時光如流水般匆匆流動，一個星期已經結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，是時候在週記中好好總結過去的成績了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編為大家收集的語文週記7篇，希望能夠幫助到大家。
語文週記 篇1
大病初癒的我終於回到了集體中，沒想到同學們一看見我，就告訴我要準備參加課本劇比賽。我一聽心裡很高興。可是因為我沒有時間排練，所以只能演“傑克”一角。雖然只有一句話，但是我還是在認真準備。
比賽開始了，前兩組的表演有條不紊地進行著，第一組的表演毫不慌張，贏得了陣陣掌聲;第二組的演員表演的比較拘謹，但也算圓滿完成了表演任務。很快輪到我們組上臺表演，我的心怦怦直跳。看看我組的其他成員，他們卻非常沉著。表演開始了，朱檸把伯諾德夫人的沉著機智表演得惟妙惟肖。輪到我的對話了，我只覺得我的大腦緊張地一下子出了故障，竟然把臺詞說成了“天真冷，先生們，我去蠟房抱些蠟燭來生個火吧。”這下可糟了，我把我組的表演給搞砸了……此時，我雖然還是面帶微笑走回座位，但我的心裡卻非常難過，非常懊悔。但是我組的同學們，他們沒有絲毫的埋怨，而是寬容地理解了我。
好像轉眼間，比賽就結束了。坐在座位上，回顧這節難忘的語文課，既讓我感到懊悔，更讓我體會到寬容的溫暖。
語文週記 篇2
Hi！大家好，我叫陳文婷，是國小畢業生了。我有一對彎彎的眉毛，一雙黑溜溜的眼睛，一頭烏黑髮亮的短髮，加上一張唧唧喳喳的嘴巴。
本人生性活潑好動，為此也犯了不少的錯誤。記得有一次，上課鈴響了，老師走進了教室，我還在和後面的同學津津有味地聊天，聊得起勁還不禁發出“哈哈”地笑聲。老師大喊了一聲“陳文婷”，我這才發現全班同學都盯著我們，嚇得我直冒冷汗。我連忙翻開練習本，和大家一起做作業。十分鐘之後，作業做完了，我的嘴巴又開始癢癢了，不知不覺又和旁邊的同學談起來。不料，又被老師發現了，一個嚴厲的眼神拋了過來，算是老師給我的“禮物”吧，我嚇得滿臉通紅。
這就是我，活潑，開朗，也常常犯點小錯誤。
語文週記 篇3
一陣陣清脆的鈴聲響起了，大家端端正正地坐好，等體育老師來。這時，一陣急促的腳步聲向教室傳來，之後便是體育老師氣喘吁吁的聲音。
過了一會兒，體育老師用洪亮的聲音說：“同學們排好隊，要下去進行拔河比賽。”同學們一片歡呼聲，特別是那些班裡公認的“大力士”，更是叫得歡。
到了下面，大家欲欲躍試，各自磨拳擦腳，準備著。首先是一組與二組，接著是三組與四組，最後勝出的兩組再與五組vs。
比賽開始了，這是一組與二組之間的競爭。剛開始，一組與二組不分上下，各各都憋紅了臉，使出了吃奶的勁，爭先恐後，不分高低。不過，漸漸地，二組佔了上風，最後，二組獲得了勝利!
不過，最精彩的要數我們組與二組之間的冠軍爭奪戰。我們各各都握緊了繩子，隨時準備拉動。“預備，開始!”體育老師一聲令下，我們各各都使足了勁，緊握繩子，生怕輸掉。這時，我組的兩位大力士鍾宜杭和莊張育用力一拉，繩子便於走向了我們。不過，俗話說，“老虎不發威，當我是病貓”呀，二組每個人都使出了全身的力氣，使勁向後拉。繩子一點點的往二組方向過去，就在我們即將輸的時候，我不顧一切，大聲說“同學們，加油啊!”同學們頓時像是有了無形的力量，使勁往後拉。就差那麼一點點，還差一釐米。“耶，我們贏了!”我們發出巨大的笑聲，高興得一蹦三尺高。
這次拔河比賽真有趣!
語文週記 篇4
每個人都有自己的理想，但是實現理想是必須經過艱苦的努力。有的人的理想要有敏捷的手腳，有的人的理想要有高明的醫術，有的人的理想要有健康的體魄，而我的理想，就一定要有經濟、數學的頭腦，那就是銀行收納員。
小時候，我做夢也會夢到，如果我有很多錢就好了，整天都在銀行裡數錢。現在，我的好朋友蔣凝濤，她的媽媽就是銀行裡工作的，當我們一起出去買文具的時候，她便會說：“我家裡筆芯多得是，用也用不完，都是我媽媽從銀行裡拿來的。”我是多麼得羨慕啊！銀行裡的工作十分輕鬆，十分悠閒，而且整天還能和錢打交道呢！
每當我和老爸去銀行的時候，我便會總是瞪著他們那雙麻利的手。一張、兩張，看得我眼花繚亂。真不知道她們是怎麼練出來的。
但是去銀行裡工作，也是有一定的難度的。像我，數學特別差，計算也十分馬虎，萬一顧客來了，我把他錢算少了，還不都是我的錯呀！所以，現在我一定要加倍努力，多練練數學的計算題。還有那些利息、本金、稅呀······這些可是一定要搞清楚的。
在一些人眼中，錢是沒有用的，而在我眼中，錢可是萬能的，像我這種愛看電視的'人一定得花很多的電費，所以，我特別希望成為一個大富翁。現在，我明白了，其實這只是一個幼稚的想法，那些錢並不是屬於我的，而是要靠我的努力得來的。
在銀行裡工作的叔叔阿姨們，都穿著美麗的衣服，我就更想當了。
我要放飛我的理想，為我的理想而努力，而奮鬥，而堅持，俗話說得好：三百六十行，行行出狀元。，不論是什麼工作，都是為人民服務。
語文週記 篇5
她，是一位默默無聞的女教師。她，無私地為這個社會一點點地付出。
她，梳著長長的馬尾辮，一對炯炯有神的大眼睛，小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴……十分好看。
她，口口聲聲說自己脾氣不好，可是，無論是上課還是下課，同學們時時刻刻都能感到她給予的溫暖和關愛。
有一次，我去她那裡背書，突然，有一個字眼忘了，急得面紅耳赤時，她輕輕地撫摸著我的頭，親切地說：“呵呵，忘記啦？再去看看吧！”那一刻，原本的我好想哭，但老師不但沒責怪我還鼓勵我。“失敗是成功之母”這句話，是她告訴我們的，也是她讓我們深深理解了的。我們懂得了失敗不必灰心，繼續努力。
她，遇到成績不是太優異的學生，沒有失去耐心與信心，而是犧牲自己寶貴的休息時間不督促他們，給他們補習，不言放棄。
她，在我們四年級時剛剛接手我們，對我們這幫聰明但又頑皮的孩子，這個“陌生”的老師並沒有感到不習慣，而是一點一點地引導我們，讓我們感受到學習的樂趣。
她，教育方法也很獨特呢！在上課時，她會使用肢體語言。如果有同學上課講話，她不會厲聲責備或是停下來，而是走向那位同學，用手輕輕拍拍他。
……
啊！唐老師，就算這個世界上所有的東西都毀於一旦，我們也不會忘記您對我們的關愛；就算這個宇宙裡沒有最令人瞻目的東西，我們，您的學生，永遠會把您給予我們的溫暖留在心中的。
唐老師，我永遠也不會忘記您對我們的師恩情！
語文週記 篇6
xxx年7月27日，我們一家準備去遊安徽省黃山市的花山謎窟。我一聽這個名字就覺得很有趣，謎窟的“謎”字告訴我，謎窟裡一定有什麼不解之謎，我一邊想就一邊朝花山謎窟出發了。
第二天早上，我一下子從睡夢中醒來，穿好了衣服，我們就出發了。終於，我們到達了花山謎窟的大門口。藍藍的湖水倒映著雪白的鐵索橋，群山環繞，湖水清澈見底，多美啊！我拿起相機，“咔咔”照了幾張，就去索橋了。在索橋上，我看見下面河裡的船伕在打撈一些綠色的東西，我看了看，就走開了。
走過了吊橋，我們就慢慢地走去石窟了。一路上看到了許多小攤，就這樣，我們走到了2號石窟的門口。石窟裡本來黑洞洞的，有了彩燈的照明，洞裡就顯得五顏六色了。我走進了洞，發現裡面冷嗖嗖的，像開了空調一樣。那裡有許多石頭，有的像一前一後的腳，有的像大象的鼻子，還有的像房子，有趣極了。
我們又繼續走，走到了一個大湖邊，大湖裡有許多動物，有白天鵝、黑天鵝、鴨子和水雞。最有意思的就是水雞了，它像一隻不會游泳的雞一樣，在湖裡蹬著水。我們上了一隻遊船，遊向了對岸。上了岸，我們走上了一條有葡萄架的小山路。山下有一條大河，大河邊上有幾條小船，河裡有許多小魚。我們上了一艘小船，遊向了水上石窟24柱。24柱就是24根柱子立在水上。船伕划著船帶我們穿過一個個小洞。出來時，我趴著，爸爸躺著，媽媽在一邊笑了。回到了大山上，我們繼續前行，我熱得直冒汗，心想：到下一個石窟，我一定要涼快涼快。走到了一個荷花池邊，池上有許多蜻蜓飛來飛去，我可真想跳下去涼快一下，可惜，媽媽把我拉走了。走呀走，走到了一個石廟前，廟裡有一個小洞，走進去就是一個小廟，我們不走回頭路，從一條小路走掉了。終於，我們來到了最後一個石窟，35號石窟。導遊說這個石窟有兩個籃球場那麼大，進到裡面，我看見了許多石料，這個石窟活像一個採礦場，可是這種石料不能蓋房子，要那麼多石料幹嘛？這是一個謎。2號石窟有個地方很像廚房，可是煙排不出去，這也是一個謎。
語文週記 篇7
上個星期，我們班上了一節別開生面的語文課。同學們都說，這節課是我們上得最投入最愉快的。直到現在，課堂上快樂的情景就像播電影一樣，一幕一幕地呈現在我的腦海裡。
那天，我們的語文課的內容是口語交際訓練，訓練的內容是表演“交易買賣”。事前，老師讓我們回家向父母請教或者親自跟父母到市場實踐，為這次表演做準備。由於大家都很感興趣，所以準備工作做得特別充分。
表演開始了，大家都表演得惟妙惟肖。其中最精彩的要數第三組的表演了。首先出場的是兩家商店的“服務員”，看，經過精心打扮的“服務員”，一色的工作服，胸前掛著工作卡，臉上帶著甜美的笑容，簡直就像是經過專業訓練的。“觀眾們”都“嘖嘖”讚歎。接著出場的是“顧客”，可居然是一位男扮女裝的媽媽，她帶著兒子。觀眾們一看，馬上捧腹大笑起來。有的笑得見牙不見眼，有的笑得眼淚直流，還有的笑彎了腰。服務一流的“服務員”見有客來了，馬上熱情地說：“歡迎光臨。”然後拿著衣服不住地向“顧客”介紹其優點，“顧客”聽著也不住地點頭。顯然那“媽媽”已看上了那衣服，但她一點不笨，表現出對衣服不顧一屑的樣，還一直壓價。當買方堅持不讓時，母子倆還到別的商店比較貨物的質量、價格。由於大家都有意爭生意，他們都迫著把價錢拉低。最後，在一番口舌交戰下，母子倆終於合理地買到了喜歡的衣服。這時，看得津津有味的“觀眾”馬上報以熱烈的掌聲，連站一旁的老師也不住地點頭微笑。
啊！我太喜歡這樣的語文課了。不但讓我們學得愉快輕鬆，而且在觀看、實踐中學到了不少生活的本領和表演的技巧。我想，如果我們能多上這樣的課，要培養獨立的能力一定不成問題。