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2017年小班家長會班主任發言稿

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家長會(parents meeting),一般是由學校或教師發起的,面向學生、學生家長,以及教師的交流、互動,介紹性的會議或活動。下面是小編整理的關於小班家長會班主任發言稿,歡迎大家參考!

2017年小班家長會班主任發言稿

  【1】小班家長會班主任發言稿

各位家長:

下午好!首先感謝你們在百忙之中抽出時間來參加我們的家長會,下面,由我來講一下我班情況:

一、 班況分析:

本學期由我李老師兩位老師擔任我們小班的教育教學及保育工作,我們班共有30名幼兒,其中男孩19人,女孩11人,這30名孩子都是新入園的孩子。幼兒從父母身邊離開家庭,到一個完全陌生的環境和人群中長時間的生活,很自然的會產生不安全感及不適應的反映,也會有很大的變化,從不認識老師到喜歡老師及喜歡幼兒園是要有一個過程的。這一個多月以來,我們把工作重點都放在安撫孩子情緒上,用各種各樣的方法和形式,幫助幼兒熟悉環境,盡力降低孩子們的焦慮程度。如唱歌、講故事、做遊戲、看圖書、玩玩具、去中心國小操場玩等,讓幼兒喜歡幼兒園的生活,喜歡來幼兒園,喜歡與老師、小朋友一起玩兒,現在孩子們適應的很快,情緒基本穩定了。

通過開學這段時間觀察,我們發現我班的孩子聰明、好學、接受能力強,動手操作能力強。如:孩子都能記住自己的號,大部分孩子會自己主動去喝水,上廁所;會自己吃飯等等。特別是在動手操作方面,比我想象的要強的多,穿珠珠,塗色等都非常有耐心,認真仔細。

我也從不同渠道瞭解到,大部分家長提到了幼兒的自理能力的培養和膽小不會交往等問題,還有孩子的學習問題。本學期我們將在孩子們的能力和習慣方面進行重點培養。下面我一一談一下:

(一)、常規方面:本學期我們要教會幼兒飯前便後正確洗手,並用自己的毛巾擦手,能愉快地自己午睡,自己愉快的進餐,正確使用小勺、收拾碗勺,讓幼兒知道自己的事情自己做,讓幼兒知道主動喝水,並用自己的杯子等。增強孩子們的上課意識,規範坐姿,學習認真聽講和回答問題,練習站隊,知道外出時要一個跟著一個走等等。通過各種教學活動,使孩子們學習有秩序的按規則做各種活動。

(二)、交往合作方面:現在部分孩子能友好交往,分享食物、物品,有事能主動請老師幫助解決,個別孩子做不到。本學期我們利用遊戲和區域活動等,讓幼兒通過微笑、請求、邀請等交往行為,嘗試、練習社會交往技能和策略,使幼兒保持活潑愉快的情緒,在日常生活中逐漸學會使用禮貌用語,見到老師要問好,走時要說再見,不打人,不罵人,學會說對不起、沒關係等禮貌用語。能分清自己和別人的東西,逐步克服以自我為中心,提高孩子交往合作方面的能力。

(三)、語言表達:個別幼兒發音不清楚,我們會單獨糾正。許多家長曾經給我們說孩子性格內向,希望鍛鍊孩子敢於在集體面前表現自己。針對這個問題我們將採取了一系列的活動讓孩子開口說話,如:早餐後、午餐和晚餐前跟同伴講講喜歡的話題,鼓勵膽小的幼兒在小朋友面前大膽表演,鼓勵全班小朋友在大家面前講故事,表演等。個別幼兒對於老師的問話不回答,也不作出反應,我覺得這是個習慣問題,我們應該告訴他學會尊重別人。

(四)、自我服務方面:小班的`孩子自理能力差,孩子吃飯、入廁、穿鞋等還需要老師的幫助。本學期我們教育幼兒學會做一些力所能及的事情(如:洗手,吃飯,上廁所,安靜的入睡,自己穿脫鞋子等),讓幼兒知道自己的事情自己做,在這些方面我們也希望家長朋友能夠密切配合,在家中的時候,也讓孩子自己的事情自己做。

(五)、動手操作方面:俗話說“心靈手巧”,幼兒的認識和能力都是在動手操作過程中建構的,孩子們的動手能力有待逐步提高,我們通過開展區域活動,結構遊戲和穿鞋比賽活動,進一步提高孩子們的動手操作能力。請家長在家中為幼兒準備一把小剪刀。

二、教育教學

本學期我們使用的是新版的教材,新版教材吸收了國內課程研究的最新成果,突出了“因地制宜實施素質教育,為幼兒一生髮展打好基礎”的教育思想,注重家庭及社群豐富的教育資源。以主題活動的形式整合幼兒發展的五大領域,並配有幼兒用書。符合幼兒身心發展特點和學習特點。如:“我愛幼兒園”主要是老師帶幼兒參觀幼兒園,讓孩子們知道幼兒園是小朋友的樂園等。我們班每天每週上什麼課,都貼在門口每個主題都有家長配合的內容,請家長關注 。

三、本學期的主要活動

1.教幼兒廣播操及律動

2.結合秋季組織幼兒秋遊活動。帶領幼兒感知秋天、認識秋天。

3.十一月組織穿鞋比賽。

4.加強體育鍛煉,開展玩沙包的活動。

5、學期末開展家長開放日活動。

四、需要家長配合的工作:

我們的工作離不開家長的支援和配合,為了孩子能健康成長,希望家長們對孩子出現的問題及時與我們聯絡溝通,使家園教育一致,本學期需家長協助的工作有:

1、接送孩子的問題。安全問題是幼兒園的頭等大事。早上按時送幼兒來園(8:00前);家長一定要親自接送孩子,將孩子交到老師手中,晚上接孩子如果確實有事來不了,一定要提前給班上老師打招呼,沒有通知,我們不能讓孩子離園。

2、如果幼兒有特殊病史或生病(手術),請提前通知班上老師。另外,現在正是秋季傳染病流行季節,為了孩子的健康,請家長帶孩子少去公共場合。

3、及時疏導孩子的不良情緒。家長的評價標準應該從“今天吃的什麼”到“今天學了什麼”最後轉變為“你今天在園高興嗎?你為什麼事情高興?”等。

4、請家長給孩子做一個沙包、毽子,拿幾個旺旺瓶做成高蹺,以備開展豐富多彩的體育活動。

五、提出寶貴意見

如對教師或者幼兒園有什麼意見當面提出來,我們會盡最大努力滿足家長的需求。

  【2】小班家長會班主任發言稿

尊敬的各位家長:

晚上好,非常感謝您們能在百忙之中抽時間來參加我們小班的首次家長會。相信很多家長可能對我還比較陌生,那我就簡單的自我介紹一下,我姓洪,大家可以叫我洪老師,是小班的班主任,另一位是我們的李老師和我們的保育員蘇阿姨 。

首先在這裡需要家長配合一下,如果有什麼事我們會後在交流討論,謝謝大家。

今天召開家長會的目的是讓你們瞭解幼兒在園的學習和生活情況,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒更好的適應幼兒園生活。

本學期的主要任務是培養幼兒的生活自理能力,引導幼兒對幼兒園生活感興趣,適應幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規,教會幼兒一些簡單的知識。

一、 班級情況

這學期我們班共有幼兒41名,其中男孩32名,女孩9名。

二、介紹幼兒在園的情況

1、孩子已經在幼兒園度過了兩個多月的集體生活,在我們兩位老師和阿姨的關心和照顧下,孩子們都有了很大的進步,現在大部分幼兒情緒穩定,能開心入園,愉快回家,但還有一兩個幼兒情緒還不太穩定,當廣播開始請小朋友回家時,會念叨著回家,還需要加強安心工作。小朋友也慢慢的對各類活動感興趣,大部分幼兒能積極參與,少部分幼兒還不主動需要鼓勵,在活動中,亂跑,亂走,大喊大叫,坐在地板上,推椅子等現象,還需進一步加強活動中的常規培養。相對來說我們班的進餐習慣較好,大部分幼兒都能自己吃飯。

三、入園後出現的情況

1、對待幼兒拉褲子,尿褲子的現象

由於環境的變化,在家裡不尿褲子,不拉褲子的孩子也可能出現尿床,尿褲子 拉褲子的現象,家長不必緊張,更不要責備,這時家長要做的事是,安慰孩子,並告訴孩子,“老師非常喜歡你,如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛鍊,提高孩子的生活自理能力,教孩子掌握一些基本的自我服務能力,另外,在最初入園的一段時間內,家長可以帶件衣服(尤其是褲子)放在孩子的衣帽廚裡,便於備用。

2、初入園的孩子由於心理緊張,情緒不穩定,容易造成免疫力下降,部分孩子還可能在一兩週內體重下降,感冒發燒等不同程度的'病症,只要不是很嚴重,均屬正常現象,最好堅持入園。

3、有些家長提起幼兒早上不願入園、或晚上做夢不想來幼兒園的事情,這主要是幼兒出入園的蕉慮情緒,這是正常的,家長不必為此擔心,應該多鼓勵他,關心她,多給小孩子叫入園的好處。

四、教育教學方面:

我們的教育教學工作是依據《幼兒園教育指導綱要》和《幼兒園工作規程》來制定的,每堂課安排為15分鐘,課堂裡,動靜結合,讓幼兒在遊戲中學習,在學習中游戲。

共劃分為五大領域:健康、語言、社會、科學、藝術”。

簡單介紹一下各領域的教育目標

1)健康:

A身體健康,在集體生活中情緒安定,愉快。

B生活衛生習慣良好,有基本的生活自理能力。

C知道必要的安全保健常識,學習保護自己。

D喜歡參加體育活動,動作協調、靈活。

2)語言:

A樂於與人交談,講話禮貌

B注意傾聽對方講話,能理解日常用語。

C能清楚說出自己想說的事。

D能聽懂和會說普通話。

3)社會:

A 能主動地參與各項活動,有信心。

B樂意與人交往,學習互助、合作和分享,有同情心。

4)科學:

A對周圍的事物現象感興趣,有好奇心和求知慾。

D能從生活和遊戲中感受事物的數量關係並體驗到數學的重要和有趣。

E愛護動植物,關心周圍環境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環保意識。

5)藝術:

A能初步感受並喜歡環境、生活和藝術中的美。

四、保教工作

保育工作是幼兒園工作的重中之重,小班則主要是以保為主。我們小朋友的口杯、毛巾、碗和勺子都會在餐前十五分鐘消毒,我們班的教室、寢室每天都用紫外線燈消毒,桌子、凳子、玩具等物品都是用84消毒液浸泡或擦洗的,每月的床單、被子、被套都會進行陽光暴晒。

幼兒在幼兒園每天有兩餐一點(早餐、中餐、點心)搭配幼兒食譜以及負責每季度的營養核算,家長想了解可以留意。

五、需要家長配合的事

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,如服藥請交到老師手中,並交代清楚。

2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園,無特殊情況不要無故缺勤。

3、家長要注意培養幼兒養成良好的衛生習慣,在(雙休日)裡,定期為幼兒洗澡、剪指甲。

4、寶寶的接送卡必須拿到位,才可以接孩子,實在是忘了的,就在值班處簽字按手印,如果是親戚來接,請家長打電話給我們老師說清楚。

5、如果孩子在家出現情緒不穩定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便關注孩子。

6、如果沒什麼事情,請不要來偷看孩子,以免影響孩子的情緒。

另外,我們的工作需要您的支援、理解,如果寶寶請假還是您有什麼問題或意見請您及時與我們聯絡,如果您工作太忙,沒有時間來跟我們當面交流您也可以在電話裡與我們交流。我們的電話就寫在黑板上,請需要的家長們記一下。

今天的家長會到此結束,我們再一次衷心的感謝您的參與,最後衷心的祝願您:工作順利,天天開心!

謝謝大家!