忙碌而又充實的一週又過去了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。那麼寫週記需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的週記國中5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
週記國中 篇1
人最寶貴的東西是生命。”生命對於每個人只有一次。一個人的生命應該是這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個生命和全部，都已獻給世界上最壯麗的事業——為全人類解放而鬥爭。” ——保爾·柯察金
保爾他說到了，並且做到了，即使在常人看來是不可逾越的困難，保爾以他超人的毅力實踐著他生命的誓言——將自己的生命和全部精力，獻給解放全人類的鬥爭，一本《鋼鐵是怎樣煉成的》訴說著一切，我們可以從他身上看到了學習的榜樣。保爾·柯察金，一個時代最可貴、美好的精神品質凝聚於他的身上——為理想而奮鬥的精神，鋼鐵般的意志與頑強奮鬥的高貴品質。
也許我們並沒有像保爾那樣崇高的志向，因為我們只是平凡得不能再平凡的人，我們無須面對戰亂，也無須為之獻身，，但我們同樣擁有理想，我們也同樣要經歷坎坷，我們應該學習保爾的堅強，勇敢與執著。現在的生活固然安定，但決不能就此放蕩自己。
人生需要一盞指路的明燈，這明燈就是“理想”。求索的道路是漫長、艱難、曲折的，但只要有理想的明燈引航。我們就有堅定、正確的方向，排除萬難，迎來人生輝煌。假若，這盞明燈因經不起風風雨雨的考驗，而失去它原有的萬丈光明，那麼漫漫長夜，在怪石嶙峋、充滿艱難險阻的“登山”旅途中，磕磕絆絆，迷失方向也就在所難免了。
而比起保爾，我們是幸運的。他雙目失明，雙耳失聰，在那樣一個無助的世界裡，在一片黑暗和寂靜的世界裡，站起身，靠著刻苦、努力，成為一個偉大的作家，寫出了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部警世之作。是他堅強不屈的意志，使他變成世界上第一個一輩子聾而不聞、盲而不見、而卻不是啞而無言的人，他的精神築就了他的偉大。
我們有明亮的眼睛、靈敏的耳朵，這些都是海倫不可求的。我們還有美麗的校園、寬敞明亮的教室、親切和藹的老師、快樂友好的同學……這一切都這麼美好，我們有何理由不去珍惜它們呢？如果我們都像海倫所寫的那樣“把活著的每一天都看做生命的最後一天”的話，我們過得每一天都會非常有意義、有朝氣，對生活充滿熱情；假如我們的每一天都那樣充實，我們何愁只有三天光明？因為我們的心靈已經代替了眼睛！
週記國中 篇2
這天是星期天，早上，我和弟弟懶洋洋的睡在被窩裡不想起床，在媽媽的催促下，我和弟弟才慢吞吞的起了床，然後洗漱。不一會兒，媽媽把飯做好了。
吃完飯後，我和弟弟便一齊開始寫作業了。
正當我們寫的起勁的時候，爸爸出差回來了，他對我們說：“你們誰寫起作業了？”我說：“我只剩下一篇日記就寫完了。”爸爸說：“一會兒你們誰寫起作業，我就和誰一齊去駿馬嶺公園玩。”我們聽了便快速的寫了起來。時間一分一秒地過去了，我把作業寫起了。我問弟弟寫起了嗎？他說：“寫起了。”於是，爸爸就開著車帶我們去了。一會兒到了，我剛走進大門，看見裡面空蕩蕩的，沒什麼可玩的。於是，我就問爸爸：“那裡也沒什麼好玩的呀！”爸爸說：“好玩的還在後面呢。”走到了後面，弟弟看見有人在綠網裡玩，便對爸爸說：“我也想去。”於是，爸爸就讓他進去了。剛進去裡面，弟弟就到獨木橋前，準備要去衝，沒想到弟弟卻掉到水裡了，他在裡面“哇哇”大叫，讓旁邊的小朋友把他拉了上來，他的衣服全都溼了，爸爸只好帶他回家了。回到家裡，爸爸給弟弟換衣服，我便去把弟弟掉水的事情告訴了媽媽，逗的媽媽哈哈大笑。媽媽說：“你不是每一天看電視裡的衝關我最棒嗎？”這天你可衝關了吧！弟弟氣呼呼地說：“你們可高興吧，剛進去就把我掉水裡了，我還沒有看清還有什麼好玩的呢？”爸爸說：“下星期我還帶你們去玩，你可不要過那獨木橋了。”弟弟高興的說：“好啊！”
週記國中 篇3
內含冬天氣息的太陽微微升起了，帶著人們的理想升起了。人們自信滿滿的微笑著應對著生活。早上太陽不強烈，我似乎很享受這陽光帶來的.衝激，時不時有一陣帶著淡淡清涼的風拂面迎來。這才是我們想要的生活哦。
跨出門檻，多走了幾步。便望見一條堅固的不能被任何事物扯開的鏈子，卻正套在一隻悲楚的小狗的脖子，鏈子的另一頭則是緊繫小狗身旁的籠子。他撕咬著鏈子，彷彿想從這個被鏈子、皮革拴住的命運裡掙脫。看不清他的表情，只是望著，從來沒有想過一隻小狗有著勇敢、堅定的信念。我沒能停留太久，因為我要繼續我的生活。
走出巷子，瞧這車水馬龍的街上人來人往。有的是婦女、老人提著剛從菜市場收穫回來的菜，走往回家的路，和同伴一齊聊家常。聊到精彩之處，便有爽朗的笑聲傳入耳朵。這種笑真真切切，沒有半點掩蓋。孩子們則是提著某某培訓學校的袋子或是背上自我喜愛的包裡面放著書、本子、筆，去某一個地點上課（我也屬於那裡面）和朋友聊著自我最新發現的“報道”“新聞”！走著，鬧著。自行車，摩托車，小車各自的乘客，她們都在向各自的目的地前進。
當我上完課時，小狗依然在那裡，我笑著想著：至少他曾努力過，堅持過。 生活就是理解，生活就是應對現實微笑。生活就是越過心理的障礙。平靜心性，淡泊名利。生活，就是越過障礙注視未來。生活，就是自我身上一架天平，在那裡衡量善與惡。生活就是明白自我的價值，自我所能做到的與自我就應做到的。生活就是透過辛勤的雙手，創造幸福。
週記國中 篇4
清晨，當第一縷溫暖的陽光開始照射著優美的校園，當微風輕輕地吹過，一朵朵含苞待放的花骨朵展開了羞答答的臉頰，小草鑽出了草地時，春姑娘已經悄然的來到了我們的校園。
春天來了，很多小朋友揹著嶄新的書包，穿著整齊漂亮的衣服來上學，都會情不自禁地說到：哇！春天，好美。“漸漸的我也入了校園，迎面看到的就是學生路和教師路旁的大樹，都長出了新葉，它 們綠油油的真是可愛。
當我走到夏荷樓時，看到了不遠處有幾棵小樹開花了，有紅紅的，有白色的，有紫色的，如果再往後退幾步看時，你就會覺得彷彿是五彩的蝴蝶在跳舞，往近處看原來是我們班的班花——玉蘭花。我曾 記得老師對我們說過，玉蘭花雖然沒有牡丹昂貴，沒有蘭花漂亮，沒有茉莉花清香，但卻有許多好品質值得我們學習。因此我們班名叫”水澤玉蘭班“。
再往前走就到了一個周圍一片翠綠的地方，旁邊還有一個小水潭，裡面的水十分清澈，還有魚兒在遊動呢！真可以用”遙望洞庭山水翠“來形容。
”叮鈴鈴“突然該上課了，但是我卻對這滿校園的春色流連忘返，春天是個美麗的季節，我喜歡春天，更喜歡春天的校園。