引導語：大學生創業為何那麼艱難?一文錢難倒英雄漢，這句話用在多數滿腔熱情的大學生創業者身上絕對合適。大學生創業專案“流產”的原因非常多，因資金問題“流產”的佔比非常大。下面我們一起來看一下具體內容。
今年6月，讀大三的程斌和5個一起搞創業的同學“分道揚鑣”，這其中一個很重要的原因，是專案想進一步做大時，錢成了問題。
一個寢室、三五好友，一起攢攢生活費，滿腔熱情就能把一個創業專案做起來。專案初期很容易，打算做什麼，要怎麼做，只要有想法和行動就基本可以進行;專案到了後期，有投資、政府扶持政策、各種創業大賽等，資金會源源不斷進來。
而在專案中期，卻往往會遇到發展的瓶頸。瞭解到，不少專案走到中期時若想維持下去，執行的資金至少需要2萬元。專案進入這一階段最為尷尬：大學生創業者雖認可自己的專案，資本卻不認可。
創業一年多遇發展瓶頸
2萬元資金缺口“打散”了他們
專案進行到中期需要多少錢?浙江大學生以網際網路創業居多，專案要做大時，費用主要集中在技術開發和推廣上。
一文錢難倒英雄漢，這句話用在多數滿腔熱情的大學生創業者身上絕對合適。大學生創業專案“流產”的原因非常多，因資金問題“流產”的佔比非常大。
程斌是計算機系的一名大三學生，接受採訪時，他正開始準備考研。“大一下半學期開始，我和班上幾個同學一起創業做專案，開始做的是外賣，後來也做家教推廣之類的，我們幾個同學都有專業技術，初期資金成本的問題不需要考慮太多。”程斌說，慢慢地，這個問題變成“問題”了，“今年初，我們發現無論做什麼都賺不到什麼錢。這些年我們也積累了不少經驗，我們分析，賺不到錢的主要原因是專案太小、影響力不夠，但是，想做大得有錢，我們算了一下，至少要2萬元，而且只能維持3個月。這筆錢很難湊，後期還有風險，考慮再三我們還是放棄了，還是考研爭取考個好學校吧。”
浙江大學生創業以網際網路創業為主，專案進入中期後需要的資金根據專案不同而不同。以網際網路創業為例，專案中期，需要軟體開發、人員工資、一個小場地和部分推廣費用。按省著花的原則，軟體開發找個在校生，給點“股份”;人員基本就是一起創業的同學，不拿工資;場地現在多數學校都會有支援，只是註冊公司時要花3000元到5000元;推廣則基本是依託熟人、社團幫忙。這種情況下，專案撐起來至少需2萬元，而且只能維持幾個月。
值得一提的是，網際網路創業成本頗高，尤其是技術人員，一般情況下，選擇網際網路創業的大學生，都是自己做技術或是有朋友是做技術的，以合夥入股為主。
2萬元對大學生來說是個不小的數字，而且還要承擔專案失敗資金虧空的風險。所以，像程斌這樣，專案進入中期後最終放棄的大學生創業者不在少數。採訪了20多名曾經創業的大學生，他們中十有八九是因為錢的問題而放棄繼續創業，真正涉及到專案做大後放棄的屈指可數。可以說，大學生創業夾在中間這一塊的專案，最終流產的概率非常大。
借錢漸成專案中期資金來源
校園貸盯上學生創業好借卻不好還
專案進入中期想做大，所需的錢哪裡來?借!這是現在不少創業大學生的首選。
放在三四年前，大學生借錢創業現象還是比較罕見的。“大學生創業一般不想擔風險，更多的只是想嘗試一下。”從大一開始，已有6年創業經歷的杭州創族科技有限公司CEO楊宇珂告訴記者，2014年之前，浙江大學生創業市場很熱，“那時候股權融資很容易，合夥創業的形式居多，很少有借錢去創業的。”
如今的市場已經大不一樣，專案的雷同加上資本開始謹慎，大學生專案想拿到做大的啟動資金越來越難，這也讓債權融資越來越活躍。
“現在借錢去創業的情況開始多了，一方面是成功的大學生專案越來越多，很多大學生創業者想搏一把。”楊宇珂介紹，大學生的`債券融資渠道，無非是從家裡、親戚及朋友那兒借。
資本的嗅覺總是最為敏銳的。隨著大學生創業債權融資的興起，又出現了一種創業借款形式：校園貸。之前，校園貸就是以日常消費為主，不少大學生借錢是用來吃喝玩樂的。
明年就要大學本科畢業的小凌，做的專案是DIY彩繪，已在下沙區域五六個學校有分佈，“想擴大規模，但原本幾個團隊成員已經完全顧不過來了，只能再僱人。可是工資和場地都要很大一筆錢，前期賺的5萬多元，加上家裡能借的，我們算了一下還差三四萬元，最後我們一致的意見，就是去校園貸借，一盈利馬上還進去。”小凌說。
然而事與願違。經營的問題、加上利息，最後，他們借的2.5萬元成了4.2萬元，“有點坑，還好回頭早。專案還是慢慢來、穩紮穩打，有自己的錢了再去擴大。”小凌談到今年初的經歷時直搖頭。
在網上搜到了一款名為“名校貸”的校園貸，借款用途中除了消費購物、應急週轉、培訓助學、旅遊、就業準備外，還有一個是微創業。又試了5個其他校園貸專案，無一例外都有創業的借款選項，借款金額最低都能申請到1萬元，最高要看創業專案的情況，月利息集中在0.99%-1.02%之間。
記者以學生的身份向“名校貸”借錢。選中創業項後，評估的借錢金額為1萬元，除了需要填寫父母的姓名和聯絡方式外，還要填學校輔導員資訊。之後，打電話給客服，說創業專案需要擴張提出借款2萬元，並要求見面籤合同，對方則以公司在上海為由予以拒絕，並掛了電話。
注意到，多數校園貸的創業借款，如果逾期未還，利息是翻滾的。而且，校園貸的隱私很難保證。聯絡了3個校園貸的客服，對方均表示如果沒有欠款現象，是不會聯絡學生父母及輔導員的，不過，記者填了聯絡人並進入借款階段時，不到10分鐘手機就有電話打進來，多以推銷做藉口，確認號碼和姓名之後便掛了電話。
核心技術能為專案發展吸錢
看上去安全的股權融資也會成“黑洞”
大學生創業專案中期的啟動資金，除了攢、借，還有一個獲得方式是股權融資。資本很“待見”好的專案。那麼，什麼專案能輕鬆弄到啟動資金?
核心技術很關鍵。浙江大學的大學生創業團隊成功的比較多，很多專案並不愁中期階段的資金。總結了一下，這些專案有核心技術，其他人很難複製或借鑑，如擁有核心晶片的智慧睡眠眼罩、智慧視力輔具及智慧可穿戴近視防控裝置專案都能輕鬆獲得資本投資，而外賣、網商、微商、教育等雷同性較多的專案，成功的鳳毛麟角。
獲得股權融資雖然很難但安全性較高，當然，其中也有潛在的風險，可以說是“黑洞”。
怎麼說?好的創業專案很容易做大然後盈利，但做大後問題就來了：資金缺口。股權融資，簡單說就是投資方用錢換專案的股份，相對安全。
但是獲得這筆錢的難度非常大，更為主要的是為了這筆錢的代價也很大。瞭解到，一個初期的專案獲得第一輪種子投資要出讓20%-30%的股權，大學生創業由於資金不是主導，後期即便專案成功了，也很難有控制權，投資方會干預公司的經營和管理等。
專案做到了天使A輪、B輪，和專業的投資機構合作，大學生的創業專案也面臨和投資方“對賭”局面，換取控制權或資金。“對賭的意思就是投資方同意給專案投錢，不過按照你的策劃方案，每個節點都要賭一下。舉個例子，比如雙11專案銷售額要做到5000萬元，如果沒有達到目標，就要免費送5%的股權給投資方，或者送現金給投資方。過年過節，都要進行對賭。”楊宇珂說。
真正做到這一步，很少有大學生能應付得了，最後的結果多數以出讓股權失去控制權或者把專案賣掉，“這也是為什麼很多專案大學生最後要出讓的一個重要原因。”楊宇珂說。