有黃河的氣吞山河；她，沒有長江的波瀾壯闊；她沒有錢塘江的驚濤駭浪；她，沒有西湖的濃妝淡抹；她，沒有洞庭湖的煙波浩渺。但，在我心中，她最美！
她，是母親！素聞“一方水土養一方人。”，是她養育了我們。
河流的作用多種多樣——河流是陸地與海洋連線的紐帶，促進了生物圈的物質迴圈，具有棲息地作用、過濾作用、遮蔽作用、通道作用、源匯作用等多種作用。同時，河流具有“多能”。勢能——水能則可以用以發電。長江三峽水電站大家一定都不陌生吧！此外，更有一項耳熟能詳的大工程——“西氣東輸”。這一工程的實施，將利用西部能源資源優勢，把其轉化為經濟優勢，讓環境和運輸壓力得以減輕，促進了我國經濟可持續發展。同時河流也具有動能，便於海上運輸。另外，河流還具有化學能，是工業，農業以及居民飲水之源。河流也具有衍生功能，促進了大自然的水迴圈，調節氣候。更常見的，還有海產品……
我的家鄉，生我養我的地方，有著這樣一座水庫——她集農業灌溉、城市供水、防洪及環境生態保護為一體，默默無聞的為城市無私的奉獻。這裡風景如畫，渾然天成，綠水青山，美不勝收。在這美麗的地方洋溢著歡歌笑語。
“滴水之恩，當湧泉相報！”她養育了我們，我們也無比熱愛著她。讓我們從點滴做起，保護最美的她！
不知，最美的你最美的願望是不是如此呢——閤家歡樂，國泰民安。
徵文作文 篇3
第十三屆全運會離我們越來越近了，為了迎接全運會的勝利召開，天津市民齊上陣。
你瞧!社群裡的叔叔阿姨們積極投入到迎全運，做文明市民的活動中來 。他們有的掃地、有的撿垃圾，還有的清理“牛皮癬”。一會兒功夫，就把大街清理的乾乾淨淨。
快看!公交車車站上，擁擠的人群，排成一隊上車。原來是交通志願者們在組織人們文明乘車。
我們住的街道上本來路燈不是很亮，晚上黑乎乎的，一點都看不見。 幾位叔叔把燈泡換好了，街道晚上變得更亮了。
為了美觀，又統一製作了新的門頭標牌。有的是紅色、有的是黃色，還有的'是藍色，五顏六色，美麗極了。另外為了讓街道上的建築更加漂亮，工人叔叔又對牆面進行了粉刷，現在變得非常潔白。
我們xxxxx國小也發生了許多變化。
本來擁擠不堪的校門現在經過改造變得非常美觀、大方，我們的教學樓也變得好看多了。學校的空地上栽上了很多美麗的花草樹木，開的花奼紫嫣紅非常漂亮。我為這些變化感到高興。
作為一名國小生，我也要為全運會出一份力。我每天都鍛鍊身體，長大後我也要當一名運動員;為了美化環境在我的家門口我還種了5棵小樹，現在都長出葉子來了;爸爸媽媽每次給我買了吃的東西，原來我都是吃完後隨手亂扔，沒有保護環境衛生的意識。現在全運會要在我們天津召開了，每個人都要保護環境，我懂得了這一點，現在不亂扔東西了。我還提醒爸爸媽媽不要亂扔東西呢!
徵文作文 篇4
老師，就像指路燈，永遠照亮著我們前進的道路。
教過我的老師有很多，可是我印象最深的是一位男老師，他十分和藹，我們都很喜歡與他交談，他就是程林雄老師。程老師是全國優秀教師，在報刊上也發表過很多篇稿子。程老師指導我們寫作文，還認真修改，然後投稿，可不，有幾個同學的作文還在報上刊登過呢。
程老師是我們四年級的語文老師，每當我們放學回家，程老師還在辦公室裡還在批改作業，備課，程老師就是這樣，把自己的休息時間放在工作上。
每當我看到程老師那慈祥的容時，我不禁回憶起我們的四年級。
那是在我們四年級下學期期末考試過後，我們考完試回到教室，程老師深情地對我們說：“同學們，這個學期已經結束了，我們班有三個同學要轉學了。”話音剛落，程老師的頭趴在了講臺上，瞬間，教室裡沉默了。
這是我們班第一次沉默，我們明白了，老師看起來是那麼嚴厲，可他對我們還是那麼依依不捨。我們班上的同學即將要在兩個不同的學習環境下學習了，那天，老師說了我們的學習，說了我們的班級活動，還給在電腦上播放了我們的活動照片，在那一刻才明白，程老師和我們融為一起了。
這是我們的老師，我們在老師的關愛下成長了，我們不僅學到了知識，還收穫了情感，我們不捨我們的三個同學，更不捨我們的程老師，因為程老師和三個轉學的同學一樣不在我們的班級，因為他到別的班級當班主任了。
程老師是我們同學心中的好老師，她是我們永久的老師。
徵文作文 篇5
人非聖賢，孰能無過？可不是嘛，人又不是神仙，怎麼能沒有過錯呢？光我一個人身上就有一大堆缺點和毛病在興風作浪了，何況別人呢？不過今天早上發生的一件事，打破了“因毛病而發生的糗事”表上的記錄……
時間倒轉幾個小時，回到八點左右。我這個時候正一邊甩著我的青色米奇包包，一邊唱著被我改編得亂七八糟的《童年》，一邊邁著輕快小碎步，“應邀”去作文輔導班的時候，忽然猛地聞到一股刺鼻的辣椒味。“應該快到了吧。”我在心裡想（因為輔導班在辣椒店旁邊）。
我眼角餘光一瞟，看見一個敞開的大門。我也不管個三七二十一，直接衝進去。定下神來一看，咦？輔導班啥時候變得這麼新了？潔白的瓷磚牆壁，嶄新的木門，還有那打磨過的花崗岩做的階梯，彷彿是另一個樓房。“也許裝修了吧，不過裝修的還真夠快的。”我在心裡想道。
不過爬了幾個樓梯到了二樓之後，我發現了讓我更吃驚的一幕：樓道上突兀的從天花板上垂下來一個監控攝像頭，而兩邊的幾乎能照出人影的木門上又放上了門牌。我的表情那叫一個“大驚失色”，我在心裡安慰自己：“這監控只不過是為了防盜而已，房間嗎……也許是出租了吧。”
花了我好大的力氣一口氣奔上四樓，剛想和我的小夥伴們聊聊天的時候，我卻只聽到如死一般的寂靜……以前都是吵吵囔囔很熱鬧的啊！我終於覺得不對勁了，使勁推開門一看，只有幾團空氣坐在裡邊。“啊……我……竟然走錯門啦！！！”一剎那，我的臉紅了又白，白了又紅，變來變去的，很是羞愧……
唉！“甩包唱歌小碎步，此時多少輕快。一見門口，魯莽行事，不知進錯門。走至二樓，見攝像與門牌，自我安慰，又深入歧途。費力跑至四樓，只聽死般寂靜，疑從心生。開門只見空氣在內等候，才知走錯門，一時，紅白相交，甚羞愧。”只有這首詩能表達我的心情了！
徵文作文 篇6
青奧是我們每個人所向往的，它為各國人提供了一個公平競爭的機會每個人都得到了參加的機。我們都喜愛青奧熱愛青奧，現在我們追求人文青奧，科技青奧，綠色青奧。人文青奧是指傳播現代奧林匹克思想，展示中華民族的燦爛文化，展現南京歷史文化名城風貌和市民的良好精神風貌，推動中外文化的交流，加深各國人民之間的瞭解與友誼，促進人與自然，個人與社會，人的精神與體魄之間的和諧發展，突出“以人為本”的思想，以運動員為中心，提供優質服務，努力建設使青奧會參與者滿意的自合人文環境。
綠色青奧指用保護環境，保護資源，保護生態平衡的可持續發展思想等辦青奧會，廣泛開展環境的宣傳教育活動，促進南京和中國環保及設施的建設和生態環境的改善，倡導綠色健康的生活方式和消費方式。科技奧運緊密結合國內外科技最新發展，整合全國科技新成果，舉辦一屆高科含量的體育盛會，提高南京科技創新能力，推進高新技術成果的產業化和在人民生活的廣泛應用使南京青奧會成為展示新技術成果和創新實力的視窗。青奧會中，我們要不分國界，不分種族，不分面板顏色，做到公平，公正，公道，無論任何人，任何事，都要公平，不以個人為基礎，要以大眾以每個國家展開公平的競爭。比賽中每個人都要監督這些是否公平，要以絕對的公平來面對比賽。
徵文作文 篇7
炎炎夏日悄然飄遠，習習涼風帶來金秋的腳步聲。初秋，一個金色的季節，一個磬香的、甘甜的日子。在這個美妙的季節裡，一年一度的教師節又跳著輕盈的步伐緩緩走來了。這是一個平凡的日子，也許對於普通的人來說，沒有什麼值得留戀;這是普通的一天，也許對於平凡的人來說，也沒有什麼值得回憶。然而，對於一名平凡而又普通的教育工作者來說，這個日子雖然平凡而又普通，卻值得教師們永久去回憶品味。因為這是你們的節日----“教師節”! 無論是誰，都不應忘記，在這濃得化不開的秋意中醞釀著這樣一個充滿著思念與感激的節日-------教師節!
有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說：你是蠟燭，灑盡最後一滴淚雨去照亮漆黑的夜空。其實，對於教育工作者，特別是兢兢業業奮鬥在教育一線的教師而言，在所有幸福的日子裡，教師節恐怕是最幸福的，在所有微笑的日子裡，教師節裡的微笑定然是最為燦爛的。教師事業需要一些默默付出的人，我們恰恰就是這默默付出中的一小塵埃，不要管自己多微小，但世界就是由這小小分子組成的，不要小瞧自己的工作，在默默付出中我們在收穫學生真情，我們在感受心靈的淨化，真希望作為教師的我們都能認真工作，為了我們那些稚氣童真的孩子，讓我們努力吧!
微笑明天，希望明天!
人生的年輪，似一串珍珠，漫長的生活，是一組樂曲。生命中的一份份感動，是一首首動人的樂章。很快，又一個教師節會即將過去，人生中到底有多少個教師節可以讓我們去度過?但願哪天不需要教師節，人們還能記住天下還有教師這個職業!
祝教師們節日快樂!