在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過徵文吧，徵文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。你知道徵文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的老師，我想對你說徵文，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對你說徵文1
青春，在時間的流逝中不斷地揮霍，伴著花開花落。
付出就是給予，付出就是犧牲，付出就是痛苦。世上有誰願意付出呢？那個人-----就是您，老師。
飄然而逝的是，生命的流水，地久天長的是，天上的日月星辰；涓涓細流的是，您的教導。
歲月長河漫漫，流淌過我心胸的綠野；生命花朵溫情，開遍了我記憶的山岡......
您說，美麗的生活，只屬於未來，有夢想，有希望的人，也只有對於每日迎接，憧憬新生活的人，生活才是美麗的。
您說，夢想不是作文，把它寫在紙上會被慢慢遺忘。
您說，夢想不是口號，把它放在嘴邊會隨風而逝。
您說，夢想是種子，把它埋在心中會開出最美麗的花朵。
您說，牢記夢想，併為之付出最大的努力，若干年後，也許會發現“夢想成真”並非只是美好的祝願。
您說，人必須擁有獨立的尊嚴，尊嚴需要自己來維護，也只能由自己來維護，不要認為尊嚴是他人給予的，任何一種人格的尊嚴，只能靠自己來維護。
您說，人要學會感謝，因為感謝可以讓人懂得珍惜，懂得感恩；感謝可以讓人與人之間的關係更融洽，讓人更願意互動。
……
天空因為雲的纏綿而有了風雨，大地因為樹的纏綿而有了森林，石頭的纏綿延伸了小路，小溪的纏綿加長了河流，宇宙的纏綿燦爛了星空，歲月的纏綿有了一段段難忘的歷史。祖國的花朵——我們，因有辛勤的園丁——老師，而茁壯成長。
講臺是您奉獻的舞臺。在這平凡的舞臺上，您卻演繹著不平凡的角色，黑板是你撒播的熱土，漂浮的粉筆塵是您傳播的知識。
如果有人問我，在各行各業中，對社會做了大貢獻，應受到稱讚的人在哪裡？我的回答中有您，因為您是那樣的無私，那樣的偉大。
蠟燭點燃自己，照亮黑夜，照亮別人要走的路，而您犧牲了自己的青春，把年華耗在這偉大的教育事業中。您是黑夜中的燈塔，指引船舶駛入港灣，您是夜空中的北斗七星，指引迷途遊人走向回家的道路。
“老師，謝謝您”
但我對您的感謝，又怎一個“謝”字了得。所以我要讚美你，我要歌頌你，直至永遠，永遠……
老師，我想對你說徵文2
迷夢的清晨，陽光灑向屋頂，迸濺出耀眼的金色陽光，蝴蝶帶著淡淡的琉璃色彩，掀起風的裙角，踏著如絲的花香，親吻花的額脣，放飛花蕾的希望，帶走甜微笑與美時光。它漸漸飛遠，引我想起那一個個最美的你。
在那花一樣的日子裡，我遇見了你，你憨厚的笑容是我眼中最美的風景。軍訓時，因為同學生日，你為他買了一個蛋糕，讓他在學校也能生日快樂。對於生日，你也不忘給同學們普及知識。同學們將蛋糕吃完了，只剩下盒中的一些奶油，你舔了一下上面的奶油，說：“吃到了。”說完便露出那憨厚的笑容，白白的牙齒在光下閃耀，嘴角沾滿奶油的笑印在我的心中。那笑如一盒甜牛奶，溫暖營養，微微甜。甜牛奶，我想問問你，你是否記得這美麗的風景？
在那花一樣的日子裡，我遇見了你，你汗溼的面龐，是我眼中最美的風景。因為早上我們班沒有跑好早操而受到主任的批評，個個灰心喪氣。你說：“同學們再堅持一下，我們為什麼要比別人差，為什麼不做那個最好的呢？”你微胖的身軀因為和我們一起跑而有些顫抖，額頭的汗珠隨臉龐留下，滴在地板上，卻打在了我們的心裡。你嚴厲的教導如一杯薑汁可樂，微微辛辣而又暖心。薑汁可樂，我想問問你，你是否記得這最美的風景？
在那花一樣的日子裡，我遇見了你，你堅定的眼神，是我眼中最美的風景。晚上開班會時，你說：“你們要樹立遠大的理想，你們都很棒，所以一定要劍指清北，走上更高的平臺。”你堅定的眼神彷彿告訴我們在追夢的道路上也要堅定不移的向前走，一個人心有多遠，路就有多遠。你的話語如一罈陳年老酒，細細品味總會使我渾身充滿力量，繼續提劍而行。老酒，我想問問你，你是否記得這最美的風景？
陽光下，七葉草映照出了金黃的色彩，微風中輕輕的搖晃著淡雅的花瓣。張開五指，陽光從指縫中輕盈的灑落下，勾勒出記憶中你的面龐。甜牛奶、薑汁可樂、老酒，世人賦予你的一切比喻都不妥當，我想對你們說，你們是我班任的笑意，你們是我班任的關心，你們是我心目中班主任的化身。
老師，我想對你說徵文3
敬愛的謝老師：
時光荏苒，轉瞬之間，就與您共渡了半個學期的歡快的時光！
老師，您可曾記得與您第一次的見面？您一副嚴肅無比的臉孔正視著我們，頓時，讓我們毛骨悚然！心裡頭打量著：這回糟糕了，這班主任“非同凡響”，稍有差錯，便會“大難臨頭！”果然在我意料之中，首次見面，老師您便娓娓道來地給我們講紀律，嚴格地紀律像個枷鎖，讓我們感到有沉重的壓力。
正因為有壓力，才有動力，才能維護好一個班級體。一直以來，我們班的紀律都很安分”，這就要感謝老師您呢！
老師，您可曾記得我們一起歡度的籃球周？籃球，這項激烈的運動，對於男少女多的政治班是一項不公平的運動。但您並沒有放棄，沒有氣餒，堅信我班一定會取得成功的！您不斷得鼓勵運動員：我們要勇敢地去參戰，即使失敗了，但我們贏得了過程，贏得了寶貴的經驗！您那一聲又一聲的鼓勵，讓運動員們都充滿精力，充滿信心；讓我們啦啦隊的助威聲喊得更加起勁；讓我們大家更加地團結在一起！
所以說，高一（7）班的團結、互助精神離不開您，感謝您，老師！
老師，您可曾記得我們曾一起面對面的談過話？對與我，一個在班級中平凡的、成績並不突出的、“默默無聞”的一位學生。您都能與我一起談心，一起述說自己內心地喜悅！我是那麼的感動，那麼的興奮；自從那一次的談話，我便暗暗地想：其實，老師並不嚴格，而是很友好、善良。所以我要奮發地學習，要積極的維護好班級體，要在班級裡脫穎而出，不再做“默默無聞”的學生！
老師，感謝您！在這半個學期的美好時光裡，您的循循善誘、諄諄教導，銘記在我的心中。
老師，是您給了我學習的.自信；是您給了我生活的勇氣；是您給了我發奮圖強的動力。
老師，是您開啟了我的智慧之門；是您打開了我的幸福之門；是您引導我走向生活之門。
老師，是您創造了團結一致的高一（7）班，是您帶領著我們高一（7）班走 向學習的航班，走想人生的大道！
謝老師，感謝您。感謝您教會了我們豐富的知識；感謝您教會了我們許多人生道理；感謝您教會了我們要懂得感恩；感謝您教會了我們要珍惜光陰；感謝您教會了我們……
希望，我們能與謝老師您一起共度三年的高中時光，一起去衝刺大學聯考，一起去追求美好的前程！
祝：工作順利！身體健康！笑口常開！
老師，我想對你說徵文4
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。
您燃燒了自己，照亮了別人，您默默無聞地付出，無私的奉獻了一切，您不辭辛苦地工作了大半輩子，到底是為了什麼?
為了尋找答案，我悄悄地走進了老師的心房，傾聽老師的心聲。
“教書育人是我的職責，教會學生做人的道理，滿足基本的生存需求是我的出發點，讓每個學生各得其所的發展，插上追夢的翅膀，飛得更高更遠是我的目標。當皺紋爬滿了我的額頭，兩鬢的頭髮已不再有昔日的光環時，我會問心無愧地說：”我已經盡力去做好了。”
有人說，老師像山，因為高山巍峨，使人崇敬；有人說，老師像海，因為大海浩瀚，無法估量。的確，多少個夜晚老師在燈下為我們批改作業，多少個日日夜夜不辭辛苦地重複著這樣乏味的生活。但從來沒有半句的怨言，只是默默地付出，而我們作為報答，卻……
當你上幼兒園的時候，老師一筆一畫地教你寫字，而你作為報答，卻用力狠心地推開老師的手，在紙上胡亂地塗寫。
當你上國小的時候，老師發給你顏料教你畫畫，而你作為報答，卻畫得滿牆塗鴉，甚至弄得教室一團糟糕。
當你上國中的時候，老師教你基本做人的道理，而你當作報答，卻在下面大聲地起鬨，甚至有時還和老師頂嘴，打架。
難道你對自己的行為不感到羞愧嗎?難道你的心中不存在一絲愧疚嗎?
一路走來，在成功的路上，有您的陪伴讓我不再感到孤獨，有您的支援讓我不再感到害怕，有您的鼓勵，讓我充滿自信地去迎接新的挑戰。我喜歡您，辛勤的老師，您像雲衫一般俊秀，像藍天一樣深沉；您的學問，還有一顆通融而博大的心。
您的心靈，如雪花般純淨；您的人格，像青松般高潔；您的青春，似火種將永遠燃燒。我們永遠尊敬您!
如果沒有您思想之泉的滋潤，怎麼會綻開那麼多美好的靈魂之花?啊!老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!而您卻依然像蜜蜂默默無聞地釀蜜，像園丁早出晚歸，迎朝霞滿臉春風，踏著夕陽一路耕耘，餘輝中留下了你長長的身影……