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【推薦】讀後感的作文300字9篇

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在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編精心整理的讀後感的作文300字9篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】讀後感的作文300字9篇

讀後感的作文300字 篇1

讀了契訶夫的小說,心中感慨萬千。留下一個問題,究竟什麼樣的人才偉大?

偉大,一個追求藝術忘記生活與真愛的人偉大嗎?一個為了所謂藝術而拋棄家庭滿足私慾的人偉大嗎?我不禁諷刺文中的蠢女人與那個風流的畫家。他們愛自然天地,他們愛農舍田園之美,卻是為了從中博取名利,滿足肉體的情慾。偉大,不是從光鮮的外表中解讀出來的,而是從內心散發出的一種無言的卻感動世人的力量!

德莫夫是一個擁有崇高的科學精神,擁有仁厚的寬恕精神的人。他始終用那溫和的笑容,用那親切的口吻,面對這個背叛了他的無恥的女人,他選擇沉默和包容。因為他深愛著她!而事實上,他是一個有理想有才華的男子漢,是一個熱愛工作,為科學獻身的英雄!

另一個問題是為什麼失去了才懂得珍惜?這實在是人性很可悲的的一個弱點了。

冰冷的額,凹癟的臉,半閉的眼,宣告著偉大的生命的結束。失去丈夫的女人痛苦的呼喚,可笑的是,他軟弱的聲音如何喚得回那逝去的生命?有時候,你已沒機會回頭,為什麼不理性的審視自己呢?再多的後悔與淚水不會換回你曾經擁有的幸福了!

失去了才懂得珍惜,太晚了,太晚了,一切都已被黑夜吞沒了。珍惜眼前擁有的,擁有完整沒有缺憾的生命。

讀後感的作文300字 篇2

《愛的教育》用了日記的方式,講述了一個叫安利柯的男孩的故事,記錄了他十個月在學校、社會的所見所聞、他父母的信和老師講的感人的每月故事。

在《愛的教育》書中,特別是“精神講話”《萬里尋母》,讓我不禁對裡面的主人公馬珥珂敬意。他的母親在他11歲時為了讓家裡的日子過得好一點兒,自己一個人到了阿根廷的首都布宜諾斯艾利斯一個富有的人家,當女傭,後來因為主人連續搬家而斷了聯絡。

13歲的主人公馬珥珂,不顧路程的危險,向父親提出了一個人去南美洲尋找母親的請求。這件事一開始雖然沒有成功,可兩天後他父親的一個船長朋友聽說了這件事後,便去找到了他父親告訴他可以免費帶馬珥珂去南美洲。馬珥珂在去南美洲找母親的路上遇到了許多人,有好人也有壞人,有慈祥的老人,善良的西班牙婦女,熱心的小夥計和無惡不作的小偷,等等。在好心人的幫助下,馬珥珂終於找到了母親。

讀完愛的'教育這本書,我知道愛有小有大,小到同學之間的友好交談,老師對學生的鼓勵,父母對孩子無微不至的觀愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑;大到為國獻身……

愛好像把金鑰匙,愛,讓我們奮不顧身地去幫助別人,愛是多麼偉大呀!

讀後感的作文300字 篇3

每一次和書籍的邂逅,都是心靈的一次成長。這個暑假,我有幸閱讀了《我是在這裡長大的》。

這本書的主角是一棵小樹,內容講的是一棵小樹在一個地方從小長大的生活故事。樹就像人一樣,只有一個家鄉,就是自己長大的地方。

故事中小樹剛剛誕生時,就有秋媽媽給它蓋上樹葉被子,讓它暖暖和和地度過漫長的冬天,就如同我們小時候睡覺時,貼心的媽媽總會悄悄地幫我們蓋上棉被一樣。

春天到了,春姐姐喚醒了小樹,讓它沐浴著陽光長出嫩芽,汲取養分茁壯成長,就像早晨媽媽把我們從睡夢中叫醒,催促我們活力充沛地步入校園,在老師的諄諄教誨下,早日長成“參天大樹”。

再後來,小樹被蚜蟲欺負,是瓢蟲妹妹們及時趕來,解救了它。就像我們被別人欺負,哥哥姐姐以及好朋友們總會為我們打抱不平,鼎力相助。

春去夏來,秋去冬來,小果樹漸漸長大,長成了一棵又粗又壯的蘋果樹。就如同現在的我們,一天比一天高,一年比一年懂事。

這本書看似在寫樹,實際上也在寫人。人的生命和自然萬物相比,都是一個迴圈往復的過程,有出生、有成長、有離開……不管面對什麼階段,我們能夠做的就是珍惜生命,善待生命。

讀後感的作文300字 篇4

有這樣一本書,書中沒有作者,但人人都是作者。有這樣一件事,這件事中沒有很多人,但是讓我(”我“在本章指我接下來要講的一篇文章的主人公)終生難忘。

這篇文章就是《釣魚的啟示》,主人公就是”我“以及”我“的父親。

這篇文章為什麼能讓我終生難忘呢?自然就是裡面的教育意義無量,所以我才記得這麼深刻。那一年,”我“剛滿十一歲,”我“跟著父親去附近湖中的小島上釣魚,我們等了好一會兒,終於,一個大傢伙上鉤兒了,哈哈!是一條大鱸魚,它的魚鰓在月光下閃閃發光。極其難得、漂亮。但是,父親看了一下表,距離開放捕撈鱸魚的日子還有兩個小時,父親猶豫了一會兒對”我“說:”孩子,把它放回去吧,具離開訪日還有兩個小時,如果你現在把它拿走的話,你這就叫偷。“”好吧“”我“用及其弱小的聲音答道。

《釣魚的啟示》這篇文章具有教育意義,從中讓我也深受影響。對,如果你在面臨道德難題時走向了錯誤的道路,那麼你就永遠回不了頭了!

讀後感的作文300字 篇5

《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的名著,它是以日記的方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的小故事。

“愛”是多麼閃亮,多麼令人鍾愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間的關係變得更好!我們要完全擁有它,必須去充實它,讓我們攜手,共創人間最美好的愛。這本書裡也正是想表達這一點。

讀《愛的教育》,我走進了安利柯的生活,目睹了他怎樣學習,怎樣去愛。我知道安利柯是一個聰明又善良的孩子。他天真、活潑、好動,我發現在他生活的周圍有許多關懷他的好朋友,時常鼓勵他,安慰他,所以他才可以順利成長。

看完這本書,我體會到同學之間的關愛和照顧,我也從中知道老師對同學們的關愛和教導。這讓我想起了我的同學和老師。我想,我們也應該在學校、家庭中學習這種關愛他人,讓愛在人們心中永駐。

讀後感的作文300字 篇6

最近,媽媽給我買了我一直想看的《雲朵的夏天》這本書,我非常開心,當我收到書後,我迫不及待的翻開看了起來。

當我讀到到第一句的話時候,我就發現這本書寫得非常精彩,因為書裡都是寫的一些好看的人和物的景象及故事。如:油畫,月光井,雲朵,雪天……這些故事就像小鳥為天空增加了無限樂趣。

這書裡的人都各自有特點,有:大來、小來、紅罐、米秀、二梅、雲朵、蒼爺爺、吳大志……其中大來和小來有點笨,二梅她是個很懂事的孩子,紅罐是個班長很優秀,米秀是一個丫頭,她十分調皮,可愛,但又威風十足。除了紅罐外誰都要聽她的話。吳大志是一個邋遢鬼,他呀,十分會害人,拿著泥巴到處丟人。雲朵呢,她可是故事主角。不過了,她一年才回梨樹灣一次,一次三天。因為雲朵她媽死了,她爸爸對不起雲朵她媽,所以就不敢回梨樹灣來,直到後來到蒼爺爺老了,才回來看了一下蒼爺爺。以後就沒回去了。(.)

對了,我忘了告訴你,梨樹灣是一個美麗的地方。也許你會想梨樹灣最美麗的是梨樹林了,錯了,其實梨樹灣最美麗的是孩子和大人的那一顆美麗大方的心。

《雲朵的夏天》真是一本好書,裡面的世界非常美麗,令人嚮往。

讀後感的作文300字 篇7

早晨上學時,你是否需要爸爸媽媽三番五次地催促著起床?

晚上放學回家,你是否需要爸爸媽媽提醒‘該寫作業了’,才不情願地走進書房?

看到這裡,也許你會說,我的同學們基本都是這樣呀,生活需要父母的照顧,學習需要父母的幫助……像王子殿下、公主殿下一樣被父母寵愛、優待,有什麼不好嗎?

暑假裡我看的這本書的主人公胡小鬧就是這樣,每天被父母像王子殿下一樣伺候著,但他並不知足,認為照顧小孩子就是父母的責任。後來他和老師朋友們一起去了鄉下住了一段時間,才發現自己以前的想法都是錯的

這個故事告訴我們,父母不是我們的傭人,我們上了國小已經成了大孩子了,要自己的事情自己做,不要再讓爸爸媽媽叫我們起床,不用讓爸爸媽媽時刻提醒我們該寫作業了。以後我要學會獨立,改掉自己的缺點,做一個獨立能力強,自律能力也強的好孩子。

讀後感的作文300字 篇8

《親愛的漢修先生》一書中,鮑雷伊雖然是個單親家庭,但是他沒有因為爸爸媽媽的離婚而生氣。

有一次,他媽媽買了一桶炸雞和一盒土豆泥,把車開到海邊和雷伊一起吃。吃完炸雞以後,他們又用雞骨頭挖土豆泥吃,雷伊媽媽望著海面說:“雷伊,你看海浪不停的拍打沙灘,難道不像媽媽在打小朋友的屁股嗎?”雷伊回答道:“很像啊!”

還有一次,爸爸帶小狗“土匪”去運貨,在雪地裡爸爸拼命地為卡車裝雪鏈,土匪在悠閒地散步。等裝好雪鏈後,爸爸發現土匪不見了。三十分鐘後大門會關閉,爸爸會永遠被困在山區裡,他用無線對講機來通話,可是沒有訊號。無奈之下,爸爸只好走了。幸好後來有一位人找到了土匪,把它帶回家養了。直到有一天,那個人帶著土匪散步和雷伊爸爸遇見,雷伊爸爸又把土匪帶回了家。

有一天,雷伊爸爸和土匪回到了家,爸爸知道雷伊很喜歡土匪,就把土匪留給了雷伊。爸爸快要走的時候,雷伊想:“爸爸一定會很孤單的”。突然,雷伊叫叫住了爸爸,說:“爸爸,你比我更需要它!”爸爸聽了雷伊的話,很感動。

雷伊雖然生活在單親家庭,但是他很體貼別人。

讀後感的作文300字 篇9

夏日的晨風輕輕挑起窗簾的一角,屋內頓時溢滿晨光。我站在書架前,手指不斷地在一排排書上摩挲。一本書頓時吸引了我,我將書抽出,細細品味著那富有詩意的名字——麥田裡的守望者。

守望著誰?怎樣又是守望者?題目中又有怎樣的哲理?帶著絲絲疑問,我輕輕地翻開了書頁。書中的主人公名叫霍爾頓,是個中學生。霍爾頓家庭富裕,在他人眼中,卻是個十足的“痞子”。他只有16歲,卻整日穿著風衣,戴著獵帽,遊遊蕩蕩,不願讀書,在第四次被開除出學校之後,不敢貿然回家,隻身在美國最繁華的紐約城遊蕩了一天兩夜。就在這一天兩夜裡,他看到了資本主義社會的種種醜惡,接觸了各式各樣的人物,其中大部分是品行不端的人。 霍爾頓幾乎看不慣周圍發生的一切,卻又不能逃離,正如簡介裡所講:他只能在矛盾之中用種種不切實際的幻想安慰自己,自欺欺人,最後仍不免對現實社會妥協,過不了真正的自由生活。然而他曾對妹妹說,他將來要當一名“麥田裡的守望者”,和許多許多天真無邪的小孩子在一起,做他們的守護者,守護他們心中那片珍貴的淨土。可是這個理想,怕只是個奢望。

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