摘要：本文首先簡要分析了科學技術史與歷史學的含義及學科特點，在此基礎上重點、詳細論述了科學技術史與歷史科學之間的關係。
關鍵詞：科學技術史；歷史科學；關係
廣義的歷史是所有人的生活歷程。科學探索和技術創造活動是人類生活的一個重要方面。在很大程度上，正是由於技術和科學的產生才使人類的生活和其它動物的生活產生了質的區別。技術的歷史反映著人類生存和發展狀況的變化軌跡；科學的歷史同人類精神、思想和世界觀的進步密切相關。因而，科學技術史是人類歷史的一個重要部分。自然科學史作為一門獨立學科，興起較晚。但是，由於科學理性的巨大力量和科學技術發展對人類社會前進的深刻影響，科學技術史研究逐漸成為人類文化史、社會發展史中特別引人注目的內容。
一、科學技術史與歷史科學內涵
1、科學技術史的含義
科學技術史是關於科學技術產生、發展及其規律的科學。科學技術史既要研究科學技術內在的邏輯聯絡及其發展規律，又要探討科學技術與整個社會中各種因素的相互聯絡與相互制約的辯證關係。因此，科學技術史既不是一般的自然科學，也不同於一般的社會歷史學。它是橫跨於自然科學與社會科學之間的一門綜合性學科。
2、歷史科學的含義
關於歷史學的定義可謂眾說紛紜，莫衷一是。但是國內更多專家學者傾向於作如下定義：歷史學是一門整合型的社會科學，是歷史研究主體在馬克思主義哲學所提供的一般規律指導下，運用一定的思維認識方式和手段，在與歷史客體發生互動作用的過程中，通過對歷史客體的分析研究，以理解其特殊規律和特點的一種精神生產實踐及其創造出來的產品――歷史知識。
二、科學技術史與歷史科學之間的關係
任何科學的見解被人們所理解、認同都會有個過程。科學技術史地位的上述變遷也不是一下子就被眾多人所接受的。美國科學史家、《科學革命的結構》一書的作者庫恩在1971年不無遺憾地說：“儘管歷史學家一般口頭上都承認，在過去400年中，科學在西方文化的發展中起了重要作用；但是對於多數歷史學家來說，科學史依然是他們學科之外的領域。在許多場合，也許在大多數情況下，這種把科學史拒之門外的做法，看不出明顯的害處，因為科學的發展對於西方近代史的許多主要問題似乎沒有多大關係。但是一個歷史學家，如果要深人考察歷史發展的社會背景，或者要討論價值觀念、人生態度和思想意識的變遷的話，那他就必須涉足到科學史。 ”那種歷史學家將科學史拒之於門外，造成科學史與歷史科學相分離的現象，在中國也同樣明視訊記憶體在。在著作中，在課堂上，歷史學學者和教師不自覺或有意地迴避科學史的內容，至今仍是顯而易見的。
歷史學家之所以拒科學史於門外的原因很多，主要可以歸納為：
第一，研究物件不同。科學技術史的研究由於以科學技術和從事科學技術研究的人為主要物件，所以它不同一般的歷史研究，它的許多特點都與科學技術研究的本身取向有直接聯絡。歷史學家首先注意的是人與人之間的關係。科學史則是研究人與自然的關係，研究人類認識自然、適應自然、利用自然和改造自然的歷史。其實，歷史學研究的深人，要求歷史學家的視野從戰爭、政治和帝王將相的'範圍內跳出去，向文學、藝術、宗教、經濟等領域延伸，把文化和思想的發展也包括進去。這種新的歷史觀就必然會促進歷史學的發展。當然，科學史的發展也是其中。科學史的發展不僅從內容上是對歷史學的重要補充，而且它將人們的歷史觀從人與人的關係擴充套件到人與自然、人類在自然界的地位和能動作用等更廣闊的領域。
第二，研究內容的差異。由於研究物件的不同，科學史家常需閱讀的是一些科學著作，這些科學著作則往往專業語言很強，對於多數只是在中學階段接觸過自然科學的歷史學家來說就很難看懂。不要說屬 於近代科學的牛頓、尤拉、拉格朗日、道爾頓、麥克斯韋、玻耳茲曼、愛因斯坦、普朗克的著作，歷史學家難看懂，就是中國二十四史中“天文志”和“律曆志”等，一些歷史學家也是望而生畏。這種知識結構上的差異，使一些歷史學家有意或無意地迴避科學史的課題。這樣一代傳一代，造成一些歷史學家對科學史愈來愈生疏。應該看到，個別有遠見卓識的歷史學家已認識到這種缺陷，他們正在大力倡導 歷史學的教學應加強科學史的內容，同時主張在歷史教學 中開設科學史的課程，有的還身體力行地學習科學和開展有關科學史專題的研究。事實上，科學技術史，從它的內容來看，從事自然科學、技術研究的學者較熟悉；若從研究的物件和範疇來看，他更傾向於社會科學。但是無論是自然科學、技術科學的學者，還是社會科學的學者，研究科學技術史都有自己的某種侷限，這正是科學技術史作為邊緣學科的一個特點。科學技術史不是簡單的科學和技術事件的羅列，它的研究應該深人到科學發展的過程，揭示其發展的源泉、動力和一般模式，還要從其發展的外部制約條件來探討支配科學活動和科學研究行為的一般機制，即它不僅展現各門自然科學和技術本身的邏輯發展，揭示了它們之間的內在聯絡，同時也還表述了科學技術的變革或革命對經濟、政治、軍事以及社會制度的重要影響，以及後者對前者的強大的反作用力。基於這種認識，上述前一部分內容通常被視為科學史的內史，後一部分內容則被稱為科學史的外史。這兩部分內容的研究和陳述，對於科學技術史的著述同樣都是重要的。從科學技術史研究的動態來看，科學技術史研究的最初成果大都屬於內史的範疇，而發展至今，似乎外史的課題日愈受到重視。
總之，科學技術史與歷史科學都是一門綜合性學科，都具有多學科交差等特點，兩者之間既密切聯絡不可分割，又各具特點，不能混為一談。